我是社会小主人_21世纪教育网-二一教育

资源简介

(共18张PPT)
角色模拟
社会中的规则
各种法律法规
如民法、刑法、未成年人权益保护法、教育法、劳动法等。
各种社会道德行为规范
如中学生日常行为规范、社区居民行为公约、各行业职业道德规范等。
（1）具体用什么调查方法？如访问相关人员、问卷调查、实地考察、到图书馆或上网查阅资料、调查相关部门等。
（2）针对本小组的具体案例设计出有针对性的解决办法或建议。
（3）怎样反映这些建议？除了书中的反映建议的途径外，还有什么途径？
希望同学们正确运用法律法规赋予自己的权利，根据社会道德行为规范，担负起一个社会公民应负的职责，真正做到“处处有主人翁意识，时时依规则办事”。
参照《关于口香糖污染环境的调查》，每小组结合本组的案例，小组成员共同完成一份调查报告。
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