资源简介

第六单元 走向富足的文明生活
第一课 永远面对的选择
教学目标：通过实例体会消费对于日常生活的重要性。
知道什么是市场，了解市场的作用。
结合生活经验找出影响个人消费的因素。
能够举例说明什么是合理的购物、合理的消费。
教学重点：能够举例说明什么是合理的购物、合理的消费。
教学难点：知道什么是市场，了解市场的作用。
教学方法：材料分析法，讨论感悟法，活动活
教学用具：多媒体设备
教学设计：
第一课时
（新课导入）
在上单元的学习中，我们感受到个人的成长离不开社会生活，也体会到社会生活离不开规则和制度。社会生活中有一项重要内容与我们每个人息息相关，那就是经济生活，在我们身边的经济生活中同样存在着规则。
今天开始学习新的单元，它将帮助我们了解经济生活、了解经济生活的运行规则。在经济生活中，我们常常会面临许多选择：例如，五元钱是买一碗面，还是买一本书；二十万是存入银行还是投资创业？走进经济，面对选择，学会选择，逐步树立现代经济意识，是本单元的中心议题。下面进入第一课的学习《永远面对的选择》。
一、生活从哪里开始
【活动】“城市人们一天的生活”，请农村的同学叙述“农村人们一天的生活”。
活动探究：认真听，归纳出共同之处。
【叙述】无论是城市还是农村，无论是学习、购物，还是就医、休闲，都是在花钱，在进行消费活动。我们的生活丰富多彩，多种多样，但都离不开消费活动。在现代社会，没有消费，生活就无法延续。我们每个人进入经济生活的共同身份就是“消费者”。
【提问】大家知道在日常生活中所必需的这些东西是如何进入我们的生活的吗？
【叙述】正是经过市场的交易活动，我们得到所需的生活日用品。展示牛奶的生产旅程
【活动】四人小组尝试描述其他生活用品的“旅程”
想象面包的生产“旅途”：种植小麦生产面粉---制作烘烤面包---包装---运输---运输---消费者
【提问】我们生活中常见的商品都有哪些？大家想一想，如何才能得到它们？
【归纳】日常生活中常见的商品大致可以分为衣、食、住、行等类别。我们要得到任何一件商品，都必须经过买、卖的过程。买和卖就是典型的市场交易活动，而购物就是最常见的消费行为。只有通过市场活动，才能得到我们所需要的消费品。
【承转】接下去我们来重新认识身边熟悉的市场，以及发生在市场中的各种活动和变化。
【归纳】我们所支付的款项中，一般应包括两项内容：商品本身以及相关的服务。比如订购汉堡包，我们所付的钱中既包括蛋糕本身，也包含蛋糕店提供的服务。因此，消费者可以在市场上买到商品，也可以买到服务。
【承转】我们订购食品时，已经在参与着市场交易活动。可见，要满足生活需要就离不开市场，而我们身边的市场又是多种多样的。
【提问】请大家列举出我们身边都有哪些市场？在这些市场中交换的商品各是什么？
【归纳】我们周围的市场有很多种类，如超市、百货商场、菜市场、电子市场、证券市场、劳务市场、建材市场等。其中交易的有消费品、有服务，也有生产中必需的原材料等。
【叙述】类似的专门化市场，在我国古代就已存在，现在则更加繁荣。进入信息时代，市场也出现了新的类型──电子商务。大家能否结合自己网上购物的经验说明电子商务有什么特点，并尝试着预测其的发展前景？
若条件允许可以由教师或学生在课堂上演示网上购物的流程。
【实践】黄磊很喜欢看书，有一天，他看到新出版的一套书，很想马上就买回来，可他所在的学校是寄宿制学校，要到书店去买也要等到周末回家。并且这是一部畅销书，今天才星期一，怎么办呢？他可以通过哪些方式买到新书？
【小结】在今天的这节课中，我们初步了解了什么是“经济”，懂得了“生产决定消费”的道理，同时体会到自己的生活是从消费开始的。作为消费者，我们的消费活动离不开市场，我们的生活离不开经济！
第二课时
二、合理的购物方式
【导入】出示一组不同价位的手机，让学生选择。对比同一款手机在不同时期的价格。
问：同一件商品，价格为什么会相差悬殊呢？
【活动】同一种商品的价格是不是固定不变的，会随哪些条件变化而变化？
价格变化的情况：1.随季节变化而价格变化
2.随投放市场时间的不同而价格变化
