资源简介

教学建议
（一）重点难点
本课重点在于教师如何鼓励和激发全体学生参与社会的实践，并指导学生小组合作制订行使监督权的行动计划，这是培养探究学习能力的落脚点。难点是如何考虑学生个体的差异，鼓励和激发全体学生在参与社会实践的过程中，培养社会责任感。
（二）活动设计
生活放大镜
让学生从社会生活现象出发，结合自己的生活体验，发现生活中存在的各种社会问题，做生活的有心人。引导学生从环境卫生、资源浪费、个人维权、教育问题、交通状况、经济发展、生活规则等方面思考和发现。
社会调查模拟活动
举例生活中的交通或环境问题，结合学生的生活经验，全班学生讨论应该采取的具体应对措施，从确定课题--实地调查--分析论证--提出建议--合理反馈，让学生了解行使监督权的途径和方法。
小组合作考察探究
以小组为单位，各组自己选择调查的课题，进行组内的分工后，按照调查--论证--反馈的程序开展实践探究，最后把调查的过程和结果写成书面报告，小组代表结合报告和有关图文资料进行汇报，组际评选。
（三）评价方式
本课的评价的重点是学生对社会问题的了解和关注程度、提出和解决问题的能力，以及他们的规则意识和社会责任感。此外，学生的资料分析、语言表达能力，合作意识也是观察、记录、评价的组成部分。
当今世界上的主要社会问题
社会问题
社会问题指社会关系或社会环境失调，影响到社会全体成员或部分成员的共同生活，破坏社会正常活动，妨碍社会协调发展的社会现象。社会问题在不同时代反映的内容不尽相同。当代，最突出的社会问题是：人口问题、环境问题、能源问题、城市化问题、粮食问题、劳动就业问题、青少年犯罪问题和老龄化问题等。
人口问题
人口问题指人口与自然环境、人口与社会的矛盾激化而产生的影响人类生存和发展的各种问题的总称。世界上人口增长过快，这么多的人需要吃饭、喝水、穿衣、住房，还有其他方面的需要。要满足不断增多的人口的这些需要，就要从自然环境和社会中索取。而地球的空间是有限的，地球上的资源和能源也是有限的，难以满足无限增长的人口的需要；社会上的粮食和其他生活用品的生产，以及住房、就业、岗位等，也满足不了人口激增的需要，从而产生了由于人口剧增而带来的就业问题、住房问题、交通问题、教育问题、人口的老龄化和城市化等问题。人口问题从本质上讲是一个发展问题，因此，促进经济和社会发展是解决人口问题的基础。
世界人口日
1987年7月13日8点35分，从南斯拉夫萨格勒布彼特洛医院的产房里，传出了当天第一声婴儿啼哭的声音，南斯拉夫一个新的公民，世界第五十亿个人诞生在地球上。为了使人们认识人口形势的严峻，联合国确定每年的7月13日为“世界人口日”。
世界人口与发展
联合国人口基金会公布的《1994年世界人口状况》报告中强调指出，人口与发展的关系将决定未来世界的承受能力。第二次世界大战后的50～70年代，世界人口出现爆炸式增长。1960年世界人口为30亿，1975年达到40亿。短短15年，世界人口就增加了10亿。近20多年来，国际社会特别是发展中国家，为执行1974年第一次世界人口大会通过的《世界人口行动计划》，进行了不懈的努力，取得了一定的成果。据调查，当今发达国家中的3／4的家庭和发展中国家中1／2以上的家庭都实行了计划生育。世界人口自然增长率已由70年代的20‰降低到16‰，但是人口形势仍十分严峻。目前，全球年净增人口达9000多万，人口倍增时间缩短，贫困人口不断增加，环境污染和生态破坏日趋严重，人口增长与资源有限性之间的矛盾日益尖锐。这一切对人类及其后代的生存发展形成严重的威胁。人口激增所引起的经济发展滞缓和不平衡，是影响世界安全与稳定的重要因素。现在世界上一些国家存在的难民潮、地区性冲突等问题，也都在不同程度上与人口激增而引起的粮食、水及其他资源短缺有一定关系。现在，关键问题是要使人口与发展尽快相互促进、相互协调。促进人口与资源、环境的协调，正在成为世界备国的共同利益所在。稳定世界人口，实现可持续发展，需要国际社会的合作。现在越来越多的国家对控制人口、促进持续发展的问题取得了共识。解决人口与发展不协调的问题，正在成为全球合作的重要内容。
人口与资源
人口与资源的相互关系，是现代社会发展的重大问题之一。尽管可再生资源在利用合理、保护得当的条件下，可以永续利用，但是生物资源的自然再生产过程，无法满足快速增长的人口的需要。人们为了扩大生产资料和生活资料，不断地毁林开荒、过度放牧、滥捕滥杀野生动物，使森林、草地、野生动植物等生物资源在急剧减少。随着人口持续增长，人均土地和淡水资源拥有量也在不断下降，至于非可再生的矿产资源更是有限的。尽管随着科学技术的进步，新的矿种和代用资源会陆续投入使用，但人口剧增及生产发展对矿产资源的需求越来越大，矛盾愈益突出。
人口增长与资源耗费之间的矛盾，已引起全世界的关注。协调人口与资源的关系，是当今世界面临的一项迫切任务。人们在控制人口增长的同时，还要合理地、综合地利用自然资源，使资源得到有效的保护，得以永续使用。为了保护和合理利用自然资源，中国制订了《森林保护法》《矿产资源法》《野生动物保护法》等。
环境问题 指由于人类活动影响周围环境，周围环境又反作用于人类，有时会危害人体健康。破坏自然资源和生态平衡，就会影响人类生活和生产，甚至影响人类生存的种种问题。当前，全球面临的主要环境问题有：①土地沙漠化。全球每分钟约有10公顷土地被沙漠吞噬；②森林锐减。平均每分钟约有20公顷森林从地球上消失；③水资源危机。随着人口激增和经济发展，世界水资源危机将成为人类面临的最严竣问题；④物种减少。到本世纪末，全球现有物种的1／10将可能灭绝；⑤酸雨污染；⑥二氧化碳的“温室效应”；⑦臭氧层遭到破坏；⑧土壤流失，将使水库的寿命缩短，洪水危害加剧；⑨有毒化学品污染；⑩垃圾成灾。
世界环境日
1972年第二十七届联合国大会确定每年的6月5日为“世界环境日”。世界环境日的意义，在于提醒全世界注意环境状况和人类活动对环境的危害，以动员全世界的每一个人，不分民族和国家，都起来关心、保护和改善自己身边的环境。每年的这一天，联合国规划署都要向全世界公布世界环境现状和环境科学材料，并在每年年初颁布当年世界环境日的主题，以引起人们注意和解决最迫切的地区性或世界性的环境问题。各国政府在这一天开展各种活动，唤起人们认识、保护和改善人类生存环境的重要性。
世界防治荒漠化和干旱日
本世纪每年的6月17日，即“6·17”为“世界防治荒漠化和干旱日”。荒漠化作为一个生态环境问题引起人们重视，始于本世纪60年代末、70年代初。当时非洲撒哈拉大沙漠边缘地区连年干旱，大片热带稀树草原土地荒漠化，沙丘入侵，导致周边诸国土地生产力下降，危及到几亿人口的生存条件。1973年，联合国成立萨赫勒办事处，推动科学界对这一沙丘入侵现象开展一系列综合治理项目。这是国际间第一次对荒漠化进行多学科、大规模的研究和探索行动。1977年，在内罗毕召开的联合国荒漠化会议上，把防止过度放牧、改变不合理的农牧方式等，纳入“与荒漠化作斗争的行动计划”。1992年联合国召开的“环境与发展大会”，把防治荒漠化纳入全球可持续发展战略框架文件《21世纪议程》中，作为国际社会优先采取行动的领域。1994年6月17日制定出《防治荒漠化公约》，有100多个国家在公约上签字。这是全世界联合起来共同防治土地荒漠化的重大举措。防治荒漠化是一个多学科、跨区域的系统工程，需要国际间的合作。
环境污染
环境污染指工农业生产和人们生活对环境造成的污染。人们在生产和生活中，不断地把废气、废水、废渣、垃圾、各种有害化学物质以及放射性污染物等，排放到环境中，破坏了环境的生态平衡，使环境发生了对人类不利的变化，直接或间接地危害到人体健康，统称为环境污染。引起环境污染的物质主要有以下几种：①工业“三废”，即工业生产排放出的废水、废气、废渣；②农业使用农药的残留物；③生活排放的污水、粪便、垃圾；④放射性污染物，如核能工业、核武器生产和试验排放的废弃物和飘尘等。有害的污染物质进入大气，就会造成大气污染；进入河湖，造成水污染；进入土壤，造成土壤污染等。
二氧化碳的“温室效应”
“温室效应”是当代人类社会面临的全球性环境问题之一，指由于人类活动使大气中的二氧化碳含量与日俱增，导致出现全球气候变暖的现象。由于工厂、交通工具、家庭炉灶等大量燃烧煤、石油和天然气，排放出大量的二氧化碳，加上森林大量被砍伐（树木能大量吸收二氧化碳），使大气中二氧化碳的含量与日俱增。大气中的二氧化碳对太阳短波辐射的吸收能力差，却能强烈吸收地面放出的红外线长波辐射，从而使大气温度增高。二氧化碳的增温作用，很像温室的玻璃顶棚和四周玻璃窗。玻璃温室的玻璃能够透进阳光，这样热量就被保留在温室内，从而使温室里的温度比室外要高出许多。为此，人们把二氧化碳气体类似温室的增温作用称为“温室效应”。据估算，如果大气中的二氧化碳气体含量增加1倍，全球的年平均气温将升高1.5～4.5℃。科学家预测，随着人类活动产生的温室气体大量增加，到2100年，全球气温将上升2～5℃。随着温室效应的不断增强，将对人类生存环境和社会经济发生重大影响。有的科学家认为，随着全球气候变暖，两极冰雪会部分融化，从而导致海平面上升，使沿海的一些国家和城市被海水淹没。另外，随着气温升高，各地区降水和干湿状况也会发生变化。现在温带的耕作业发达地区，由于气温升高，蒸发加强，气候变得干旱，会退化成为草原；现在干旱地区将变得更加干旱；而现在的寒带某些不适耕作的地区，则因气温升高变得适宜农作物生长，从而导致世界各地农业生产结构的变化。此外，气候变化还会引起一些疾病蔓延，危害人体健康等。因此二氧化碳的“温室效应”，已引起世界各国的普遍关注。为了保护人类赖以生存的地球环境，人们正在采取措施防止二氧化碳“温室效应”的进一步增强。采取的措施主要有：减少使用煤、石油、天然气等矿物燃料，更多地利用核能、太阳能、风能、地热等能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林，因为树木可以吸收大量的二氧化碳，减少由于人们烧煤或石油排放到大气中的二氧化碳含量，降低“温室效应”。
