资源简介

(共13张PPT)
6.2中华人民共和国主席
道德与法治统编版 八年级下
学习目标
1.通过自主学习，能说出中华人民共和国主席的性质、地位、产生及任期。
2.学生通过小组合作探究，能结合实例阐明国家主席的职权有哪些以及如何行使职权。
2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。
思考：国家主席是怎样产生的？
运用你的经验
国家主席由全国人民代表大会选举产生。国家主席是中华人民共和国的国家元首，代表国家行使宪法赋予的职权
1.国家主席(性质/地位）
中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首。代表中华人民共和国的国家机关。
以上金句出自谁之口？
人们通常怎么称呼他？
习近平
习大大
生命重于泰山，
疫情就是命令，
防控就是责任
【探究与分享】
观看视频，并阅读教材81页内容，了解国家主席的产生过程。
【思考】

1.选举国家主席的机关？
2.国家主席选举过程说明了什么？

国家的性质、宪法的原则实质、体现了民主集中制、坚持中国共产党的领导。
2.国家主席产生的机关、条件、任期
①机关：
全国人民代表大会
②条件：
A.有选举权和被选举权
B.年满四十五周岁
C.中华人民共和国公民
（3）国家主席的任期：
中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
（五年）
材料ー 第十七号主席令说，《中华人民共和国农村土地承包法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议于2018年12月29日通过，现予公布，自2019年1月1日起施行。
材料二 国家主席习近平签署第一号主席令，根据全国人民代表大会决定，任命李克强为国务院总理。
材料三：应意大利共和国总统马塔雷拉、摩纳哥公国元首阿尔贝二世亲王和法兰西共和国总统马克龙邀请，国家主席习近平将于2019年3月21日至26日对上述三国进行国事访问。
材料四：2018年6月8日，中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。国家主席习近平向俄罗斯总统普京授予首枚“友谊勋章”。
看课本81页小组合作方式每个人说一则材料【思考】
下列材料分别体现了国家主席的什么职权？
公布法律、发布命令的职权
任免权
外事权
荣典权
国家主席的职权

公布法律、发布命令
任免权
外事权
荣典权
3.国家主席的职权
国家主席是国家元首，代表国家行使宪法赋予的职权，我国宪法规定，国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予荣誉称号，这一规定体现国家褒奖作出突出贡献的杰出人士，可以激发人民的积极性和主动性、创造性，有利于弘扬民族精神和时代精神。
【拓展空间】
(教材P82)
问题：为什么要由国家主席向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章，签发证书？

