资源简介

行政区划
一、学习目标
1、了解我国现行的三级行政区划以及划分的标准。
2、通过阅读地图，熟悉我国34个省级行政区的名称和位置，以此培养使图与名统一的识图能力。
3、在认识我国基本国情的过程中，形成民族自豪感，树立国家主权意识。
二、学习重难点
重点：我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心及分布。
难点：我国省级行政区的分布。
三、预习自测（在自测中有自己不能解决的问题请做记号或记在下边空白处）
1．中国的行政区划基本上分____（ 、 ）、_____（ 、 ）、____（ ）三级，必要时国家可以设立____________。
2．中国现有_____个省级行政区划单位，包括_____个省、______个自治区、_____个直辖市和___个特别行政区，其中自治区包括_________、_________、_________、_________、_________。直辖市有__________、__________、___________、__________；特别特政区有__________、__________。
3．我国已用____________政策解决了香港、澳门问题。实现____________统一，是海峡两岸人民的共同愿望。
4．你能找出中国的陆上边界省级行政区有____________个？沿海省级行政区有 个？
5．两湖、两广、两河山，分别指哪些省级行政区呢？
6．邻省最多的省级行政区是____________，邻国最多的省区是____________。
7．与浙江省相邻的省级行政区有___________、___________、___________、___________。
8．北回归线自西向东穿过我国__________、__________、__________、__________四个省级行政区。
9．在书P45用红笔圈出有两个简称的省级行政区有____________个。
10．用黑笔圈出简称是其全称中一个字或几个字的省级行政区有____________个。
11．用蓝笔圈出简称与其全称完全不同的省级行政区有____________个。
12．有的省级行政区的简称与历史有关，你能把它们找出来吗？
有的省级行政区的简称与河流有关，比如
我的疑惑有：________________________________________________________________
四、课堂助学
1、阅读P45-P46页的内容，找出不认识的字念一念。（时间3分钟）
2、比一比：①一小组说出省级行政区的代号，另外一组快速说出该省的全称。
②一小组说省级行政区的全称，另外一组快速说出其简称和行政中心（省会）。
五、巩固与反思
1．我国行政区划分为三级，它们是 （ ）
A．省、县、乡 B．省、自治区、直辖市 C．省、市、县 D．中央、省、市
2．我国省级行政区划单位包括 （ ）
A．23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区
B．22个省、5个自治区、3个直辖市、1个特别行政区
C．23个省、5个自治区、4个直辖市、1个特别行政区
D．24个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区
3．北回归线自东向西穿过的我国的省级行政区有 （ ）
A．台湾、福建、广东、广西 B．台湾、海南、广东、广西
C．广东、广西、海南、云南 D．台湾、广东、广西、云南
4．我国省级行政区中面积最大的是 （ ）
A．内蒙古自治区 B．新疆维吾尔自治区 C．西藏自治区 D．青海省
5．我国陆上邻国接壤数量最多的省级行政区的简称是 （ ）
A．内蒙古 B．新 C．藏 D．桂
6．下列各省行政区及其行政中心的对应，正确的是 （ ）
A．辽宁—长春 B．河南—济南 C．广东—南宁 D．甘肃—兰州
7．我国领土最东端位于 （ ）
A．黑龙江省 B．海南省 C．广东省 D．上海市
8．与浙江省相邻的省有 （ ）
A．赣、闽 B．鄂、赣 C．琼、桂 D．黔、皖
9．下列省份与濒临的海洋的连线，正确的是（ ）
A．辽宁、河北—渤海 B．河南、山东—东海
C．江苏、安徽—黄海 D．浙江、福建—南海
10．读图，回答问题。
（1）写出下列数码代表的省区名称。
①_____________，②_____________，
③_____________，④_____________。
（2）请把下列各省区的序号填入图中相应位置。
⑤内蒙古自治区 ⑥贵州省 ⑦广东省 ⑧重庆市 ⑨台湾省
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