臭氧层遭破坏
臭氧层遭破坏是当代人类社会面临的全球性环境问题之一，是人类活动使大气严重污染的结果。近些年来，工业生产和家庭广泛使用冰柜和电冰箱等制冷装置，排放出大量的氯氟烃（氟里昂）等气体进入大气。这些化学物质在低空极易分解，可以上升到高空的平流层（又叫臭氧层），在那里受到阳光照射，氯氟烃分解出自由氯离子，参与一系列破坏臭氧层中臭氧的反应。反应的结果使臭氧（O3）变成了氧分子（O2），使臭氧遭到破坏。臭氧层中的臭氧，具有大量吸收太阳紫外线的性能，从而使地面上的生物免受太阳紫外线的伤害。为此，人们称臭氧层是“人类的保护伞”。由于人类活动使臭氧层中臭氧含量减少，照射到地面上的太阳紫外线就会增多，将会严重损害地面上动植物的基本结构，并危害到海洋生物的生存。此外，还会使地球的气候和生态环境发生变异，直接影响人体健康，使皮肤癌、白内障等疾病增多。据科学家研究，大气中的臭氧每减少1％，照射到地面上的紫外线就会增加2％。80年代，科学家观测到南极上空的臭氧在每年的9～10月急剧减少。1985年公布的测量结果表明，南极上空的臭氧层浓度大大减少，臭氧层“空洞”已扩大。1987年，科学家们又发现北极上空也出现了臭氧层“空洞”。为了保护臭氧层免受破坏，全世界共同采取“补天”行动。1985年3月22日，《保护臭氧层维也纳公约》在奥地利的维也纳签订；1987年9月16日，《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》在加拿大的蒙特利尔签订。1990年6月29日，又对上述议定书进行修订。中国于1991年6月14日在修订后的蒙特利尔议定书上签字。1992年11月，联合国环境规划署在丹麦首都哥本哈根召开《蒙特利尔议定书》缔约国第四次会议，进一步修正和调整消耗臭氧层物质的使用时间。
酸雨
酸雨，顾名思义，就是显酸性的雨。目前，一般PH值小于5.6的降水称为酸雨。分析表明，酸雨的酸度主要是由硫酸和硝酸造成的，它们占总酸度的90％以上。酸雨的形成主要是工厂、汽车、飞机等燃烧和石油、天然气，不断地向大气中排放硫和氮的百分比物，进入大气中的二氧化硫和氧化氮这些气体在局部地区富集，在水的凝结过程中溶解于水，再经氧化作用等复杂的大气化学和大气物理过程，形成硫酸或硝酸，这两类强酸随雨、雪、雹、雾等降落地面，便形成酸雨、酸雪、酸雹、酸雾等，统称酸雨。由此可见，酸雨也是人类活动造成严重大气污染的结果，是当代人类社会面临的全球性环境问题之一。
酸雨的危害很大。酸雨降落河湖，会使河湖水酸化，影响鱼类生长和繁殖乃至大量死亡；酸雨降落土壤，会使土壤酸化，危害农作物或森林生长并进而危害人体健康；酸雨还会腐蚀建筑物、桥梁、铁轨等。就连保存了多少个世纪的文物古迹、碑刻石雕等也会被酸雨腐蚀得斑驳脱落、满目疮痍。酸雨给人类生存、发展带来巨大危害，被人们称为“空中死神”。防治酸雨最根本的途径是减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。人为排放的二氧化硫主要是由于燃烧高硫煤造成的。因此，研究煤炭中硫资源的综合开发与利用，是防治酸雨的有效途径。
水污染
水污染指人类活动排入水体的污染物，超过水体的自净作用而引起水质恶化，破坏了水体原有用途的过程。水污染主要是由于任意排放工业废水和城市污水造成的。主要的水污染物有以下几种：①酸、碱、盐等无机污染物。冶金、金属加工、人造纤维等工业废水是水体污染的主要来源。造纸、制碱、制革、炼油等工业废水是造成水体碱污染的来源。电镀、采矿中的氰化物也会对水体造成严重污染。②重金属污染。汞、镉、铬、钒、钴、铜等会造成水体的重金属污染。③耗氧有机物污染。城市生活污水、食品和造纸工业废水中含有大量有机物，它们进入水体后，在水中被分解时消耗水中溶解的氧，所以人们称这些有机物为耗氧有机物。耗氧有机物使水中溶解氧的含量降低，有机物又被厌氧微生物分解，发生腐败，产生甲烷、硫化氢、氨等恶臭物质，使水变质。④植物营养物质污染。富含氮、磷等植物营养物质的污水进入水体，使藻类和其他浮游生物迅速繁殖，从而使水体溶解氧下降，水质恶化，导致鱼类和其他水生生物大量死亡（水体富营养化）。⑤难降解有机物污染。含有机氯农药（DDT）、多氯联苯（PCB）和有机磷农药等的污水进入水体，它们都难被微生物分解，通过食物链逐步浓缩造成危害。⑥热污染。火力发电厂、某些工厂的冷却水，是水体热污染的主要来源。热污染使水温升高，不仅可直接导致某些水生物死亡，而且会降低水体中的溶解氧，严重影响水中生物的生长。据《1994年中国环境状况公报》表明，据中国七大水系和内陆河流的110个重点河段统计，符合《地面水环境质量标准》一、二类的占32％，三类的占29％，四、五类的占39％。淮河、松花江、辽河流域水污染严重。
控制和进一步防治水污染，要从控制废水的排放入手，将防、治、管三者结合起来。“防”是指采取改革工艺、重复利用废水、回收有用产品等方法，减少污染源排放的工业废水量，并尽可能降低水浓度，将进入水体的污染物控制在最低水平。“治”是指在考虑水体自净能力的前提下，对进入水体的废水采取无害化处理，使其不致影响水体的卫生性状及经济价值。“管”是指要加强对水体及其污染源的监测和管理，有目标、有步骤地进行水污染的防治工作。
固体废物污染
固体废物污染是指人类在生产和生活中丢弃的固体和泥状物对生存环境的污染。固体废物主要包括采矿业的废石、煤矸石；工业生产中的高炉渣、钢渣等；农业生产中的秸杆、人畜粪便；核工业及某些医疗单位的放射性废料；城市垃圾等。固体废物的堆放带来的严重环境问题主要有：①占用土地，损伤地表。越来越多的城市垃圾、矿业尾矿、煤矸石、工业废渣等侵占了大量土地，直接影响了农业生产，妨碍了城市环境卫生，并且埋掉了绿色植物，破坏了大自然的生态平衡。②污染土壤、水体、大气。堆放在地面的固体废物以及渗出物会改变土壤的成分和结构，有毒的废物还会杀伤土壤中的微生物和动物，降低土壤肥力。固体废物进入水体，一方面减小了水体面积，容易引起洪涝灾害；另一方面污染了水体，影响到水生生物的生存和水资源的利用。③危害人体健康。固体废物中所含的有毒物质和病原体，除了以大气、水体、土壤为媒介进行传播外，还会通过多种有害生物为媒介传播疾病，如传播鼠疫等。
实际上，人们通常所说的固体废物，并不全是一点用途也没有的废物，只是相对在某一过程或某一方面没有使用价值。某一生产过程产生的废物，往往又可以作为另一生产过程的原料。为此人们又称废物是“放在错误地点的原料”。本世纪60年代以来，许多国家把固体废物作为资源加以开发利用。目前，防治固体废物污染和利用固体废物资源化的主要措施是：改革生产工艺，减少废物产生量；发展物质利用工艺，使前一种产品的废物成为下一种产品的原料；把固体废物纳入资源管理的范畴，制定固体废物管理法规等。利用固体废物的主要途径是：利用矿物废料作建筑材料、填垫材料；做冶金、化工、轻工等工业原料；利用含碳、油或其他有机物的废物回收能源；利用含有土壤、植物所需营养元素的废物制作土壤改良剂和肥料等。相信随着科学技术的发展，能够更多地将固体废物变为有用的资源。
粮食问题
粮食问题是当今世界面对的迫切问题之一。一方面是占世界人口大多数的亚、非、拉地区的一些发展中国家粮食匮乏，大多数发展中国家粮食产量的增长赶不上需求的增长，粮食仍然不能自给。85％的发展中国家仍处于缺粮国的地位，目前世界上约有5亿多人口处于因缺粮而造成的营养不良状态。从世界粮食生产和消费分布结构的变化趋势看，饥饿正从南亚转移到非洲大陆。另一方面是少数发达国家的粮食生产过剩，资本家将垄断的商品粮积压起来。这说明目前世界的粮食问题，主要的不是世界粮食总产量不够，而是地区生产不平衡。世界粮食问题一直未能缓解的主要原因是：①殖民主义长期侵略留给这些发展中国家单一经济的恶果还没有消除；②发展中国家农业生产落后，粮食单产低，人口又增长过快等。解决粮食问题的途径，一是发展中国家要改革农业耕作制度和提高科学技术，二是要控制人口的过快增长。
水资源紧张
目前，全世界有60％的地区面临供水不足，许多国家正在闹水荒。特别是在人口集中、工商业发达的大城市，用水量大大超过当地水源的供应能力，缺水问题更为突出。人们的生活和生产都离不开水，据统计，每人每天喝水、煮饭、洗衣等，平均约用水40～50千克。生产1公顷水稻需水18000吨，生产1吨钢需水100吨。随着人口剧增和生产发展，人们对水的需要量日益增加。据统计，现在世界每年的用水量比1900年增加将近10倍。而地球上可供人们利用的淡水资源只占地球上总水量的2.5％左右，其中绝大多数又是目前还难以利用的冰川水和深层地下水。人类目前主要开发利用的江河水、淡水湖泊水以及浅层地下水只占地球上总水量的0.3％，是极为宝贵的资源。由于水资源分布不均，加上人们活动对江湖水的污染日益严重，水资源危急的警钟已经敲响。
