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(共23张PPT)
地形多样
填一填
请写出你所知道的表示地形类型的名词：
山脉 平原高原 盆地 丘陵
山地
盆地
高原
丘陵
平原
地形类型 主 要 特 征 海拔高度
山地（山脉） 高耸陡峭,山脉排列有序,脉络分明 500米以上
丘陵 坡度和缓，连绵起伏 500米以下
高原 地表起伏不大，边缘陡峭 1000米以上
平原 宽广低平,是人类主要的生活地 200米以下
盆地 四周被群山（高原）所环绕的低地（四周高中间低） 高度不等
我们的结论：
地形多样对人类活动有什么影响？
总的来说，多种多样的地形为人类提供了多种资源和生存发展的场所。
1、对农业：不同地形类型，农业地域类型不同，农业产品不同。如山区以牧业、林业为主，平原地区以种植业为主。
2、对工业：工业生产在地域上比较灵活，地形对工业的影响较小。产房建设一般要求地形平坦、开阔。
3、对城市：平原是温带地区城市发育的理想环境；热带地区的城市主要分布在高原上；山区城市一般都沿河谷或比较开阔的低地分布；青藏地区的城市，也主要分布在河谷地区。
4、对交通：不同类型的地形，交通建设的造价不同，技术要求也不同。山地、沼泽、冻土、地质构造都可能成为交通线建设的限制因素。例如海南岛的铁路呈环状分布，主要受地形的影响，我国青藏铁路的修建需要克服冻土的影响。
5、对人口：平原、盆地人口多，山地、高原人口少。如我国百万以人口的特大城市主要分布在地形的第三阶梯上。
6、对文化：山区相对而言，较闭塞，与外界联系不便。北方地区平原面积大，文化区面积大，文化相对较单一，但南方地区受河流、地形等因素影响，文化具有多样性。又如横断山地区，一座山上就可能有几种文化。
看《世界地形图》，请找出以下山脉、高原和平原，并说出它们所在的大洲。
落基山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉、阿特拉斯山脉、喜马拉雅山脉
巴西高原、东非高原、南非高原、青藏高原
亚马孙平原、东欧平原、西西伯利亚平原
仔细阅读《世界地形图》，找一找亚洲主要的山脉、高原、平原和河流。
说一说亚洲的地形有什么特点，这种特点对亚洲河流的走向有什么影响。
特点：中部高、四周低
影响：亚洲的河流多发源于中部山地和高原，呈放射状流向周边的海洋。
我们的家乡地域主要属于哪种地形呢？
江山市位于浙江省西南部，浙、闽、赣三省交界处，东邻衢县、遂昌县，南毗福建省浦城县，西部与江西省玉山县、广丰县接壤，北连常山县。南北长70.75公里，东西宽41.75公里，总面积2019.48平方公里。
江山市地势东南高西北低，以丘陵、盆地为主，仙霞岭斜贯东南，怀玉山支脉盘亘西北，最高处为南部大龙岗，海拔1500.3米，最低处北部渡船头，海拔73米。
金衢第一峰——大龙岗，海拔1500.3米。
A
B
C
D
E
巩固练习
A、世界上最雄伟高大的山脉——
B、世界上最长的山脉——
C、世界上最大的半岛——
D、世界上最高的高原，号称“世界屋脊”——
E、世界上最大的高原——
F、世界上最大的平原——
世界之最
喜马拉雅山脉；
安第斯山脉；
阿拉伯半岛；
青藏高原；
巴西高原；
亚马孙平原；
海拔：从海平面到该地理事物的垂直距离自然环境
第1课时 地形多样
教学目标： (1)结合图片和文字资料，了解几种主要地形类型的特点及重要地形单元的名称。
(2)通过阅读相关的数据、地图等资料，理解世界各地地形的差异，从中感受自然环境与人类生产生活的密切关系。
教学重点：五种不同类型的地形特点及分布。
教学难点：高原与平原的区别、丘陵与山地的区别等。
教学方法：这部分内容的学习，对于七年级学生来讲，有一定的难度，为了使整堂课突出重点、突破难点，在课堂教学手段的运用上采用多媒体辅助教学的方法。利用现代教学手段的“声、像、色”，充分调动学生的学习兴趣，实现师生之间、学生与媒体之间的多向互动的立体教学模式，给学生多样化的刺激，激发出学生的思维活力，使整个教学过程体现出“教师引导，学生主体，地图主载，发展主旨”的教学思想。
教学准备：收集不同地形的图片等资料，如《世界地形图》、多媒体课件的制作等。
教学过程：
导入：【师】上节课我们学习了《大洲和大洋》，一共有几大洲几大洋啊？（生回答）七大洲从大到小的顺序是？（生一起回答）四大洋从大到小的顺序是？（生一起回答）很好，知道了七大洲、四大洋的知识后，今天我们来聊一聊有关“自然环境”的话题。说到自然环境一般会与地形、气候、河流、植被、动物等联系起来。其实这些都是自然环境的组成部分。这节课我们重点探究地形，而且是多样的地形。
【PPT】第二课 自然环境
【师】我们说的地形是指陆地表面各种各样的形态。陆地表面依据海拔高低、地表起伏、坡度的陡缓等可以分为多种类型的地形。
【提问】你已知道哪些类型的地形？
学生思考，并把知道的地形类型名称填在课本上。
【总结】地形多种多样：山地、平原、高原、盆地、丘陵
新课教学：PPT展示一系列地形图片
总结：就是这些巍峨的山地、宏伟的高原、低洼的盆地、起伏的丘陵和辽阔的平原，构成了地形的多样性。
请学生观察图片并结合课文。分别选择五种地形中的一种，介绍它的特点。教师随机插入多媒体直观演示海拔的计算方法。
【承转】用这种方法我们在《世界地形图》上找一些世界著名的山脉，高原，平原。
PPT展示主要的山脉，高原，平原。
【总结】五类地形类型的特点
学生小结归纳：世界的地形是多种多样的，有山地、平原、高原、盆地、丘陵等类型。教师补充并呈现完整的板书。
【小结】同学们，这节课我们初步了解了世界的自然环境。不仅掌握了知识，更重要的是学到了认识社会的方法。
附板书：
一、地形多样
1、五大地形：山地、高原、盆地、丘陵、平原
2、地形多样对人类活动的影响
3、江山的地形

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