资源简介

(共40张PPT)
目标导入
人教部编版 道德与法治 九年级上
2020年中考第一轮复习九年级上册
第三单元 文明与家园
复习目标
1.知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。
2.践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德和中华优秀传统文化。
考试热点
1、本单元涉及文明的考点有三个，即中华文化、民族精神、社会主义核心价值观。三者各自的内涵和价值、三者的联系，我们要理解透彻，分析近几年各地的中考试题可知，文化是考试的重点内容，试题多以非选择题呈现。
2、本单元涉及到三个重要国情和基本国策，可以结合全面二孩、人口老龄化、环保法律法规等命题。坚持人与自然和谐共生，建设生态文明，是我们必须要关注的考试热点。
知识结构
精神文明
生态文明
知识梳理

1.中华文化的构成和特点

①构成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。


②特点：源远流长、博大精深。


2.中华优秀传统文化的价值（重要性）

①积淀着中华民族最深层的精神追求。

②代表着中华民族独特的精神标识。

③为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

④增添了中国人民和中华民族内心的自信和自豪。

3.新时代传承发展中国特色社会主义文化的要求

①坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场。

②推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。

③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

4.文化自信的含义、来源

①含义：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

②来源：中华优秀传统文化、中国特色社会主义的蓬勃生机、实现中国梦的光明前景。


5.为什么要坚定文化自信?


①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②没有高度的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴。
③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。


6.怎样增强文化自信？


①夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。

②推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创新性发展。

③跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
（夯实根基）
（创新发展）
（交流互鉴）


7.中华传统美德


内容：
忧国忧民、道济天下的爱国情怀；勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；自尊互敬、助人为乐的和乐风范；诚信守法、见利思义的高尚情操；孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；律己宽人、扬善抑恶的处世准则等等。
践行：
①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。


8.中华民族精神的内涵、特点


①内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

②特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。


9.为什么要高扬民族精神?（价值）


①民族精神是民族的“魂魄”，关系民族的生存和发展。
②民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。
③民族精神是维系民族团结的精神纽带，是激励我们实现中国梦的精神动力。



10.怎样传承和弘扬民族精神？（表现）



①在国家紧要关头时，能够挺身而出、前仆后继。

②在他人遇到危险时，能够见义勇为、无私奉献。

③在日常学习工作中，能够勤勤恳恳、敬业创优。
（舍生忘死）
（任劳任怨）
（扶危济困）



11.社会主义核心价值观的内涵



①国家层面：富强、民主、文明、和谐。
②社会层面：自由、平等、公正、法治。
③公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。




12.为什么要弘扬社会主义核心价值观?（价值）




①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
③社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。
④社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。





13.怎样培育和践行社会主义核心价值观?





①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。

②应自觉做到勤于学习、勇于实践。

③明辨是非，认真做事、踏实做人。





14.我国人口现状的特点





①基本特点：人口基数大、人口素质偏低。
②新的特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等。
（重要国情）
（新的问题）





15.推行计划生育基本国策的意义





①使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。

②有效地缓解了人口对资源、环境的压力。

③有力地促进了经济发展与社会进步。





16.全面实施“两孩”政策的目的





①为了更好地适应经济发展的需要。

②促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。





17.我国资源环境面临的危机





①资源日益短缺。

②环境污染严重。

③生态系统退化。

④经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。





18.我国的资源现状（资源国情）





①自然资源丰富，总量大种类多。
②人均资源占有量少，开发难度大，总体资源紧缺。
③资源开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
④我国面临的资源形势非常严峻。





19.我国资源问题的影响\后果





①导致资源的枯竭、生态环境的破坏。




②严重影响经济的可持续发展。
（过度开发粗放利用无节制消耗）
（空间和后劲小）





20.我国的环境现状





①当前我国环境形势不容乐观。

②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势。





21.环境恶化的影响\危害





①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡。

②威胁着生命安全和身体健康。





22.坚持人与自然和谐共生的原因\必要性





①这是人类面对生态危机作出的智慧选择。

②人类作为自然的一部分有责任保护自然。

③生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
（明智之举）
（担当责任）
（共生共荣）





23.怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？





①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以人与自然和谐共生为目标。
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。
③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
(1)国家：
(2)个人：
①自觉树立节约资源、保护环境的理念。
②积极宣传节约资源、保护环境的基本国策。
③养成节约资源、保护环境的生活习惯。
如：随手关灯、绿色出行等。（具体行动）




