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(共30张PPT)
第一课　工商业的兴起
、工厂从这里发展而来
1、 随着商业的发展，小作坊的生产满足不了市场的需要，生产规模越来越大，小作坊就发展成为_______ （ → → ）。手工工场出现在__世纪的_____，以后扩展到西欧的其它国家。
2、手工作坊和手工工场有哪些不同？
手工工场
手工作坊
手工工场
工厂
14
意大利
手工作坊 手工工场
所有者 作坊主 工场主
劳动者 作坊主、家人、帮工、学徒 雇佣工人
生产方式 共同生产（作坊主全程工作） 工人分工合作
生产关系 不存在雇佣关系 存在雇佣关系
根本不同
3、 16世纪农业仍然是西欧的主要产业，西欧还处于_________
4、 手工工场的出现给人类社会生活带来了哪些变化？
5、 手工工场出现以后，哪些阶层发生了变化？发生了怎样变化？出现了哪些新的阶层？
农业社会
（1）提高生产效率（2）改善人们的生活（3）促进了贸易的发展。（4）促进阶级结构和国家政策的变化。
发生变化的阶层：商人、贵族和农民.
①商人的变化：经营方式发生了变化；经济地位发生变化，；政治地位发生了变化。
②贵族的变化：开始走向没落。
③农民的变化：部分农民失去土地成为手工工场工人。
产生新的阶层：即早期资产阶级与早期工人阶级。
第二课　冲破思想的牢笼
蒙娜丽莎的微笑　（文艺复兴运动）
1、时间：______　　地点：_____商业发达的城市　　对象：_______
2、原因：
3、代表人物及作品：　
14世纪
意大利
天主教会
（1）新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享受生活。要求重视人的作用和人的需要。
（概念）（2）一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神
意大利　达芬奇　《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等　
文艺复兴时代最完美的代表人物
英国　莎士比亚　《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》（四大悲剧）
4、文艺复兴时期的人文精神：
文艺复兴时期，一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本，要求一切从人出发，最终一切为了人，这是文艺复兴时期的人文精神。
5、评价：
这是一次思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚昧中解放了出来
6、中国同主题的文艺作品：
汤显祖　《牡丹亭》
二、“教皇奶牛”的解放（宗教改革）
1、领导人：马丁路德　　
兴起国家：德国　时间：16世纪　对象：天主教会
2、主张：在信仰问题上，人人都是平等的。只要信仰，不要教会。
3、结果：宗教改革运动席卷了整个德国，各地的教会纷纷独立，瑞士、英国等西欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动，相继摆脱了罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。
4、评价：突破了传统宗教的束缚，永久地结束了罗马天主教会对于西欧的封建统治，是一次政治上的解放，又是一次思想解放，它为资产阶级提供了革命的思想武器。
三、近代科学的诞生
1、时间：15、16世纪
2、知识就是力量（培根）：指出只要认识自然，掌握自然的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福。
3、代表人物：
波兰　　哥白尼　　日心说　　科学革命的开端
意大利　布鲁诺　　宇宙是无限的　
英国　　牛顿　　　万有引力定律（物理学领域）　
把科学的发展推向了一个新的高峰　
4、科学的作用：可以帮助人类认识自然，提示自然界的奥秘，从而以科学理性的态度看待世界。
5、对于我们现代化建设的启示：
科教兴国　重视知识的作用　重视人与自然的和谐发展（环境保护）等
