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(共40张PPT)
第二课 多种多样的社区
主题： 区域差异与联系
我们生活在各种各样的社区中。不同的社区，不仅范围大小不同，人们的生产和生活特点也不同。正是这些差异的存在，人们才需要沟通、交流与联系。
广义上：就是人类聚居、活动的场所
狭义上：日常生活中常指与人们生活最密切、有直接关系的小型居民区
功能社区 自然社区 行政社区
社
区
类型 围绕人的不同社会活动形成的区域 自然形成的社会生活区域 以行政管理范围来确定的区域
举例
不同类型的社区
一、识别不同的社区
工业区、大学区、高科技园区、农场、生活小区等
村落、
城镇等
街道、乡、镇、县市等
把下列社区与其相对应的类型进行归类：
①农村②生活小区③街道④市⑤大学区⑥农场⑦高科技园⑧县⑨工业区
A功能社区
B自然社区
C行政社区
②⑤⑥⑦⑨
①
③④⑧
练一练
一、识别不同的社区
王村有哪些设施？周围环境怎样？
这两个社区有什么明显的不同？
明阳小区和王村同为社区，它们的差异说明了什么？
明阳小区的特点是：
王村的特点是：
布局合理，环境优美，有街心花园、邮局、商场、学校，设施齐全，是典型的城市社区。
依山傍水，有大面积的农田和旱地，生长着许多农作物，村里还有大批果园，有卫生院、商店、邮局和学校。
是典型的农村社区。
自然社区
一、识别不同的社区
1、社区的规模不等
2、社区的特色各异
想一想：社区间的差异主要体现在哪里？
比较明显的是城市与农村
村庄、城镇、城市、大都市
（乡村社区与城市社区）
社区类型 乡村社区 城市社区
社区规模 小 大
主要产业 农、林、牧、渔业 工、商业
景观特色 低矮稀疏 高大密集
人口流动 弱 强
人际关系 密切、血缘关系 地域、产业关系
文化活动 传统文化 文体娱乐
练一练：
A、B、C、D区在北京的方位
做一做：
请你为下列各区命名
A：高科技园
B：商业区
C：工业区
D：生活小区
说一说
图中描绘的北京市的部分地区，它们都是城市的一部分，请问从功能上看它们的差别大吗？
二、往来在区域之间
想一想：
1、你经常逛超市吗？你最喜欢买什么商品？这些商品是哪里出产的呢？
2、我们在超市里能买到各地生产的商品，这个现象说明了什么问题？
山东花生
山西陈醋
杭州茶叶
二、往来在区域之间
区域间有差异，正因为有差异才有交流的必要。一个区域的优势，可能正好能弥补另一个地方的劣势，因此，我们应该进行区域间的优势互补，促进不同区域的共同繁荣。
二、往来在区域之间
利用各种通信手段，很容易查询某一区域的信息，从而促进不同区域间的了解与合作。
一到夏收的季节，我们河南的收割机要开到河北，帮助别人抢收小麦。
二、往来在区域之间
——请同学们观察课本四个对话框，这里涉及到了除商品交流之外，区域之间还有哪些方面的交流？
资源、生产、信息、教育等。
1 城市农村之间的交往:
农 村
城 市
粮食、木材、各种肉类、蔬菜、牛奶
电器、服装、药品、技术等
经济 信息 物资 技术 文化……
2 交流的区域可以包括:
a城市----乡村
b乡村----乡村
c城市----城市
d国家----国家
大多数社区有一个共同点，这就是他们总是与一定的地理区域相联系。
不同区域间的联系不仅限于物产方面，还包括经济,文化,信息,技术和人才等各个方面。
小结:
练一练
下面四人的谈话，分别表示出区域之间哪些方面的联系：
（1）“下个月我们艺术团要去新疆演出。”
（2）“喂，陈老板吗？我们这里需要20吨山东苹果，请问什么时候到货？”
（3）“喂，是北京王府井大饭店吗？我们有一个会议在这儿，我想预订一个房间。”
（4）“今年上半年，我要到四川的一个贫困县去支教了。”
文化
物质
信息
人才

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