能源问题
能源问题，通常是指能源短缺问题。从目前世界能源生产与消费的总量来看，能源的供需大体上是平衡的。但是，由于能源生产与消费在地区上存在着不平衡，使得世界上某些国家出现了某种能源短缺问题。对某些国家来说，由于能源资源贫乏，或者能源需求增长过快，以及战争破坏等因素影响，会在某一时期出现能源紧缺的问题。但从人类社会整个历史时期及其进程来看，可以说并不存在能源短缺问题。据一些能源学者估计，地球上现有石油和煤炭的探明储量分别够用几十年到几百年。而这探明储量仅是反映了现有科技水平下的勘探成果。随着科学技术的不断发展，石油、煤炭的探明储量还会增加，而且人类还在不断开发出新的能源，如核能、太阳能等的利用。如果利用太阳能分解水制氢的技术获得成功，人类就可以利用氢气做能源，将会进一步解决能源问题。因此可以说，随着社会的进步、科学技术的发展。以及新能源的开发利用，人类完全可以解决现阶段的能源问题。
城市化问题
城市化问题指大量的农村人口迁往城市，使城市人口迅速增加、城市规模扩大和发展的过程。据1987年统计，世界城市人口已近23亿，约占世界总人口的43％。近年来，亚、非、拉地区的发展中国家城市化的速度更快。大多数发展中国家存在着城市化的水平与经济发展水平不相适应的问题。农村人口盲目流向城市，就会造成许多社会问题。主要问题有：①环境质量下降。随着城市人口增多，生产和生活废物大量产生，造成严重的环境污染，使城市环境质量日益下降。②增加就业困难，扩大失业队伍。而失业队伍的扩大又会影响社会治安，使犯罪率升高。③交通拥挤，居住条件差。如在有些国家的城市里，一些人住在卫生条件很差的贫民窟和棚户区里。
关于口香糖污染环境的调查
北京的中学生认识到口香糖污染环境的严重性，决心自己调研、查清问题，提出解决办法。为此，铁路二中高三学生高烨做了一项调查。
一、调查方法
1．调查时间：1996年5—10月
2. 试验地点：北京市西城区青少年科技馆
3. 试验方法：测试酸、碱、四氯化碳、丙酮和温度对口香糖的作用
4. 问卷调查：对100名初中学生发放问卷
5. 拍摄：对公共场所口香糖造成的污染进行拍摄
6. 考察
(1) 考察地点：学校、商场、车站、公园和学生家庭
(2) 方式：徒步行走2公里，骑车约16公里，测量被调查地点的面积，清点口香糖污迹的个数
7．收集资料来源：报纸、杂志和电视报道
二、调查结果
（一）试验结果
1．胶基与稀酸作用（20%H2SO4）
（1）在常温下基本不反应，如放置时间较长（如一天一夜）则表面略显黄色。
（2）给稀酸加热放置胶基，可见其变软，但见不到剧烈反应，当溶液沸腾后，胶基仍有黏性，仍可拉丝。
2．胶基与浓硫酸作用（98%H2SO4）
看不到剧烈反应，酸液能溶解胶基，但它本身是有毒物质，同样会对自然环境造成污染。它不耐温度，在高温下可以烧成灰烬。
（二）初中生对口香糖问题的问卷调查
题目：
1． 您认为口香糖是否污染环境？
（1）是（2）否（3）不清楚
2． 您对生产销售口香糖所持态度？
（1） 不支持（2）支持（3）无所谓
3． 您经常买口香糖吗？
（1） 经常（2）有时（3）不买
4． 您对随便丢弃口香糖的看法？
（1） 可以丢（2）不应丢
5． 您一次购买几条口香糖？
6． 您认为任何使口香糖不污染环境？
（三）公共场所地面口香糖污迹统计表（ 略）
三、分析与讨论
代替口香糖有效的方法
代替口香糖有效可行的方法是叩齿和推广雾化口香糖。通过叩齿可以锻炼脸部肌肉，坚固牙齿；雾化口香糖则可以去除口腔异味，又不污染环境。
四、建议与设想
通过教育部门、众多媒体对中小学生进行宣传和教育，使中小学生了解并认识到口香糖残渣对环境的污染，使人们意识到其危害性；逐渐停止口香糖的生产与买卖，新加坡的规定可以借鉴。在新加坡境内禁止生产和买卖口香糖，如发现一块口香糖，携带者被处以1美元的罚款；大力推广雾化口香糖，既可清除了口腔异味，又不污染环境；如果一定要吃口香糖，嚼过的残渣千万不要乱吐，最好把它用纸包起来再仍到垃圾箱里。
五、小结
通过以上讨论与分析，我们希望能够提醒人们，尽量少吃和不吃口香糖或改用雾化口香糖。不要让口香糖成为破坏和污染环境的罪魁祸首。保护环境是我们每一个公民应尽的义务，让我们携起手来，为建设文明清洁的国家作出我们应有的贡献。
（注：高烨的调查报告“关于口香糖污染环境的调查”获1996年西城区科技论文一等奖，她也被授予“西城区环保小卫士”称号。）
第五单元 走进社会(8)
综合探究五 我是社会小主人
§教学目标：
（1）知识与技能：基本掌握行使批评建议权的正确途径和方式。
（2）过程与方法：培养行使公民权利的能力。
（3）情感、态度、价值观：通过撰写调查报告，掌握撰写格式，培养学生观察分析社会问题并积极提出建议的能力，增强主人翁责任感。

§教材分析
本课时是第七单元的总结篇、实践篇，讲述的是学生怎样行使社会监督、行使权利、履行义务。本课强调教学内容的社会性、时代感和时效性，注重培养学生的社会意识和责任意识，教育学生成为合格的公民，它是学好第七单元至关重要的实践课。
§教学重难点：
教学重点：知道解决社会生活中的一些特殊问题的办法和途径，学会向有关政府部门和社会机构寻求帮助。
教学难点：学会撰写调查报告，养成关注社会问题的意识和科学分析问题的习惯。
难点突破：查阅资料，开展研讨。
§教学准备
（1）将学生分成5组，分别寻找本地及周边生活中的一些社会问题，展开讨论和调查，准备发言稿。
（2）准备一些有代表意义的调查报告。
（3）准备一张介绍环境污染情况的光盘。
（4）某次教室环境脏乱差的真实场景的录像片段，加上学生的解说以及后来的解决情况。　
§个人使用前的思考及改进：






§教学过程：
（新课导入）
第一部分：发现问题，运用规则，行使权利
【叙述】我们生活在社会大家庭中，这个大家庭逐渐形成了很多的规则，这些规则是人们在同陋习和不科学的生活方式斗争中形成的，有的以法律的形式呈现，有的以大家都遵守的道德准则形式呈现。然而，社会中总有一些人缺乏规则意识，做出一些损害他人利益的事情，使得我们的社会存在很多问题，比如环境污染问题（空气污染、水污染、噪声污染等）；交通问题（主要有拥堵问题、噪声问题、公交乘车问题等）；乱收费问题（教育收费、小区及生活区域服务乱收费问题）等等。众所周知，中国已加入WTO，即将面临一波又一波的机遇与挑战。但不管是狼来了还是浪来了，我们的规则不能废。首先我们要做的就是遵守世贸组织对成员国的统一要求，也就是基本准则。龙永图先生曾经说过：“入世先入规。”不错，我们加入了WTO，就一定要遵守这个组织的规定，否则将天下大乱。随着萨马兰奇宣布北京成为2008年奥运会主办国的那一刻起，我们就不能停下北京奥运对世人的承诺：科技奥运、人文奥运、绿色奥运。
【提问】我们要做些什么是显而易见的，我们身边有哪些与这些规则格格不入？又有哪些与我们的承诺不相称的呢？
【承转】下面，我们请几个小组的代表谈谈自己的发现。
（新课教学）
【现场】各组选派代表陈述自己的发现：
第一组：交通问题（主要有拥堵问题、噪声问题、公交乘车问题等）；
第二组：乱收费问题（教育收费、小区及生活区域服务乱收费等问题）；
第三组：环境污染（煤烟、机动车尾气、扬尘及工业污染等主要污染，还有生活污染如随地吐痰、口香糖残渣、生活垃圾随意堆放等）；
第四组：耕地被占（毁林开荒、城市扩张等）；
第五组：文化设施建设。
【归纳】老师对学生的发现给以肯定，对那些切中问题要害、问题说明准确、叙述清晰的同学进行表扬，对那些不明朗、含糊不清、没有时代意义的陈述提出修正意见。并确定同学们最关注的问题为重点题目，继续实施调查研究。
第二部分：一次成功的尝试
【讨论】教师把书上的问题交给学生，请大家关注并解决这样一些问题：“假如你们居住的地方存在严重的环境问题，像街道脏、乱、差，垃圾纸屑到处飞，你会有什么感觉？”“面对这种生存环境，你是熟视无睹还是积极想办法？”
【现场】播放某次教室环境脏乱差的真实场景的录像片段以及同学们的表现，及时展开讨论，对及时发现并主动想办法解决的同学当场授予班级最高荣誉“XX之星”。
【阅读】教师指导学生读书，看看小余他们是怎么做的，然后师生共同总结，应该按照调查研究
→确定主题→研究问题→提出建议的步骤进行。
教师可以继续问学生：“怎样把好的建议反映给有关机构或领导呢？”
组织学生查阅有关规定和资料，共同商议应该通过什么方式反映问题、解决问题。
可以让学生发散思维，提出各种切实可行的方法，如向主管部门及负责人写信；拨打联系电话；当面反映情况等；向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；通过新闻媒体公开发表自己的意见；写倡议书等等。发表对社会问题意见的途径、方式很多，要求同学们学会并根据具体情况尝试其中的方式。
阅读课文，了解市长对小余他们意见的处理情况。教师可适时地从正面引导学生正确运用法律法规赋予自己的权利，激发学生的社会责任心。
第三部分：都可以试试
【活动】以原来的小组为基础，适当调整，形成新的小组，帮助学生确定问题，查找、收集资料，按照上述环节、方式进行体验和实践，在全班开展模拟活动。教师鼓励学生积极动手、动脑，与同学共同合作。
