资源简介 (共53张PPT)第3章 动能的变化与机械功第3章 动能的变化与机械功》预习导学新知探究梳理知识·夯实基础◆多维课堂,师生互动突破疑难·讲练提升◆PP∥0B0P∫0t2研究功与功率 1.理解功的概念,明确功是标量,知道W=Fscos θ的适用范围,会用功的公式进行计算.(重点)2.理解正功、负功的概念. 3.理解功率的概念和计算公式.(重点+难点)一、怎样计算力跟位移成夹角α时的功1.当恒力F的方向与位移s的方向成某一角度α时,力F对物体所做的功W=Fscos α,即力对物体所做的功,等于力F的大小、位移大小、力与位移方向间夹角的余弦这三者的乘积.2.功的单位:在国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号为J.3.功是标量,只有大小,没有方向,其运算法则遵循代数运算.1.下面所示的三种情景中,人是否对物体做功?提示:甲图中有力没有位移,人不做功;乙图中在力的方向上没有位移,人也不做功;丙图中在力的方向上有位移,人做功.二、正功、负功的含义1.当0≤α< 时,力F对物体做正功,由动能定理可知,物体的动能增加.2.当α=时,力F对物体不做功,物体的动能不变.3.当<α≤π时,力F对物体做负功,或者说物体克服力F做功,物体的动能减少.4.功是能量变化的量度.1.(1)总功就是所有外力做功的代数和.( )(2)功有正负,说明功是矢量,因此总功是所有外力做功的矢量和.( )(3)总功等于合外力的功.( )提示:(1)√ (2)× (3)√三、研究功率1.功率(1)定义:功W跟完成这些功所用时间t的比值叫做功率.(2)公式:P=.(3)单位:在国际单位制中,功率的单位是瓦特,简称瓦,符号是W,且1 W=1 J/s.(4)功率是标量,只有大小,没有方向,其运算法则遵循代数运算.(5)物理意义:表示力对物体做功快慢的物理量.2.马车的运输能力远小于货车的运输能力,用什么方法比较它们的做功快慢?提示:可认为马车与货车运输相同质量的物体,完成相同的任务(即做功相等),比较完成任务所用的时间,就可比较出做功的快慢.2.研究力、速度跟功率之间的关系(1)一个力对物体做功的功率,等于这个力与物体在力的方向上的速度的乘积,即P=Fv.(2)对P=Fv来说,式中v若取瞬时速度,则按上式计算出的P即为瞬时功率;若v取平均速度,则计算出的P即为平均功率.2.(1)平均功率不可能等于瞬时功率.( )(2)额定功率就是实际功率.( )(3)公式P=Fv只能用来计算瞬时功率.( )提示:(1)× (2)× (3)× 对功的理解1.做功具有两个必不可少的决定因素(1)作用在物体上的外力;(2)物体在力的方向上的位移. 力对物体是否做了功,只与这两个因素有关,而与其他因素(如物体的运动性质、运动速度、物体的质量等)均无关系.2.功是过程量:功是力在空间上的积累效应,它总是与一个过程相联系.因此,功是一个过程量.利用公式W=F·scos α计算功时,一定要明确是哪个力在哪一过程中对物体做的功. 下面列举的情况中所做的功不为零的是( )A.举重运动员举着杠铃在头上方停留3 s,在这3 s内运动员对杠铃做的功B.木块在粗糙水平面上滑动,支持力对木块做的功C.一个人用力推一个笨重的物体,但没推动,人的推力对物体做的功D.自由落体运动中,重力对物体做的功[解题探究] (1)物体受力时,力对物体一定做功吗?(2)物体发生一段位移,一定有力对物体做功吗?[解析] 举重运动员举着杠铃在头上方停留3 s的时间内,运动员对杠铃施加了竖直向上的支持力,但杠铃在支持力方向上没有位移,所以运动员对杠铃没有做功.木块滑动过程中,在支持力方向上没有位移,故支持力对木块没有做功.推而不动,只有力而没有位移,人的推力不做功.重力竖直向下,物体的位移也竖直向下,故重力对物体做了功,选项D正确.