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7.1自由平等的真谛同步练习
一、单选题
1．（2020·全国初二课时练习）当讲述“法律面前人人平等”时，我们常常引用一个德国红磨坊的故事：1866年，德国皇帝威廉一世发现在他的波茨坦行宫边上竖立着一座破旧的红座磨坊（用来磨面粉），感到大煞风景，于是派人把它拆了。磨坊主人到法院状告皇帝。法院判决皇帝违法，于是磨坊被恢复并保留至今。这说明“法律面前人人平等”要求（ ）
①所有公民的合法权益都一律平等地受到法律保护
②所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究
③任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权
④对社会上的所有人都一视同仁，不能差别对待
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
2．（2020·全国初二课时练习）柏拉图说:“对一切人的不加区别的平等就等于不平等。”这启示我们
A．要追求绝对平等
B．要同等情况同等对待
C．法律面前人人平等
D．对不同情况要差别对待
3．（2020·全国初二课时练习）下列符合同等情况同等对待的是( )
①按学生身高排座位，定期循环　
②一次选举一人一票　
③男女同工同酬
④每个公民都平等地享有权利，平等地履行义务，绝对不允许特权公民存在
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
4．（2020·全国初二课时练习）下列对平等的理解错误的是( )
A．是社会主义核心价值观的内容之一
B．公民在法律上和人格上一律平等
C．就是在任何方面完全均等
D．要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利
5．（2020·全国初二课时练习）下列对法律面前人人平等的理解错误的是( )
A．每个公民都一律平等地享有权利，同时也必须平等地履行义务
B．所有公民的合法权益都一律受到法律保护
C．所有公民违了法，犯了罪，一律都要依法予以追究
D．人大代表违了法，犯了罪，可以减轻或免予处罚
6．（2020·全国初二课时练习）下面漫画表明( )

①法律面前人人平等，是社会主义法治的基本原则之一　
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护　
③当我们的合法权益受到不法侵害时要拿起法律武器来维权　
④向人民法院起诉是我们的义务
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．（2020·全国初二课时练习）下面漫画给我们的启示是( )

①自由不是为所欲为，它是有限制的　
②自由和法治是相互联系，不可分割的　
③任何公民，既要平等地享受权利，也要平等地履行义务　
④言论自由若超越了法律底线，就要付出失去自由的代价
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④
8．（2020·全国初二课时练习）下边漫画启示我们( )

A．法律面前人人平等
B．有了《就业促进法》，就不会有就业歧视了
C．人人都可以找到高薪工作岗位
D．不同情况差别对待
9．（2020·全国初二课时练习）法治与自由之间的关系是( )
①相互联系,不可分割
②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线
③法治是自由的保障
④法治既规范自由又保障自由
A．①②③④ B．②③ C．③④ D．②④
10．（2020·全国初二课时练习）风筝希望挣脱那根线，不再被束缚。突然，一阵狂风袭来吹断了线，风筝再也不能飞往蓝天。这说明（ ）
①自由是有限制的 ②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害
③自由是相对的 ④受法律限制的自由不是真正的自由
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、简答题
11．（2020·全国初二课时练习）阅读材料，回答问题。
回顾2019年上半年，党风廉政建设和反腐败斗争持续深入，高官的落马、审判、反腐败的国家立法，海外追逃追赃等持续推进，见证着反腐倡廉常抓不懈，拒腐防变警钟长鸣。
高官落马、受审，体现了社会主义法治的一项什么基本原则?


这一基本原则包含了哪些内容?


作为公民，我们应从中汲取什么教训?


12．（2020·全国初二课时练习） 几乎所有的城市，几乎在城市的所有角落，都能看到农民工辛勤劳动的身影，都能感受到他们谋生的艰辛。我们的生活因他们而便利，环境因他们而洁净，城市因他们而日新月异。然而有的雇主打骂农民工，打伤、打死农民工不治、不赔，有的还让其加班加点，拖欠、克扣、拒发农民工工资等。农民工来到城市，不仅想摆脱贫困，更想获得平等和尊严。
（1）在学校生活中，有哪些不平等的现象？请列举两例。


你怎样理解“人生而平等”这句话?



（3）对于这些不平等待人的现象，我们深恶痛绝。请你谈谈我们应该如何做到平等待人。










7.1自由平等的真谛同步练习
参考答案与试题解析
一、 选择题
1.C 2.D 3.D 4.C 5.D 6.A 7.C 8.A 9.A 10.A
二、 简答题
11.
【答案】(1)法律面前人人平等。
(2)①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(3)学法守法，增强法治观念；正确行使权利，自觉履行义务；等。
二、 材料分析题
12.
【答案】（1）看不起成绩差的同学；歧视家庭条件差的同学；给生理有缺陷的同学起绰号；等。
(2)①人与人之间有着千差万别，但这种差异不能成为歧视人和不平等待人的理由。②我们每个人在人格上和法律地位上都是平等的。③平等的人格应受到平等的尊重， 我们应该努力清除人与人之间的各种歧视现象，真正做到尊重他人，平等待人，礼貌待人。
(3)①要有发自内心的对他人人格的尊重，对各种人抱以同样的尊重态度。②要有客观的实事求是的态度，不要盲目作出判断。③要摈除崇拜金钱、权力的陈腐观念，不要以衣貌取人、以地位取人。
④增强平等意识，认清歧视的错误和危害，努力清除歧视，建立平等相待、真诚和谐的人际关系。