教师指导学生学写调查报告，使学生明确报告应包括的内容、格式及要求。报告写作的同时实际上就是行使监督权的过程，也是“我是社会小主人”的心理体验过程。
以小组为单位，在全班交流本组成果，互相提高。
（课堂小结或总结拓展）
【提问】下课的铃声就要响起，最后我想请每位同学用一句话，来概括今天上课所学的内容或说出你最大的感受。
【总结】老师也想用一句话来结束今天的这堂课，那就是，处处有主人翁意识，时时依规则办事。
●教学提纲
综合探究七 我是社会小主人
一、发现问题，运用规则，行使权利
二、一次成功的尝试
三、都可以试试
●问题研讨
1．这是一节综合探究课，如果把上述内容都放在课堂上，时间肯定不够，所以要在课前做一些准备工作，在课上材料的播放和陈述上，要借助于多媒体等手段。
2．在教学中，同学们很喜欢批评别人的意见，制定自己认为合理的规则，讨论往往很激烈，这是正常现象，教师要精心准备研讨会，引导他们既要充分发表自己的意见，又要尊重别人的意见，要让大家明白，一旦新的规则通过之后，就对每个人具有约束力，必须在规则的前提下，行使自己的权利，履行自己的义务。

§作业：1、基础知识过关
2、作业练习
§课后反思奥巴马就职演讲中英版——完全版2009年01月30日 星期五 13:02
各位同胞：
　　
今天我站在这里，为眼前的重责大任感到谦卑，对各位的信任心怀感激，对先贤的牺牲铭记在心。我要谢谢布什总统为这个国家的服务，也感谢他在政权转移期间的宽厚和配合。
　　
四十四位美国人发表过总统就职誓言，这些誓词或是在繁荣富强及和平宁静之际发表，或是在乌云密布，时局动荡之时。在艰困的时候，美国能箕裘相继，不仅因为居高位者有能力或愿景，也因为人民持续对先人的抱负有信心，也忠於创建我国的法统。
　　
因此，美国才能承继下来。因此，这一代美国人也必须承继下去。
现在大家都知道我们正置身危机核心，我国正在与四处蔓延的暴力和憎恨作战。我们的经济元气大伤——这既是某些人贪婪且不负责任的後果，也是大众未能做出艰难的选择，对国家进入新时代做准备不足所致。许多人失去房子，丢了工作，生意萧条。我们的医疗太昂贵，学校教育让人失望。每天都有更多证据显示，我们利用能源的方式壮大我们的对敌，威胁我们的星球。
这些都是得自资料和统计数据的危机指标。比较无法测量但同样深沉的，是举国信心尽失——持续担心美国将无可避免地衰退，也害怕下一代一定会眼界变低。
今天我要告诉各位，我们面临的挑战是真的，挑战非常严重，且不在少数。它们不是可以轻易，或在短时间内解决。但是，美国要了解，这些挑战会被解决。
在这一天，我们聚在一起，因为我们选择希望而非恐惧，有意义的团结而非纷争和不合。
在这一天，我们来此宣示，那些无用的抱怨和虚伪的承诺已终结，那些扭曲我们政治已久的相互指控和陈旧教条已终结。
我们仍是个年轻的国家，但借用圣经的话，摆脱幼稚事物的时刻到来了，重申我们坚忍精神的时刻到来了，选择我们更好的历史，实践那种代代传承的珍贵权利，那种高贵的理念：就是上帝的应许，我们每个人都是平等的，每个人都是自由的，每个人都应该有机会追求全然的幸福。
再次肯定我们国家的伟大，我们了解伟大绝非赐予而来，必须努力达成。我们的旅程从来就不是抄捷径或很容易就满足。这条路一直都不是给不勇敢的人走的，那些偏好逸乐胜过工作，或者只想追求名利就满足的人。恰恰相反，走这条路的始终是勇於冒险的人，做事的人，成事的人，其中有些人很出名，但更常见的是在各自岗位上的男男女女无名英雄，在这条漫长崎岖的道路上支撑我们，迈向繁荣与自由。
为了我们，他们携带很少的家当，远渡重洋，追寻新生活。
为了我们，他们胼手胝足，在西部安顿下来；忍受风吹雨打，筚路蓝缕。
为了我们，他们奋斗不懈，在康科特和盖茨堡，诺曼地和溪山等地葬身。
前人不断的奋斗与牺牲，直到双手皮开肉绽，我们才能享有比较好的生活。他们将美国视为大於所有个人企图心总和的整体，超越出身、财富或小圈圈的差异。
这是我们今天继续前进的旅程。我们仍旧是全球最繁荣强盛的国家。这场危机爆发时，我们的劳工生产力并未减弱。我们的心智一样创新，我们的产品和劳务和上周或上个月或去年相比，一样是必需品。我们的能力并未减损。但是我们墨守成规、维护狭小利益、推迟引人不悦的决定，这段时期肯定已经过去。从今天起，我们必须重新出发、再次展开再造美国的工程。
我们无论朝何处望去，都有工作必须完成。经济情势需要大胆、迅速的行动，我们将有所行动，不光是创造新工作，更要奠定成长的新基础。我们将造桥铺路，为企业兴建电力网格与数位线路，将我们联系在一起。我们将让科学回归合适的用途，运用科技的奇蹟来提高医疗品质并降低费用。我们将利用太阳能、风力和土壤作为汽车的燃料和工厂的能源。我们将让中小学及大专院校转型，因应新时代的需要。这些我们可以作到。我们也将会作到。
现在，有人质疑我们的雄心，暗示说我们的体系无法承受太多的大计画。这些人的记性不好。因为他们忘记了这个国家已经完成的成就，当创造力朝同一个目标发展，不受约束的男男女女可以完成何等成就，必要的是勇气。
怀疑者无法理解的是他们的主张已经站不住脚，长期以来折磨我们的陈腐政治争议已经行不通。我们今天的问题不是政府太大或太小，而是有无功效，是否能帮助家庭找到薪水不错的工作，支付得起照顾费用，有尊严的退休。哪个方向能够提供肯定的答案，我们就往那里走。答案是否定的地方，计画就会停止。所有我们这些管理大众金钱的人都将负起责任，花钱要精明，改掉恶习，正大光明作事情，只有这样我们才能重建政府与人民间最重要的信任。
我们眼前的问题也不是说市场的力量是善或恶。市场创造财富和增加自由的力量无与伦比，但是这场危机提醒我们没有监督时，市场发展将失控，当市场只偏爱有钱人时，国家无法永续繁荣。我们经济成功的依据，不只是国内生产毛额的规模，还有繁荣可及的范围，以及我们将机会拓展给每个愿意打拚的人，不是因为施舍，而是因为这就是达到我们共同利益最稳健的途径。
至於我们的共同防卫，让我们必须在自由和理想之间作一抉择，是错误的，我们拒绝接受。我们建国诸父在我们难以想像的危难之中。拟具了确保法治和人权的宪章，被一代代以鲜血扩大充实的宪章。这些理想依然照亮这个世界，我们不会为了便宜行事而扬弃它。同样地，今日在观看此情此景的其他民族和政府，从最宏伟的都城到家父出生的小村庄，我要说：任何一个国家、男、女、和孩童，只要你在追求一个和平且有尊严的未来，美国就是你的朋友，我们准备再次做世界的领袖。
回想先前的世代力抗法西斯主义和共产主义，靠的除了飞弹和战车之外，还有强固的联盟和持久的信念。他们知道单单力量本身不足以让我们自保，也不能让我们为所欲为。相反地，他们知道我们的力量因为谨慎使用而增强，我们的安全源自我们理想的正当性，我们所树立楷模的力量，以及谦逊和克制所具有的调和特质。
我们是这些遗产的保存者。在这些原则的再次指引下，我们可以面对那些新的威胁，这些威胁有赖国与国间更大的合作与谅解方能因应。我们将开始以负责任的方式把伊拉克还给它的人民，并在阿富汗建立赢来不易的和平。我们会努力不懈地与老朋友和昔日的对手合作，以减轻核子威胁，和地球的暖化。我们不会为我们的生活方式而道歉，也会毫不动摇地保护它，对那些想要藉由带来恐怖与杀害无辜以遂其目的者，我们现在告诉你，我们的精神强过你们，无法摧折，你们不可能比我们长久，我们必定打败你们。
因为我们知道，我们拼凑组合而成的遗产是我们的强处，而非弱点。我们是由基督徒和穆斯林，犹太教徒和印度教徒，以及非信徒组成的国家。我们由取自世界四面八方的各种语文和文化所形塑。而且由於我们曾尝过内战和种族隔离的苦果，并且在走出那黑暗时期之後变得更坚强和团结，这让我们不得不相信旧日的仇恨终究会过去，部族之间的界线很快就会泯灭。随着世界越来越小，我们共通的人性也会彰显，而美国必须扮演引进新和平时代的角色。
对穆斯林世界，我们寻求一种新的前进方式，以共同的利益和尊重为基础。那些想播植冲突并把自己社会的弊病怪罪於西方的领导人，须知你的国民藉以判断你的，是你能建立什麽，而非你能毁坏什麽。那些靠着贪腐、欺骗和箝制异己保住权势的人，须知你门站在历史错误的一边，而只要你愿意松开你们的拳头，我们就会帮助你们。
那些穷国的人民，我们保证会和你们合作，让们的农场丰收，让清流涌入，滋补饿坏的身体，喂养饥饿的心灵。而对那些和我们一样比较富裕的国家，我要说，我们不能再对国界以外的苦痛视而不见，也不能再消耗世上的资源而不计後果。因为世界已经变了，我们也要跟着改变。
在我们思索眼前道路的此际，我们以谦虚感激的心想到，有些勇敢的美国同胞正在遥远的沙漠和山岭上巡逻。今天他们有话要对我们说，就和躺在阿灵顿（公墓）的英雄们世世代代轻声诉说的一样。我们尊荣他们，不只因为他们扞卫我们的自由，更因为他们代表着服务的精神；愿意在比自己更大的事物上找寻意义。而在此刻，能够界定一个世代的此刻，必须常驻你我心中的，正是这种精神。
即使政府能做和必须做，这个国家最终仍得靠美国人民的信念与决心。在堤防决堤时，是人们的善心，让他们招待陌生人。是工作人员的无私，让他们宁可减工时，也不愿看到朋友失业，陪伴我们度过最黑暗时期。是消防员的勇气，让他们冲进满是浓烟的楼梯间。是父母心甘情愿培育孩子，最终决定我们的命运。