四、理性之光（思想启蒙运动）
1、时间：17、18世纪　　国家：英法等
2、含义：激烈地批判专制主义和宗教愚昧，宣传自由、平等和民主。
3、原因：科学的发展促进了人们对社会的思考。用理性之光驱散黑暗
4、代表人物：
法国　　伏尔泰　　天赋人权 （政治自由）
法国　　卢梭　 人民主权思想 《人权宣言》
法国　 孟德斯鸠　　三权分立
法国 白科全书派 宣扬科学和理性，
反对迷信和专制
事件 首先兴起 主张 代表 斗争对象
文艺复兴 意大利等 以人为中心 达芬奇、莎士比亚等 封建神权
宗教改革 德国等 信仰上人人平等 马丁路德等
启蒙运动 英法等 理性、天赋人权、人民主权 伏尔泰、　卢梭等
自然科学 意大利等 知识就是力量 哥白尼、　牛顿等
冲破思想的牢笼的四个事件
第三课　世界开始走向整体
一、“发现新大陆”（新航路的开辟）
1、原因：（条件）　
最根本的原因：资本主义的发展和商品经济的发展
（1）对东方商品的需求，东方的丝绸、瓷器、宝石和香料等奢侈品辗转运往欧洲，在欧洲人看来，东方非常富裕
（2）在资本主义萌芽影响下，对货币需求量增加，拜金狂们希望在欧洲以外的地方能够攫取黄金。《马可波罗游记》中关于东方遍地黄金的描述广为流传后，更激起了人们对东方的向往
（3）土耳其人阻断了传统的通商道路，需要开辟一条直接通往东方的新商路。
（4）西班牙和葡萄牙已经能够制造适合远航的大船，从意大利人那里学到了大量航海知识。（5）中国发明的指南针已经传入欧洲，并在这个时候普遍应用于航海事业。地球仪、航海地图、以及与航海有关的图书为航海准备了技术条件。
（6）古希腊人托密的地圆说逐渐被人们接受。（7）国王支持（8）航海家具有探险精神，以及超人的意志和智慧。
2、人物与事件
时间 1487－1488 1492 1497―1498 1519―1522
人物 迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦
国别 葡萄牙 意大利 葡萄牙 葡萄牙
航线 西欧－好望角 西欧－美洲 西欧－好望角－印度 环球航行
支持者 葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙
3、作用：
新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融。
其中：哥伦布到达美洲被欧洲人称为“发现新大陆”
二、全球联系的加强
三、黑人是怎样来到美洲的
1、新航路开辟的影响（或新航路开辟的评价）（如何评价哥伦布）
积极影响：
（1）新航路的开辟，促进了人口的迁移（欧洲人来到美洲）
（2）新航路的开辟，促进了物种的流动（玉米、马铃薯、番茄、花生（美洲）――亚欧）
（3）新航路的开辟，促进了国际贸易的扩大
（荷兰（17世纪最发达的商业国家之一）――海上马车夫）
（4）新航路的开辟，促进了文明的交融
（5）新航路的开辟，促进了科技成果的传播（佛郎机和鸟嘴铳）
消极影响：
（1）方便葡萄牙和西班牙等殖民国家对美洲、非洲、亚洲进行殖民扩张，野蛮地屠杀当地居民，掠夺土地和财富。（掠夺黄金等）造成了亚非拉国家的落后与贫穷。
（2）屠杀土著居民（印第安人、印第安文明遭到了毁灭性的打击）
（3）贩卖黑奴，给非洲造成了惨重的损失（16世纪开始）
其它：英国成为“日不落”帝国
　美国以南的美洲地区称为拉丁美洲，属拉丁语系。
第四课　资产阶级革命：新体制的创立
（英国、法国、美国的资产阶级革命）
1.议会对王权的胜利（英国资产阶级革命）
时间：1640――1688年　世界近代史的开端
条件：
（1）利用地处大西洋航路要冲的有利条件，积极进行海外贸易和殖民掠夺。
（2）圈地运动积累了巨额资本，使得资本主义迅速发展。
（3）随着经济的发展，资产阶级力量日益壮大，要求掌握政治权力，进一步发展资本主义。
3、过程：
（1）1640年，查理一世为筹集军费，召开议会（导火线）
（2）1642年，查理一世宣布“讨伐议会”挑起内战（标志）
（3）1649年，查理一世被押上了断头台
（4）1688年，资产阶级发动政变，采取不流血的方式推翻了复辟王朝
（5）1689年，通过《权利法案》――确立君主立宪制（由议会制约国王权力的政体；英国开创；日本、泰国、比利时、西班牙、瑞典、荷兰、葡萄牙等国也先后采用了君主立宪制）
