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（一）液体压强
1. 液体压强的产生


2. 液体压强的特点

（1） 液体对容器底和侧壁有压强，液体内部向 都有压强；
（2） 在同一深度，液体向各个方向的压强 ；
（3） 液体的压强随深度增加而 ；
（4） 不同液体的压强与 有关．



3. 液体压强的计算
液体压强公式：
（1） 液体内部的压强只跟液体的密度，液体的深度有关， 而与液体的体积、液体的总重无关．
（2） ρ液为液体的密度，h 表示深度，即研究位置到自由液面的竖直距离．



4. p ρ hg 与 p= F 的区别

液 S

p= F 是压强的定义式，对固体、液体和气体都适用；
S
p ρ hg 是由 p= F 根据液体的特点推导而来，仅适用于静止液体内部压强的计算．

液 S
5. 杯型问题
三个底面积均为 S 形状不同的容器内装有相同质量的同种液体，置于水平桌面上，如图所示．则液体对容器底的压力：F＝pS· =ρ 液 ghS，（hS）是以 S 为底，h 为高的液柱的体积，则 ρ 液 ghS 是该液柱的重力，也就是说，液体对容器底的压力大小实际上等于容器底竖直上方液柱的重力，即：F＝pS· = ρ 液 g（hS）=G 柱．
（1） 容器底受的液体压强 p1 p2 p3;
（2） 容器底受的液体压力 F1 F2 F3；
（3） 容器底对桌面的压力 F ' F ' F ' ；
1 2 2
（4） 容器底对桌面的压强 p' p' p' ．
1 2 3

若相同质量的不同液体呢？


说明：
（1） 对于固体，一般先通过受力分析，列受力平衡方程求解压力，然后再由 p F 求
S
压强；对于液体，一般先由 p＝ρ 液 gh 求压强，然后再由 F＝pS· ．
（2） 对于柱形容器，液体对容器的压力等于液体的重力．


（二）连通器
1. 定义：上端都开口、下部相连通的容器叫连通器．



2. 连通器原理：
当连通器内盛有一种液体，且液体不流动时，各容器中液面总保持 ．
3. 生活中常见的连通器：水壶、锅炉、自来水塔、过路涵洞、倒装壶等。
（1） 船闸：船闸是连通器的一个典型的运用，其工作原理见下图：






（2） 倒装壶





你对了吗？
1. （ ）液体的压强大小跟液体的质量大小有关。
2. （ ）液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关。
3. （ ）液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关。
4. （ ）液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大。
5. （ ）由于重力的方向总是竖直向下的，因而液体内部只有向下的压强。
6. （ ）液体压强只与液体的密度和深度有关。
7. （ ）液体压强朝向各个方向。
8. （ ）液体的密度越大，液体的压强越大。
9. （ ）同一种液体的压强只跟深度成正比。
答：××√××√√×√




【例1】 如图所示，容器中盛有一定量的水，容器底部 A、B、C 三点压强 pA、pB、pC 的大小关系是



答案：pA

【例2】 图 8 所示玻璃管两端开口处蒙德橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，中的四幅图能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况的（ ）


答案：B


【例3】 如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面上， 则放入木块后（ ）
A．水对杯底的压强增大B．水对杯底的压强不变C．水对杯底的压力增大D．水对杯底的压力减小答案：B

【例4】 如图所示，一个圆柱形玻璃管，下端用一个很轻的薄片盖住，浸入水中深度为 h， 若向管中倒水，在薄片刚好落下时，管中水的深度应为（ ）
A. 大于 h 时
B. 小于 h 时
C. 等于 h 时
D. 以上三种情况均有可能答案：C
【例5】 如图所示，在U 型管中装入水后放在斜面上，当整个装置处于静止状态时，图中表示正确的是（ ）





答案：B
【例6】 图 13 所示的四件展品展现了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（ ）


A. 倒装壶应用了连通器原理
B. 水转连磨是利用太阳能加工粮食的机械C．赤道式日晷是利用光的色散现象来计时的
D．多壶式滴漏的受水壶中水量均匀增加，计时才会准确答案：AD
【例7】 图 16 所示为甲、乙两种液体的压强 p 随深度 h 变化的图象，则下列说法中正确的是（ ）
A．甲液体的密度比乙液体的密度小B．甲液体的压强比乙液体的压强大C．液体的压强随深度增大而增大
D．悬浮在两种液体中的物体所受到的浮力相等答案：C
【例8】 如图所示，一质量为 50g 的平底玻璃杯放在水平桌面上，内装
150g 的水，杯子与桌面的接触面积是 10cm2，g 取 10N/kg，求：
（1）水对杯底的压强； （2）水对杯底的压力；
（3）玻璃杯对桌面的压力； （4）玻璃杯对桌面的压强。
答案：（1）1.2×10 3Pa （2）1.2N （3）2N （4）2×10 5Pa