我们的挑战也许是新的，我们迎接挑战的工具也许是新的，但我们赖以成功的价值观─辛勤工作和诚实、勇气和公平竞争、容忍和好奇心、忠实和爱国心─这些都是固有的。这些价值是真实的，是我们历史上进步的沉默力量。我们有必要找回这些真实价值。我们现在需要一个勇於负责的新时代，每一个美国人都体认到我们对自己、对国家、对世界负有责任，我们不是不情愿地接受这些责任，而是欣然接受，坚信没有什麽比全力以赴完成艰难的工作，更能得到精神上的满足，更能找到自我。
这是公民的代价和承诺。
这是我们信心的来源，体认上帝召唤我们创造不确定的命运。
这是我们的自由和信条的真谛，为什麽不同种族和信仰的男女老幼能在这个大草坪上共同庆祝，为什麽一个人的父亲在不到六十年前也许还不能进当地的餐厅用餐，现在却能站在你们面前做最神圣的宣誓。
让我们记住这一天，记住我们是谁、我们走了多远。在美国诞生这一年，在最寒冷的几个月，在结冰的河岸，一群爱国人士抱着垂死的同志。首都弃守，敌人进逼，雪沾了血。在那时，我们革命的成果受到质疑，我们的国父下令向人民宣读这段话：
“让这段话流传后世，在深冬，只剩下希望和美德，这个城市和这个国家，面临共同危险，站起来迎向它。”
美国，面对我们共同的危险，在这个艰困的冬天，让我们记得这些永恒的话语。怀着希望和美德，让我们再度冲破结冰的逆流，度过接下来可能来临的暴风雪。让我们孩子的孩子继续流传下去，说我们受到考验时，我们拒绝让旅程结束，我们不回头，也不踌躇；眼睛注视着远方，上帝的恩典降临我们，我们带着自由这个伟大的礼物，安全送达未来的世世代代。
愿上帝保佑你们，上帝保佑美利坚！
CNN英文版：
My fellow citizens:
I stand here today humbled by the task before us, grateful for the trust
you have bestowed, mindful of the sacrifices borne by our ancestors. I
thank President Bush for his service to our nation, as well as the
generosity and cooperation he has shown throughout this transition.
Forty-four Americans have now taken the presidential oath. The words have
been spoken during rising tides of prosperity and the still waters of
peace. Yet, every so often, the oath is taken amidst gathering clouds and
raging storms. At these moments, America has carried on not simply because
of the skill or vision of those in high office, but because we the People
have remained faithful to the ideals of our forbearers, and true to our
founding documents.
So it has been. So it must be with this generation of Americans.
That we are in the midst of crisis is now well understood. Our nation is
at war, against a far-reaching network of violence and hatred. Our economy
is badly weakened, a consequence of greed and irresponsibility on the part
of some, but also our collective failure to make hard choices and prepare
the nation for a new age. Homes have been lost; jobs shed; businesses
shuttered. Our health care is too costly; our schools fail too many; and
each day brings further evidence that the ways we use energy strengthen
our adversaries and threaten our planet.
These are the indicators of crisis, subject to data and statistics. Less
measurable but no less profound is a sapping of confidence across our land
--- a nagging fear that America's decline is inevitable, and that the next
generation must lower its sights.
Today I say to you that the challenges we face are real. They are serious
and they are many. They will not be met easily or in a short span of time.
But know this, America: They will be met.
On this day, we gather because we have chosen hope over fear, unity of
purpose over conflict and discord.
On this day, we come to proclaim an end to the petty grievances and false
promises, the recriminations and worn-out dogmas, that for far too long
have strangled our politics.
We remain a young nation, but in the words of Scripture, the time has come
to set aside childish things. The time has come to reaffirm our enduring
spirit; to choose our better history; to carry forward that precious gift,
that noble idea, passed on from generation to generation: the God-given
promise that all are equal, all are free, and all deserve a chance to
pursue their full measure of happiness.
In reaffirming the greatness of our nation, we understand that greatness
is never a given. It must be earned. Our journey has never been one of
shortcuts or settling for less. It has not been the path for the
fainthearted --- for those who prefer leisure over work, or seek only the
pleasures of riches and fame. Rather, it has been the risk-takers, the
doers, the makers of things --- some celebrated, but more often men and
women obscure in their labor --- who have carried us up the long, rugged
path toward prosperity and freedom.
For us, they packed up their few worldly possessions and traveled across
oceans in search of a new life.
For us, they toiled in sweatshops and settled the West; endured the lash