3.随地点不同而价格变化
4.随生活热点变化而价格变化
5.随品牌的变化而价格变化
请写出相对应的商品
【活动】列举一些畅销商品并简单说明这些商品畅销的原因。
【归纳】可见，价格的涨与落，缘于价格与供求之间的相互制约。价格的变化对我们的购物行为产生着重要的影响。了解价格变化的规律，可以帮助我们在日常消费中节约资金，尽可能多地满足自己的消费需要。只有“少花钱、多办事”的购物方式才能被称之为“合理的购物方式”。
【归纳】了解市场上价格变化的这一规律，讨论、概括出一些购物的“锦囊妙计”
妙计一：买落不买涨
妙计二：货比三家
妙计三：反季节购买
购物小窍门：物美价廉是实惠；货真价实才关键；
买卖之前先思量；货比三家不吃亏。
【思考】影响你的家庭购物的主要因素是什么？请在下列表格相应内容下选择打“√ ”
物品 影 响 购 物 的 主 要 因 素
商品质量 商品功能 商品价格 商品产地 商品品牌 售后服务 广告影响 包装款式 购物环境
电视机 　 　 　 　 　 　 　 　 　
书桌 　 　 　 　 　 　 　 　 　
床单 　 　 　 　 　 　 　 　 　
服装 　 　 　 　 　 　 　 　 　
拖鞋 　 　 　 　 　 　 　 　 　
书包 　 　 　 　 　 　 　 　 　
圆珠笔 　 　 　 　 　 　 　 　 　
装饰画 　 　 　 　 　 　 　 　 　
食盐 　 　 　 　 　 　 　 　 　
……　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
【活动】假如你是毛毛，你会作出怎样的决定？为什么？
【归纳】价格是影响购物的重要因素，但不是惟一因素。购物者的需求和喜好、商品的质量、产地、功能、品牌、售后服务、广告影响和购物环境等因素，也会对消费者的购物意向产生影响。
【思考】怎样才是合理的购物方式
家庭消费虽然是个人的消费行为，国家尊重个人生活消费的自主权，但其合理、科学与否，将关系到整个经济、政治、社会的稳定。
“购物”是生活中常见的经济活动，可以借用一下新闻业术语“五个W”来总结怎样购物省钱又合算：
Why（为什么要买）家庭消费中，第一是生活必需品消费，如吃穿；第二是维持家庭生存的消费，如房租、水电费等；第三是供给家庭成员发展和时尚领域的消费，如教育投资、文化娱乐消费等。这三种消费对每个家庭而言都是合情合理的。一般说来，家庭的月收入首先要保证生活开支，而后才能考虑发展消费与享受消费。杜绝攀比跟风要贯彻始终，否则，以人之入量己之出，势必使消费结构偏离健康态势，导致捉襟见肘。
What（买什么）合理的家庭消费结构必须根据收入情况来确定。从生存性需求来看，柴、米、油、盐等属于非买不可的物品；从享受性需求来看，高档食品、精美服饰要与自己的经济实力相匹配。
When（什么时间去买）任何商品都有它的生命周期，因此，生活中的消费应当注意节奏的把握，尽量避免在过时消费品上花钱。不急用的物品，也不要“赶热闹”盲目消费，不妨把闲散的钱存入银行以应急，等到市场饱和时再购买，就能一块钱当两块钱花，大大提高家庭消费的经济效益。
Where（到什么地方去买）稍微动点脑筋便能猜到：土特产品在原产地购买，不仅价格低廉，而且也货真价实；进口货舶来品在沿海地区购买，往往比内地花费要少；即使在同一地方的不同商家，也要做到“货比三家”。
Who（什么人去买）在家庭消费上，女性可谓绝对地当家做主。女性除了自身的消费外，父母、子女、丈夫等家人的生活需求也大多由她们来安排满足。但如此“一刀切”似乎也不合理，具体情况还需具体分析，买食品、服装和床上用品等，做妻子的往往比丈夫精明；而购买家电、家具等耐用消费品则做丈夫的比妻子内行些。
老祖宗的教诲不可不听，所谓“大富由天，小富由俭”，只要懂得精打细算，就不愁做不好家庭消费这本明细账。看似平平淡淡的似水流年，在柴米油盐之间却颇能给人以“聚沙成塔，集腋成裘”的成就感，就算是一根萝卜一把青菜，也能品尝出无穷滋味呢！
合理的购物方式：1、量入为出，即提倡适度消费 ,反对铺张浪费
