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(共15张PPT)
考点4 春秋战国时期的文明
考点说明
1、春秋战国时期（公元前770—前221年）的特点
2、孔子和儒学
3、商鞅变法的意义
1、公元前771年， 灭亡，___ 年，周平王把都城迁至 ，历史上称为 ；这一时期也称为 。在这一时期的农业生产中，开始使用 ________ 和 ，这促进了生产发展，也推动了社会其他方面的变化。
西周
前770
洛邑
东周
春秋战国时期
铁农具
牛耕技术
春秋战国：
（1）起止时间：
（2）总特点：
_____________________________________。
政治上
_____________________________________；
军事上：春秋时期 ；
战国时期： 。
经济上 。
文化上 。
公元前770年至公元前221年
社会各方面都处于大变革、大动荡之中
王室衰微，诸侯坐大；各国为富国强兵，推行变法
诸侯争霸
发动兼并战争
使用铁农具和牛耕技术，生产力显著提高
出现”百家争鸣“的局面，是思想解放的时期
2、填写春秋时期的主要史实
（1）在上图中填出“春秋五霸”的名称。
齐桓公
宋襄公
秦穆公
楚庄王
晋文公
吴王阖闾
越王勾践
（2）春秋首霸是 。他能最先称霸的原因是：
① _______，使齐国很快富强起来；
② “ ”，在诸侯国中树立了威信；
③ “ ”，正式确立了齐国的霸主地位 。
齐桓公
任用管仲改革,
尊王攘夷
葵丘会盟
3、填写战国时期的主要史实：
（1）请在上图中填出“战国七雄”的名称。
（2）战国时期主要的变法有：① ；② ；③ 。其中影响最大的是 。
齐
楚
秦
燕
赵
魏
韩
魏国的李悝变法
楚国的吴起变法
秦国的商鞅变法
秦国的商鞅变法
5、“百家争鸣”：
产生的原因： ①__________________;
②_____________________________ ;
主要的学派及代表人物：
① ______学派： _____ ；
② ______ 学派： ________；
③ ______学派： _____ ；
④ _____学派： ________；
⑤ ______学派： _____。
形成了一个拥有学识的文士阶层
社会的动荡和变革带来了人们思想的解放
道家
老子、庄子
儒家
孔子、孟子
墨家
墨子
法家
韩非子
兵家
孙武、孙膑
6、孔子和儒学：
孔子,春秋晚期鲁国人,思想家、教育家，儒家学派的创始人。他的主要思想有：
思想上：创立儒家学说，主张“仁”（这是孔子的核心思想，“仁”就是爱人），以“德”教化人民，以“礼”治理国家；
教育上：广开私学，扩大了教育对象。主张“有教无类”和“因材施教”。
儒家学派的另一代表是 ，他的主要观点有：
“ ___”；“ ____”、“ _______”；“ _________” 。西汉时，该学派的 ____提出了“罢黜百家，独尊儒术”，被 __采纳，从而使该学派成为我国古代社会的正统思想。
在近代五四新文化运动中，儒学受到极力批判，（“打倒孔家店”），儒学的正统地位受到严重动摇。但近年来，又重新兴起了儒学热，对弘扬传统文化起了很重要的作用。
孟子
民贵
仁政
君轻
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
董仲舒
汉武帝
7、“商鞅变法”：
时间： （春秋或战国）时期的 年；
人物：商鞅和 （秦始皇或秦孝公）；
国家： （秦朝或秦国）；
目的：
主要内容：经济上 ①____________________
②______军事上:_______；政治上 :________
主要作用：
变法的成功给我们的启示：
①_________________________
②__________________________________
战国
前356
秦孝公
秦国
废除土地国有制，承认土地私有
富国强兵，确立统治地位
奖励农耕
奖励军功
建立县制