[答案] D 1.(多选)下列说法中正确的是( )A.功是矢量,正负表示其方向B.功是标量,正负表示是外力对物体做功,还是物体克服外力做功C.力对物体做正功还是做负功取决于力和位移的方向关系D.力对物体做的功总是在某过程中完成的,所以功是一个过程量解析:选BCD.功是标量,正、负号不表示功的大小,也不表示功的方向,比较功的大小要看绝对值,功的存在总是与某一过程相对应,故选项B、C、D正确,A错误. 功的正、负的理解及判断1.对功的正负的理解(1)功是标量,其正负既不表示大小,也不表示方向,只表示是动力做功还是阻力做功.比较功的大小时,要看功的绝对值,绝对值大的做功多,绝对值小的做功少.例如,-10 J的功要比5 J的功多.(2)一个力对物体做负功,也可以说物体克服这个力做功(取绝对值).例如,滑动摩擦力对物体做的功为-10 J,也可以说物体克服摩擦力做的功为10 J.2.功的正负的物理意义 动力学角度 能量角度正功 若某个力对物体做正功,则这个力对物体来说是动力 若力对物体做正功,则外界向物体提供能量,即受力物体获得了能量负功 若某个力对物体做负功,则这个力对物体来说是阻力 若物体克服外力做功,则物体要消耗自身的能量,即物体失去了能量3.功的正、负的判定(1)根据力和位移的夹角判断.例如(如图所示),物体a由斜面顶端静止滑下,a受到的重力G对物体做正功,因为重力G与位移L之间的夹角小于90°.(2)根据运动物体的速度方向和受力方向的夹角判断.例如(如图所示),人造地球卫星在椭圆轨道上运行,在由a点运动到b点的过程中,万有引力做负功.因为万有引力的方向和速度方向的夹角大于90°. 在图中,A、B两物体叠放在一起,A被不可伸长的水平细绳系于左墙上,B在拉力F作用下向右匀速运动.在此过程中,A、B间的摩擦力的做功情况是( )A.对A、B都做负功B.对A不做功,对B做负功C.对A做正功,对B做负功D.对A、B都不做功[解题探究] (1)判断力对物体做正功、负功的依据是什么?(2)当B向右匀速运动时,A、B两物体所受摩擦力的方向与位移方向有什么关系?[解析] 因为A的位移为零,所以A、B间的摩擦力对A不做功;B相对A向右运动,B所受的A、B间的摩擦力向左,A、B间的摩擦力对B做负功,故选项B正确.[答案] Beq \a\vs4\al()(1)判断功的正负的关键是紧紧抓住力与位移或力与速度的方向关系,若两方向之间的夹角90°<α≤180°,则力做负功;α=90°,不做功;0°≤α<90°,做正功.(2)摩擦力可以对物体做正功、负功,也可以不做功.(3)作用力和反作用力做功也没有一定关系,可能都做正功或都做负功;可能一个做正功,一个做负功;还可能一个做功,一个不做功. 2.下列关于功的正、负的说法正确的是( )A.功的正、负表示功的大小,负功一定比正功小B.功的负号表示力与位移的方向相反C.功的负号表示功的方向与力的方向相反D.功的正、负只表示动力做功还是阻力做功解析:选D.功的正、负不表示大小,“-10 J”并不比“3 J”小,所以选项A错误.功是标量,只有大小,没有方向,功的负号表示做功的力一定是阻力,但力与位移方向不一定相反,所以选项B、C错误.功的正、负表示做功的力是动力还是阻力,所以选项D正确. 恒力做功的计算1.对W=Fscos α的理解(1)W=Fscos α仅适用于计算恒力的功,不能直接用于求变力做功.(2)F表示力的大小,s表示力的作用点相对于地面的位移的大小(s也常常被说是物体相对于地面的位移大小),α表示力和位移方向间的夹角.(3)公式可以表达为W=F·scos α,意义是功等于沿力F方向的分位移与力的乘积;公式也可以表达为W=Fcos α·s,意义是功等于位移与沿位移方向的分力的乘积.2.