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八年级《历史与社会》下第五单元第一、二课练习
姓名 学号
一、单项选择题（每题2分，共44分）
（ ）1、人类社会开始进入工业文明时代是在
A、13世纪 B、14世纪 C、15世纪 D、16世纪
（ ）2、世界上最早由农耕文明时代进入工业文明时代的地区是
A、北美 B、东亚 C、西欧 D、北欧
（ ）3、通过“工业的兴衰”一课的学习，你认为我国目前正处于
A、史前时代 B、农耕文明时代
C、工业文明时代 D、农业时代向工业时代转变
（ ）4、随着工场手工业和商业的发展，西欧的富商们逐渐形成了一个新兴的阶级即
A、封建地主阶级 B、贵族阶层 C、早期的资产阶级 D、工人阶级
（ ）5、手工工场最早出现于14世纪的
A、意大利 B、英国 C、美国 D、法国
（ ）6、与小作坊相比，手工工场具有下列特点
①生产规模大②采用机器生产③生产效率提高④实行分工合作
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
（ ）7、在中国出现手工工场最早出现在
A、明末 B、清初 C、明末清初 D、清朝中后期
（ ）8、“文艺复兴”最早出现于
A、14世纪的英国 B、14世纪的意大利
C、15世纪的法国 D、15世纪的德国
（ ）9、被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”的是
A、意大利的达芬奇 B、英国的莎士比亚
C、法国的巴尔扎克 D、意大利的但丁
（ ）10、在文艺复兴时期，被誉为“科学革命的开端”的事件是
A、太阳中心说 B、地球中心说
C、宇宙无限说 D、天文望远镜的发明
（ ）11、欧洲中世纪占统治地位的思想是
A、神权统治 B、君主专制 C、民主 D、神权统治和君主专制
（ ）12、一位英国剧作家，一生创作了数十部反映人文精神的剧本和诗歌，其中著名的有
①《蒙娜丽莎》②《哈姆雷特》③牡丹亭④《罗密欧与朱丽叶》
A、①② B、②④ C、②③ D、①④
（ ）13、1600年英国在亚洲地区创办的海外贸易公司是
A、莫斯科贸易公司B、东方公司 C、东印度公司D、勒凡特公司
（ ）14、在伊丽莎白的统治的英国，每位伦敦市长都是
A贵族出身 B、军人出身 C商人出身 D、庄园主出身
（ ）15、小说《高老头》的作者是
A、巴尔扎克 B、高尔基 C、雨果 D、巴金
（ ）16、以上小说反映了当时的时代特征，这就是
A、新航路的开辟 B、贵族阶层的没落
C、资产阶级文化的兴起 D、资本的原始积累
（ ）17、在西欧，最早掀起宗教改革运动的是
A、德国 B、瑞士 C、英国 D、法国
（ ）18、从欧洲宗教改革运动相继摆脱宗教的束缚，走上独立发展道路。说明战胜宗教迷信最好的武器是
A、神权 B、封建思想 C、神学思想 D、科学
（ ）19、提出“知识就是力量”的科学家是
A、牛顿 B、培根 C、哥白尼 D、布鲁诺
（ ）20、“天赋人权”思想的提出者是在
A、工业革命时期B、文艺复兴时期C、宗教改革时期D、启蒙运动时期
（ ）21、提出万有引力定律，把科学推向一个新高峰
A、达芬奇 B、培根 C、牛顿 D、哥白尼
（ ）22、17、18世纪的西欧先进思想家们发动启蒙运动，是为了发扬
A、自然的力量 B、人类的力量 C、理性的力量 D、宗教的力量
二、非选择题（共56分）
23、今天的工厂是从哪里发展而来的？（2分） 说说今天要办工厂应具备哪些条件？（6分）
今天的工厂是从手工工场发展而来的。条件：从资金，工人等角度分析，言之有理即可。
24、阅读材料，回答问题：
甲办了一个厂，他自己在家纺线织布，家里人帮忙；人手不够时，会收一名学徒或请两名妇女帮忙。后来，甲投资扩大生产，他买了200架机器，雇佣了一千多名农民进行生产，按日付给工资，自己不再参加生产。乙原来是农民，后因失去了土地而被甲招进厂。乙需要夜以继日地工作，但工资很低，只能勉强维持生活。
⑴甲的身份前后有何变化？（2分）乙被招进厂后的身份又是怎么样的？（2分）
甲：手工作坊主→早期资本家 乙：农民→雇佣工人
⑵甲招乙进厂后，他俩之间形成了一种什么关系？（2分）
甲与乙成为雇佣与被雇佣的关系（剥削与被剥削的关系）
⑶甲所办厂的性质前后有何变化？（2分）并根据所学知识从所有者，劳动者、生产方式等方面比较甲所办厂前后两个阶段的不同点。（6分）
工厂性质：作坊→手工工场。所有者：作坊主→手工工场主；劳动者：本人、学徒→雇佣劳动者；生产方式：本人全程劳动→雇佣劳动。