2、节俭，即发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神
3、根据自己的实际需要，不盲从
【活动】1、灵峰要搬新家了，平时收入不高，积下了7000元钱，现在想用这笔钱买一些电器，可是面对着下面的电器，他为难了。你能帮帮他吗？（并请说明你的理由）
2、生日到了,希望得到什么礼物
3、小明是一个初一学生，家境一般，前几天班里有位同学买了一双“阿迪达斯”球鞋，非常漂亮，要1000多块呢！他看了看自己脚上还不算旧的“回力”鞋，很想也买一双，但这价格……他犹豫了，同学们认为他该不该买，说出理由。
4、⑴、开学以来自己共花了多少钱？哪些钱可以节省下来？
⑵、每天节约1角钱，每年可以节约多少钱？全班40人一年节约多少钱？全校1000人一年节约多少钱？
【小结】影响购物的因素：质量、价格、产地、品牌、售后服务、自己的需求、喜好、广告效应、购物环境
价格变化的情况：1随季节、2市场投放时间、3地点、4生活热点、5品牌等变化而变化
合理的购物方式：1、量入为出，即提倡适度消费 ,反对铺张浪费
2、节俭，即发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神
3、从实际出发
第三课时
三、时尚与未来
【活动】案例：3月15日，“南粤风采”36选7第488期电脑福利彩票发生大地震，一共开出5个500万头奖，其中两大奖落在台山市富城大道一投注站，更令人称奇的是这两个500万元全归一位彩民所中。
思考：假如有一天你有了这么多的钱，你会如何花？你的父母又会怎么花？你的奶奶会怎样花？
讨论：为什么在消费方式上会有这么大的差异呢
消费观念和消费方式随着时代在变化
【归纳】过去：新三年，旧三年，缝缝补补又三年。有多少钱买多少东西。
现在：适时地进行“更新换代”（超前消费，花明天的钱圆今天的梦）
【活动】中国人与外国人的消费观念存在很大的差异,你能举例说明吗 对此你有何评价 你更倾向于哪一种消费方式 说说你的理由。
【结论】无论是哪种消费方式，都只是个人的选择，不存在优劣好坏之分，但有合理和不合理之分，消费要顺应时代的发展，尤其是要与个人收入水平相适应。选择正确的消费方式，既可以满足自己的需要，又有利于社会经济的发展。
消费方式的差异是现实存在的。对待这个问题应该这样认识：一方面，消费方式是个人选择，别人无可厚非；另一方面，消费方式也应随时代的变化而变化。
【调查】1、了解现在我们家庭中的消费支出主要有哪些？
2、十几年、几十年前的家庭消费主要用于购买什么？
3、在所有的这些消费支出中，支出的目的一样吗？
【结论】人们的消费分为满足生存需要、满足发展需要和满足享受需要三个层次。其中，满足生存需要的消费是生活中所必不可少的用于衣食住行方面的花费；生活中用于德育、智育、体育等方面的消费属于满足发展需要的消费；享受性消费是人们为进一步丰富自己的物质和精神生活而进行的消费。
可见，人们在满足了自己的基本生活需要之后，往往会有更高的追求。在收入条件允许的情况下，人应当适时转变自己的消费方式、提高自己的消费水平，从中获得更多的满足。课本第70页的思考题提示我们：人们从消费中不仅能够获得物质满足，而且能够获得精神上的满足。
【探究】事实上，人们对于物质生活的追求是没有止境的。清朝的胡澹庵编的《解人颐》一书中有一首《不知足》诗：
终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。
　　衣食两般皆俱足，又想娇容美貌妻。
　　娶得美妻生下子，恨无田地少根基。
　　买到田园多广阔，出入无船少马骑。
　　槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。
　　县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣。
　　做了皇帝求仙术，更想登天跨鹤飞。
　　若要世人心里足，除是南柯一梦西。
