资源简介

(共22张PPT)
班级:八年四班 许晓东
一 晋商与徽商的兴起
1.晋商起源:
山西地处黄土高原,土地贫瘠,当脚下的土地不能承载晋人的生存时,他们只能选择“走西口”,到边陲运粮贩盐远涉塞外进行易货贸易,凭着自己的聪明才智,吃苦耐劳,取得成功.
著名晋商
乔致庸，山西祁县人，著名晋商。他历嘉庆、道光、咸丰、同治四朝，他治商有方，重信守诺，是乔氏家族出类拔萃的人物。至清末，乔氏家族已经在中国各地有票号、钱庄、当铺、粮店200多处，资产数千万两 .
乔家大院3丈多高的院墙把院子围成了砖木结构的城堡，在周围民宅的包围中显得很孤单又很特别。大院门里套门、院里套院，6个大院里分布着13个小院，共313间平房，好像迷宫。西南角的眺阁是全院的最高点，站在这里统览全院落，会发现整个大院的布局呈双“喜”字图案。再仔细看，斗拱、飞檐形态各具，就连屋顶上的138个烟囱也无一雷同。走进院落，砖雕、石雕和木雕赏心悦目。可以说乔家大院的每一处雕塑都是一个故事。 　　乔家大院是山西现存相对完好的明清民居建筑中保存最为完整、最富历史与艺术价值的大院
鸟瞰乔家大院
乔家明楼院
走进乔家大院
王家大院
历经元、明、清三代，穿越600多年的王家大院有着“中国民间故宫” 、 “山西紫禁城”的美誉. 王氏家族鼎盛于清朝康、雍、乾、嘉年间，当时，除大兴土木营造豪宅、开设店铺外，还在当地赈灾、修渠等。王家辉煌时期入宦者五品至二品的官员，包括授、封、赠在内的各种士大夫达101人，家族显赫，威震三晋。
曹家大院
曹家在道光、咸丰年间，商业达到鼎盛。乡民有“凡是有麻雀飞过的地方都有曹家的商号”的说法。曹家深知“成败得失皆系乎人”的道理，所以选拔人员要求忠实可靠，聪明能干；此外还定有严格的管理制度和纪律，另外，曹家各号掌柜也都有生意道德、恪守信誉，所以曹家能够经营致富。
渠家大院
渠氏家族是明清以来闻名全国的晋中巨商之一，在祁县城内占地三万多平方米，人称“渠半城”。渠家，曾是清代著名的商业金融资本家。全国各大中城市都有渠家开设的商业金融字号，其发家过程、经营之道及其爱国、投资近代工业兴办教育、发展文化等赢得了社会的广泛赞誉和尊敬，在一定程度上可以说是中国近代商人兴衰命运的缩影。
2. 徽商起源:徽州，地处皖南崇山峻岭之中，物产丰富.竹子,茶，陶土都是徽州特产，制瓷的原料白土产于徽州,文房四宝亦闻名全国。异常丰富的土特产品使徽州人走出大山，以商代耕。
一 晋商与徽商的兴起
著名徽商
红顶巨商胡雪岩。胡雪岩生性机敏，胆识过人，深谋远虑，不攻近利，最终不仅发迹致富，成为活财神，还以资助清廷、输款筹饷，功在边陲。胡雪岩原本是纯粹的商人，竟然得到清廷特赐戴红顶子、穿黄马褂，实为亦官亦商，这在我国商史中亦属罕见。
中华老字号:王致和臭豆腐
王致和是安徽仙源县举人，进京会试落地，做起了豆腐生意，一次，做出的豆腐没卖完，时值盛夏，便切成四方小块，配上盐、花椒等佐料，放在一口小缸里腌上。 乃至秋凉重操旧业，蓦地想起那一小缸豆腐，忙打开一看，臭味扑鼻，豆腐已成青色，弃之可惜，大胆尝之，别具风味，遂送与邻里品尝，无不称奇。王致和屡试不中，遂尽心经营起臭豆腐来。清末传入宫廷御膳房，成为慈禧太后的一道日常小菜，慈禧太后赐名“青方”，身价倍增。
安徽西递村徽商住宅
晋商和徽商特点
依靠官府
支持
合作伙伴靠
同乡亲戚
追求儒商
风范
明朝初年，晋商和徽商向边境驻军运粮，获得了经营食盐的特权，迅速发家，另外，商人们还通过联姻贿赂等手段，同各级官吏建立联系。清朝时，晋商开设从事汇兑、存款业务的票号，就常常以官府做靠山。晋商还在官府特许下，从事与俄罗斯等国的通商。
知 识 窗
ZHI SHI CHUANG
同乡会馆
晋商和徽商把同乡和亲戚作为主要的合作伙伴.他们在各地修建同乡会馆.外出时可以在会馆下榻休息.会馆不仅可以存放货物,交流信息,还有资金互助的功能.
晋商和徽商都非常重视子弟的教育,希望他们能够熟读儒家经典,通过科举考试取得功名.明清时,仅徽商居住的西递村就有两家书院,不少徽商子弟考中举人,进士.
DA JIA TAN
安徽黟县徽商在住宅的门联、堂联上写道：
读书好，营商好，效好便好；
创业难，守成难，知难不难。
“二字箴言唯勤唯俭，两条正路曰读曰耕。”
这反映了他们一种什么心态？
课堂小结
1 本节课你学到了什么
2 晋商和徽商身上哪些精神值得我们学习
和借鉴
晋商和徽商的兴起 晋商和徽商的特点
勤劳 用心 诚信
2.晋商、徽商两大商人集团形成的客观原因是：
A 山西、安徽人口稠密，耕地稀少
B 亲戚和同乡的帮助
C 与官府勾结，得到官府支持
D 具有一些优秀的品质，如诚信经营，肯吃苦
3.晋商和徽商在各地修建的同乡会馆，不具有以下哪项功能？
A.存放货物，交流信息
B.资金互助，赈贫济困
C.商人外出做生意时，下榻休息之所
D.从事汇兑存款业务
课堂练习
1.中国古代对商业采取______政策
抑 制
A
D

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