25、“你应该记住没有我的帮助你是不可能登位的，对此，我可以向你出示一份宫廷所立下的文字证据。现在希望你弥补我的损失，把借款连利息立即付还。” ——摘自富格尔给国王的一封信
⑴富格尔给国王信中用的是怎样的口气（2分）？说明了的一种什么现象？（2分）
强硬口气。说明了以富格尔为代表的商人经济实力非常雄厚，经济地位十分显赫，同时享有较多的政治地位。
⑵为什么当时有这种现象出现？（4分）当时的这批富商是后来哪个阶级的前身？（2分）
16世纪以后，西欧各国君主都想富国强兵，所以大力发展工商业，推行有利于商人的政策。
资产阶级的前身。
26、材料一：反映以人为中心，而不是以神为中心，歌颂人的力量，不相信神的力量……
材料二：路德：教皇不是上帝的代表，权力是人为的，教皇应该还我们的自由……
材料三：教皇：我奉上帝之命，有权统治所有教会和教徒。
⑴材料一反映的是什么事件？（2分）有何重大历史意义？（2分）
欧洲文艺复兴运动。是一次思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚昧中解放出来。
⑵材料二反映的又是什么事件？（2分）此事件的发起者又是谁？（2分）
德国宗教改革运动。马丁路德
⑶教皇与路德采取行动的依据有什么不同？（4分）
天主教主张除了信仰外，必须通过天主教的神职人员，才能得到上帝的恩典。新教则认为，人只凭信心即可得救。天主教认为，教皇是上帝在人间的代表，各级神职人员是上帝与人之间的中介；新教则认为，人人可以直接与上帝沟通等。
27、伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”同一时期的另一位启蒙思想家也对自由作了解释：“自由不是无限制的自由，自由是一种能在法律许可的范围内做任何事的权利。”
⑴伏尔泰追求的是什么自由？（4分）
伏尔泰所追求的自由是政治自由，要把人们从宗教神权的束缚下解放出来，主张人人平等，人人都有追求生存和幸福的权利。
⑵你觉得真正的自由是想做什么就做什么的吗？（2分）
真正的自由不是想做什么就做什么，自由是有条件的，它不能超出法律许可的范围。
28、中世纪是我们基督教的黄金时代，可惜它已经一去不复返了。随着工商业的兴起，人们能追求的，离世俗和真理越来越近，离上帝越来越远了。文艺复兴运动让人们在社会生活中摆脱我们的影响，宗教改革运动让人们在政治生活中摆脱我们的控制，思想启蒙运动让人们在思想领域里摆脱我们的束缚，越来越多的人们渴望获得身体和心灵的自由。对持有“异端思想”的人，我们试图用火去镇压，我们不仅对布鲁诺用了火，在西班牙，在300多年里，被判处的异端分子38万多人，被火刑处死者达10万人！可是，我们的地盘还是在不断缩小。当权威遇到异端时，用火刑柱，还是宽容？
你的意见：（6分）
教皇陛下，我要对您说：言之有理即可八年级《历史与社会》下第五单元第一、二课练习
姓名 学号
一、单项选择题（每题2分，共44分）
（ ）1、人类社会开始进入工业文明时代是在
A、13世纪 B、14世纪 C、15世纪 D、16世纪
（ ）2、世界上最早由农耕文明时代进入工业文明时代的地区是
A、北美 B、东亚 C、西欧 D、北欧
（ ）3、通过“工业的兴衰”一课的学习，你认为我国目前正处于
A、史前时代 B、农耕文明时代
C、工业文明时代 D、农业时代向工业时代转变
（ ）4、随着工场手工业和商业的发展，西欧的富商们逐渐形成了一个新兴的阶级即
A、封建地主阶级 B、贵族阶层 C、早期的资产阶级 D、工人阶级
（ ）5、手工工场最早出现于14世纪的
A、意大利 B、英国 C、美国 D、法国
（ ）6、与小作坊相比，手工工场具有下列特点
①生产规模大②采用机器生产③生产效率提高④实行分工合作
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
（ ）7、在中国出现手工工场最早出现在
A、明末 B、清初 C、明末清初 D、清朝中后期
（ ）8、“文艺复兴”最早出现于
A、14世纪的英国 B、14世纪的意大利
C、15世纪的法国 D、15世纪的德国
（ ）9、被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”的是
A、意大利的达芬奇 B、英国的莎士比亚
C、法国的巴尔扎克 D、意大利的但丁
（ ）10、在文艺复兴时期，被誉为“科学革命的开端”的事件是
A、太阳中心说 B、地球中心说