【叙述】经济学家的研究证明：随着家庭收入的增加，用于食品的支出占总支出的比重会不断下降，用于发展和享受的消费的比重会增加。德国经济学家恩格尔把这种现象归纳为“恩格尔定律”，内容见课本第70页“阅读卡”。
【展示】“恩格尔系数”。
50%以上 贫困状态的消费
50%－59% 勉强度日的消费
40%－49% 小康状态的消费
20%－40% 富裕状态的消费
20%以下 极富裕状态的消费
【承转】消费方式是个人的选择，消费活动也属于个人的行为。但是个人的消费行为是否会影响到资源和环境？请大家举例说明。
【提问】面对日益严重的环境污染问题，我们应该怎么办？
【归纳】面对日益严重的环境污染问题，我们不可能放弃消费或人为遏制消费水平的提高。应该合理有效地使用有限的资源，尽可能地减少污染。只有这样做，才能在消费中兼顾
现在与未来。
【展示】我们来看二份材料：
1、（中新社香港九月十二日电）中秋过后，吃罢应节的月饼，铁制月饼盒就成了垃圾场的常客，每年香港就大约有三百万个月饼盒被运往堆填区弃置。
为提高市民废物循环再造的意识，香港环境保护署（环保署）今年与回收商首次合办“月光宝盒”回收计划。环保署署理署长助理邓建辉今日表示，回收的月饼盒可交由回收商循环再用，变身建筑钢筋。市民可在本月内将月饼盒送到全港十四个大型商场及一百六十多个大型屋村的回收箱。
为鼓励参与，市民送交一个干净的月饼盒，将会获赠优惠券；于九月三十日或之前到指定餐馆，凭券可获九折或免费甜品等优惠。
2、为申办2008的奥运会，北京市提出了"绿色奥运"的理念，其目的就是要完善城市基础设施建设，提高公众的环境文明素养及市民生活质量，促进城市经济社会环境协调发展，创造文明的城市形象。
【承转】香港的“月光宝盒”计划，给我们以很大的启发。在日常消费中，大家都应该从我做起、动手解决消费中的浪费与污染问题。请每一位同学提一条合理的行为要求。
【总结】从过去到未来，消费方式不仅存在着差异而且处于发展变化中。而同时，关注未来发展的消费方式也越来越成为人们的共同追求。人类的消费会对自然资源和周围环境产生影响。它虽然是个人的行为，但也关乎社会与未来。我们应从身边小事做起，自觉选择正确的消费方式。
教学后记：综观本次课，我认为最大的亮点是情境创设的生活化。通过这节课的实践，我深深体会到要想创设一个较理想的教学情境，需要教师花心血去设计与构思。总结这节课情境创设的经验，我认为一个理想的教学情境，首先必须针对教学目标、教学内容而创设，做到少而精，其次设计的教学情境要有一定梯度，承前启后，有连续性，特别是问题情境过度要自然流畅。再次教学情境要联系学生的生活实际。(共64张PPT)
人教标准实验版历史与社会
七年级下学期多媒体教学课件
第六单元第1课 永远面对的选择
在上个单元的学习中，我们感受到个人的成长离不开社会生活，人在社会舞台上的不同场景扮演着不同的角色。而社会大舞台上规则无处不在。我们应当以怎样的态度对待规则？
要懂、守、运用规则。唯此，才能生活得更好。社会生活中有一项重要的内容，它与我们每个人都息息相关，它是（经济生活），其中同样存在规则。通过本单元我们就来了解经济生活及其运行规则。
生活从哪里开始
看图片，思考：
如果你家在农村，请你描述出一幅农村的生活图景。
说一说：
上图和刚才大家所说的有什么共同点？
不论在城市，还是在农村里，无论是购物，还是读书、乘车、看病、吃饭，都需要花钱，也就是在进行消费活动。
衣食住行，样样离不开消费
消费----是一种满足我们生活需要而享用物品和服务的过程。
每个人的日常生活都始于消费，但生活中的消费品从何而来？
没有生产则无从消费
生产决定消费
入库
毛巾是如何进入我们的生活的
仿照课文图6-2 想象面包的生产“旅途”
运输
种植小麦生产面粉
制作烘烤面包
包装
商店
消费者
拿起自己的 也来试一试！
１、面包最终是怎样从商店到消费者手中的呢？
２、购买面包时我们所付的款项中包含那些内容？
既有面包的价钱，也有商店提供的服务！
在市场上，不仅能够买到商品，也能买到服务！