of the whip and plowed the hard earth.
For us, they fought and died, in places like Concord and Gettysburg;
Normandy and Khe Sahn.
Time and again, these men and women struggled and sacrificed and worked
till their hands were raw so that we might live a better life. They saw
America as bigger than the sum of our individual ambitions; greater than
all the differences of birth or wealth or faction.
This is the journey we continue today. We remain the most prosperous,
powerful nation on Earth. Our workers are no less productive than when
this crisis began. Our minds are no less inventive, our goods and services
no less needed than they were last week or last month or last year. Our
capacity remains undiminished. But our time of standing pat, of protecting
narrow interests and putting off unpleasant decisions --- that time has
surely passed. Starting today, we must pick ourselves up, dust ourselves
off, and begin again the work of remaking America.
For everywhere we look, there is work to be done. The state of the economy
calls for action, bold and swift, and we will act --- not only to create
new jobs, but to lay a new foundation for growth. We will build the roads
and bridges, the electric grids and digital lines that feed our commerce
and bind us together. We will restore science to its rightful place, and
wield technology's wonders to raise health care's quality and lower its
cost. We will harness the sun and the winds and the soil to fuel our cars
and run our factories. And we will transform our schools and colleges and
universities to meet the demands of a new age. All this we can do. And all
this we will do.
Now, there are some who question the scale of our ambitions --- who
suggest that our system cannot tolerate too many big plans. Their memories
are short. For they have forgotten what this country has already done;
what free men and women can achieve when imagination is joined to common
purpose, and necessity to courage.
What the cynics fail to understand is that the ground has shifted beneath
them --- that the stale political arguments that have consumed us for so
long no longer apply. The question we ask today is not whether our
government is too big or too small, but whether it works --- whether it
helps families find jobs at a decent wage, care they can afford, a
retirement that is dignified. Where the answer is yes, we intend to move
forward. Where the answer is no, programs will end. And those of us who
manage the public's dollars will be held to account --- to spend wisely,
reform bad habits, and do our business in the light of day --- because
only then can we restore the vital trust between a people and their
government.
Nor is the question before us whether the market is a force for good or
ill. Its power to generate wealth and expand freedom is unmatched, but
this crisis has reminded us that without a watchful eye, the market can
spin out of control --- and that a nation cannot prosper long when it
favors only the prosperous. The success of our economy has always depended
not just on the size of our gross domestic product, but on the reach of
our prosperity; on our ability to extend opportunity to every willing
heart --- not out of charity, but because it is the surest route to our
common good.
As for our common defense, we reject as false the choice between our
safety and our ideals. Our Founding Fathers, faced with perils we can
scarcely imagine, drafted a charter to assure the rule of law and the
rights of man, a charter expanded by the blood of generations. Those
ideals still light the world, and we will not give them up for
expedience's sake. And so to all other peoples and governments who are
watching today, from the grandest capitals to the small village where my
father was born: Know that America is a friend of each nation and every
man, woman and child who seeks a future of peace and dignity, and that we
are ready to lead once more.