24.坚持绿色发展道路的意义（重要性）




①有利于推进生态文明建设，实现中华民族永续发展。

②有利于贯彻落实科学发展观，促进人与自然和谐相处。
典题剖析
1.下列诗句能反映中华民族精神核心内容的是
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
②人生自古谁无死，留取丹心照汗青
③日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
明立意
联选项
审题干
旨在考查民族精神的核心
抓住关键词
找到表达爱国的诗句
爱国主义
思乡之情
爱国之情
乐观精神
爱国之情
2.阅读材料，回答问题
材料一：2020年2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《全国人民代表大会常务委员会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。《决定》在野生动物保护法的基础上，以全面禁止食用野生动物为导向，扩大法律调整范围，确立了全面禁止食用野生动物的制度，从源头上防范和控制重大公共卫生安全风险。 材料二：2020年2月18日，全国妇联作出决定，追授在抗疫一线殉职的徐辉、黄和艳、姜娜三位同志全国三八红旗手称号。徐辉，在疫情防治工作中，她以身作则、恪尽职守，在抗疫一线连续奋战18天。2月7日因突发疾病抢救无效，不幸逝世。黄和艳，在抗击疫情中，她迎难而上、勇挑重担、沖锋在前积极与驻村工作队奋战在疫情防控一线，走访排查群众，开展疫情防控宣传，有效保障言上村村民生命安全和身体健康。2月2日她因突发疾病抢救无效，不幸逝世。 （1）结合材料一和所学知识，国家禁止非法野生动物交易、保障人民生命健康的做法有何重要意义？ （2）结合材料二，说说全国妇联为什么要追授徐辉、黄和艳、姜娜三位同志“全国三八红旗手称号”？
【解答】
（1）本小题考查了国家禁止非法野生动物交易、保障人民生命健康做法的意义。可从有利于人与自然相互依存、和谐共生，利于保护公民的生命健康权，利于促进生态文明建设，利于打击破坏生态平衡的违法犯罪行为，利于全面落实依法治国的基本方略等方面解答。 （2）本小题考查了全国妇联追授抗疫英雄的原因。徐辉、黄和艳、姜娜三位同志在疫情防治工作中，以身作则、恪尽职守、迎难而上、勇挑重担、爱岗敬业、恪守职责、珍爱生命、守护生命，这些优秀品质值得我们学习和尊敬。可据此解答。
【答案】
（1）①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择；人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调。生命健康权是公民首要的，最根本的人身权利；生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。 ②有利于提高全体社会成员的生态保护和公共卫生安全意识，推动生态文明建设，促进人与自然和谐共生；有利于打击破坏生态平衡的违法犯罪行为，革除滥食野生动物陋习的违法行为，有利于保护广大人民的生命健康安全，维护社会公共安全；有利于全面落实依法治国的基本方略，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；有利于建设和谐社会。 （2）①因为她们具有以身许国、精忠报国的爱国情怀；②不畏生死、勇于捍卫人民利益的责任担当；③有爱岗敬业、恪守职责的优良品质；④珍爱生命、守护生命、保障人民财产安全的无私奉献精神。
当堂演练
1.为传承中华文化，长春市群众艺术馆承办2019端午诗会，采用吟诗、唱诗等形式将中国传统诗词与现代艺术表现手法进行创新性结合。材料启示我们传承中华文化要（ ）
①吸取其他民族的优秀文化 ②植根于中华民族传统文化
③扩大中华文化的世界影响 ④在继承的基础上加以创新
A. ①② B.①③ C. ②④ D. ③④
C
2.世间万物，皆有因果轮回。如果人类不改变，下一个“2020”只会来得更加猛烈。人类应有的反思是（　　 ） ①坚持人与自然和谐共生 ②各自承担，各自为政 ③开发和利用自然必须遵循自然规律 ④要有关爱环境的意识，敬畏自然，尊重生命
A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
C
3.为切实打赢蓝天保卫战，近年来，南宁市以创新引领工业转型升级，助力环保产业快速发展。一大批节能环保、先进装备制造、新材料、新能源汽车等新兴生态产业渐成规模，并打造了一批国际领先的品牌企业。这说明我市（　　） ①坚持走绿色发展道路，建设美丽南宁 ②旨在转变发展方式，转换增长动力 ③贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策 ④以生态建设为中心，全面深化改革
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
4.阅读材料，回答问题
材料一? 2020年年初，中国爆发了新型冠状病毒肺炎疫情，为支援疫情重灾区湖北省抗击新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，社会各界慷慨解囊，踊跃捐赠。湖北省发布公告称，截至2020年2?月13日12时，湖北省累计接收社会捐赠资金108亿余元，并恳请继续捐赠医用防护服、N95型口罩等医用物资。 材料二? 截至2020年2月11日24时，全国共报告医务人员感染新型冠状病毒肺炎确诊病例1716例，占全国确诊病例的3.8%；6位医务人员不幸逝世，占全国死亡病例的0.4%．国家卫生健康委员会介绍，除湖北省外，全国其他省份感染新型冠状病毒肺炎新增确诊病例数从2月3日?的890例下降至13日的267例，连续10天下降。 （1）材料一和材料二体现了社会主义核心价值观的哪些内容？ （2）结合上述材料分析，感染新型冠状病毒肺炎新增确诊病例数连续10天下降的原因有哪些？ （3）当面对新型冠状病毒肺炎疫情时，青少年应如何践行社会主义核心价值观？
（1）体现了敬业、友善、爱国的核心价值观。 （2）医务人员发扬了爱岗敬业的美德；全国各族人民发扬团结互助的传统美德；党的正确领导；人民遵守规则，自觉在家接受隔离。 （3）①当个人利益与国家利益发生矛盾时，要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备；③我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
【答案】
谢谢
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部编版道德与法治中考第一轮复习
九年级上册 第三单元 文明与家园
教学设计
课题 文明与家园 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九
复习 目标 1.知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。 2.践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德和中华优秀传统文化。
重点 树立可持续发展的意识；践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德和中华优秀传统文化
难点 树立可持续发展的意识