几个力的总功的求法(1)先由W=F·scos α计算各个力对物体所做的功W1、W2、W3…然后求所有力做功的代数和,即W合=W1+W2+W3+….(2)先由力的合成或根据牛顿第二定律求出合力F合,然后由W合=F合scos α计算总功,此时α为F合的方向与s的方向间的夹角. 如图所示,一个质量m=2 kg的物体,受到与水平方向成37°角斜向上方的力F=10 N的作用,在水平地面上移动的距离l=2 m,物体与地面间的滑动摩擦力Ff=4.2 N,求外力对物体所做的总功.(cos 37°=0.8,sin 37°=0.6)[解题探究] (1)总功的常用计算方法是什么?(2)物体运动过程中有几个力做功?[解析] 法一:先求各力所做的功,再求总功.拉力F对物体所做的功为W1=Flcos 37°=10×2×0.8 J=16 J摩擦力Ff对物体所做的功为W2=Fflcos 180°=4.2×2×(-1) J=-8.4 J由于重力、支持力对物体不做功,故外力对物体所做的总功W等于W1和W2的代数和,即W=W1+W2=7.6 J.法二:先求合力,再求总功.物体水平方向上受到的合力为F合=Fcos 37°-Ff=10×0.8 N-4.2 N=3.8 N所以W=F合l=3.8×2 J=7.6 J.[答案] 7.6 Jeq \a\vs4\al()求合力做功的两种方法选用依据(1)物体处于平衡状态或在某一方向上受力平衡时,选用先求合力再求功的方法较简单; (2)已知物体受的力中有的不做功,有的做功,且方便求得各力做的功(如重力做的功)时,选择W=W1+W2+…+Wn计算较简单. 3.(1)用起重机把质量为200 kg的物体匀速提高了5 m,钢绳的拉力做了多少功?重力做了多少功?克服重力做了多少功?这些力的总功是多少?(g=10 m/s2)(2)若物体匀加速上升,加速度a=2 m/s2,绳的拉力做了多少功?物体所受各力的总功是多少?解析:(1)物体匀速提升,由平衡条件:F=G=2.0×103 N钢绳的拉力做功:WF=Fh=2.0×103×5 J=1.0×104 J.重力做功:WG=-mgh=-2.0×103×5 J=-1.0×104 J.物体克服重力做功1.0×104 J.这些力所做的总功是:W总=WF+WG=0即:这些力所做的总功是0.(2)根据牛顿第二定律F′-mg=ma所以F′=mg+ma=2 400 NWF′=F′h=2 400×5 J=1.2×104 J.各力做的总功也等于合外力做的功:W总=mah=2.0×103 J.答案:(1)1.0×104 J -1.0×104 J 1.0×104 J 0(2)1.2×104 J 2×103 J 对功率的理解及应用1.功率的物理意义:功率表示做功的快慢,不表示做功的多少.可以和加速度的概念进行类比,例如速度大的物体加速度不一定大.2.功率的标量性:功率是标量,只有大小,没有方向.3.对公式P=和P=F·v的理解(1)P=是功率的定义式,物理学中有许多物理量是用“比值”来定义的,如前面学习的速度、加速度.若t较长,则P为平均功率;只有在t趋近于零时,P才视为瞬时功率,可见P=只能计算平均功率.(2)公式P=F·v是功率的另一种计算方法,v可以是平均速度,也可以是瞬时速度,因此P=F·v既可以计算平均功率,也可以计算瞬时功率.4.实际功率和额定功率额定功率是指动力机械长时间正常工作时输出的最大功率,是动力机器的重要的性能指标.一个动力机器的额定功率是一定的,通常都在铭牌上标明.机器工作时必须受额定功率的限制.实际功率是机器工作时实际的输出功率,也就是发动机产生的牵引力做功的功率,实际功率可以小于、也可以等于额定功率,甚至短时间可以大于额定功率,但实际功率大于额定功率容易损坏机器. 对公式P=F·v中速度v的理解要注意以下几点(1)物体的速度可能是恒定的,也可能是变化的;(2)物体的速度大小、方向都发生变化时,仍可以求力的功率.