资源简介 (共27张PPT)民 族 文 化找一找,影片中蕴涵着哪些中国特有的文化元素?印章书法中国红剪纸舞龙中华文化——在中国延续了很久,是中国特有的文化形式。中国印舞动的北京。。。。。。你知道中国还有哪些独特的文化形式 (辉煌成就) ?书法、赋、诗、词、篆刻地动仪、 四大发明 、建筑《本草纲目》 、针灸脉诊。。。。。。文学艺术科技医学哲学五千年的中华文化是中华儿女丰厚的财富。1、世界上使用时间最长的文字是什么?2、中国的四大发明是什么?3、中国的四大名著是什么?4、你所知道的中华民族传统节日 5、世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群是什么?6、我国有哪些已被列为世界文化遗产?明 清 故 宫敦煌莫高窟心灵导航:中国古代哲学﹑科学技术﹑医学﹑文学艺术的独特成就,大大丰富了世界文明宝库。时至今日,中华文化仍熠熠生辉。小组交流亲历民族文化讲述自己喜欢的一个传统节日,并谈谈节日里的生活。( 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 )【】中华文化养育当代青少年常书鸿一位在法国取得艺术成就的年青画家,在巴黎偶然发现敦煌莫高窟被掠夺文物的照片,他发出了誓言:在苦难中拥有稀世之珍的敦煌石窟艺术的祖国啊,我要为你献出一切!”他放弃了巴黎优越的生活和荣誉,毅然回国。1937年变卖家产,来到大漠深处,以非一般人能忍耐的意志,历经千难万险,守护着敦煌,被誉为“敦煌艺术守护神”。从常书鸿的身上,你看到了什么?爱国主义为核心的民族精神团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息戚继光周恩来为中华崛起而读书他们用血肉之躯抵挡洪水学习和汲取 , 培养民族文化素养金晶用残躯之身保护火炬民族文化造就民族灵魂,孕育了民族精神。珍惜文化传统,保持文化特色重男轻女 封建迷信思想封建等级。。。。。。任何一种文化都有落后的一面,你知道中华文化中有哪些传统文化与时代格格不入?我们该怎么正确对待?取其精华 去其糟粕春 节:1月25日至31日放假, 共7天。清明节:4月4日至4月6日放假,共3天。端午节:5月28日至30日放假, 共3天。国庆节、中秋节:10月1日至8日放假,共8天。我们应该怎样传承?龙舟运动起源于中国,为纪念爱国主义诗人屈原,每年端午节举行。2010年广州亚运会龙舟首次成为正式比赛项目。广州第16届亚运会龙舟项目设6个小项(男子组、女子组;每组分250米、500米和1000米)。鲁迅说:越是民族的,越是世界的。2008北京奥运会是个大舞台,他向世界展示了我们中华民族的传统文化。 2010年广州亚运会即将举行,我们给组委会提些建议,如何推进创新,向世界展示我们中华民族的传统文化。温馨小提示:也可以从开幕式或闭幕式等方面谈电子邮箱:city44@中华文化宝贵财富造就民族灵魂养育当代少年取其精华去其糟粕传承创新民族文化,我们的血脉传承文化,推进创新【教学目标】知识目标对中华民族传统文化的精粹有一定了解能力目标1、能够体会民族文化的营养造就着我们的精神气质。2、懂得分辨传统文化中的精华和糟粕,能够积极学习和主动吸取民族文化精华,培养自己的民族文化素养。情感、态度、价值观通过对中华民族传统文化精粹的了解,增强对民族文化的认同感和归属感。教学重点:感悟民族文化和国家命运对个人情感的影响,提高文化认同感。教学难点:怎样对待民族文化,抛弃糟粕,传承精华。【教学过程 】课前播放歌曲《中国人》(感受气氛)【导入】师:展示 中国印·舞动的北京 谁能告诉我这是什么的标志?生:中国印·舞动的北京 第29届奥运会会徽师:中国印的设计体现出了我们的民族文化。今天我们一起学习民族文化。我们欣赏一段中国印的短片。找一找,影片中蕴涵着哪些中国特有的文化元素?特有指得是什么意义?(提示有在其他国家出现)生: 印章 书法 中国红 剪纸文化 舞龙 玉文化 篆刻 民族音乐师总结:它们都有一个特征,在中国延续了很久,是中国所特有的文化形式。类似这样的文化形式就是中华民族的民族文化(中华文化)。过渡:“中国印”它是用中华文化镌刻、书写的,中国印张开的双臂,是向世界展示着中华文化,据你们所知我们还有哪些独特的文化形式(辉煌成就)?师提示:我们可以通过 文学艺术 科技 医学 哲学文学艺术:书法、中国画、赋、诗、词、篆刻、儒家文化等等科技:张衡地动仪、简仪和浑仪、农历、祖冲之《九章算术》 四大发明、建筑等等医学:《黄帝内经》 张仲景《伤寒杂病论》 李时珍《本草纲目》针灸 脉诊哲学: 《周易 》 老子《道德经》等等 祸兮福所倚,福兮祸所伏师:请你用一个形容词形容我们的中华文化好吗?生:多、博大精深、丰富师总结:五千年的中华文化是中华儿女丰厚的财富。【知识测评】过渡:作为中华儿女,你又知道多少?我们进行文化知识测评小擂台。(请同学们举手抢答)1、你知道世界上使用时间最长的文字是什么? 汉字2、中国的四大发明是什么? 造纸术、指南针、火药、印刷术3、我国四大名著是什么?《红楼梦》 、 《三国演义》 、 《水浒传》 、 《西游记》4、说说你所知道的中华民族传统节日 春节 元宵节 寒食节 清明节 端午节 七 夕 盂兰盆节(鬼节) 中秋节 重阳 冬至 腊八节 除夕5、世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群是什么? 