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第二课　与山为邻（3）
你到过山区吗？山区的环境与平原有什么不同？山区的人们是怎样生活的？
就让我们走进山区去看一看。
[垂直的牧场]
1.天山自然环境
○在图4-8上找到天山，描述一下天山的位置、走向。
图4-8
天山放牧
天山牧场
天山山地牧场示意图.
○天山从山麓到山顶的自然景观是如何变化的？为什么会有这样的变化？
[活动]
○由于天山从山麓到山顶，海拔不同，其气温也不相同。夏季，海拔较高处适合牧草的生长以及牲畜的活动；春秋季节，海拔较低处的牧草可以满足牲畜的需要；而到冬季，山谷就成了牲畜过冬的最佳场所。
天山羊群
野外放牧
转场
3.转场条件下牧民的生活
○ “转场”的放牧方式给哈萨克人的生活带来了哪些影响？他们是如何适应这种放牧方式的？
○结合图4-10，说一说转场对牧民衣食住行的影响。
梯田1
梯田2
梯田风光1
梯田风光2
梯田风光3
在《中国地形图》上，找一找元江、元阳。
○
元江
元阳
○读图4-11，并结合《中国地形图》，说一说哀牢山、元江、北回归线和元阳的位置关系。
○分析元阳的气候特点。
图4-12
2.元阳梯田
○读图4-12，说一说看到的情景，想象并描述元阳梯田的全景。
○哈尼族人在山上种植水稻的自然条件：
元阳县位于哀牢山的元江河谷一侧，元江伴着哀牢山自西北流向东南。水汽不断蒸腾升空，在森林中形成云雨和泉水。
○为了方便灌溉稻田，哈尼族人还采取了哪些措施？
元阳梯田1
元阳梯田2
元阳梯田3
元阳梯田4
元阳梯田5
元阳梯田6
元阳梯田7
3.梯田文化
○“梯田是小伙子的脸”这句话，怎么理解？
梯田在哈尼族人日常生活中的重要地位。
○思考哈尼族人现在的生活发生了哪些变化。
元阳梯田不仅是哈尼族人生活的依靠，而且还成了对外地人有巨大吸引力的旅游资源。
[活动]
○保护森林，充分利用高山上充足的水源和充足的热量，在高山上开辟梯田种植水稻。
○在山区发展种植业的前提是先把坡地变梯田，这样可以减缓水流速度，防止水土流失。此外，还要注意保护森林，森林不仅可以防止水土流失，还可以涵养水源。
阿尔卑斯山脉
猜一猜这是什么地方？
大家想不想到这样的地方去游览？
[热闹的山谷]
1.阿尔卑斯山位置
○在《世界地形图》上找到阿尔卑斯山脉。
阿尔卑
斯山脉
[活动]
○滑雪点主要沿铁路分布，也有一些是沿公路分布，以方便游客进出。
2.阿尔卑斯山发展旅游业的条件
阿尔卑斯山区能成为旅游热区的原因有哪些？
○读图4-13，说说阿尔卑斯山海拔的特点。
○回忆有关天山山脉从山麓到山顶自然景观的变化，
分析阿尔卑斯山自然景观的特点。
阿尔卑斯山的秀丽景色
良好的交通条件为旅游业的发展提供了保障。
○从自然环境、基础设施和交通条件等方面归纳总结阿尔卑斯山成为旅游热区的原因。
[活动]
○自然环境：海拔高，有冰川和积雪，风景优美；
基础设施：滑雪设施、饭店、商店和医院等设施完备；
交通条件：拥有发达的铁路和公路。
3.旅游业对当地人们生活的影响
○结合教材文字及两位人物的对话，
思考问题：阿尔卑斯山区旅游业的发展给当地人们的生活带来了哪些变化？
○结合教材，
思考问题：旅游业在给当地人们带来财富的同时，是否也给他们带来了忧患？
方面 影响
工作机会
人们的生活水平
地区经济
生态环境
人们有了更多的就业机会
收入增加，生活水平提高
带动了当地相关产业的发展，
基础设施不断完善
山区的树木被砍伐，
空气受污染等
[自我测评]
2.用因地制宜的观点分析问题，用综合的眼光看待问题。
[活动]
○高山积雪是阿尔卑斯山区开展滑雪运动的自然条件，也是吸引游客的重要因素。冰雪覆盖量的减少，不仅破坏了这里的自然美景，而且使这里的滑雪运动无法开展。如果不能开展滑雪运动，就会使滑雪场关闭，并会影响宾馆、餐饮等很多相关行业。
○人口方面：旅游业的发展吸引了大量旅客的到来，同时也促进了就业，使当地人口数量不断增长；资源方面：旅游资源得到不断开发，便于山区特产外销，但动植物资源会遭到破坏；环境方面：污染日益加重，生态环境遭到破坏。　第二课　与山为邻（3）