Recall that earlier generations faced down fascism and communism not just
with missiles and tanks, but with sturdy alliances and enduring
convictions. They understood that our power alone cannot protect us, nor
does it entitle us to do as we please. Instead, they knew that our power
grows through its prudent use; our security emanates from the justness of
our cause, the force of our example, the tempering qualities of humility
and restraint.
We are the keepers of this legacy. Guided by these principles once more,
we can meet those new threats that demand even greater effort --- even
greater cooperation and understanding between nations. We will begin to
responsibly leave Iraq to its people, and forge a hard-earned peace in
Afghanistan. With old friends and former foes, we will work tirelessly to
lessen the nuclear threat, and roll back the specter of a warming planet.
We will not apologize for our way of life, nor will we waver in its
defense, and for those who seek to advance their aims by inducing terror
and slaughtering innocents, we say to you now that our spirit is stronger
and cannot be broken; you cannot outlast us, and we will defeat you.
For we know that our patchwork heritage is a strength, not a weakness. We
are a nation of Christians and Muslims, Jews and Hindus --- and
nonbelievers. We are shaped by every language and culture, drawn from
every end of this Earth; and because we have tasted the bitter swill of
civil war and segregation, and emerged from that dark chapter stronger and
more united, we cannot help but believe that the old hatreds shall someday
pass; that the lines of tribe shall soon dissolve; that as the world grows
smaller, our common humanity shall reveal itself; and that America must
play its role in ushering in a new era of peace.
To the Muslim world, we seek a new way forward, based on mutual interest
and mutual respect. To those leaders around the globe who seek to sow
conflict, or blame their society's ills on the West: Know that your people
will judge you on what you can build, not what you destroy. To those who
cling to power through corruption and deceit and the silencing of dissent,
know that you are on the wrong side of history; but that we will extend a
hand if you are willing to unclench your fist.
To the people of poor nations, we pledge to work alongside you to make
your farms flourish and let clean waters flow; to nourish starved bodies
and feed hungry minds. And to those nations like ours that enjoy relative
plenty, we say we can no longer afford indifference to suffering outside
our borders; nor can we consume the world's resources without regard to
effect. For the world has changed, and we must change with it.
As we consider the road that unfolds before us, we remember with humble
gratitude those brave Americans who, at this very hour, patrol far-off
deserts and distant mountains. They have something to tell us today, just
as the fallen heroes who lie in Arlington whisper through the ages. We
honor them not only because they are guardians of our liberty, but because
they embody the spirit of service; a willingness to find meaning in
something greater than themselves. And yet, at this moment --- a moment
that will define a generation --- it is precisely this spirit that must
inhabit us all.
For as much as government can do and must do, it is ultimately the faith
and determination of the American people upon which this nation relies. It
is the kindness to take in a stranger when the levees break, the
selflessness of workers who would rather cut their hours than see a friend
lose their job which sees us through our darkest hours. It is the
firefighter's courage to storm a stairway filled with smoke, but also a
parent's willingness to nurture a child, that finally decides our fate.
Our challenges may be new. The instruments with which we meet them may be
new. But those values upon which our success depends --- hard work and
honesty, courage and fair play, tolerance and curiosity, loyalty and
patriotism --- these things are old. These things are true. They have been
the quiet force of progress throughout our history. What is demanded then
is a return to these truths. What is required of us now is a new era of
responsibility --- a recognition, on the part of every American, that we
have duties to ourselves, our nation and the world; duties that we do not
grudgingly accept but rather seize gladly, firm in the knowledge that
there is nothing so satisfying to the spirit, so defining of our
character, than giving our all to a difficult task.
This is the price and the promise of citizenship.
This is the source of our confidence --- the knowledge that God calls on
us to shape an uncertain destiny.
This is the meaning of our liberty and our creed --- why men and women and
children of every race and every faith can join in celebration across this
magnificent Mall, and why a man whose father less than 60 years ago might
not have been served at a local restaurant can now stand before you to
take a most sacred oath.
So let us mark this day with remembrance, of who we are and how far we
have traveled. In the year of America's birth, in the coldest of months, a
small band of patriots huddled by dying campfires on the shores of an icy
