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(共14张PPT)
手工工场的出现给人类社会带来哪些方面的变化？
“温故而知新”
（1）提高了手工业的生产效率，
（2）改善了人们的生活，
（3）进一步促进了贸易的发展。
这节课要掌握什么知识？
商人的地位产生了变化，那到底产生了哪些变化呢？（第七页，第二段）
欧洲各国对商业发展是怎么样的政策？中国跟欧洲的政策有什么不同，导致了怎么样的情况发生？（第七页，第三段）
除了商人，还有哪些人的地位发生变化？（第8页，第1，第2段）
“学而时习之”
“哪些阶层发生了变化？发生了哪些变化？手工工场出现以后，出现了哪些新的阶层？”
商人、农民和贵族发生了变化；
早期的资产阶级和早期工人阶级；
富商和手工工场主
失去土地的农民
商人的变化体现在哪些方面呢？请同学们认真阅读课本后进行归纳。
1.商人的变化　
经营方式的变化
政治地位的变化
经济地位的变化
由单纯的经商改变为双重身份，既是手工工场主又是商人
经济实力超过王公贵族
可以担任市长、财政顾问。
材料：1、英国伊丽莎白女王的重商措施：下令取消国内关卡，接纳有技术的外国工匠，在政府中重用商人，……
2、法国路易十四统治时期，把经济问题交给商人出身的科尔伯处理，在科尔伯的倡导下，法国执行重商主义政策。重商主义认为：一个国家金银越多，国家就越富，国力就越强。具体的措施有发展商业，在国内疏通运河改进道路，清除地方关卡，建立统一的市场，发展工业，奖励生产等。
材料分析：　
3、明代政府在各府、州、县、市、集都设立了商税机关“税课司局”，并到处新设“抽分局”，以加紧对市民和商人的勒索。明朝实行海禁政策，不许民间进行海外贸易。清朝实行禁令森严的闭关政策千方白计限制商人出海贸易。在国内广设关卡，对商品征收重税；严格控制手工业的生产规模，制定行规限制雇工人数、产品品种，控制原料分配等。
材料分析：　
1、当时西欧与中国在商业政策上有何不同？
英法两国商人地位的变化，可以促进整个社会对商业的重视，在商业发展的基础上，带动整个国家的经济发展。
英法两国的措施不仅有利于商人经济实力的进一步增强，更使商人的社会地位不断提高。中国……
2、不同的商业政策对商人的地位有什么影响？
3、商人地位的变化，对社会的发展有什么影响？
根据上述材料思考下列问题：
阅读课本第8页的内容，思考：贵族们的地位发生了什么变化？
开始走向没落；一些贵族开始经营工商业。
2.贵族的变化　
阅读课本第8页的内容，思考：农民的地位发生了什么变化？
一部分农民失去土地成为手工工场的工人。
3.农民的变化　
阅读课本第8页的歌谣，思考：社会发生了什么变化？
社会日益形成了两大新的阶层－－早期的资产阶级（商人）和工人阶级。雇佣工人遭到商人的剥削和压迫，生活困苦不堪。商人的社会地位有了很大提高，经济实力强大，他们的财富主要由工人创造的。
4.社会发生的变化　
手工作坊
工厂
手工工场
生产力变化
手工工场主和商人
雇佣工人
失地农民
生产关系变化
资产阶级
工人阶级
贵族开始走向没落
课堂小结
1、16世纪前后，工业文明的曙光首先出现在( )
A、 西欧 B 、北欧 C、 东欧 D 、南欧
2、在16世纪的西欧，新诞生的社会阶层有 ( )
A 、贵族和手工作坊主 B、 地主和农民
C 、手工工场主和工人 D、 手工作坊主和农民
3、你认为手工工场与手工作坊最大的不同是( )
A 、手工工场规模大，手工作坊规模小
B、 手工工场中，工场主与工人是雇佣与被雇 佣 的关系，手工作坊中学徒、帮工对师傅、作坊主是人身依附关系
C、 手工工场主基本不参加生产劳动，手工作坊主参加全过程生产
D、 手工工场生产效率高，手工作坊生产效率低
A
C
B
4、16世纪以后，西欧各国君主为了富国强兵，普遍推行的政策是 （ ）
A、 重农抑商 B 、重视发展农业
C 、重商主义 D 、重视发展手工业
5、手工工场时期的西欧，处于( )
A、 农业文明时代 B 、工业文明时代
C 、商业文明时代 D、 工商业文明时代
C
A
关于金钱
有了钱，你可以买楼。 但不可以买到一个家。 有了钱，你可以买钟表。 但不可以买到时间。 有了钱，你可以买一张床。 但不可以买到充足的睡眠。 有了钱，你可以买书。 但不可以买到知识。 有了钱，你可以买到医疗服务。 但不可以买到健康。 有了钱，你可以买到地位。 但不可以买到尊重。 有了钱，你可以买血液。 但不可以买到生命。

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