【例9】 质量为 1kg 的平底空水桶，底面积为 700cm2．水桶内装有 30cm 深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小 1000Pa．当小明用竖直向上的力 F 提水桶时，如图乙所示，水桶对地面的压强为 1800Pa．则下列选项正确的是（g 取 10N/kg）（ ）
A．水桶内水的质量为 28kg B．水桶内水的质量为 27kg
C．F 的大小为 154N D．F 的大小为 126N
答案：BC


【例10】有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图 9 所示。两容器底部受到液体的压强分别为 p1 和 p2，桌面受到甲、乙两容器的压力分别为 F 甲和


【例11】如图 5 所示，向放在水平桌面上的圆柱形容器甲、和底大口小的乙容器分别倒入质量相等的不同液体，液面高度也不相同，甲容器底部受到液体的压力为 F 甲，乙容器底部受到液体的压力为 F 乙，则下列判断正确的是（ ）
A．F 甲=F 乙
B．F 甲C．F 甲>F 乙D．无法判断答案：A

【例12】图 7 所示，两个完全相同的细颈瓶,放置在水平桌面上，甲瓶装水，乙瓶装与水质量相等的盐水，且都未溢出，则两瓶底受到液体压强的关系正确的是（ ）
A．p 甲＞p 乙
B．p 甲＜p 乙
C．p 甲=p 乙
D．条件不足，无法确定答案：A



【例13】在水平地面上放置一空玻璃杯，它的底面积为 0.01m2，它对桌面的压强为 200Pa，
（1） 求玻璃杯的重力大小．
（2） 在玻璃杯中装入 1kg 水后，水对杯底的压强为 900Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是右图中（a）、（b）、（c）的哪一种？（水的密度为，取 g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）




答案：（1）2N （2）（a）


【例14】如图所示，两个完全相同的圆柱形容器内装有深度不同的甲、乙两种液体放在水平桌面上，已知两个容器底所受液体的压强相等；现将两个完全相同的金属球分别投入两容器中都浸没，且两容器均没有液体溢出，这时甲、乙液体对容器底的压强关系 是 （ ）
A．p 甲>p 乙
B．p 甲

C．p 甲＝p 乙D．无法比较答案：A



【例15】甲、乙两个完全相同的量筒放在水平桌面上，甲装水，乙装酒精。现将体积相等的铝块、铁块分别放在甲、乙量筒中，如图 10 所示， 此时量筒底部受到的液体压强相等。若将两个金属块取出，甲、乙量筒底部受到液体的压强分别是 p 甲、p 乙，下列判断正确的是
A．p 甲＞p 乙
B．p 甲＜p 乙
C．p 甲＝p 乙D．无法判断答案：A



【例16】如图 9 所示，长方体木块甲和装有适量水的轻质薄壁圆柱形容器乙置于水平地面上。木块甲的底面积为 S1，足够高的容器乙的底面积为 S2。若将物块 A 放在木块甲上表面中央，甲对地面的压强增大了 p1；将物块 A 放入乙容器的水中，水对容器底部压强增大了 p2，容器底对地面的压强增大了 p3。已知 S1：S2=2：1，物块 A 的密度和水的密度分别为 ρA 和 ρ 水。则下列判断一定正确的是（ ）
A．若 p1：p2=1：1，则 ρA：ρ 水=1：2
B．若 p1：p2=1：2，则 ρA：ρ 水=1：1
C．若 p2：p3=1：1，则 ρA：ρ 水=1：1
D．若 p2：p3=1：2，则 ρA：ρ 水=2：1
答案：C
【例17】图 15 甲所示的是微小压强计，如图 15 乙所示的操作中可用来探究（ ）
A．液体内部的压强跟液体密度的关系 B．液体内部向各个方向是否都有压强C．同一深度液体向各个方向压强是否相等 D．液体内部的压强跟深度的关系
答案：B
【例18】如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：

