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绍兴历史上的治水英雄(教案)
导入新课：
同学们,水对于人类是非常重要的,但水既可以造福人类,也可以祸害人类,请大家看两幅图片,思考：这两张图片的对比说明了什么 （治水至关重要）
绍兴是著名的水乡，如何使绍兴的水造福绍兴人呢，这一直是绍兴先民们思索的一个重大问题。为此，从古到今，绍兴历史上涌现出许许多多的治水英雄，今天我们就来共同了解和学习“绍兴历史上的治水英雄”。
讲授新课：
师出示“大禹治水”图片，问：这张图片说明了哪一重大历史事件？（大禹治水）大禹治水的事迹大家比较熟悉，哪位同学愿意简单介绍一下大禹治水的事迹。师边听边补充，然后归纳大禹治水的方法、大禹精神（大公无私），后人纪念大禹的方式等。
大禹是我们绍兴历史上第一位著名的治水英雄，除此而外，绍兴历史上还有哪些治水英雄呢？请大家以同桌合作学习的形式，查找资料（课前发好）共同讨论完成“绍兴治水英雄排行榜”（师出示）。
绍兴治水英雄排行榜
时期 人物 治水事迹 精神品质或可贵之处
史前时期 大禹 治理黄河 方法科学“疏导”、公而忘私精神
东汉 马臻 建鉴湖 不畏强权，造福与民
西晋 贺循 建西兴运河 统筹规划，综合利用
唐 元稹 修筑海塘，开湖蓄水 实事求是，不畏权势，为国着想，为民减负
五代 钱镠 修筑海塘，疏浚鉴湖 重视农业，兴修水利
明 戴琥 麻溪坝，《山会水则》 向海洋开拓的精神，科学治水
明 汤绍恩 修建三江闸 为民解忧，科学求是
填充完整后，然后老师出示相关图片逐个介绍。
当代绍兴人继承和发扬了古代治水英雄的治水精神，修建了许多规模宏大的水利工程，师出示图片，猜猜看，是哪些水利工程？（环城河、曹娥江大闸、小舜江水库、新三江闸、杭甬运河上虞段）
刚才我们学习了绍兴历史上众多治水英雄的事迹，作为英雄人物，他们身上一定有值得我们学习的地方，接下来让我们讨论两个小问题：（1）、你最欣赏的治水英雄是哪位？（2）、你觉得他身上什么精神品质或可贵之处值得我们学习和借鉴？要求：每组右边第一们位同学代表本组挑选一位治水英雄，然后，以小组合作学习的方式（四人一组，设一记录发言人，教师发白纸时确定好，答案写在纸上，内容越多、越完整就越好）讨论完成第二问，教师提示学生主要根据资料或自己了解的课外知识来回答，看哪一组同学写得多。
有奖问答：(略)下面让我们轻松一下，做几个简单的选择题，并且还有小奖品，希望大家踊跃参与。
巩固小结：
今天我们学习了绍兴历史上的治水英雄，1、你最大的收获是什么？要求每组合作讨论，至少说出一点收获，不得重复，讲得最多者可获得小奖品。（如我了解了绍兴历史上著名的治水英雄、我知道了绍兴重大水利工程的来历，绍兴经济发展与古代治水关系密切、治水要成功不仅方法要科学，而且还要有持之以恒的精神等）2、请你为杭甬运河改造献计献策？要求同上。（引导：环保方面，如运河改造要与环保相结合、运河改造要注意安全、运河改造要保证质量、注意节约资金、综合治理开发利用运河等）

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