买卖是典型的市场活动，只有通过市场才能得到我们所需的消费品。
买 卖
商品
服务
下列所提示的物品中是商品的有 （ ）
A、放在同学晓明桌上的早餐、面包和苹果
B、正在生产线上的电视机
C、放在玩具店里等待出售的布娃娃
D、农民伯伯留下的粮种
E、某山区流淌的山泉水
F、某快餐店中销售的儿童套餐
G、晓明在公园里捡到的他人的钱包
H、市场中销售的各种二手货
CFH
商品：用于交换的劳动产品
请同学们说说身边的市场，说明在其中交换的商品是什么？
农村集市
综合市场
专业市场
市场名称 购买内容
超市
汽车市场
菜市场
电子市场
劳务市场
各种日用品
汽车
蔬菜
电器设备
劳动力
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
临夏逛鸟市，啼鸣听天籁 。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
市场在古代就产生了，城市里还出现了叫做“市”的商业区。
这些诗和图片说明了什么？
清代北京的街市
市 场
有形市场
无形市场
没有固定交易场所的市场,买卖双方靠广告、中间商等交易形式，寻找资源与买主，实现交换
（如：电视购物、邮购、电子商务）
商业区
你使用过电子商务吗？请你说说他的优点。预测一下，几年后的电子商务会怎么发展，他的前景怎样？
【电子商务的优点】
方便快捷便宜。 突破了时间空间的局限，大大提高了商业运作的效率，并有效地降低了成本 ,丰富了信息资源，创造更多商业机会 。
通过电脑网络进行商品的买卖，叫电子商务
黄磊很喜欢看书，有一天，他看到新出版的一套书，很想马上就买回来，可他所在的学校是寄宿制学校，要到书店去买也要等到周末回家。并且这是一部畅销书，今天才星期一，怎么办呢？
他可以通过哪些方式买到新书？
邮购、电话订购、网络购物
年幼
成人
年老
消费
消费、生产
消费
共同身份
消费者
商品和服务
我们的生活离不开市场
课堂小结:
一．消费
3．作为消费者是无条件的
2．人类共同的身份是消费者
1．只要生活在社会中，人就离不开消费
二．商品
1．商场购物是最常见的消费形式
2．商品的“旅程”
3．无生产则无消费
三．市场
1．购买商品的同时也得到了服务
2．电子商务
合理的购物方式
生产
消费
诺基亚5610
售价: 2300
诺基亚N95
售价: 4800
多普达P860
售价: 7200
三星U608
售价: 2480
摩托罗拉Q9
售价：2200
黑莓8820
售价：3290
三星铂爵W629
售价： 9100
诺基亚N72
售价：1650
诺基亚6100
2005年8月，售价：1680元
2008年3月，售价：680元
同一件商品，价格为什么会相差悬殊呢？
妈妈，我要吃西瓜！
夏天
冬天
7 6 5 4 3 2 1 0
元/千克
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
月
请你说说为什么西瓜的价格会出现上面这样的变化？
注：一千克=2斤
同一种商品的价格是不是固定不变的，会随哪些条件变化而变化？
价格变化的情况：
1.随季节变化而价格变化
2.随投放市场时间的不同而价格变化
3.随地点不同而价格变化
4.随生活热点变化而价格变化
5.随品牌的变化而价格变化
请写出相对应的商品。
列举一些畅销商品并简单说明这些商品畅销的原因。
新产品新功能
流行
数码相机
音乐CD盘
麦
当
劳
螃蟹
NIKE运动鞋
个人口味加品牌
季节性
品牌
畅销商品价格变化
在产量没有增加时
价格上升
有利可图
增加产量
价格下降
供给小于需求
价格上升
供给大于需求
价格下降
影响价格变化的因素:
供给
需求
冬天小林要妈妈给他买个大西瓜，但妈妈没有爽快地答应给他买,并且只给小林买了一瓣西瓜。小林记得妈妈去年夏天的时候一买就是一大个的呀! 为什么呢
妙计一：买落不买涨
了解市场上价格变化的这一规律，讨论、概括出一些购物的“锦囊妙计”
到建材市场购物
小齐同学买东西很精明，货比三家，看价格,瞧质量，比功能，还要讲服务等。