C、宇宙无限说 D、天文望远镜的发明
（ ）11、欧洲中世纪占统治地位的思想是
A、神权统治 B、君主专制 C、民主 D、神权统治和君主专制
（ ）12、一位英国剧作家，一生创作了数十部反映人文精神的剧本和诗歌，其中著名的有
①《蒙娜丽莎》②《哈姆雷特》③牡丹亭④《罗密欧与朱丽叶》
A、①② B、②④ C、②③ D、①④
（ ）13、1600年英国在亚洲地区创办的海外贸易公司是
A、莫斯科贸易公司B、东方公司 C、东印度公司D、勒凡特公司
（ ）14、在伊丽莎白的统治的英国，每位伦敦市长都是
A贵族出身 B、军人出身 C商人出身 D、庄园主出身
（ ）15、小说《高老头》的作者是
A、巴尔扎克 B、高尔基 C、雨果 D、巴金
（ ）16、以上小说反映了当时的时代特征，这就是
A、新航路的开辟 B、贵族阶层的没落
C、资产阶级文化的兴起 D、资本的原始积累
（ ）17、在西欧，最早掀起宗教改革运动的是
A、德国 B、瑞士 C、英国 D、法国
（ ）18、从欧洲宗教改革运动相继摆脱宗教的束缚，走上独立发展道路。说明战胜宗教迷信最好的武器是
A、神权 B、封建思想 C、神学思想 D、科学
（ ）19、提出“知识就是力量”的科学家是
A、牛顿 B、培根 C、哥白尼 D、布鲁诺
（ ）20、“天赋人权”思想的提出者是在
A、工业革命时期B、文艺复兴时期C、宗教改革时期D、启蒙运动时期
（ ）21、提出万有引力定律，把科学推向一个新高峰
A、达芬奇 B、培根 C、牛顿 D、哥白尼
（ ）22、17、18世纪的西欧先进思想家们发动启蒙运动，是为了发扬
A、自然的力量 B、人类的力量 C、理性的力量 D、宗教的力量
二、非选择题（共56分）
23、今天的工厂是从哪里发展而来的？（2分） 说说今天要办工厂应具备哪些条件？（6分）
24、阅读材料，回答问题：
甲办了一个厂，他自己在家纺线织布，家里人帮忙；人手不够时，会收一名学徒或请两名妇女帮忙。后来，甲投资扩大生产，他买了200架机器，雇佣了一千多名农民进行生产，按日付给工资，自己不再参加生产。乙原来是农民，后因失去了土地而被甲招进厂。乙需要夜以继日地工作，但工资很低，只能勉强维持生活。
⑴甲的身份前后有何变化？（2分）乙被招进厂后的身份又是怎么样的？（2分）
⑵甲招乙进厂后，他俩之间形成了一种什么关系？（2分）
⑶甲所办厂的性质前后有何变化？（2分）并根据所学知识从所有者，劳动者、生产方式等方面比较甲所办厂前后两个阶段的不同点。（6分）
25、“你应该记住没有我的帮助你是不可能登位的，对此，我可以向你出示一份宫廷所立下的文字证据。现在希望你弥补我的损失，把借款连利息立即付还。” ——摘自富格尔给国王的一封信
⑴富格尔给国王信中用的是怎样的口气（2分）？说明了的一种什么现象？（2分）
⑵为什么当时有这种现象出现？（4分）当时的这批富商是后来哪个阶级的前身？（2分）
26、材料一：反映以人为中心，而不是以神为中心，歌颂人的力量，不相信神的力量……
材料二：路德：教皇不是上帝的代表，权力是人为的，教皇应该还我们的自由……
材料三：教皇：我奉上帝之命，有权统治所有教会和教徒。
⑴材料一反映的是什么事件？（2分）有何重大历史意义？（2分）
⑵材料二反映的又是什么事件？（2分）此事件的发起者又是谁？（2分）
⑶教皇与路德采取行动的依据有什么不同？（4分）
27、伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”同一时期的另一位启蒙思想家也对自由作了解释：“自由不是无限制的自由，自由是一种能在法律许可的范围内做任何事的权利。”
⑴伏尔泰追求的是什么自由？（4分）
⑵你觉得真正的自由是想做什么就做什么的吗？（2分）
28、中世纪是我们基督教的黄金时代，可惜它已经一去不复返了。随着工商业的兴起，人们能追求的，离世俗和真理越来越近，离上帝越来越远了。文艺复兴运动让人们在社会生活中摆脱我们的影响，宗教改革运动让人们在政治生活中摆脱我们的控制，思想启蒙运动让人们在思想领域里摆脱我们的束缚，越来越多的人们渴望获得身体和心灵的自由。对持有“异端思想”的人，我们试图用火去镇压，我们不仅对布鲁诺用了火，在西班牙，在300多年里，被判处的异端分子38万多人，被火刑处死者达10万人！可是，我们的地盘还是在不断缩小。当权威遇到异端时，用火刑柱，还是宽容？
你的意见：（6分）
教皇陛下，我要对您说：

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