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第二课 山川秀美
第四课时 母亲河—长江
一、学习目标
1、可以简单地介绍长江的概况。
2、总结长江的特点。
3、树立对长江的关注的热爱之情。
二、学习重难点
重点：长江的各段的特点
难点：综合利用长江和治理长江
三、课前准备
画一幅长江的示意图
四、课堂助学
（一）图3-23与图3-12结合起来
1、分析长江流经地区地形地势的特点
2、读图3-23，思考：长江的上、中、下游是如何划分的？长江发源于何处？长江主要有哪些支流？长江流域内主要有哪些湖泊？
3、结合教材上的练习，讨论长江流经之处比较有代表性的景观的位置及各段的特点。
（二）观察长江干流和各支流的流向，说说长江各段在水利、航运和灌溉方面的价值。
（三）长江的现状如何？她是否同黄河一样也面临着种种危机？讨论分析造成长江流域洪涝灾害的原因
（四）我们应采取哪些措施来治理长江所面临的问题？
五 巩固与反思
1.长江、黄河干流都流经的省区有（　　　）
A.青、藏　　B.青、蜀　　C.川、藏　　D.川、陇
2.举世闻名的长江三峡水电站位于长江的（　　　）
A.源头　　B.上游　　C.中游　　D.下游
3．读长江水系图，完成相关题目。



（1）长江的源头是： 峰。

（2）正在兴建的水利枢纽：②

（3）支流：⑤ ⑥ ，⑦ ；

（4）湖泊：⑧ ，⑨ ；

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