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入 一、目标导入 观看视频，说一说：这些写在援助物资上的诗句展示了中华文化的哪些价值追求？ 出示本单元复习目标，明确考试热点。 观看视频，交流看法 引出对本单元考点知识的复习
过程 二、自主复习 知识结构（见课件） 知识梳理：1.中华文化的构成和特点 ①构成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。 ②特点：源远流长、博大精深。 2.中华优秀传统文化的价值（重要性） ①积淀着中华民族最深层的精神追求。 ②代表着中华民族独特的精神标识。 ③为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ④增添了中国人民和中华民族内心的自信和自豪。 3.新时代传承发展中国特色社会主义文化的要求 ①坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场。 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 4.文化自信的含义、来源 ①含义：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②来源：中华优秀传统文化、中国特色社会主义的蓬勃生机、实现中国梦的光明前景。 5.为什么要坚定文化自信?①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②没有高度的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴。③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 6.怎样增强文化自信？ ①夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。 ②推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创新性发展。③跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 7.中华传统美德 内容：忧国忧民、道济天下的爱国情怀；勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；自尊互敬、助人为乐的和乐风范；诚信守法、见利思义的高尚情操；孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；律己宽人、扬善抑恶的处世准则等等。践行：①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。8.中华民族精神的内涵、特点 ①内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 ②特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。 9.为什么要高扬民族精神?（价值） ①民族精神是民族的“魂魄”，关系民族的生存和发展。②民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。③民族精神是维系民族团结的精神纽带，是激励我们实现中国梦的精神动力。10.怎样传承和弘扬民族精神？（表现）①在国家紧要关头时，能够挺身而出、前仆后继。②在他人遇到危险时，能够见义勇为、无私奉献。③在日常学习工作中，能够勤勤恳恳、敬业创优。 11.社会主义核心价值观的内涵①国家层面：富强、民主、文明、和谐。 ②社会层面：自由、平等、公正、法治。③公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 12.为什么要弘扬社会主义核心价值观?（价值）①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。③社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。④社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领。⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。13.怎样培育和践行社会主义核心价值观?①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②应自觉做到勤于学习、勇于实践。 ③明辨是非，认真做事、踏实做人。 14.我国人口现状的特点 ①基本特点：人口基数大、人口素质偏低。②新的特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等。 15.推行计划生育基本国策的意义 ①使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。②有效地缓解了人口对资源、环境的压力。③有力地促进了经济发展与社会进步。16.全面实施“两孩”政策的目的 ①为了更好地适应经济发展的需要。 ②促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。17.我国资源环境面临的危机 ①资源日益短缺。 ②环境污染严重。 ③生态系统退化。④经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。18.我国的资源现状（资源国情） ①自然资源丰富，总量大种类多。 ②人均资源占有量少，开发难度大，总体资源紧缺。 ③资源开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 ④我国面临的资源形势非常严峻。19.我国资源问题的影响\后果 ①导致资源的枯竭、生态环境的破坏。 ②严重影响经济的可持续发展。20.我国的环境现状 ①当前我国环境形势不容乐观。 ②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势。21.环境恶化的影响\危害 ①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡。②威胁着生命安全和身体健康。22.坚持人与自然和谐共生的原因\必要性 ①这是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ②人类作为自然的一部分有责任保护自然。③生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。23.怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？ (1)国家： (2)个人： 24.坚持绿色发展道路的意义（重要性）①有利于推进生态文明建设，实现中华民族永续发展。 ②有利于贯彻落实科学发展观，促进人与自然和谐相处。三、学生质疑，教师梳导 四、典题剖析（见课件） 五、巩固提升 当堂演练（见课件） 学生结合书本进行知识梳理 学生对不懂的问题提出质疑 小组合作探究交流分享 引导学生对本单元知识点进行自主复习 指导学生进行中考应考方略探究









21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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