如在平抛运动中,尽管物体的速度大小、方向都不断发生变化,但重力的大小及方向都不变,而物体的竖直分速度vy=gt,因此,平抛物体经时间t时,重力的功率P=mgvy=mg·gt=mg2t.5.机车启动的两种方式(1)恒定功率启动①过程分析v↑?F=↓?a=↓?a=0,速度最大且匀速.②v-t图像如图所示:(2)恒定加速度启动①过程分析:a=不变?F不变P=Fv↑直到P额=Fv1?P额一定,v↑?F=↓,a=↓?a=0,速度最大且匀速.②v-t图像:如图所示. 命题视角1 对平均功率和瞬时功率的理解 如图所示,质量为m=2 kg的木块在倾角θ=37°的斜面上由静止开始下滑,斜面足够长,木块与斜面间的动摩擦因数为0.5.(已知:sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2)求: (1)前2 s内重力的平均功率;(2)2 s末重力的瞬时功率.[思路点拨] 解答本题时应注意以下两个方面:(1)求平均功率用公式P=.(2)求瞬时功率用公式P=Fv.其中v为F方向上的分速度.[解析] (1)木块所受的合外力为:F合=mgsin θ-μmgcos θ=mg(sin θ-μcos θ)=2×10×(0.6-0.5×0.8) N=4 N,物体的加速度为:a== m/s2=2 m/s2.前2 s内木块的位移:s=at2=×2×22 m=4 m.所以,重力在前2 s内做的功为:W=mgsin θ·s=2×10×0.6×4 J=48 J.重力在前2 s内的平均功率为:== W=24 W.(2)木块在2 s末的速度:v=at=2×2 m/s=4 m/s.重力在2 s末的瞬时功率:P=mgsin θ·v=2×10×0.6×4 W=48 W.[答案] (1)24 W (2)48 Weq \a\vs4\al()(1)求平均功率时需明确是哪段时间内的平均功率,可由公式P=F或P=来求. (2)求瞬时功率则需明确是哪一时刻或哪一位置,再确定该时刻或该位置的速度,应用公式P=Fv求解.还应注意F与v之间的夹角. 4.上例中前2 s内合外力对物体做的总功是多少?合外力的平均功率是多大?解析:由上例解析知F合=ma=4 N,W合=F合·s=4×4 J=16 J== W=8 W.答案:16 J 8 W 命题视角2 图像在功率问题中的应用 一汽车在平直公路上行驶.从某时刻开始计时,发动机的功率P随时间t的变化如图所示.假定汽车所受阻力的大小f恒定不变.下列描述该汽车的速度v随时间t变化的图线中,可能正确的是( )[解析] 由P-t图像知:0~t1内汽车以恒定功率P1行驶,t1~t2内汽车以恒定功率P2行驶.设汽车所受牵引力为F,则由P=Fv得,当v增加时,F减小,由a=知a减小,又因速度不可能突变,所以选项B、C、D错误,选项A正确.[答案] A 5.(多选)质量为m的物体静止在光滑水平面上,从t=0时刻开始受到水平力的作用.力的大小F与时间t的关系如图所示,力的方向保持不变,则( )A.3t0时刻的瞬时功率为eq \f(5Ft0,m)B.3t0时刻的瞬时功率为eq \f(15Ft0,m)C.在t=0到t=3t0这段时间内,水平力的平均功率为eq \f(23Ft0,4m)D.在t=0到t=3t0这段时间内,水平力的平均功率为eq \f(25Ft0,6m)解析:选BD.由运动学公式可得2t0时刻物体的速度v1=·2t0=,3t0时刻物体的速度v=v1+t0=,所以3t0时刻的瞬时功率P=3F0v=eq \f(15Ft0,m),选项B正确,选项A错误;在t=0到t=3t0由运动学公式可求得s1=(2t0)2=eq \f(2F0t,m),s2=v1t0+t=eq \f(7F0t,2m),这段时间内水平力做的功为W=F0s1+3F0s2=eq \f(25Ft,2m),水平力的平均功率P==eq \f(25Ft0,6m),选项D正确,选项C错误.