“南北”问题与“发展”主题

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“南北”问题与“发展”主题

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(共41张PPT)
我是Mike,和许多英国孩子一样,拥有自己的卧室。今天我很快乐,因为爸爸妈妈送了一台电脑当作我的生日礼物。我觉得自己生活得很幸福.
我是普里扬卡,和其他印度的孩子一样,我们全家住在简陋的木屋里.虽然已经到了上学的年龄,但是因为家里穷,我只能做这份用铁锤砸碎石块的工作。我渴望上学.
英国的Mike和印度的普里扬卡的生活状况为何不同
材料1:49个最不发达的国家的人口占全球总人口的10%,但收入只占全球总收入的0.1%;7个最发达国家的人口只占全球总人口的12%,但收入却占全球总收入的73%.
材料2:有13亿人生活在世界上最贫穷的国家,每天人均收入不足1美元,8亿人忍受着饥饿,8000万人完全不能享受医疗服务,超过2.6亿的人不能上学.
思考:上述材料反映了当今世界一个什么样的现状
当代国际社会仍是一个 贫富差距悬殊的世界。
落后、贫困、危机、债务,困扰着占世界人口2/3的发展中国家的人民。
发展问题,仍然是当今世界的两大主题之一。
发展问题
——发达国家和发展中国家之间的关系问题。
(南北问题)
发达国家 即高收入国家,是指人均国民生产总值高(世界银行2002年标准为高于1.5万美元),工业化完成,教育、卫生和文化事业发达,基础设施良好的市场经济国家。
发展中国家 指人均国民生产总值低(2002年世行标准为低于7510美元),在发展初期阶段,或尚处于工业化过程,教育、卫生和文化事业欠发达,基础设施不完备的国家。
大多数发达国家地处北半球,发展中国家地处南半球,所以又称为南北问题。
为什么发展问题又称为南北问题?
发达国家和发展中国家在地图上的分布有什么特点?
看图册P14
《发达国家与发展中国家的分布及差异》
发展问题具体表现在哪些方面?
2004年八国集团全家福
为什么八国集团被称为“富人俱乐部”
计算两者的人均国内生产总值相差多少?
24439.11美元(到2005年达31800美元)

