资源简介

(共37张PPT)
请你用心认真去听下面的乐曲，先请你猜猜看这是什么乐曲？
它带给你什么感受？
这些音乐舒发什么样的情感？
请你用心去听下面的音乐，你能猜出这首是什么歌曲？
这首音乐舒发什么样 的情感？它带给你什么感受？
你能猜出这首是什么歌曲？
这首音乐舒发什么样 的情感？它带给你什么感受？
你感受到梦里水乡了吗
日常生活中，音乐能表现出人类真实而丰富的感情世界。它们带给我们美的享受，美化了我们的生活，充实着人类精神世界。
艺术形式丰富多彩
音乐、绘画、雕塑、戏剧、
舞蹈、影视、建筑、书法、
文学[小说、诗歌、散文等]等。
艺术的形式是丰富多彩的，除了音乐外，你还知道有哪些艺术形式吗？
傅抱石、关山月《江山如此多娇》这幅作品描绘了怎样的情景？表现了怎样的美？

毕加索的《格尔尼卡》
为什么毕加索说“绘画并不是为了装饰住宅而创作的，它是抵抗和打击敌人的一个武器。”？
达芬奇《蒙娜丽莎》
大师在画丽莎时，是用真诚而纯洁的情感去描绘的，用对母亲和情人的双重情感来尽情描绘此肖像。他还把她作为一种理想，一种美的象征，作为人类世界的欢乐和光明来描绘，他要把自己的美感和体验，用画笔传达给所有的人。文艺复兴的使神从神坛上走下来，成为有血有肉、有情有欲的人。蒙娜丽莎的“微笑”表现 了冲破强权压制,可以自由地表达自己有情感.
蒙娜丽莎的“微笑”表现了什么意义？
《掷铁饼者》表现了怎样的美？
米隆雕塑《掷铁饼者》
人体的和谐、健美和青春的力量
《思想者》表现了作者怎样的情感？
罗丹的《思想者》
雕像《思想者》，塑造了一个强有力的劳动男子。这个巨人弯着腰，屈着膝，右手托着下颌，全神贯注地思考。意在象征着但丁对于地狱中种种罪恶幽灵的思考。 他那深沉的目光以及拳头触及嘴唇的姿态，表现出一种极度痛苦的心情。他注视着下面所演的悲剧，他同情、爱惜人类，因而不能对那些犯罪的人下最后的判决，所以他怀着极其矛盾的心情，在那深刻的沉思中，体现了伟大诗人但丁内心的苦闷。
东晋王羲之的《兰亭序》
唐颜真卿《多宝塔碑》
唐 欧阳询《九成宫醴泉铭》
唐柳公权《玄秘塔碑》
元 赵孟兆页《 归去来辞》
你能说出书法所表达的情感吗？
书法的形式美，可以提高人的审美能力，在视觉上得到美感。书法的意境美，作用于人们的心灵，可使人获得教育和启迪，怡情悦性，提高艺术修养。
背影
朱自清
我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回到北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了。
我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一封信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
背影
朱自清
请你仔细读《背影》片段，分析思考：
1、父亲为什么抢着去给儿子买橘子？
2、看到父亲胖胖的身体爬上月台很困难，为什么“我”流下了眼泪？
3、文章表现了什么样的情感？
4、生活中你有类似的体会吗？说一件特别打动你的事。
5、比较一下，生活中感情体会和文学作品中描写的有什么不同？
选择你所熟悉的文学艺术作品，说说它美在哪里？从中你受到了什么感染和教育？
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
王勃
《芦花荡》袁世海饰张飞
《阳平关》郝寿臣饰曹操
《打龙袍》金少山饰包拯
《盗御马》侯喜瑞饰窦尔墩
上海越剧
广东粤剧
川剧
变脸
你知道京剧的每个脸谱对应的是什么人物，代表什么性格，这在戏曲表演中有什么作用？
主要形式
音乐
雕塑
绘画
文学
书法
戏剧
影视
建筑
主要作用
发掘美好情感
塑造时代精神,推动社会进步
丰富生活
净化心灵
美化人生
文学艺术(共29张PPT)
请你用心认真去听下面的乐曲，先请你猜猜看这是什么乐曲？
它带给你什么感受？
这些音乐舒发什么样的情感？
1964年10月，徐秀娟出生于黑龙江省齐齐哈尔市一个满族渔民家庭，她从小就受到了良好的家庭教育。1981年8月，刚刚17岁的徐秀娟就跟随父亲徐铁林来到扎龙自然保护区养鹤。 养鹤是保护区最累的活。徐秀娟担水、配食、喂鹤、放鹤、清扫鹤舍、诊治护理病鹤，样样干得都十分出色，她单独饲养的幼鹤成活率达到100%。经过驯化的小鹤能听人指挥跳舞、飞翔。国家领导人来保护区视察，曾观看徐秀娟的驯鹤表演，扎龙自然保护区的驯鹤技术也随之闻名中外。
徐秀娟
1986年5月，徐秀娟完成了在东北林业大学野生动物系两年的学业后，离开了家乡，来到了江苏盐城滩涂珍禽自然保护区工作。这里是丹顶鹤的主要越冬地，有大片的滩涂沼泽地，长满了芦苇、盐蒿，一条自北向南的复堆河天然地把沼泽地和村庄隔开，人迹罕至，是十分理想的丹顶鹤栖息地。在盐城保护区，徐秀娟的才干得到充分发挥。并运用学到的理论知识钻研养鹤技术。在1986年召开的中国第三届鹤类联合保护委员会会议上，徐秀娟撰写的论文，受到专家的好评。 1987年9月15日，也就是徐秀娟在盐城工作了一年零四个月的一天夜晚，她为了寻找一只走失的天鹅而牺牲在复堆河中。徐秀娟是我国环境保护战线第一位因公殉职的烈士，她将23岁的青春年华，献给了一生热爱并为之呕心沥血的养鹤事业。
为了纪念这位年轻的护鹤天使，江苏盐城和齐齐哈尔市扎龙自然保护区分别修建了纪念馆、纪念碑，宣传徐秀娟的事迹，激发人们热爱大自然、保护野生动物，与自然和谐相处的热情。
你能猜出这首是什么歌曲？
这首音乐舒发什么样 的情感？它带给你什么感受？
日常生活中，音乐能表现出人类真实而丰富的感情世界。它们带给我们美的享受，美化了我们的生活，充实着人类精神世界。
艺术形式丰富多彩
音乐、绘画、雕塑、戏剧、
舞蹈、影视、建筑、书法、
文学[小说、诗歌、散文等]等。
艺术的形式是丰富多彩的，除了音乐外，你还知道有哪些艺术形式吗？
傅抱石、关山月《江山如此多娇》这幅作品描绘了怎样的情景？表现了怎样的美？