[随堂检测]1.如图所示,用同样的力F拉同一物体,在甲(光滑水平面)、乙(粗糙水平面)、丙(光滑斜面)、丁(粗糙斜面)上通过同样的距离,则拉力F的做功情况是( )A.甲中做功最少 B.丁中做功最多C.做功一样多 D.无法比较 解析:选C.功是力和在力的方向上的位移的乘积,四种情况下力和在力的方向上的位移都相同,所以四种情况做功一样多.或由W=Fscos α计算,也可判断出四种情况做功一样多.2.(多选)如图所示,在匀加速运动的车厢内一个人用力向前推车厢,若人与车厢始终保持相对静止,则以下结论中正确的是( )A.人对车厢的推力不做功B.人对车厢的摩擦力做负功C.人对车厢的作用力不做功D.人对车厢的作用力做负功解析:选BD.在水平方向上,人对车厢的作用力有两个:对车厢向前的推力和对车厢地板向后的摩擦力.车厢的运动方向向右,所以人对车厢的推力做正功,人对车厢的摩擦力做负功,故选项A错误,B正确;由于人随车厢向前做匀加速运动,故车厢对人的总的作用力(即车厢对人的推力和摩擦力的合力)向前,人对车厢的总的作用力向后,所以人对车厢所做的总功为负功,故选项C错误,D正确.3.关于功率公式P=和P=Fv的说法正确的是( )A.由P=可知,只要知道W和t就可求出任意时刻的功率 B.由P=Fv只能求某一时刻的瞬时功率C.由P=Fv知,汽车的功率和它的速度成正比D.由P=Fv知,当汽车的发动机功率一定时,牵引力与速度成反比解析:选D.P=计算的是时间t内的平均功率,P=Fv既可计算瞬时功率,也可计算平均功率,但由于涉及三个量,只有在一个量确定不变时,才能判断另外两个量之间的关系,故D正确.4.汽车发动机的额定功率为P,汽车的质量为m,若汽车在水平路面从静止开始以恒定的加速度a做匀加速直线运动,受到的阻力恒为f,则这一过程能持续的时间为( )A. B.C. D.解析:选D.汽车以恒定的加速度a匀加速运动,汽车的牵引力为F=f+ma,随着速度不断增加,牵引力不变,则功率不断增大,达到额定功率时,匀加速运动结束,此时汽车的速度为v=,又知v=at,那么,汽车匀加速运动的时间为t==,选项D正确.5.(选做题)一辆汽车质量为2×103 kg,最大功率为3×104 W,在水平路面由静止开始做直线运动,最大速度为v2,运动中汽车所受阻力恒定.发动机的最大牵引力为6×103 N,其行驶过程中牵引力F与车速的倒数的关系如图所示.试求:(1)根据图线ABC判断汽车做什么运动?(2)v2的大小;(3)整个运动中的最大加速度;(4)当汽车的速度为10 m/s时发动机的功率为多大?解析:(1)图线AB表示牵引力F不变,阻力f不变,汽车做匀加速直线运动,图线BC的斜率表示汽车的功率P,P不变,则汽车做加速度减小的加速运动,直至达最大速度v2,此后汽车做匀速直线运动.(2)汽车速度为v2,牵引力为F1=2×103 N,v2== m/s=15 m/s.(3)汽车做匀加速直线运动时的加速度最大,阻力f== N=2 000 Na== m/s2=2 m/s2.(4)与B点对应的速度为v1== m/s=5 m/s当汽车的速度为10 m/s时处于图线BC段,故此时的功率为最大功率,Pm=3×104 W.答案:(1)见解析 (2)15 m/s (3)2 m/s2(4)3×104 W[课时作业][学生用书P105(单独成册)]一、单项选择题1.下列关于力做功的说法中正确的是( )A.人用力F=300 N将足球踢出,而球在空中飞行40 m,人对足球做功1 200 JB.人用力推物体,但物体未被推动,人对物体做功为零C.物体竖直上升时,重力不做功D.只有恒力才能做功,变力不能做功解析:选B.