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(共27张PPT)
新知导入
请你谈谈，对这句话的理解？
第七课 尊重自由平等
自由平等的真谛
第一目 无法治不自由
三分钟
自主学习 发现问题
为什么自由应受限制?
自由的内涵及在法律上的体现？

1

2

3
法治与自由的关系？

自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。

自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？

自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。
结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。
围绕“自由”这个话题，小蕊、大海、阿梅三名同学表达了各自的观点。
新知讲解


思考：自由的内涵是什么？
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
自由的内涵：
除了法律的约束，还有道德和纪律和习俗(即:法律的边界即是自由的边界)。
温馨提示：
结合材料，谈谈为什么新冠肺炎患者会被采取行政强制措施？
为什么需要报告曾经的路程，是不是自由受到了限制？




经查，李某平在就诊过程中，始终隐瞒从重点地区返沪的事实。期间，其还多次出入公共场所。2月4日，李某平被确诊为新冠肺炎。现已导致55名密切接触者隔离观察，造成严重后果。
2月13日，李某平治愈出院，警方依法对其采取刑事强制措施，案件正在进一步侦查中。


规则
























道德
你不能随便骂人
法律
纪律
风俗
你必须接受义务教育
你必须穿校服
尊重回族同学不吃猪肉
01
02
03
04
自由不是为所欲为，它是 、 。
有限制的
相对的
为什么自由应受限制?
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
经核查，该信息为谣言。公安机关已对相关涉案人员李某、刘某依法做出处理。公安机关重申：网络不是法外之地，对于编造、散布谣言，扰乱公共秩序的行为，将依法予以处理。汉阳区新冠肺炎疫情防控指挥部2020年5月15日
请查阅我国对网络言
论的相关法律规定，说一
说网络世界自由的边界？


法治既规范自由又保护自由
（公民享有的正当权利即是公民的自由)

一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
自由在法律上的体现？
第二目 法眼看平等
三分钟
自主学习 发现问题
法律意义上的平等是什么？（含义）
法律面前人人平等的表现(或内容)是什么？

1

2
结合上图,请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识。
法律意义上的平等是什么？

在法律意义上，平等的内涵
同等情况同等对待
不同情况差别对待
在法律意义上，平等具有两层含义
比如:男女同工同酬、一次选举一人一票等
（机会上的平等）
（结果平等）
比如:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
思考：“同等情况同等对待” 与“不同情况差别对待” 是不是存在矛盾呢？
不矛盾。
因为老人、儿童、孕妇、残疾人属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象。
所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重。
2016年中国杭州G20峰会现场
法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
1.你知道全国两会男代表和女代表的比例吗？
2.观看视频，发生男女不平等的就业歧视问题，我们应该怎么办？
3.你知道哪些法律可以维护“一律平等”的问题吗？



宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权益和利益，维护各民族的平等团结互助关系。
教育法规定：第九条　中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
　　公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
民法总则规定：第二条 中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、
法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。
第三条 当事人在民事活动中的地位平等。
第十条 公民的民事权利能力一律平等。
任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
法律面前人人平等的表现之一？
据甘肃临夏市公安局消息通报：五名公职人员因私自接回境外输入确诊病例，已触犯《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定。公安机关依法决定分别给予马某、马某琼、谢某忠、丁某、马某武行政拘留七日的处罚。同时，对五人违法违纪问题，已由同级纪检监察机关依纪依规进行处理
思考：从这个案例中我们获得哪些启示？
我国公民的合法权益一律平等地受到法律的保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
法律面前人人平等的表现之一？
①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律的保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
法律面前人人平等的表现(或内容)是什么？
课堂练习
自由平等的真谛



无法治
不自由
法眼看
平等
为什么自由应受限制?
自由的内涵及在法律上的体现？
法治与自由的关系？
法律意义上的平等是什么？（含义）
法律面前人人平等的表现(或内容)是什么？
1．卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这句话表明( )
A．拥有自由能增强个人幸福感
B．自由是有限制的、相对的
C．自由能激发每个人的活力
D．自由推动社会的进步与繁荣
B
2.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。以下属于法律意义上的平等的是（ ）
①男女同工同酬
②一次选举一人一票
③小丽经常因为小林家庭比较困难而加以讽刺
④我国在地铁上设置老人专用爱心座位
A．①②④ B．②③④
C．①②③④ D．①②③

A
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