river. The capital was abandoned. The enemy was advancing. The snow was
stained with blood. At a moment when the outcome of our revolution was
most in doubt, the father of our nation ordered these words be read to the
people:
"Let it be told to the future world ... that in the depth of winter, when
nothing but hope and virtue could survive... that the city and the
country, alarmed at one common danger, came forth to meet [it]."
America. In the face of our common dangers, in this winter of our
hardship, let us remember these timeless words. With hope and virtue, let
us brave once more the icy currents, and endure what storms may come. Let
it be said by our children's children that when we were tested, we refused
to let this journey end, that we did not turn back, nor did we falter; and
with eyes fixed on the horizon and God's grace upon us, we carried forth
that great gift of freedom and delivered it safely to future generations.综合探究五　我是社会小主人
课程标准 4-4 知道解决社会生活中一些特殊问题的办法和途径，学会向有关政府部门和社会机构寻求帮助。 4-5 结合一些社会问题实例，说明应如何依法行使监督权。 教学要求 1.通过综合探究活动，使学生积极参与社会实践，体验发现问题、分析问题、提出解决问题的途径、方式及成功的感受。 2.基本掌握行使批评建议权的正确途径和方式。 3.通过撰写调查报告，清楚撰写格式，培养学生观察分析社会问题并积极提出建议的能力，增强主人翁责任感。 结构分析 本课是第五单元的总结篇、实践篇。它与七年级（上）综合探究四“来自家乡的报告”的教学目的—学会社会调查的方法相似，实际上是教会学生社会监督、行使权利、履行义务的方法。 本课强调教学内容的社会性、时代感和实践性，注重培养学生的社会意识和责任感，教育学生成为合格的公民。 教材分为三个部分。首先，引导学生观察社会，细心发现社会问题，判断是否可以依据法律、法规解决和处理这些问题。教材提出了五个方面的社会问题可供学生选择，以进行深入的调查和研究；然后教材选择一个成功的范例，就环境保护和城市管理存在的问题提出可行性建议，介绍行使监督权的具体方式和方法，正面鼓励学生大胆尝试，敢于表达，自觉行使权利；最后要求学生因人、因地选择一个困扰当地的社会问题，确定研究主题，形成书面报告。 课文分为问题发现—案例示范—亲身实践几个环节进行设计，从概括介绍说明，到具体举例分析，再到实际操作练习，由远及近，贴近学生生活，简单易行，便于教学。 教学评价建议 本课最后要求落实为撰写报告，但如果学生不善于观察生活、思考现象、发现问题，不注意日常积累，就不可能完成本课的作业。因此对于学生是否能够发现问题也是评价的一项指标。是否能有效地搜集、分析资料，动手实践的设计是否恰当，解决问题的思路是否清晰，这些都是评价的重点。此外，就本课而言，文字表达得是否流畅连贯、条理是否清晰、逻辑是否严密也是非常重要的。 教学建议 [课时安排] 建议教学1课时。 [发现问题，运用规则，行使权利] 1.教师先让学生从身边生活出发，结合日常生活经验，找出存在的社会问题。指出善于发现社会问题，依法行使监督权，是我们应尽的社会职责。 2.根据学生的回答，引导学生从环境、资源、个人权益等方面进行考虑。可根据不同地区社会生活中的突出问题，如生活在城市的学生可能会提出：空气污染、资源浪费（使用一次性产品、浪费水现象）、城市交通堵塞、消费者权益受损害等；生活在农村的学生可能会提出：附近水域遭受污染、学生辍学、农民负担重、农田被占等问题。这些问题不要求学生探讨其产生原因，而应提示学生怎么解决，进而引出规则是否具备、完善的话题。 3.不论对城市的还是农村的学生，教师可就其中的一个问题，引导学生展开讨论。如使用一次性木筷是否违规，对此法律是否有明文规定，法律规定是否适合解决这个问题，如果现在还没有明确的法律规定，应该怎样完善法律，提出怎样的建议等等。由此指出公民有行使监督权的话题。 [一次成功的尝试] 1.教师可先提问学生：“如果你们居住的地方存在严重的环境问题，像街道脏、乱、差，垃圾纸屑到处飞，你会有什么感觉？”“面对这种生存环境，你是熟视无睹还是积极想办法？”把书上的问题交给学生，看他们有什么想法。 2.教师可以指导学生读书，看看小余他们是怎么做的。然后师生共同总结，应该按照调查研究—确定主题—研究问题—提出建议的步骤进行。 3.教师可再提问：“怎样才能把好的建议反映给有关机构或领导呢？”组织学生查阅有关规定和资料，共同商议应通过什么方式反映问题、解决问题。可让学生发散思维，提出各种切实可行的途径，如向主管部门及负责人写信、拨打联系电话或当面反映情况等；向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；通过新闻媒体公开发表自己的意见；写倡议书等等。发表对社会问题意见的途径、方式是本课的重点之一，应让学生了解运用每种方式的具体做法。 4.让学生阅读课文，了解市长对小余他们意见的处理情况。教师可适时地从正面引导学生正确运用法律法规赋予自己的权利，激发学生的社会责任心。 5.根据时间，教师还可对小余他们的行为做进一步总结，包括采取的几个步骤等。 [都可以试试] 1.把全班分成几个小组，帮助学生确定问题，查找、收集资料，按照上述环节、方式进行体验、实践，在全班开展模拟活动。教师应鼓励学生积极动手、动脑，与同学共同合作。 2.教师要重点指导学生学写调查报告，使学生明确报告应包括的内容、格式及要求（可见参考资料）。撰写报告的过程实际上就是行使监督权的过程，也是“我是社会小主人”的心理体验过程。 3.以小组为单位，在全班交流本组成果，互相提高。 参考资料 环境牵动市长心 2002年10月，广西壮族自治区南宁市市长林国强、副市长郑军健和市环保局有关专家，走进位于南湖边上的南宁市沛鸿中学，与一群中学生谈起了有关南湖的环保问题。 南湖原是邕江的古航道，从上个世纪50年代以来，受到周边生活污水的影响，水质被严重污染。1997年南湖截污成功后，去年又开始50年来的首次全面清淤。南湖边上的沛鸿中学成了南湖水环境保护的历史见证者。 3个月前，一封署名为“沛鸿学校高一（6）班一群关心环保的孩子”的来信引起了林国强的注意。他们选择了南湖水质作为课题研究内容，进行一系列环保调研活动。他们寻访南湖历史，测试南湖水质，亲身感受到了市政府正在进行南湖综合整治工程的巨大影响，他们想听听市长对南湖的保护、对南宁发展的看法……孩子们的这种关注环保、关注民生的热情与活力深深地感染了市长，他亲自签署意见，促成了这次特别的对话，于是就有了这场别开生面的市长与中学生的对话。 第一次与市长近距离接触，令孩子们兴奋不已。围绕着南湖水质及环境变化的问题，孩子们提出一个又一个问题，如“南湖水质的污染主要体现为哪些指标？”“清淤后的南湖在水质上有何改善？对周边生态环境有何影响？”“如何维持改善后的南湖水质？”等，市长等人有问必答，气氛十分活跃。 经过两个多小时的对话，同学们心中对南湖的种种疑问逐渐解开，他们清楚地知道了南湖正在进行历史上规模最大的整治工程，其中的清淤工程是整个工程中最重要的部分。随着工程的进行，南湖将恢复其清澈与美丽。 林国强高兴地说，这次能与同学们面对面交流，自己也感到受益匪浅，政府将更加高效、努力地工作，把城市建设得更好。 口香糖污染 口香糖原本是一种印第安人食品，被引入到文明社会之后，一方面成为文明人缓解精神焦虑、锻炼面部肌肉的佳品，另一方面又成为不折不扣的城市环境“杀手”。 口香糖的主要成分是糖粉、糖浆以及胶基，前两者溶于水，在口腔中咀嚼时会随着唾液慢慢溶化掉，所以经过人们咀嚼后吐出的主要是胶基。胶基的成分比较复杂，主要是橡胶和碳酸钙，具有很强的黏合性，这就是为什么地上的口香糖痕迹不容易清洗的原因。口香糖如果弄到了衣服上，可以放到冰箱里冷冻让其硬化，能够比较方便地除掉。 2002年国庆“黄金周”期间来来往往的游客们为天安门广场留下了40余万块吃过的口香糖。在天安门广场上用冷冻办法清洗显然不符合实际，只能调动人工清理。一块价值0.2元的口香糖，清理成本要1.1元。 有人把小小的口香糖视为环境污染的“杀手”，为此不断有城市号召全体市民行动起来向口香糖污染宣战，却收效甚微。把嚼过的口香糖用纸包好投进垃圾箱，只是举手之劳，是一般人肯定都能做到的事情，为什么有人却偏偏做不到？ 北京的一些中学生认识到口香糖污染环境的严重性，决心自己调研、查清问题，提出解决办法。为此，铁路二中高三学生高烨做了一项调查。 关于口香糖污染环境的调查 一、调查方法 1．调查时间：1996年5～10月 2.试验地点：北京市西城区青少年科技馆 3.试验方法：测试酸、碱、四氯化碳、丙酮和温度对口香糖的作用 4.问卷调查：对100名初中学生发放问卷 5.拍摄：对公共场所口香糖造成的污染进行拍摄 6.考察 (1) 考察地点：学校、商场、车站、公园和学生家庭 (2) 方式：徒步行走2千米，骑车约16千米，测量被调查地点的面积，清点口香糖污迹的个数。 7．收集资料来源：报纸、杂志和电视报道 二、调查结果 （一）试验结果 1.胶基与稀酸作用（20%H2SO4） （1）在常温下基本不反应，如放置时间较长（如一天一夜）则表面略显黄色。 （2）给稀酸加热放置胶基，可见其变软，但见不到剧烈反应，当溶液沸腾后，胶基仍有黏性，仍可拉丝。 2.胶基与浓硫酸作用（98%H2SO4） 看不到剧烈反应，酸液能溶解胶基，但它本身是有毒物质，同样会对自然环境造成污染。它不耐高温，在高温下可以烧成灰烬。 （二）初中生对口香糖问题的问卷调查 题目： 1.您认为口香糖是否污染环境？ （1）是（2）否（3）不清楚 2.您对生产销售口香糖所持的态度？ （1）不支持（2）支持（3）无所谓 3.您经常买口香糖吗？ （1）经常（2）有时（3）不买 4.您对随便丢弃口香糖的看法？ （1）可以丢（2）不应丢 5.您一次购买几条口香糖？ 6.您认为如何使口香糖不污染环境？ （三）公共场所地面口香糖污迹统计表 （略） 三、分析与讨论 代替口香糖有效的方法 代替口香糖有效可行的方法是叩齿和推广雾化口香糖。通过叩齿可以锻炼脸部肌肉，坚固牙齿；雾化口香糖则可以去除口腔异味，又不污染环境。 四、建议与设想 通过教育部门、众多媒体对中小学生进行宣传和教育，使中小学生了解并认识到口香糖残渣对环境的污染，使人们意识到其危害性；逐渐停止口香糖的生产与买卖，新加坡的规定可以借鉴。在新加坡境内禁止生产和买卖口香糖，如发现一块口香糖，携带者被处以1美元的罚款；大力推广雾化口香糖，既可清除口腔异味，又不污染环境；如果一定要吃口香糖，嚼过的残渣千万不要乱吐，最好把它用纸包起来再扔到垃圾箱里。 五、小结 通过以上讨论与分析，我们希望能够提醒人们，尽量少吃和不吃口香糖或改用雾化口香糖。不要让口香糖成为破坏和污染环境的罪魁祸首。保护环境是我们每一个公民应尽的义务，让我们携起手来，为建设文明清洁的国家作出我们应有的贡献。 注：高烨的调查报告《关于口香糖污染环境的调查》获1996年西城区科技论文一等奖，她也被授予“西城区环保小卫士”称号。

展开更多......

收起↑