资源简介

(共22张PPT)
授课人:王 晓
讲述“哈雷慧星”的故事。故事情境如下：
营长对值班军官：明晚大约8点钟左右，哈雷慧星将可能在这个地区看到，这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂集合，我将为他们放一部有慧星影片。
值班军官对连长：根据营长的命令，明晚8点哈雷慧星将在操场上空出现。如果下雨的话，就让士兵穿着野战服列队前往礼堂，这一罕见的现象将在那里出现。
连长对排长：根据营长的命令，明晚8点，非凡的哈雷慧星将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨，营长将下达另一个命令，这种命令每隔76年才回出现一次。
排长对士兵：在明晚8点下雨的时候，著名的76岁哈雷将军将在营长的陪同下身着野战服，开着他那彗星牌汽车，经过操场前往礼堂。
口耳相传的语言不便于记忆和交流，往往会出现差错。
想一想：
1 为什么会出现这种情况？
2 采取何种方式可避免这种错误的出现？
为了交流和记忆的需要，文字就产生了！
刻划符号
图画文字
1、比较它们各自表达信息的根据是什么？
2、人们用它们表达信息可能会遇到什么困难？
特定的符号
形象的画面
只是帮助记忆、别人无法了解其意，只能在
一定条件下用来交流思想。
象形文字
脚
嘴
山坡
文字产生的过程
刻画符号(雏形)
图画文字
象形文字(真正的文字)
无读音
有读音
楔形文字
足
鱼
山
甲骨文
你认识十二生肖吗
猪
猴
羊
兔
蛇
牛
马
龙
鸡
虎
狗
鼠
象形文字、楔形文字、甲骨文三种文字比较表
古老
文字 发源地 形成
时间 发明者 书写
材料 共同点
象形 文字
楔形 文字
甲骨 文
古埃及
两河
流域
古中国
公元前
3000多年
公元前
3000多年
公元前
16世纪
古埃及人
苏美尔人
商朝百姓
石头、
木头、
纸草
泥 版
龟甲、
兽骨上
都是从图画文字逐步发展而来；
都是不同区域的人们进入文明时代的重要标志
二、文字产生的过程
象形文字
图画文字
刻画符号
一、文字产生的背景：
记忆和交流的需要
三、世界上独立形成的三种古老文字：
象形文字、楔形文字、甲骨文
四、文字的作用
无读音
有读音
（真正的文字）
——告别野蛮、走向文明
文字--
人民群众集体的智慧结晶
1.现存最大最宏伟的金字塔是_________
2.狮身人面像位于________的金字塔旁边。
胡夫金字塔
哈佛拉
3.金字塔实际是什么、它体现了么？
陵墓、体现法老的权威以及古代埃及高超的建筑成就
空中花园
青铜时代：是指人类社会已经发明
和制作了青铜器，并运用于生产生
活领域，使整个社会面貌发生了巨
大变化的时代。
青铜文化：青铜时代的一切物质文
化和精神文化都可称为青铜文化。
我国夏商周时代是青铜文化的光辉
时期。
1、你看到的青铜器种类繁多，那你知道青铜器的加工制作过程吗？
塑模——制范——熔化合金——铜液浇注——冷却加工
2、你知道目前世界上发现的最大青铜器是什么吗？
司母戊大方鼎
3、鼎在古代作为统治者这么重视
的原因是什么？
鼎是权力的象征
2、虽是一句话但作用很大。
1、鼎有三足，用“鼎足”、“鼎立”、“鼎峙”形容三个方面的力量互相对立、互相制约。
3、“鼎”又从“王权”引申出“重要”、“大”的意思，“鼎鼎”的叠音词，有盛大的意思。
你能根据下列意思写出有关鼎的成语吗？
三足鼎立
一言九鼎
大名鼎鼎

展开更多......

收起↑