人踢足球的力只存在于球飞出的瞬间,而球在空中飞行40 m的过程,不受人踢足球的力,A错;物体没有被推动,位移为零,人对物体做功为零,B对;物体竖直上升时,重力做负功,C错;任何力都有可能做功,D错.2.如图所示,一小孩和一大人匀速推动相同的木箱,在相同的路面走同样的位移(推箱的速度如图中所注),比较此过程中两人分别对木箱做功的多少,下列说法正确的是( )A.大人做的功多B.小孩做的功多C.大人和小孩做的功一样多D.条件不足,无法判断解析:选C.木箱匀速运动,所以推力等于摩擦力,即F=μmg,根据功的计算公式,推力所做的功W=Fscos α=μmgscos α,所以大人和小孩做的功一样多,C正确.3.如图所示,在皮带传送装置中,皮带把物体P匀速带至高处,在此过程中,下列说法正确的是( )A.摩擦力对皮带不做功B.P物体克服摩擦力做功C.摩擦力对P做正功D.合力对P做正功解析:选C.物体匀速运动,受到沿斜面向上的静摩擦力,f与v同向,做正功,选项C正确.4.关于P=和P=Fv,下列说法中正确的是( )A.两式中的P一定是指作用在物体上的合力的功率B.某一个力做的功越多,则这个力的功率一定越大C.只有F为恒力时,P=Fv才适用D.当v是平均速度时,P是与该平均速度对应的平均功率解析:选D.功率可以是指某一个力做功的快慢,也可以指合外力做功的快慢,选项A错误;做功多,做功不一定快,选项B错误;关系式P=Fv对于变力的功率也适用,选项C错误;关系式P=Fv中的速度v若是平均速度,则功率就是与之对应的平均功率,选项D正确.5.汽车在平直公路上行驶,前一段时间内发动机的功率为P1,后一段时间内的功率为P2.已知在两段时间内发动机做的功相等,则在全部时间内发动机的平均功率为( )A. B.C. D.解析:选D.设两段时间内发动机所做的总功为2W,则所用时间t=+,所以平均功率为P==.6.质量为m的物体沿底面长度为L、倾角不同的a、b、c三个斜面顶端滑下,如图所示.物体和斜面间的动摩擦因数相同,a、b、c三个斜面与水平面的夹角关系是θ1>θ2>θ3.物体从a、b、c三个斜面顶端滑到底端的过程中,摩擦力做功分别是W1、W2和W3,则它们的关系是( )A.W1>W2>W3B.W1=W3>W2C.W1D.W1=W2=W3解析:选D.以斜面a为研究对象,当物体在斜面a上运动时W1=-F1s=-μmgcos θ1·=-μmgL同理得W2=-μmgL,W3=-μmgL因此选项D正确.二、多项选择题7.如图所示,物体在水平桌面上,当对它施加如图甲所示的拉力F,使它由静止发生位移s;当对它施加如图乙所示的推力F,使它由静止发生位移s.F与水平方向的夹角均为α,则关于做功的下述说法中正确的是( )A.图乙中F做功多B.图甲、乙中F做功相同C.图乙中克服摩擦力做功多D.图甲、乙中克服摩擦力做功相同解析:选BC.力F做功WF=Fscos α,两图中F做功相同,选项A错误,选项B正确;由于摩擦力f甲=μ(mg-Fsin α),f乙=μ(mg+Fsin α),所以克服摩擦力做功W甲=f甲s=μ(mg-Fsin α)s,W乙=f乙s=μ(mg+Fsin α)s,选项C正确,选项D错误.8.一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m的重物,当重物的速度为v1时,起重机的有用功率达到最大值P,以后起重机保持该功率不变,继续提升重物,直到以最大速度v2匀速上升为止,物体上升的高度为h,则整个过程中,下列说法正确的是( )A.钢绳的最大拉力为B.钢绳的最大拉力为C.重物的最大速度v2=D.重物匀加速运动的加速度为-g解析:选BCD.由F-mg=ma和P=Fv可知,重物匀加速上升过程中钢绳拉力大于重力且不变,达到最大功率P以后,随着v的增大,钢绳拉力F变小,当F=mg时重物达到最大速度v2,故v2=,最大拉力F=mg+ma=,A错误,B、C正确.