妙计二：货比三家
妙计三:反季节购买
购物小窍门：
物美价廉是实惠；货真价实才关键；
买卖之前先思量；货比三家不吃亏。
影响购物的因素：
影响你的家庭购物的主要因素是什么？请在下列表格相应内容下选择打“√ ”
物品 影 响 购 物 的 主 要 因 素
商品质量 商品功能 商品价格 商品产地 商品品牌 售后服务 广告影响 包装款式 购物环境
电视机 　 　 　 　 　 　 　 　 　
书桌 　 　 　 　 　 　 　 　 　
床单 　 　 　 　 　 　 　 　 　
服装 　 　 　 　 　 　 　 　 　
拖鞋 　 　 　 　 　 　 　 　 　
书包 　 　 　 　 　 　 　 　 　
圆珠笔 　 　 　 　 　 　 　 　 　
装饰画 　 　 　 　 　 　 　 　 　
食盐 　 　 　 　 　 　 　 　 　
……　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
假如你是毛毛，你会作出怎样的决定？为什么？
玩具：长江七号 120元 58元
具有蓝牙功能的MP4
1080元 324元
哈利波特全集
238元 95元
我有一个MP3了，但这个功能多，而且比我同桌的更高级，我一定要买下它！
质量、功能
啊！这玩意我没见过，我得买回去玩玩。
购物者的喜好
这可是所有“哈迷”梦寐以求的啊，机会难得，怎能错过？买！！！
购物者的喜好
分析这些因素，我们可以得到什么结论？
价格是影响购物的重要因素，但不是惟一因素。购物者的需求和喜好、商品的质量、产地、功能、品牌、售后服务、广告影响和购物环境等因素，也会对消费者的购物意向产生影响。
怎样才是合理的购物方式
看漫画，思考：
是大了点，可是名牌商品哩！
讽刺了哪种消费行为
？
追求名牌、面子
讽刺了哪些消费行为
？
晓丽刚发了工资2000元，下班回家的路上看见一个商场正在打折，便进去看看。
这一看不得了，面对着2-4折的物品，晓丽心痒了，一下子就买了1500元左右的物品。
高高兴兴回到家后，晓丽开始发愁了：买了这么多物品，真的有用吗？好多物品一年里也难得用上一次。
果戈里的小说<<死魂灵>>中有个人物叫泼留希金,他积攒了很多的钱财却不消费,钱锁在箱子里,物品藏在仓库里,以致纸币霉烂变质,用手一碰就化为灰,地窖里的面粉硬得象石头,要用斧子去劈。
如果人人都这样对待财物,会导致什么后果
“吃要美味，穿要名牌，玩要档。”这观点对吗
张老师最近要做阿姨了，有一次她在逛超市，看到一辆漂亮的小跑车，标价658元，她是否应该买下来送给她未来的小外甥呢
这是一些怎样的消费行为？
以上漫画和图表资料共同说明了什么问题？
没有正确、科学、合理的消费观，就会出现一种不健康的生活方式。
孩子的各项外出活动 大致比率
逛商场 80%
去公园（游乐园） 67%
麦当劳、肯德基 26.55%
上学习班 21%
看电影、演出、听音乐会 10%
甲：钱在我口袋里，怎样花是我个人的私事，与别人无关。
乙：国强才能民富，我们的消费恐怕不是一个简单的个人或家庭问题。
家庭消费虽然是个人的消费行为，国家尊重个人生活消费的自主权，但其合理、科学与否，将关系到整个经济、政治、社会的稳定。
Why（为什么要买）
What（买什么）
When（什么时间去买）
Where（到什么地方去买）
Who（什么人去买）
怎样购物省钱又合算
可用“五个W”来总结怎样购物省钱又合算
合理的购物方式：
1、量入为出，即提倡适度消费 ,反对铺张浪费
2、节俭，即发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神
3、根据自己的实际需要，不盲从
价格相同比质量物美价廉
质量相同比价格货真价实
理智购物
灵峰要搬新家了，平时收入不高，积下了7000元钱，现在想用这笔钱买一些电器，可是面对着下面的电器，他为难了。你能帮帮他吗？（并请说明你的理由）
海尔精密系列数字电视
原价：2599元
宝德龙超平面电视
原价：1500元
