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(共30张PPT)
想一想:什么是传媒
能传递信息的方式就叫传媒。
古代的人们用什么来传递信息
(古代的传媒有哪些 )
口语\手势\烽火\信鸽\文字\书籍画\人(马拉松)\马(驿站)等等。
谁能总结一下古代传媒的特点？
速度慢，准确度低。
口语\手势\烽火\信鸽\文字\书籍画\人(马拉松)\马(驿站)等等。
现代传媒的种类有哪些
报纸、电视、杂志、电话、可视电话、互联网、书籍、CD、广告、手机、信件、传真、电影等等。
不同的大众媒体承载着不同的传媒功能：
文字传承功能
娱乐休闲功能
改变学习方式
舆论监督功能
传递信息功能
请思考:传媒与我们的关系 用一句话比喻出来。
香港专家关于传媒的比喻： 像空气一样无所不入的东西！
影响青少年人格形成的四大因素：
家庭、学校教育、伙伴关系、大众传媒
大众传媒对现代人们的工作、学习和生活有何影响？
书本66页第二段
现代社会中，大众传媒渗透到社会的方方面面，深刻地影响着人们的精神生活。它是一把锋利的双刃剑，既能宣传真、善、美，也能传播假、恶、丑。
不同特色的大众传媒
说说报刊、广播、电视和互联网各有哪些优点和不足？
报刊
优点：便于携带、易于保存、廉价方便。
不足：形象表达功能欠佳，信息量有限。
广播
优点：传播速度快，信息量大，使用费用低，听众层次广泛
不足：有声无形，缺乏形象感，转瞬即逝，不易保存。
不同特色的大众传媒
电视
优点：视听兼备，表现形式多种多样，感染力强，传播迅速，影响范围广。
不足：观看节目受时间限制，不易记忆，查阅困难。
互联网
优点：资源共享，超越时空（不受时间空间限制）
不足：阅读不便，使不良信息传播有了便利的途径。
在众多媒体中，互联网作为一种综合媒体，可以兼收并蓄各种已有的大众媒体。同时，互联网又有自己独特的优势，就是虚拟的人际交往平台和信息传播平台。（博客）
但是，就像广播不能取代报纸，电视不能取代广播一样，互联网也不能取代一切。各种媒体各有自己的受众，它们共同筑起影响巨大的传媒世界。
受众：新闻媒体的传播对象和各种文化、艺术作品的接受者，包括读者、听众和观众等。
想一想：
在农村中对人们影响最大的媒体是什么？在城市呢？
在城市中影响中老年人的媒体主要是什么？青年人呢 同学们自己呢
不同时代的主要大众传媒
爷爷、奶奶少年时代接触最多的大众传媒—
广播
爸爸、妈妈少年时代接触最多的大众传媒—
电视
“我”现在接触最多的大众传媒——
互联网
议一议:网络的利与弊
正方
反方
想一想: 有什么办法让网络更好发挥作用 (趋利避害)
讨论的结果：
既有利又有弊
（1）选择好内容。(2)合理安排时间。
老师的话
在信息时代，传媒已与社会发展息息相关,个人的成功与否，起决以能否利用好传媒，从传媒中吸取信息和灵感。因此,我们应尽量发挥传媒的优势，充分利用传媒，成为信息高手，在信息的海洋中获取飞翔的力量!
1、下列哪些是正确利用传媒的方法？
2、传播速度更快，并且能使每人参与到信息传递过程中的传媒方式是什么
A、合理安排时间 B、选择好内容
C、随心所欲 D、为了好玩、刺激
（A、B）
A、广播B、互联网C、电视D、可视电话
（B）
请排出下列传媒出现的先后顺序。
电话 报纸 互联网 电视 口语 烽火
口语 烽火 报纸 电话 电视 互联网
请将下列对应的项进行连线
发 明 造纸术
改 进 造纸术
发明活字印刷术
发 明 印刷机
毕昇
蔡伦
谷登堡
西汉人民
如何避害
有弊
有利
传媒的利与弊
如何趋利
作业：将这节课学习的成果填入表格。
蔡伦
毕昇
谷登堡
在传媒的发展中起过重大作用的人物

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