商鞅变法更加全面、彻底，秦国从此强盛起来，
成为战国后期实力最强的国家,为秦国统一六国奠定基础。
改革应顺应历史发展的趋势；
国家要改革才有发展，因为改革创新是一个民族
进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
三、练习题（请将答案填在后面表格里）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A A C B B D D A B B D A
（1）写出我国境内最早的原始人群名称？并用字母A表示填到图一的相应位置上。写出我国境内最早种植水稻的原始人群名称？用字母B表示填到图一的相应位置上。
C
A
B
（2）（图一）中C遗址的原始人群生活在哪条河流的附近？这条河流注入哪个海洋？
（3）C遗址的原始人群与以上（图二）至（图六）中的哪些物品有关？
答：黄河附近，注入渤海
答：图二、图四、图六
（1）“材料一”提到中国文化热中的“祭孔”活动是为了纪念什么人？他在中国历史上的地位怎样？
（2）“材料二”提到的儒学，在我国古代王朝处于怎样的地位？并根据所学知识，说说儒学创立者要求统治阶级要和谐处理哪两方的关系？
答：孔子；伟大的思想家、教育家，我国儒家学派的创始人，被称为“万世师表”、“圣人”
答：自从汉武帝后，儒学逐渐成为古代社会的正统
思想；要处理好统治者内部矛盾（君臣关系），还要处理好统治者与被统治（君民关系）之间的关系。
（3）结合“材料一”和“材料三”内容，说说儒学的哪些思想观点对我们当今建设和谐社会提供了启示？
答：儒学的“仁”和“仁政”思想；“民贵、君轻“思想；“以‘德’教化人民，以‘礼’治理国家”的思想；修身养性的思想等等。初三史社总复习学案（四）
考点4 春秋战国时期的文明
班级 姓名
一、考点说明
1、春秋战国时期（公元前770—前221年）的特点
2、孔子和儒学
3、商鞅变法的意义
二、考点细化（P72—P78）
1、公元前771年， 灭亡， 年，周平王把都城迁至 ，历史上称为 ；这一时期也称为 。在这一时期的农业生产中，开始使用 _和 ，这促进了生产发展，也推动了社会其他方面的变化。
春秋战国：
（1）起止时间：
（2）总特点：_____________________________________________________________。
政治上_____________________________________________________________________；
军事上：春秋时期 ；战国时期： 。
经济上 。
文化上 。
2、填写春秋时期的主要史实
（1）在上图中填出“春秋五霸”的名称。
（2）春秋首霸是 。他能最先称霸的原因是：① ，使齐国很快富强起来；② “ ”，在诸侯国中树立了威信；③ “ ”，正式确立了齐国的霸主地位。
3、填写战国时期的主要史实：
（1）请在上图中填出“战国七雄”的名称。
（2）战国时期主要的变法有：① ；② ；③ 。其中影响最大的是 。
5、“百家争鸣”：
产生的原因： ① ②
主要的学派及代表人物： ① 学派： ；② 学派： ； ③ 学派： ；④ 学派： ；⑤ 学派： 。
6、孔子和儒学：
孔子,春秋晚期鲁国人,思想家、教育家，儒家学派的创始人。他的主要思想有：
思想上：创立儒家学说，主张“仁”（这是孔子的核心思想，“仁”就是爱人），以“德”教化人民，以“礼”治理国家
教育上：广开私学，扩大了教育对象。主张“有教无类”和“因材施教”
这一学派的另一代表是 ，他的主要观点有：
“ ”；“ ”、“ ”；“ ” 。西汉时，该学派的 提出了“罢黜百家，独尊儒术”，被 采纳，从而使该学派成为我国古代社会的正统思想。
在近代五四新文化运动中，儒学受到极力批判，（“打倒孔家店”），儒学的正统地位受到严重动摇。但近年来，又重新兴起了儒学热，对弘扬传统文化起了很重要的作用。
7、“商鞅变法”：
时间： （春秋或战国）时期的 年；
人物：商鞅和 （秦始皇或秦孝公）；
国家： （秦朝或秦国）；
目的：
主要内容：经济上 ① ②