毕加索的《格尔尼卡》
为什么毕加索说“绘画并不是为了装饰住宅而创作的，它是抵抗和打击敌人的一个武器。”？
达芬奇《蒙娜丽莎》
大师在画丽莎时，是用真诚而纯洁的情感去描绘的，用对母亲和情人的双重情感来尽情描绘此肖像。他还把她作为一种理想，一种美的象征，作为人类世界的欢乐和光明来描绘，他要把自己的美感和体验，用画笔传达给所有的人。文艺复兴的使神从神坛上走下来，成为有血有肉、有情有欲的人。蒙娜丽莎的“微笑”表现 了冲破强权压制,可以自由地表达自己有情感.
蒙娜丽莎的“微笑”表现了什么意义？
《掷铁饼者》表现了怎样的美？
米隆雕塑《掷铁饼者》
人体的和谐、健美和青春的力量
《思想者》表现了作者怎样的情感？
罗丹的《思想者》
雕像《思想者》，塑造了一个强有力的劳动男子。这个巨人弯着腰，屈着膝，右手托着下颌，全神贯注地思考。意在象征着但丁对于地狱中种种罪恶幽灵的思考。 他那深沉的目光以及拳头触及嘴唇的姿态，表现出一种极度痛苦的心情。他注视着下面所演的悲剧，他同情、爱惜人类，因而不能对那些犯罪的人下最后的判决，所以他怀着极其矛盾的心情，在那深刻的沉思中，体现了伟大诗人但丁内心的苦闷。
东晋王羲之的《兰亭序》
唐颜真卿《多宝塔碑》
唐 欧阳询《九成宫醴泉铭》
唐柳公权《玄秘塔碑》
元 赵孟兆页《 归去来辞》
你能说出书法所表达的情感吗？
书法的形式美，可以提高人的审美能力，在视觉上得到美感。书法的意境美，作用于人们的心灵，可使人获得教育和启迪，怡情悦性，提高艺术修养。
背影
朱自清
选择你所熟悉的文学艺术作品，说说它美在哪里？从中你受到了什么感染和教育？
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
王勃
《芦花荡》袁世海饰张飞
《阳平关》郝寿臣饰曹操
《打龙袍》金少山饰包拯
《盗御马》侯喜瑞饰窦尔墩
上海越剧
广东粤剧
川剧
变脸
你知道京剧的每个脸谱对应的是什么人物，代表什么性格，这在戏曲表演中有什么作用？
主要形式
音乐
雕塑
绘画
文学
书法
戏剧
影视
建筑
主要作用
发掘美好情感
塑造时代精神,推动社会进步
丰富生活
净化心灵
美化人生
文学艺术

展开更多......

收起↑