（1） 小明首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现 U 型管内液柱几乎无变化，其原因是 ，然后小明重新调整好器材，继续实验；
（2） 比较图A、图 B、图C，得出结论：同种液体，同一深度， ；
（3） 将图 A 中的探头逐渐下移，可观观察到 U 型管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定， ；
（4） 向图 B 中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置 （选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到 U 型管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，液体密度越大， ．
答案：（1）U 型管压强计漏气 （2）液体向各个方向的压强相等
（3）液体的压强随深度的增加而增大 （4）上移 液体压强越大



【例19】小明用微小压强计“探究液体内部压强与哪些因素有关”。
（1） 组装好装置如图所示，自然放置时，U 型管中两侧液面等高并 处于面板上零刻度线的位置。用手按压图所示探头上的橡皮膜，U 形管两边液面将不再 （选填“相平”或“不相平”）。小明发现 U 形管液柱几乎无变化，其原因是 ；通过比较 来比较液体压强的大小，涉及的思想方法是 。
（2） 小明调整好器材，将探头放入了装有水的容器中。


①比较图乙得出结论：同种液体，同一深度，
②将图甲中的探头逐渐下移，可观察到U 形管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论： 液体密度一定，
③为了研究水中液体的压强和深度的关系，小明测出了不同深度 h 处液体的压强值 p，将实验记录的数据描绘在了如下图所示的坐标纸中，由图可知：液体内部压强 p 与深度 h 的关系式为：




（3） 小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中 U 形管两边的液柱高度差较小，认为图甲中盛的是酒精，他的结论是不可靠的，因为 。





答案：（1）相平 装置漏气 液面高度差 转换法

（2） 液体朝各个方向的压强相等 深度越大，液体压强越大

（3） 没有控制金属盒在液体中的深度相同

p 120 Pa h




【例20】在探究液体压强特点时，老师演示了如下实验：两端开口的玻璃管，一端用橡皮膜封住，从另一端开口处逐渐往管内加水，随着水的不断加入，会发现玻璃管底部的橡皮膜逐渐向外凸出。当把装水的玻璃管分别放入水和酒精中，使玻璃管内、外液面相平后，发现橡皮膜的凹凸程度不同。这个实验探究的问题是：
。
答案：在液体内部同一深度，液体内部的压强与液体密度有关吗？
【例21】在探究液体压强的实验中，小刚用两端开口的玻璃管，其中一端用橡皮膜封住，并向管中注入一定量的水，此时观察到的现象是 ， 这说明 ；随后老师拿出压强计准备探究液体内部压强，而小刚认为没必要，利用自己的装置也可以，于是小刚将玻璃管中的水倒出，缓慢地竖直浸入水中探究液体内部压强，小华认为小刚的装置不如老师的装置更适合，她的理由是 。
答案：（1）橡皮膜向下凸起 （2）液体对容器底有压强
（3）老师的装置可以探究液体内部向各个方向的压强
【例22】水平实验桌上有微小压强计、刻度尺、水和大小不同的 A、B 两个空烧杯。小金学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的问题：液体产生的压强与液体所受的重力是否有关，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。
①将微小压强计的探头放入 A 烧杯的水中，探头到烧杯底的距离为 L，如图 33 甲所示，记录微小压强记U 形管两侧的液面高度差 h1；
②保持探头到烧杯底的距离 L 不变，向 A 烧杯内再缓慢加入适量的水，如图 33 乙所示，记录微小压强记U 形管两侧的液面高度差 h2；
小金发现 h2>h1，于是得出结论“液体产生压强与液体所受的重力有关”，请你指出小金实验中的不足之处是： ；
写出改进的方法： 。


答案：没有控制探头在液体中的深度相同 改变液体的重力的同时，控制探头在液体的深度不变。



【例23】 水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯和水。小阳利用这些器材，探究水内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离是否有关。小阳的主要实验步骤如下：
①将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离 L， 探头到水面的距离 H1，读出压强计 U 形管两侧的液面高度差 h1，将相关数据记录在表格中。
②向烧杯中倒入适量的水，调整探头所在的位置，使探头到烧杯底的距离仍为 L， 用刻度尺测量探头到到水面的距离 H2，读出压强计 U 形管两侧的液面高度差 h2，将相关数据记录在表格中。
根据以上叙述，回答下列问题：
（1） 小阳的探究过程中存在的问题： 。
（2） 请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：
。 答案：（1）没有改变自变量“探头到烧杯底的距离”，改变了应控制的变量“探头到水
面的距离”
（2）步骤②向烧杯中倒入适量的水,调整探头所在的位置，使探头到水面的距离仍为，用刻 H1 度尺测量探头到烧杯底部的距离为 L′，读出压强计 U 形管两侧的液面高度差 h2,将 L′、h2 数据记录在表格中.