4、领导人物：克伦威尔
5、人民群众（议会组织军队很多农民、手工业者参加议会军队作战，大大增加了议会军队的战斗力）说明杰出人物是历史的推动者，人民群众是历史的创造者
二、历史上第一位总统的产生（美国资产阶级革命、民族独立战争）
1、时间：1773年――1781年
2、领导人：华盛顿
3、根本原因：英的殖民统治阻碍了北美殖民地经济的发展，美利坚民族的形成及其民族民主意识的觉醒，同英国对殖民地的经济压制和殖民压迫统治相冲突。
4、过程：
（1）1773年，波士顿倾茶事件（导火线）
（2）1775年，来克星顿枪声，揭开了美国独立战争的序幕
（3）1776年7月4日，通过了《独立宣言》，标志着美利坚合众国诞生　
（4）1781年，独立战争胜利
5、胜利原因：北美人民对独立的渴求，战争本身所具有的反对殖民统治，争取民族解放的正义性以及资产阶级的推动。
6、1787年，美国制订宪法，确定了共和政体，华盛顿当选为美国第一任总统（根据孟德斯鸠“三权分立”学说，立法、行政、司法三权分立；美国创立；墨西哥、巴西、阿根廷、埃及、印度尼西亚等国先后采用。）
7、美国国旗、版图的变化说明：独立后的美国走上了殖民扩张的道路。
三、忘我献身的法国公民（法国资产阶级革命）
1、法国革命前的三级等级制度：国王拥有最高的权力“朕即国家”――路易十四
第一等级：教士
第二等级：贵族（第一二等级被称为是特权等级）
第三等级：资产阶级、工匠、城市贫民、农民
2、根本原因：封建专制统治阻碍法国资本主义发展
3、导火线：1789年，路易十六召开三级会议
4、巴黎人民的三次武装起义：
（1）1789年7月14日，攻克巴士底狱（标志、国庆纪念日），攻占巴士底狱、《人权宣言》
《人权宣言》：“主权在民”
（2）1792年，巴黎人民再次举行起义　废除和君主制，建立共和制，路易十六被送上了断头台
（法国国歌诞生　《莱茵军战歌》――《马赛曲》
（3）1793年，巴黎人民第三次起义　罗伯斯庇尔掌权，实施革命政策――革命达到顶峰
5、意义：法国大革命结束了法国的封建专制统治，也沉重地打击了封建制度。充分显示了人民群众的伟大力量。共和政体最终确立起来了，并延续至今。
　三次革命中都突出了人民群众的力量，说明人民群众是历史的创造者。
　
第五课　面临挑战的中国 最后的盛世（经济）
1、明朝、清朝的建立：1368年朱元璋　1644年皇太极
2、盛世的表现：
人口众多：17世纪初，中国人口已近两亿；19世纪超过三亿，占世界人口总数的三分之一
商品经济发达：江南农民种桑养蚕，从事丝织业；松江一带棉纺织业发达（明清时“湖广熟，天下足”）
手工业繁荣促进了商业的发达：徽商、晋商、工商业市镇的出现（农村――城市）
对外贸易处于出超地位（葡萄牙王宫的“瓷室”，对中国茶叶的需求）
经济的繁荣带来了社会生活的变化：服务性行业、茶馆、酒楼、戏院等
农业仍然是中国经济的主体，男耕女织仍然是当时绝大多数中国农民基本的生产和生活方式。
3.西方经济状况：
西方各国的工商业逐渐兴起，手工工场逐渐取代手工作坊，商人的地位不提高，
思想领域，从文艺复兴到宗教改革，从近代科学的诞生到启蒙运动的兴起，人们的思想发生了重要变化，与此同时，西方殖民纷纷开始向海外拓展殖民地，在上述变化的基础上，资产阶级日益壮大，推动了资产阶级革命革命的爆发，西方一些国家先后建立了资本主义共和制度。
二、统一多民族国家的巩固和发展（民族关系）
1、明清民族政策：明修长城（今天看到的长城大多是明朝修建的），清修庙
　（明：以防为主，比较被动的防御政策　　清：积极主动，采取怀柔政策笼络其他少数民族）
2、清民族政策：
(1)在河北省承德市修建避暑山庄，（是统治者避暑，围猎的场所，更是他们实行“怀柔政策”、笼络少数民族首领的场所，有浓厚的政治色彩。）接见土尔扈特部的回归。
(2)西藏：赐宗教领袖“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”的封号，后设驻藏大臣（18世纪前期），实行“金瓶掣签制”，（保证确定转世灵童的公平性，防止一些地方分裂分子利用这个机会制造分裂。使西藏与中央政府的关系越来越密切。