军事上
政治上
主要作用：
变法的成功给我们的启示：
①
②
三、练习题（请将答案填在后面表格里）
1．春秋战国时期，社会生产力显著提高的根本原因是：
A．铁器的推广和使用 B．战争频繁 C．思想解放 D．各国变法
2、今天的首都北京在战国时曾是下列哪个诸侯国的辖地：A、燕 B、赵 C、魏 D、齐
3、最早提出“富贵不能淫，贫贱不能移”道德准则的是A、孔子B、老子C、孟子D韩非子
4、孔子家的马棚失火了，孔子闻讯赶回家。他首先关心的是仆人有没有烧伤，而不是询问马的损失情况。这一事例体现的思想与现代社会提倡的观念相吻合的是：
A、依法治国 B、以人为本 C、竞争创新 D、效益原则
5、世界上最早的兵书：Ａ、《孙膑兵法》Ｂ、《孙子兵法》Ｃ、《春秋》　Ｄ、《尚书》
6、下列思想家中， 的学说在秦国得到了应用和发展。
A、墨子 B、孟子 C、老子 D、韩非子
7、下列的改革和变法比较彻底的是：
A、管仲在齐国的改革 B、李悝在魏国的变法 C、吴起在楚国的变法 D、商鞅在秦国的变法
8、下列表述不正确的是
A、 公元前770年，周文王把都城迁至今河南洛阳，历史上称为东周
B 、东周时期也称为春秋战国时期
C 、春秋战国时期开始使用铁农具和牛耕技术
D 、春秋时期，先后出现了春秋五霸　
9．我市的一中、夷陵中学分别在美国、德国和越南等国开设了“孔子课堂”，教授汉语。把在国外开设的教授汉语的课堂取名为“孔子课堂”是因为孔子
A．提出了“仁”的学说 B．有卓越的教育思想与成就 C．反对苛政 D．主张法治
10．下面最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是
A．甲骨文 B．司母戊鼎 C．兵马俑 D．敦煌莫高窟
11．传说中的黄帝被后人尊称为“人文初祖”，是因为他对中华民族作出了杰出的贡献。下列图片反映黄帝贡献的是
A ① B ①② C ①②③ D ①②③④
12．秦国太守李冰为消除水患、灌溉农田、改善民生而修建的水利工程是
A．都江堰 B．郑国渠C．灵渠 D．大运河
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、综合运用题
26．识图题：
（1）写出我国境内最早的原始人群名称？并用字母A表示填到图一的相应位置上。写出我国境内最早种植水稻的原始人群名称？用字母B表示填到图一的相应位置上。
（2）（图一）中C遗址的原始人群生活在哪条河流的附近？这条河流注入哪个海洋？
（3）C遗址的原始人群与以上（图二）至（图六）中的哪些物品有关？
(图一：远古人类遗址) （图二：磨制石器）（图三：打制石器）
（图四：地穴式房屋） （图五：干栏式房屋） (图六：人面鱼纹彩陶盆)
28．阅读材料并回答问题：
材料一：中华文化源远流长，博大精深，世代相传，形成富有特色的民族文化和民族精神。伴随着中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热。如全球祭孔活动等┅┅
材料二：杜鹃小区在今年的读书月中积极开展“建设和谐社会”主题宣传活动。在小区的宣传栏中摘录了一段话：“┅┅儒学的基本精神与我们当前建设和谐社会的目标是一致的，我相信儒学的核心理念是当前倡导科学发展观的重要理论来源之一。儒学与现代精神并不矛盾，传承儒学的薪火甚至有助于解决很多现代问题”
材料三：“人要广泛地体贴．理解别人。要自觉约束自己，加强个人的修养，使自己的言行举止符合社会规范，并把这两者配合起来，用道德感化人，用礼仪规范人。”
（1）“材料一”提到中国文化热中的“祭孔”活动是为了纪念什么人？他在中国历史上的地位怎样？
（2）“材料二”提到的儒学，在我国古代王朝处于怎样的地位？并根据所学知识，说说儒学创立者要求统治阶级要和谐处理哪两方的关系？（4分）
（3）结合“材料一”和“材料三”内容，说说儒学的哪些思想观点对我们当今建设和谐社
会提供了启示？（2分）
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