【例24】水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和两个大小不同的烧杯及足量的水。小华学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后又提出了新的猜想：“液体对容器底部的压强与液体的质量有关”，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验。
①小烧杯中倒入 100g 的水，将微小压强计的探头放入容器底部，如图 29 甲所示， 记录微小压强计U 形管两侧的液面高度差 h1；
②小烧杯中再倒入 200g 的水，将微小压强计的探头放入容器底部，如图 29 乙所示， 记录微小压强计U 形管两侧的液面高度差 h2；
小华发现h1 小于h2，于是小华得出结论“液体对容器底部的压强与液体的质量有关”。请利用上述器材证明小华的结论是错误的。写出实验过程及实验现象。
答案：要探究液体内部压强与液体的质量的关系，应控制液体种类和液体的深度相同，改变液体的质量。但从小华的实验中发现，他没有控制探头在水中的深度；所以设计实验步骤如下：
（1） 将小烧杯中倒入 m1 的水，用刻度尺测量水面距容器底的距离为 H，将微小压强计的探头放入容器底部，记录微小压强计 U 形管两侧的液面高度差 h1；



（2） 将大烧杯中倒入 m2 的水，用刻度尺测量水面距容器底的距离仍为 H，将微小压强计的探头放入容器底部，记录微小压强计 U 形管两侧的液面高度差 h2；
实验现象：两次实验，两烧杯中水的质量 m1≠m2，测得微小压强计 U 形管两侧的液面高度差 h1=h2，由此证明“液体对容器底部的压强与液体的质量无关”。所以小华的结论是错误的。




【例25】实验桌上备有如下器材：如图 25 所示的已知底面积为 S 的金属圆柱体（其侧面带有间距均匀的刻线），已调零的弹簧测力计、三个相同的烧杯分别装有足量的盐水、水和酒精（已知：盐水＞水＞酒精）。请你利用上述器材设计一个实验证明：“在深度相同时，液体的密度越大，液体产生的压强越大”。要求：
（1） 写出实验步骤。
（2） 画出实验数据记录表。答案：（1）实验步骤:
①将金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下，用弹簧测力计测量圆柱体的重力 G， 并将圆柱体底面积 S、重力 G 记录在表格中.
②将挂在弹簧测力计下的圆柱体部分体积（第四条刻度线以下）竖直浸在烧杯的盐水中且不触碰烧杯，静止时读出弹簧测力计对圆柱体的拉力 F 拉，并将 F 拉和盐水记录在表格中.
③仿照步骤②，将挂在弹簧测力计下的圆柱体浸在液体中的深度保持不变，分别将其竖直浸在烧杯的水和酒精中，用弹簧测力计测量圆柱体所受拉力 F 拉，将水和酒精及各次的 F 拉,数据记录在表格中；



④利用公式 p
G F拉
和测量数据分别计算出 3 次圆柱体下表面受到液体的



S S
压强 p，将数据记录在表格中.
（2）实验数据记录表格:

S/m2
G/N
F 拉
/kg.m-3



【例26】小明用刻度尺、两端开口的玻璃管、橡皮膜和水等器材测盐水的密度，操作步骤如下：
①将玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，出现图甲所示的现象，说明水对 有压强．
②用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为 h1（如图甲所示）．
③将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面与水平面相平，测出管底到盐水液面的高度为 h2（如图乙所示）．
（1） 用小明测得的物理量推导出盐水密度的表达式为 ρ 盐水= （水的密度用 ρ 水表示）．
（2） 分析实验过程，小明测得的盐水密度值比真实值偏 ，这主要是操作中的第 步造成的．