(3)西南：改土归流，从中央派遣官员到西南少数民族地区，进行直接管理
(4)清统治者对破坏国家统治的分裂势力予以狠狠打击（粉碎准噶尔贵族的分裂势力；平定天山南路的回部贵族叛乱）
3、意义：这些措施维护了国家统一，促进了连续地区的经济开发及与内地的文化疚，奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
4、清代疆域版图基本与现在相似
5、雅克萨之战（康熙、沙俄、签订《尼布楚条约》从法律上确定了黑龙江和乌苏里江流域的广大地区为中国领土）
三、专制帝国
1、明清时期，中国的专制皇权高度加强，表现：
（1）明：朱元璋废除丞相，由六部分理朝政；
（2）明：设特务机构：东厂和西厂、锦衣卫（可以经过不正常的法律程序，肆意侦察、逮捕、审讯臣民）
（3）清：设军机处（雍正）
（4）清：兴文字狱
（5）明清：八股取士（禁锢人心，科举制成为钳制人们思想的工具）
（6）明清：修建贞节牌坊
（7）明清：禁止世俗生活
2、西方的君主专制与中国的专制皇权有什么相同之处，各自的发展轨道如何：
　 王权至上，由统治者牢牢掌握着国家政权，并采取一系列措施和加强对臣民的监控。西方君主专制导致了资产阶级革命的爆发，许多国家先后建立了资本主义共和制度，中国依然维持着皇帝专制的国家体制，在西方国家变革的历史大潮中，逐渐趋于落后。
3、反对专制皇权的思想家：
黄宗羲（批判君权神授、“为天下之大害者，君而已矣”）
四、来自海上的挑战
1、郑和七下西洋　
（1）时间：1405――1433年　明成祖　郑和
（2）目的：不是发展海外贸易，而是为了宣扬国威
（3）意义：成为世界航海史上的壮举，比欧洲人开辟新航路早半个多世纪，船队的规模也大得多，促进了中国与亚、非各国的经济文化交流，有助于中国人对世界的了解。
（4）结果：遭到官员们的反对，被禁止。
2、天主教传入：
（1）明：意大利　利玛窦　（学习汉语，熟悉儒家经典，带来了新的科学知识和机械制品，翻译了《几何原本》介绍欧洲流行的数学理论，绘制世界地图）
（2）清：德国　修改中国历法，医学
　意大利　郎士宁　宫廷画家，参与了圆明园西洋风格建筑的设计（康熙帝）
带来了西方文明，也预示着西方的商船和炮艇即将接踵而来。
3、葡萄牙人侵占澳门：
　（1）时间：1553年
　（2）澳门妈祖庙：包含着一种中华民族热爱和平，助人为乐的信念，由此形成的妈祖精神将全世界华人紧紧地联系到一起，有助于祖国的统一。
4、荷兰人侵占台湾：
　（1）时间：17世纪初
1661年，郑成功收复台湾
说明：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
（3）郑成功收复台湾
　　充分表现了中华民族都反对外来民族压迫，都有用反抗的手段解除这种压迫的光荣传统
5、清闭关自守政策：
原因：西方国家的侵略，清朝统治者担心国家的领土受到外国的侵略，又害怕沿海人民同外国人频繁的交流会引起统治的不稳
政策：反四个通商口岸减少为广州一处
统治者以“天朝上国”自居（马戛尔尼访华）
中西方 比较:明清中国专制皇权不断加强，而西方国家则先后爆发了资产阶级革命，推翻了封建专制制度，建立了资本主义共和制，中国的思想控制十分严密，统治者大兴文字狱，加强思想控制，西方国家则在手工工场产生和工商业发展的基础上，诞生了新的阶级，从而引起思想文化领域的变化，文艺复兴、宗教改革，近代科学的诞生，启蒙运动都是这一时期出现的，中国闭关自守，西方不断向海外探索，开拓海外的殖民地。19世纪以后，中国这个古老的文明国度正面临着前所未有的巨大挑战。可见，坚持改革开放，学习先进，与时俱进，抓住机遇，置身于世界的大潮，才能立于世界之林。　　
综合探究五　郑和下西洋与哥伦布航海的比较
1、比较：
规模 目的 手段 部分结果
郑和下西洋 航空母舰 宣传国威，厚往薄来 和平亲善 造福亚非，促进亚非人民的往来
哥伦布航海 小渔船 东方金梦 殖民扩张 祸殃美洲，对印第安人进行殖民统治，实行种族灭绝
但哥伦布航海加速了资本主义的发展，加强了世界各地区民族的联系，对人类社会的发展做出了巨大贡献。

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