[新课导入]
你到过山区吗？山区的环境与平原有什么不同？山区的人们是怎样生活的？就让我们走进山区去看一看。
[垂直的牧场]
1.天山自然环境
○在图4-8上找到天山，描述一下天山的位置、走向。
○播放一段反映天山自然风光的视频。
○天山从山麓到山顶的自然景观是如何变化的？为什么会有这样的变化？
[活动]
○由于天山从山麓到山顶，海拔不同，其气温也不相同。夏季，海拔较高处适合牧草的生长以及牲畜的活动；春秋季节，海拔较低处的牧草可以满足牲畜的需要；而到冬季，山谷就成了牲畜过冬的最佳场所。
○ “转场”的放牧方式给哈萨克人的生活带来了哪些影响？他们是如何适应这种放牧方式的？
○结合图4-10，说一说转场对牧民衣食住行的影响。
[如画的梯田]
1.元阳自然环境
○指导学生读图4-11，并结合《中国地形图》，说一说哀牢山、元江、北回归线和元阳的位置关系。
○分析元阳的气候特点。
2.元阳梯田
○读图4-12，说一说看到的情景，想象并描述元阳梯田的全景。
○哈尼族人在山上种植水稻的自然条件：
元阳县位于哀牢山的元江河谷一侧，元江伴着哀牢山自西北流向东南。水汽不断蒸腾升空，在森林中形成云雨和泉水。
○为了方便灌溉稻田，哈尼族人还采取了哪些措施？
○展示“参考资料”中的《四季如画的梯田景观》。
3.梯田文化
○指导学生阅读教材，让他们充分发挥自己的想象，描述或画出哈尼族人生活环境的图景，感受“森林－村寨－梯田－江河”四位一体的美景。
○ “梯田是小伙子的脸”这句话，怎么理解？
梯田在哈尼族人日常生活中的重要地位。
○思考哈尼族人现在的生活发生了哪些变化。
元阳梯田不仅是哈尼族人生活的依靠，而且还成了对外地人有巨大吸引力的旅游资源。
[活动]
○保护森林，充分利用高山上充足的水源和充足的热量，在高山上开辟梯田种植水稻。
○在山区发展种植业的前提是先把坡地变梯田，这样可以减缓水流速度，防止水土流失。此外，还要注意保护森林，森林不仅可以防止水土流失，还可以涵养水源。
[热闹的山谷]
1.阿尔卑斯山位置
○课前准备一些反映阿尔卑斯山秀美景色的图片，
猜一猜这是什么地方？大家想不想到这样的地方去游览？
○在《世界地形图》上找到阿尔卑斯山脉。
[活动]
○滑雪点主要沿铁路分布，也有一些是沿公路分布，以方便游客进出。
2.阿尔卑斯山发展旅游业的条件
阿尔卑斯山区能成为旅游热区的原因有哪些？
○读图4-13，说说阿尔卑斯山海拔的特点。
○回忆有关天山山脉从山麓到山顶自然景观的变化，分析阿尔卑斯山自然景观的特点。
图4-14,感受阿尔卑斯山的秀丽景色
○读图 4-13上的滑雪点分布，了解该地区的交通状况，理解其良好的交通条件为旅游业的发展提供了保障。
○从自然环境、基础设施和交通条件等方面归纳总结阿尔卑斯山成为旅游热区的原因。
[活动]
○自然环境：海拔高，有冰川和积雪，风景优美；基础设施：滑雪设施、饭店、商店和医院等设施完备；交通条件：拥有发达的铁路和公路。
3.旅游业对当地人们生活的影响
○结合教材文字及两位人物的对话，思考问题：阿尔卑斯山区旅游业的发展给当地人们的生活带来了哪些变化？
○结合教材，思考问题：旅游业在给当地人们带来财富的同时，是否也给他们带来了忧患？
方面 影响
工作机会 人们有了更多的就业机会
人们的生活水平 收入增加，生活水平提高
地区经济 带动了当地相关产业的发展，基础设施不断完善
生态环境 山区的树木被砍伐，空气受污染等
[活动]
○高山积雪是阿尔卑斯山区开展滑雪运动的自然条件，也是吸引游客的重要因素。冰雪覆盖量的减少，不仅破坏了这里的自然美景，而且使这里的滑雪运动无法开展。如果不能开展滑雪运动，就会使滑雪场关闭，并会影响宾馆、餐饮等很多相关行业。
○人口方面：旅游业的发展吸引了大量旅客的到来，同时也促进了就业，使当地人口数量不断增长；资源方面：旅游资源得到不断开发，便于山区特产外销，但动植物资源会遭到破坏；环境方面：污染日益加重，生态环境遭到破坏。
[自我测评]
2.用因地制宜的观点分析问题，用综合的眼光看待问题。

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