资源简介

(共33张PPT)
同学们看一看图上有什么？
山
水
花
鸟
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
人来鸟不惊。
我们今天要学的古诗就是——画。

6 画

语文 一年级 上册
第一课时
第二课时
第一课时
朗读课文 扫清障碍
自读古诗，遇到不认识的字，借助拼音读正确。
第一课时
远 看/ 山 有 色，

近 听/ 水 无 声。

春 去/ 花 还 在，

人来/ 鸟 不 惊。
yuǎn kàn shān yǒu sè

jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ

chūn qù huā hái zài

rén lái niǎo bù jīnɡ

翘舌音
平舌音
前鼻音
后鼻音





圆圈圈出的易读错的生字你能读对吗？
老师先来读一遍课文，注意听“一”的读音，你可以用自己能听到的声音跟着老师读哦！
互动课堂
再读古诗，找出诗中的三对反义词吧！
远——近
有——无
去——来
远 看/ 山 有 色，

近 听/ 水 无 声。

春 去/ 花 还 在，

人 来 /鸟 不 惊。
yuǎn kàn shān yǒu sè

jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ

chūn qù huā hái zài

rén lái niǎo bù jīnɡ
画
huà
观察画面，运用反义词说一说你在画面上看到了什么。
远处有一座座高山，近处有一只小鸟停在树枝上。
把反义词送回古诗里读一读吧！
①远 ②近 ③有 ④无 ⑤去 ⑥来
画
（ ）看山（ ）色，
（ ）听水（ ）声。
春（ ）花还在，
人（ ）鸟不惊。
①
③
②
④
⑤
⑥
这是一组反义词，它们有共同点，你发现了吗？
远——近
下面请大家看一看走之的演变过程，说一说你发现了什么。
走之下面的捺像是奔走中的人的腿，含有走之这个偏旁的字表达的意思多数和走路有关。
走之旁
辶
































偏旁学习

远 看/ 山 有 色，

近 听/ 水 无 声。

春 去/ 花 还 在，

人 来 /鸟 不 惊。
yuǎn kàn shān yǒu sè

jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ

chūn qù huā hái zài

rén lái niǎo bù jīnɡ
这首古诗里还有一个字也带有走之，圈出来读一读。

你想用什么方法记住这个生字呢？
加一加：辶＋不＝还
换一换：远-元+不=还

还
hái

学认字


把这些同偏旁的生字送回古诗里读一读。
①远 ②近 ③还
画
（ ）看山有色，（ ）听水无声。
春去花（ ）在，人来鸟不惊。
①
②
③
下面这三个生字你会读吗？
色
听
声
听老师读生字，在诗中找到含有这个生字的诗句并大声读出来吧！
色
听
声
远看山有色
近听水无声
近听水无声
sè
tīnɡ
shēnɡ


学认字


色
第一课时
开火车认读三个生字并组词。
红色
白色
蓝色
色彩
听
好听
听到
听见
听讲
声
小声
笑声
歌声
声音
最后，我们一起来学着书写两个字吧！


学写字











这两个字有什么相同点和不同点？
相同点：两个字中间都是竖，都在竖中线上。
不同点：两个字中竖的位置不同：“去”字的竖下面不能出头；“不”字的竖上面不能出头。
自己写一写这两个字看你能不能拿到三颗星！
☆能把生字写正确。
☆把关键笔画竖写在竖中线上。













☆认真书写，字体端正。











学写字


全班齐读这首古诗，注意把生字都读正确哦！
远 看/ 山 有 色，

近 听/ 水 无 声。

春 去/ 花 还 在，

人 来 /鸟 不 惊。
yuǎn kàn shān yǒu sè

jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ

chūn qù huā hái zài

rén lái niǎo bù jīnɡ
画
huà
“去”是(　　 )结构的字，我能给它组词：（ ）、（ ）。
上下
上去
走去
课堂演练
一、填一填。
三、根据课文内容连一连。
远 去
来 无
有 近
听
声
来
色
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
听说
听见
听话
声音
无声
笑声
往来
出来
下来
彩色
白色
黑色
我们一起玩小火车的游戏：全班轮流认读10个生字并组词吧！
第二课时

你能根据事物的名字和插图读一读含有这个名字的古诗句吧！
互动课堂
山

远看山有色
水
近听水无声
花
春去花还在
鸟
人来鸟不惊

读一读古诗，你从哪儿看出这是一幅画？
现实生活中水流动是有声音的。
现实生活中很多花在春天开放，等春天结束，它们就谢了。
“近听水无声”
“春去花还在”
“人来鸟不惊”
现实生活中人走近鸟儿，鸟儿会受惊飞走。
谁来根据某句诗做一个动作或表情，让大家猜猜是哪一句诗。
远看山有色
近听水无声
春去花还在
人来鸟不惊



你有什么背诵古诗的好方法？
结合插图背古诗。
小组合作，互相背诵古诗。
全班进行古诗背诵擂台赛，评选班级古诗背诵小明星。
最后，我们一起来看生字的书写。
这两个字中间都有一个重要笔画竖或者竖钩，都写在竖中线上，两边都有撇（横撇）和捺，差不多高低。


学写字





























不惊。
春 花还在，
近听 无声。
一起来填古诗，把生字宝宝送回家吧！
①去 ②来 ③山 ④水 ⑤人 ⑥鸟
③
④
①
⑤
②
⑥
远看 有色，
快来猜谜语，记得根据谜面说说你的理由哦！
月亮
因为现实生活中的月亮就是有时候弯，有时候圆，晚上刚刚升起的时候挂在树梢，白天看不到它。
有时 弯 弯，
有时 圆 圆。
晚 上 挂树梢，
白天 寻不见。
yǒu shí wān wān
yǒu shí yuán yuán
wǎn shàng guà shù shāo
bái tiān xún bú jiàn
水
因为小溪、池塘、江河还有海洋都是由无数的小水滴组成的，所以谜底是水。
小溪里散步，
池塘 里睡觉。
江 河里奔跑，
海 洋里舞蹈。
xiǎo xī lǐ sàn bù
chí táng lǐ shuì jiào
jiāng hé lǐ bēn pǎo
hǎi yáng lǐ wǔ dǎo
画
近听
春去
人来
水无声
花还在
鸟不惊

结构梳理
远看
山有色
美

主题概括
这首古诗是一则 ，谜面描述了 、 、 、 等景物，通过 、 、
、 等方位的变化，凸显“画”的特征。
五言谜语诗
山
水
花
鸟
远
近
去
来
“去”是(　　 )结构的字，我能给它组词：（ ）、（ ）。
上下
上去
走去
课堂演练
一、填一填。
1.我在 音乐。
2.我家里学校很 。


四、选字填空。
听
近

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