小状元空调
原价：1799元
彩屏氧吧除菌光
原价：2880元
机械光波炉
原价：448元
光波温控灵
原价：797元
变频冰箱
原价：2820元
小小王子迷你冰箱
原价：1480元
玩具SNOOPY 38 元
踏板车120元
黄金搭档
价格55元
四大名著
价格138元
孙燕姿VCD
价格22元
鲜花 98元
生日到了,希望得到什么礼物
该不该买？
小明是一个初一学生，家境一般，前几天班里有位同学买了一双“阿迪达斯”球鞋，非常漂亮，要1000多块呢！他看了看自己脚上还不算旧的“回力”鞋，很想也买一双，但这价格……他犹豫了，同学们认为他该不该买，说出理由。
算一算：
⑴、开学以来自己共花了多少钱？哪些钱可以节省下来？
⑵、每天节约1角钱，每年可以节约多少钱？全班40人一年节约多少钱？全校1000人一年节约多少钱？
合理的购物方式：
1、量入为出，即提倡适度消费 ,反对铺张浪费
2、节俭，即发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神
3、从实际出发
影响购物的因素：
质量、价格、产地
品牌、售后服务
自己的需求、喜好
广告效应、购物环境
价格变化的情况：
1随季节、2市场投放时间、3地点、4生活热点、5品牌等变化而变化
课堂小结:
思考：
假如有一天你有了这么多的钱
你会如何花？
你的父母又会怎么花？
你的奶奶会怎样花？
案例：
3月15日，“南粤风采”36选7第488期电脑福利彩票发生大地震，一共开出5个500万头奖，其中两大奖落在台山市富城大道一投注站，更令人称奇的是这两个500万元全归一位彩民所中。
时尚与未来
讨论：
为什么在消费方式上会有这么大的差异呢
消费观念和消费方式随着时代在变化
新三年，旧三年，
缝缝补补又三年。
有多少钱买多少东西。
过去：
现在：
适时地进行“更新换代”
（超前消费，花明天的钱
圆今天的梦）
中国人与外国人的消费观念存在很大的差异,你能举例说明吗
对此你有何评价 你更倾向于哪一种消费方式 说说你的理由。
无论是哪种消费方式，都只是个人的选择，不存在优劣好坏之分，但有合理和不合理之分，消费要顺应时代的发展，尤其是要与个人收入水平相适应。选择正确的消费方式，既可以满足自己的需要，又有利于社会经济的发展。
西方发达国家习惯于贷款消费，而我国消费认为借钱，过负债生活，心理负担重。
在德国，一面去银行存款，一面节衣缩食，精打细算，勒紧裤带过日子的家庭是很少的。而买房贷款、买汽车贷款的人却比比皆是。有一位去德国定居没几年的上海人，花50万马克买下一幢三层楼的小花园别墅，据他本人形容，花园内是绿草红花、丁香、草莓，还有儿童秋千及滑梯。室内地下室为健身房、储藏室，一楼为客厅、餐厅、厨房，二楼三间卧室，三楼为书房、客人卧室及儿童游戏室，每室都配有卫生间。我们听后都惊讶他哪来的这么多钱？原来，在德国买房都是贷款，还清这50万马克，也要三四十年。”
满足生存(最基本)的消费
满足发展的消费
满足享受的消费
随着人们经济收入的增加，人们的生活会从物质方面的消费----精神方面的方面消费
精神方面
物质方面
调查：
1、了解现在我们家庭中的消费支出主要有哪些？
2、十几年、几十年前的家庭消费主要用于购买什么？
食品　教育　旅游　娱乐　买房　装修　买车　买服装　通信……
在所有的这些消费支出中，支出的目的一样吗？
生活消费分为三个层次：
满足生存需要
满足发展需要
满足享受需要
生活中所必不可少的用于衣食住行方面的花费
用于德育、智育、体育等方面的消费属于满足发展需要的消费
人们为进一步丰富自己的物质和精神生活而进行的消费
维也纳新年音乐会
野营
课堂探究
读清朝的胡澹安的<<不知足>>
终日奔波只为饥, 方才一饱便思衣.
衣食两般皆俱足, 又想娇容美貌妻.
取得美妻生下子, 恨无田地少根基.
买到田园多广阔, 出入无船少马骑.
槽头拴了骡和马, 叹无官职被人欺.
现丞主薄还嫌小, 又要朝中挂紫衣.
做了皇帝求仙术, 更想登天跨鹤飞.
若要世人心里足, 除是南柯一梦西.
