资源简介

(共13张PPT)
一、教学目标
个人离不开社会，社会不仅为人们的生存，生活提供了必需的物质和精神条件，而且个人的成长、成才、成功也离不开社会的环境和熏陶。针对中学生中普遍存在的问题，通过让学生观察、思考个人与社会及个人与周围环境的关系，正确认识自我，努力把自己塑造成合格的社会成员。
二、自学互帮：
1、人们的生活离不开 。狼孩的启示：人不能脱离社会。人类胜过动物的主要优点，就在于 。
2、读图5-1：这四幅图反映了什么内容？说明了什么问题？
3、我们每天在生活中所使用的物品与社会各行各业有哪些联系？
4、与我们中学生较近的社会群体有
、 、 、 等。
5、我们可以借助 ，比如： 、 不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。
6、当来自周围的评价与自我看法不一致时，我们应怎么办？
社会
我们是生活在人类社会之中。
同龄群体、职业群体、民族群体、社会组织
社会镜子
老师
父母
1、鲁迅先生曾经说过：一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能.”这句话不包含下列哪层意思( )
A、每个人都生活在社会中
B、个体脱离社会将无法生存
C、个体是个体，社会是社会，二者没有任何关系
D、每个人都和社会有着密切的关系
C
四、反思、诊断：
2、人的力量不如牛，人的速度不如马，既没有老虎的牙齿，也没有雄鹰的利爪，但人却能联合起来战胜它们，这主要说明（ ）
A、人类来自于自然界
B、人类跟动物的区别
C、我们应该爱护动物，保护环境
D、人类胜过动物的主要优点，就在于我们是生活在社会群体之中
D
3、唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言进谏而闻名于世。当时的皇帝李世民把他称为自己的一面镜子，并且说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”这里所说的“以人为镜，可以知得失”的意思是（ ）
A、我们可以借助社会这面镜子，通过和别人比较，了解自己的长处和不足。
B、如果善于观察别人，就可以知道他的优点和缺点。
C、我们的身边有不同的社会镜子，不同的镜子对我们有不同的反映。
D、我们要善于观察周围的人，这样可以区分出他们的各自特点。
A
谢谢合作
“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样不可能。” ——鲁迅
1、人生活在社会中，人与社会密不可分
人们总是在一定的社会中活动，社会就在我们身边
三、释疑重、难点：
1920年的一天，在印度加尔各答西南的一小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的约七八岁，起名卡玛娜，后来活到了十七岁，小的不到两岁，在不到一年后死在了孤儿院里。卡玛娜不喜欢穿衣服，若有人给她穿上衣服她就把衣服撕下来；用四肢爬行，卡玛娜喜欢白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则像狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼一样：嗅觉特别灵敏，用鼻子四处闻寻找食物；喜欢吃生肉，而且吃的时候要把肉扔在地上才吃，不用手拿，也不吃素食；牙齿特别尖利，耳朵还能抖动。
印度狼孩和美国狼孩的故事，说明什么道理？
社会环境对人的塑造作用。脱离社会，人就无法成为真正的人。
人类每天的生活都离不开农业、工业、建筑业、纺织业、五金业等所提供的物品，社会不仅教会了我们各种生活技能，同时也为我们提供了生存和发展所必需的物质和精神生活产品，由此可以看出个人的生活的确离不开社会。
2、社会是一个群体组织，是人们生活的共同体(概念）
幼儿园、小学、中学、社区、各类娱乐场所、商场、少先队组织等
社会像大海一样，容纳了各种群体，各种群体又汇集在一起形成一个大群体，构成了我们生活的社会。每个人就像大海中的一滴水一样，没有人就没有社会
人员在变、组织结构也在变
3、在社会中成长
社会这面镜子可以照出你在不同场合的表现，以提醒我们改正不足，逐步完善自我。
要想正确认识自己，就应该对自己有比较全面的评价，如果只看到优点看不到缺点，则会产生骄傲和自满的心理，影响自己的进步；如果只看到自己的缺点看不到自己的优点，则会产生自卑和沮丧的心理，也会影响自己的进步。
在社会生活中，一个人既要能看到自己的优点，也要能看到自己的缺点，全面认识自我、在社会中认识自我、在与别人的比较中认识自我。

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