南北在经济水平上
差距大!
南北在工业生产、农业生产和教育水平上又有何差别?
发达国家以生产高新技术产品为主,例如汽车、计算机。
发展中国家大多从事手工制造业,生产初级加工制成品,如玩具、服装。
发达国家农业以大规模机械化为主。
发展中国家大多以半机械化或手式生产。
发达国家的教育普及,教育水平高,人口素质也较高。
发展中国家的教育水平低,许多国家的儿童没有机会接受教育。
据联合国贸发会议发表新闻公报宣布,目前世界上最不发达国家已达50个。
世界最穷国是莫桑比克,年人均国内生产总值80美元,平均每人每天0.2美元,约为瑞士的1/500。瑞士人均国内生产总值36410美元,人均每天近100美元。世界银行发表的统计资料表明,卢旺达成为世界上最穷的国家之一,年人均收入为80美元。
我们得出的结论:
当今世界南北差距大,而且差距在进一步 扩大。
想一想
造成当今世界南北差距大,而且差距在进一步 扩大的原因有哪些
2倍
3倍
9倍
故事一:非洲用农产品换发达国家卡车的故事
国家 与发达国家交换商品 20世纪70年代初 10年后
巴西 用咖啡换取1辆载重货车
66包
132包
斯里兰卡 用茶叶换取一辆拖拉机
5吨
13吨
故事二:
思考
1、你认为出现上述两则故事里数字的变化的主要原因是什么?
2、这种贸易状况会导致什么结果?
答:不公平的国际经济旧秩序的存在,
发达国家凭此来在经济上剥削、掠夺
发展中国家。
答:使发达国家与发展中国家的贫富差距越拉越大,
造成富国愈富,
穷国愈穷的不平等现象,
由此埋下战乱、疾病等不安定的种子。
造成当今世界南北差距大,而且差距在进一步 扩大(南北问题)的原因之一:
不公正不合理的国际经济旧秩序的存在(最根本的原因)
回顾世界历史
说一说你知道哪些西方发达国家曾经对发展中国家进行过殖民征服、掠夺和统治活动?哪些发展中国家曾经是西方发达国家的殖民地?
答:如:历史上英、法等国在亚非拉多个国家和地区
进行过长期的殖民征服、掠夺或统治。
例如,印度曾是英国的殖民地,
中国曾遭受英、法、美、日、德等多个国家的殖民掠夺。
造成当今世界南北差距大,而且差距在进一步 扩大(南北问题)的原因之二:
发展中国家历史上长期沦为西方的殖民地、半殖民地(历史原因)
非洲卢旺达种族冲突中的遇难者(1994年
该国的种族冲突导致至少100万人被杀!
制造了骇人听闻的人间悲剧。。。。)
造成当今世界南北差距大,而且差距在进一步 扩大(南北问题)的原因之三:
一些国家独立后长期的战乱,不稳定的局面等等。(现实原因)
1、不公正不合理的国际经济旧秩序的存在(最根本的原因)
2、历史上长期沦为西方的殖民地、半殖民地(历史原因)
3、一些国家独立后长期的战乱,不稳定局面(现实原因)
小结:造成发展问题的原因有:
如何解决发展问题?
解决 发展问题 的措施
1、建立公正、合理的国际经济新秩序(根本措施)
2、推进南北对话,南南合作(重要措施)
发展中国家采取联合行动,要求同西方发达国家对话。
发展中国家为促进本身经济的发展,增强团结斗争的力量,提高在南北谈判中的地位,在开展争取建立国际经济新秩序斗争的同时,加强彼此的合作。
南北对话
南南合作
发展中国家为了谋求共同的发展彼此之间互相合作,他们曾进行过哪些努力,联系学过的知识你能举出一些实例吗?
请你思考
2005年6月15日,在卡塔尔首都多哈出席“77国集团+中国”第二届南方首脑会议开幕式的各国领导人合影。“77国集团+中国”第二届南方首脑会议当天开幕,77国集团的131个成员国派出高级代表团出席会议,中国国务院副总理曾培炎率中国政府代表团出席大会。
南南合作
1981年10月,“南北对话”首脑会议在墨西哥召开。会议强调富国应当帮助穷国,穷国要自强不息,进行南北合作,建立国际经济新秩序。
2003年6月1日,南北领导人非正式对话会议在法国东南部小城埃维昂举行
南北对话
面对发展问题,你觉得发展中国家还应做哪些努力,你有什么建议吗?
(可从和平、制度、资源、环境、人口等多个角度来考虑)
请你思考
1、发展中国家致力于本国民族经济的发展,制定符合国情的经济发展政策。
2、发展中国家在自力更生的原则下实现对外开放,引进外资,引进技术等。
3、维护社会稳定。
4、科学合理的利用资源、保护环境、控制人口过快增长等等。
我们的建议
材料1 2000年发达国家人口占世界的1.7%,却占世界总产出的80%;63个发展中国家拥有世界人口的60%,而其产出仅占6%.
材料2 中国前商务部长薄熙来也曾经说过,中国出口约8亿件衬衫才能抵一架空客380.
材料3 中国改革开放30年来取得了举世瞩目的伟大成就。但我们身边还存在着较突出的民生问题。就业难、上学难、看病难、住房难成为老百姓的“新四座大山”。
1、材料反映了当今世界面临什么问题?产生这个问题的原因有哪些?
2、你觉得我国存在的民生问题的实质是什么?
3、面对当今时代主题,你觉得中国政府如何应对?作为中学生,你将做出怎样的努力?
2、民生问题的实质是发展问题
1、略
3、中国政府应清醒的认识到和平与发展是当今时代的主题。对我们来说既是机遇又是挑战。要抓住机遇,以经济建设为中心,增强综合国力,提高国际地位。
4、作为中学生,应立足于中国的基本国情,着眼于全面建设小康社会的发展目标, 关注世界共同问题。 努力学习,自觉投身雨社会主义现代化建设中去,担当起中华民族伟大复兴的使命。
我们的思考
和平与发展的相互关系
和平与发展的核心问题:南北问题。
解决南北问题的根本途径:建立一个公正合理的国际政治经济新秩序。
世界人民的第一需要
世界人民普遍关注
课堂小结
1、发展是当今世界的另一主题
2、发展问题即南北问题的表现
3、发展问题的根源(原因)
4、解决发展问题的措施

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