答案：容器底部 （1） h1
h2
（2） 小 ③





【例27】阅读《RO 反渗透膜原理》回答问题。
RO 反渗透膜原理

反渗透，英文为 Reverse Osmosis，它所描绘的是一个自然界中水分自然渗透过程的反向过程。早在 1950 年美国科学家 DR.S.Sourirajan 无意中发现海鸥在海上飞行时从海面啜起一大口海水，隔了几秒后吐出一小口的海水。他由此而产生疑问：陆地上由肺呼吸的动物是绝对无法饮用高盐份的海水，那为什么海鸥就可以饮用海水呢？这位科学家把海鸥带回了实验室，经过解剖发现在海鸥嗉囊位置有一层薄膜，该薄膜构造非常精密。海鸥正是利用了这层薄膜把海水过滤为可饮用的淡水，而含有杂质及高浓缩盐份的海水则被从口中吐出。这就是以后逆渗透法（Reverse Osmosis 简称 R.O）的基本理论架构。
对透过的物质具有选择性的薄膜称为半透膜，一般将只能透过溶剂而不能透过溶质的薄膜称之为理想半透膜。当把相同体积的稀溶液(例如淡水)和浓溶液(例如盐水)分别置于半透膜的两侧时，稀溶液中的溶剂将自然穿过半透膜而自发地向浓溶液一侧流动，这一现象称为渗透。当渗透达到平衡时，浓溶液一侧的液面会比稀溶液的液面高出一定高度，即形成一个压差，此压差即为渗透压。渗透压的大小取决于溶液的固有性质，即与浓溶液的种类、浓度和温度有关而与半透膜的性质无关。若在浓溶液一侧施加大于渗透压的压力时，溶剂的流动方向将与原来的渗透方向相反，开始从浓溶液向稀溶液一侧流动，这一过程称为反渗透。反渗透是渗透的一种反向迁移运动，是一种在压力驱动下，借助于半透膜的选择截留作用将溶液中的溶质与溶剂分开的分离方法，它已广泛应用于各种液体的提纯与浓缩，其中最普遍的应用实例便是在水处理工艺中。反渗透膜的孔径非常小，因此能够有效地去除水中比反渗透膜孔径大的溶解盐类、重金属离子、有机物、胶体、细菌、病毒等。利用反渗透原理进行水提



纯系统具有水质好、耗能低、无污染、工艺简单、操作简便等优点。反渗透膜能截留直径大于 0.0001 微米的物质，是最精细的一种膜分离产品，其能有效截留所有溶解盐份及分子量大
于 100 的有机物，同时允许水分子通过，以获得高质量的纯净水。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1） 要将自来水中的无机盐、重金属离子、有机物、胶体、细菌、病毒等杂质阻隔，并使之无法通过反渗透膜，从而使可以透过的纯水和无法透过的浓缩水严格区分开来，反渗透膜的孔径要达到 以下。
（2） 图 28 甲中容器两侧液面在自然状态下液体的流动方向是 （选填“从纯水到盐水”或“从盐水到纯水”）。

（3） 图 28 乙中两侧液体静止达到液透平衡。如果左右两容器横截面积均为 100cm2， 要实现反渗透，需要在图 28 甲中 液面（选填“纯水”或“盐水”）施加竖直向下的压力至少是多大，请写出计算过程。（g=10N/kg，ρ 盐水=1.03×10 3kg/m3）



（4） RO 反渗透是当前最先进的净水分离技术，请至少举出一个它在生产生活方面的应用 。

答案：（1）0.0001 微米 、（2）从纯水到盐水 （3）盐水;10.3N （4）海水淡化、净水机、制药等。




【习1】 1648 年，帕斯卡做了一个著名的实验。如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上， 插入一根细长的管子，然后在二楼的阳台上在细管里倒水，结果只用几杯水就把木桶撑裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是（ ）
A．水的体积 B．水的深度 C．木桶的容积D．木桶的底面积答案：B
【习2】 如图所示甲乙两个容器中盛有水并且水面相平，它们之间有斜管相通，K 是开关， 当 K 打开后，则（ ）
A. 由于水的重力，水由甲流向乙
B. 由于 N 处的压强大于 M 处的压强，水由乙流向甲
C. 水不流动，M 处的压强等于 N 处的压强
D. 水不流动，M 处的压强小于 N 处的压强答案：D
【习3】 如图所示，在甲、乙、丙三个形状不同而底面积相等的容器中，倒入同深度的同种液体，置于水平桌面上，液体对容器底部的压强、压力分别为 p 甲、p 乙、p 丙和 F 甲、F 乙、F 丙．则（ ）
A．p 甲=p 乙=p 丙，F 甲＞F 乙＞F 丙
B．p 甲＞p 乙＞p 丙，F 甲=F 乙=F 丙
C．p 甲＜p 乙＜p 丙，F 甲＜F 乙＜F 丙
D．p 甲=p 乙=p 丙，F 甲=F 乙=F 丙
答案：D
【习4】 如图 17 所示是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强 p 与深度 h
的关系图像，由图可知，甲、乙两种液体密度的大小关系为 ρ 甲 ρ 乙，其中
液体是水。（g 取 10N/kg） 答案：> 乙