故宫6、你知道我国有哪些已被列为世界文化遗产(三个以上)?生:长城、明清故宫、莫高窟、秦始皇陵、苏州园林、平遥古城、周口店“北京猿人”遗址、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫和大昭寺等师:故宫 兵马俑 长城 敦煌莫高窟师小结:中国古代在科技文明的许多领域都曾经处于领先地位,中华民族的文明成果丰富了世界文明宝库,是人类共同的宝贵财富。目前,中国世界遗产数量居世界第三,时至今日,中华文化的价值仍然熠熠生辉。过渡:文化遗产凝聚着中华悠久的历史文化,而我们传统节日正在传承着我们的民族文化,下面图片反映我国是哪一个传统节日春节 清明节 端午节 中秋节过渡:一个传统节日就是一道民族文化的风景线,让我们今天一起来感受我们独特的民族文化。小组活动交流,亲历民族文化讲述自己喜欢的一个传统节日,并谈谈节日里的生活。(春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 )师总结:传统节日传载着我们的民族文化,伴随我们成长,中华文化养育当代青少年过渡:当民族文化养育当代青少年时,我们不由得想到一些民族文化的守护者。常书鸿就是其中之一。材料:常书鸿一位在法国取得艺术成就的年青画家,在巴黎偶然发现敦煌莫高窟中被掠夺文物的照片,他发出了誓言:在苦难中拥有稀世之珍的敦煌石窟艺术的祖国啊,我要为你献出一切!”他放弃了巴黎优越的生活和荣誉,毅然回国。1937年变卖家产,来到大漠深处,以非一般人能忍耐的意志,历经千难万险,守护着敦煌,被誉为“敦煌艺术守护神”。师:从常书鸿的身上,你看到了什么?生:热爱民族文化,维护民族文化,体现了爱国主义师:为了保护民族文化常书鸿放弃了一切,从画家转化“敦煌艺术守护神”。他的身上体现了爱国主义,凝聚着爱国主义为核心的民族精神。爱国主义为核心的民族精神团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息师:在我们古代和现代哪些人体现出了这种民族精神?生: 戚继光 林则徐 孙中山 周恩来等师: 戚继光 林则徐 周恩来 抗洪战士 火炬手金晶(这就体现中华文化一脉相承)师:从出生到长大,每个人都自觉或不自觉接受民族文化的浸润滋养。民族文化造就民族灵魂,孕育了民族精神。传承文化,推进创新师:回溯源头,传承文化。作为中华儿女,都应该具备民族文化素养,都有传承民族文化的责任。师:千年文化。薪火相传,到了我们这一代,应该怎么办,以什么态度对待这些优秀的文化传统。(提示:如果我们的春节不再吃饺子了,不再放烟花。取代的是圣诞树和火鸡)生:珍惜文化传统,保持文化特色过渡:我们也应该看到传统文化中与时代格格不入的一面。师:你知道有哪些传统文化是落后的与时代格格不入?我们该怎么正确对待?生:重男轻女、封建迷信思想 等级制度、官本位、集权专制制度、宗族观念。生谈:。。。。。。。师小结:离开传统就谈不上发展与创新,但弘扬传统文化,不能毫无批判的吸收,不能机械的照抄照搬,要注意分析传统文化的时代局限性。把传统文化结合新的时代精神和实践加以继承和发扬,使其放射出更加绚丽的光彩。取其精华,去其糟粕师:就在本月10号,新闻媒体公布了09年我们国家部分节假日安排。春节:1月25日至31日放假,共7天。清明节:4月4日至6日放假,共3天。端午节:5月28日至30日放假,共3天。国庆节、中秋节:10月1日至8日放假,共8天。师:这一措施体现了我们国家,越来越重视文化传统。师:在这几个传统节假日中,为纪念某位爱国主义诗人的传统节日是什么节日?师:在端午节,我们可以做些什么呢?生:吃个粽子然后去看龙舟比赛师:但是很却已经没有划龙舟比赛了。我们先看一则政府公告。生:师:政府为什么不让划?生:以活动名义进行其他非法活动的。。。。。。。师:对于端午节划龙舟这样的传统文化。我们应该怎样传承,如何推进创新?生: 。。。。。。。师:广州人民就做得非常的好。他们把原来的单纯的端午节划龙舟比赛,发展成现今的广州龙舟国际邀请赛。这不仅仅是名字的变化,更是文化内涵的变化,体现了我们对待传统文化取其精华,去其糟粕的原则。如今划龙舟比赛成为2010 广州亚运会的一个项目。在某一天或许,在奥运会的赛场也能看的到。师总结:对待历史留下的传统文化,我们应该把传统文化结合新的时代精神和实践加以继承和发扬,体现了我们对待传统文化取其精华,去其糟粕的原则。作业:鲁迅说:越是民族的,越是世界的。2008北京奥运会是个大舞台,他向世界展示了我们中华民族的传统文化。 2010年广州亚运会即将举行,我们给组委会提些建议,如何向世界展示我们中华民族的传统文化。(开幕式或者闭幕式等等)总结:五千年的历史和文明铸就了我们中华民族,给我们留下了丰富的财富,养育着我们当代少年,造就民族灵魂和民族精神。今天我们回溯源头,传承文化。一定培养民族文化素养,珍惜文化传统,取其精华,去其糟粕,推进创新。把我们优秀的中华民族文化展现给世界。(出示板书)板书中华文化宝贵财富造就民族灵魂养育当代少年取其精华去其糟粕传承创新创 新 展开更多...... 收起↑ 资源列表 a.wmv 中国印·舞动的北京.wmv 教学设计.doc 民族文化,我们的血脉 传承文化,推进创新.ppt