分析: 这首诗的含义是什么
贷款求学
活动：
不一定。
在家庭购买力允许的范围内，选择时尚和高质量的消费品无可厚非，因为这不仅可以使人们获得舒适的生活，而且能给人们带来精神上的满足。但在这同时，我们还必须注意不应该盲目追求物质享受，过于注意追逐潮流和时尚。
衡量生活水平的重要指标：恩格尔系数
恩格尔系数＝
×100%
食物支出金额
总支出金额
恩格尔系数越大，生活水平越低；
恩格尔系数越小，生活水平越高。
恩格尔定律：随着家庭收入的增加，用于食品支出占总支出的比重会不断下降，用于发展和享受的消费的比重会增加。
随着你家庭收入的增加，你认为用于食品的支出占总支出的比重增加了呢？还是减少了？
恩格尔系数：食品支出占全部生活消费支出的比重
59％以上 贫困状态的消费
50％－59% 勉强度日的消费
40％－49％ 小康状态的消费
20％－40％ 富裕状态的消费
20％以下 极富裕状态的消费
恩格尔系数表明人们生活的富裕程度。
小明家的消费结构图
小明家的恩格尔系数是多少？
家庭生活达到什么水平？
32%
富裕
美国的恩格尔系数早在30年代就已经下降到了50%以下，到1946年，下降为35.27%，1983年则进一步下降到20.63%
英国1948年恩格尔系数为45.1%，1978年下降到34.93%。
法国1950年的恩格尔系数为45.3%，1980年下降到28.5%；
原联邦德国1950年恩格尔系数为50.7%，1980年下降到23.4%。
日本在二次世界大战结束后，恩格尔系数高达66.4%，到1960年日本的恩格尔系数已经下降到41.2%，1979下降到了27.9%。
天津市农民消费已达到“富裕型”水平，农村居民恩格尔系数由2001年的40.4％下降到2003年的38.3％。
分析: 持续下降的恩格尔系数说明了什么
说明人们的生活水平在不断提高。
一次性的木筷、快餐盒、含磷洗衣粉、塑料袋、过度包装、汽车尾气、冰箱和空调中的制冷剂等等，都是人们在消费时浪费资源、破坏环境的表现。
消费活动是个人的行为,它是否会对资源,环境产生影响
消费要注重环境保护与未来发展
注重环境保护的消费，已经成为现代文明生活的标志。
绿色生活方式包含的5个R：
Reduce________节约资源，减少污染
Reevaluate_____ 绿色消费，环保选购
Reuse_________ 重复使用，多次利用
Recycle________垃圾分类，循环回收
Rescue Wildlife ______救助物种，环保自然
绿色生活方式
注重环境保护的消费
讲讲你知道的绿色消费行为？我们应该怎么办？
绿色的生活方式:具体到我们每人身上，就是少用甚至不用一次性筷子、快餐盒、塑料袋，不乱扔废弃物，尽量使用无氟冰箱、空调，使用无磷洗衣粉，家庭装修时尽可能地考虑环境的保护因素，平时注重节约用水……
　　中新社香港2003年09月13日电
中秋过后，吃完月饼，铁制月饼盒就成了垃圾场的常客，每年香港就大约有三百万个月饼盒被运往堆填区弃置。
为提高巿民废物循环再造的意识，香港环境保护署(环保署)今年与回收商首次合办“月光宝盒”回收计划。环保署署理助理署长邓建辉今日表示，回收的月饼盒可交由回收商循环再用，变身建筑钢筋。市民可在本月内将月饼盒送到全港十四个大型商场及一百六十多个大型屋村的回收箱。
为鼓励参与，市民送交一个干净的月饼盒，将会获赠优惠券；于九月三十日或之前到指定食肆，凭券可获九折或免费甜品等优惠。
为申办2008的奥运会，北京市提出了"绿色奥运"的理念，其目的就是要完善城市基础设施建设，提高公众的环境文明素养及市民生活质量，促进城市经济社会环境协调发展，创造文明的城市形象。
2、值得倡导的消费应该是：
申请助学贷款： 贷款消费
吃不了，兜着走： 提倡节俭
节卡救树： 环保观念。
而学生上网吧聊天和过生日请客，应根据实际情况具体对待。在一般情况下，不应在中学生中提倡这些消费方式。
自我测评
1、A.“买涨不买落。” B.“好钢用在刀刃上，花钱花在裉节儿上。” C.“有钱不买半年闲。”
结合俗语说明怎样购物才算合算。
A.追求时尚，提前享受生活，但要量入为出
B.消费用得其所，注意节俭
C.消费从实际需求出发，不要盲从

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