【习5】 三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ）
A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大答案：C

【习6】 如图所示，两个底面积相同、形状不同的容器甲和乙，分别装入相同质量的水和酒精，则甲、乙容器底面所受到的压强（ ）
A．p 甲＞p 乙
B．p 甲=p 乙
C．p 甲＜p 乙D．无法确定答案：A

【习7】 如图所示，放在水平桌面上的两个容器的质量、底面积相同，形状不同，两容器中分别装有质量相等的水和酒精，且两液面相平，则甲容器中水和乙容器中酒精对容器底部产生的压力和压强的大小关系是：F 甲 F 乙，p 甲 p 乙；两容器对水平桌面的压力和压强关系为：F 甲′ F 乙′，p 甲′ p 乙′．




答案：＞ ＞ = =



【习8】 如图 15 所示，将两根玻璃管下端用橡皮管连在一起，就做成了一个连通器。将其中一根玻璃管固定在铁架台上，向管中注入适量的水。手持另一根玻璃管使其升高，待水面静止后观察到两根玻璃管中水面的高度 。（选填“相平”或“不相平”）
答案：相平



【习9】 如图是探究液体内部压强规律的实验装置．容器中装有水，图中探头上的橡皮膜向上．若保持探头深度不变，则 U 形管中液面的高度差 h（ ）
A. 探头橡皮膜向下，h 增大
B. 探头橡皮膜向下，h 减小
C. 将 U 形管中的水换成酒精，h 增大
D. 将 U 形管中的水换成酒精，h 减小答案：D
【习10】在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，使用了如图 11 甲所示的液体压强计。小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度、容器形状等因素有关。
（1） 使用前应检查装置是否漏气，在保证橡皮管与U 形管导通良好的情况下，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现 U 形管两边液面的高度几乎不变， 则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。该实验通过比较 来比较液体压强的大小。
（2） 图甲和乙丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而 （选填“增大”“减小”或“不变”）．
（3） 由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）。
（4） 要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 、丙两图进行对比。
（5） 在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 。




答案：（1）不漏气；U 型管液面的高度差 （2）增大 （3）无关 （4）乙
（5）相等
【习11】小红想利用实验研究影响液体压强大小的因素，于是她找来扎有橡皮膜的平底试管，逐渐往试管中加水，发现加水越多橡皮膜凸起越厉害，所以她得出结论：液体越重，产生的压强越大。请你利用已有器材证明她的观点是错误的，请你写出实验步骤和实验现象。 答案：将平底试管倾斜放置，观察到橡皮膜凸起程度变小，所以小红的观点是错误的。



【习12】一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装 150g 的水，杯子与桌面的接触面积是 10cm2， 如图所示．
（1） 求出水对杯底的压强；
（2） 若桌面所受玻璃杯的压强为 2.7×10 3Pa，求玻璃杯的质量．（g=10N/kg）


答案：（1）1.2×10 3Pa （2）0.12kg．



第四讲 液体压强

第四讲 液体压强

自身重力

对容器 有压强

液体压强的产生

液体对 都有压强

流动性

对容器 有压强

船闸原理图

注水口

隔水管 B

隔水管 A

倒装壶原理图

胶管

橡皮膜

玻璃管

橡皮膜

A

B

图 8

C

D

倒装壶

水转连磨

赤道式日晷

图 13

多壶式滴漏

p/Pa

甲

乙

0

h/cm

图 16

F 乙。则下列判断正确的是（ ）
A．p1＜p2 F 甲＝F 乙 B．p1＝p 2 F 甲＞F 乙
C．p1＜p2 F 甲＞F 乙答案：A D．p1＞p2 F 甲＝F 乙


甲

乙

图 9

图 5

甲

乙

甲

乙

图 7

图10

A

乙

甲

图 9

甲

乙

图 15

甲

乙

图 20

p/×10 3Pa

6
5
4
3
2
1

0 10 20 30 40 h/cm

cm

图 29

甲

乙







图 25

F

水

盐水

纯水

盐水

纯水

h1=10cm

h2=20cm

甲

半透膜

图 28

乙

半透膜

图 18

水

酒精






图 15

甲

乙

图 11

丙

丁

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