国家主席的职权

公布法律、发布命令
任免权
外事权
荣典权
（1）性质和地位：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首。代表中华人民共和国的国家机关。
（2）选举国家主席的机关？条件？①②③
总结：
谢谢
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教·学课题 6.2中华人民共和国主席 主备人
课型 新授课 课时安排 1课时 总课时数 上课日期
学习目标 1.通过自主学习，能说出中华人民共和国主席的性质、地位、产生及任期。2.学生通过小组合作探究，能结合实例阐明国家主席的职权有哪些以及如何行使职权。
学习重难点 重点：国家主席的职权。难点：国家主席的职权及如何行使职权。
教·学过程 教·学札记
一、温故知新1.国家权力机关的性质、地位？2.人民代表大会的职权有哪些？二、设问导读知识点一：代表中华人民共和国的国家机关1.地位：中华人民共和国主席是中华人民共和国的__________，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。2.产生：中华人民共和国主席、副主席由___________选举。任期：__________________每届任期同___________每届任期相同。知识点二：国家主席的职权1发布法律、发布命令。2. 。 根据全国人民代表大会的决定和全国人3.外事权。（人大常委） 民代表大会常务委员会的决定。 。三、合作探究活动一：探究与分享材料一：2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。材料二：详见教材P81 思考：1.国家主席是怎样产生的？地位如何？（选举产生的代表团组成会议主席团，会议主席团提出国家主席的候选人名单，由各代表团讨论，然后，会议主席团根据多数票原则确定正式候选人名单，提交大会表决，产生国家主席）国家主席由全国人民代表大会选举产生。国家主席是中华人民共和国的国家元首，代表国家行使宪法赋予的职权2.结合材料二，说说发布国家主席令，国家主席行使了什么职权？公布法律、颁布命令3.国家主席是如何行使职权的？国家主席以国家最高代表的身份公布和执行全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定活动二：探究与分享～(教材P82) 思考：结合材料中的两个镜头，谈谈国家主席行使了什么职权。 外事权 四、当堂检测1.下列有可能被选为中华人民共和国主席的是（ ）A.大学毕业的22岁青年小王B.在监狱服刑、被剥夺政治权力的张某 C.某工厂50岁的技术工人李某D.担任跨国公司高管的美籍华人李某2.下列属于国家主席职权的是（ ）①修改宪法 ②进行国事访问 ③授予国家勋章 ④决定任免驻外全权代表A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④3.2018年12月29日，国家主席习近平签署了第17号，18号，19号，20号，21号.22号，23号，24号，25号主席令.发布主席令属于国家主席职权中的（ ）A 外事权 B 任免权 C 公布法律、发布命令 D 荣典权4. 下列有关国家机关的说法，正确的是（ ）①全国人民代表大会是我国最高国家权力机关②习近平作为中华人民共和国主席权力大于全国人民代表大会③国家行政机关贯彻执行其他国家机关通过的决议和决定④监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④5.拓展空间～(教材P82)问题：为什么要由国家主席向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章，签发证书？国家主席是国家元首，代表国家行使宪法赋予的职权，我国宪法规定，国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予荣誉称号，这一规定体现国家褒奖作出突出贡献的杰出人士，可以激发人民的积极性和主动性、创造性，有利于弘扬民族精神和时代精神。五、课堂小结、形成网络





























国家主席的职权



中华人民共和国主席

地位：

代表中华人民共和国的国家机关

产生：

任期：



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第六课 我国的国家机构
6.2 中华人民共和国主席
1.“运用你的经验”——P81：国家主席是怎样产生的
★2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，习近平当选中华人民共和国主席、真热闹共和国中央军事委员会主席。
（1）国家主席是怎样产生的？
【设计意图】本活动旨在帮助学生了解中华人民共和国主席的产生。
【参考答案】在全国人民代表大会会议召开期间，由选举产生的代表组成会议主席团，会主席团提出国家主席的候选人名单，由各代表团讨论然后会议主席团根据多数票原则确定正式候选人名单，用等额选举的办法，提交大会表决，产生国家主席主席的候选人。得票数超过50%就顺利当选。如果得票数低于50%之后不得当选，再推举其他人做候选人参加选举。
2.“探究与分享”——P81：发布国家主席令
★发不过家住西林，国家主席行使了什么职权？是如何行使职权的？
【设计意图】引导学生从具体情境中认识国家主席行使的职权，同时了解国家主席行使职权的条件
【参考答案】行使的是公布法律、发布命令的职权。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，来行使公布法律发布命令的职权。
3.“阅读感悟”——P82：国家主席任命国务院总理
【设计意图】通让学生结合具体事例来感悟国家主席的任免权。
4.“探究与分享”——P82：国家主席行使了什么职权？
★结合以上两个镜头，谈谈国家主席行使了什么职权？
【设计意图】引导学生从具体情境中认识国家主席行使的职权。
【参考答案】镜头一是国事访问。镜头二是受外国新任驻华大使递交国书。行使的是外事权。
5.“拓展空间”——P82：授予国家勋章、国家荣誉称号奖章，签发证书
★为什么要由国家主席向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章，签发证书？
【设计意图】引导学生进一步认识国家主席的职权，了解国家勋章、国家荣誉，激发学生投身中国特色社会主义建设的热情。
【参考答案】国家主席向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章、签发证书，是国家主席行使荣典权的体现。（中华人民共和国主席进行国事活动，可以直接授予外国政要、国际友人等人士“友谊勋章”。）























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