由-mg=ma得a=-g,D正确.9.质量为m的汽车由静止开始以加速度a做匀加速运动,经过时间t,汽车达到额定功率,则下列说法正确的是( )A.at是汽车额定功率下的速度最大值B.at不是汽车额定功率下速度最大值C.汽车的额定功率是ma2tD.题中所给条件求不出汽车的额定功率解析:选BD.汽车在额定功率下的最大速度是a=0时,vm==,故A项错误,B项正确;汽车的功率是牵引力的功率,不是合力的功率,故C项错误;由F-f=ma,F=f+ma,因f不知,则F不知,故求不出汽车的额定功率,故D项正确.10.如图所示,用恒定的拉力F拉置于光滑水平面上的质量为m的物体,由静止开始运动时间t,拉力F斜向上与水平面夹角为θ=60°.如果要使拉力做的功变为原来的4倍,在其他条件不变的情况下,可以将( )A.拉力变为2FB.时间变为2tC.物体质量变为D.拉力大小不变,但方向改为与水平面平行解析:选ABD.由s=at2=·t2,W=Fscos 60°=t2,当F′=2F时,W′=4W;当时间变为2t时,W′=4W;当m′=m时,W′=2W;当θ=0°时,W′=4W;由此可知,C错,A、B、D对.三、非选择题11.如图所示,质量m=2 kg的物体静止在水平地面上,受到与水平面成θ=37°,大小F=10 N的拉力作用,物体移动了s=2 m,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.3,g取10 m/s2,求:(1)拉力F所做的功W1;(2)摩擦力f所做的功W2;(3)重力G所做的功W3;(4)弹力N所做的功W4;(5)合力F合所做的功W.解析:对物体进行受力分析,如图所示.(1)W1=Fscos θ=10×2×0.8 J=16 J.(2)N=G-Fsin θ=20 N-10×0.6 N=14 Nf=μN=0.3×14 N=4.2 NW2=fscos 180°=-4.2×2 J=-8.4 J.(3)W3=Gscos 90°=0.(4)W4=Nscos 90°=0.(5)W=W1+W2+W3+W4=7.6 J或由合力求总功F合=Fcos θ-f=10×0.8 N-4.2 N=3.8 NF合与s方向相同,则W=F合s=3.8×2 J=7.6 J.答案:(1)16 J (2)-8.4 J (3)0 (4)0 (5)7.6 J12.汽车的质量为2.0 t,汽车发动机的额定功率为60 kW,在平直的公路上行驶的最大速度为108 km/h,试讨论:(1)若汽车由静止开始以加速度a=1.5 m/s2启动,能维持多长时间?(2)若接着以额定功率运行,再经t1=15 s到达最大速度,那么汽车启动过程中发动机共做了多少功?解析:(1)以额定功率运行且牵引力等于阻力时,速度达到最大阻力f== N=2.0×103 N设匀加速阶段的牵引力为F,由F-f=ma得F=f+ma=5.0×103 N匀加速阶段的末速度为v==12 m/s能维持的时间为t== s=8 s.(2)匀加速阶段的位移s=at2=48 m,发动机做的功W1=Fs=5.0×103×48 J=2.4×105 Jt1内发动机做的功W2=Pt1=60×103×15 J=9×105 J所以发动机共做功W=W1+W2=1.14×106 J.答案:(1)8 s (2)1.14×106 JPAGE 13 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2019_2020学年高中物理第3章动能的变化与机械功2研究功与功率学案沪科版必修2.doc 2019_2020学年高中物理第3章动能的变化与机械功2研究功与功率课件沪科版必修2.ppt