资源简介

七年级《历史与社会》第一周周末练习
班级 __________ 姓名 ___________
一、单项选择题
1.人类胜过动物的主要优点是
A.人类能思考 B.人类能劳动
C.人类有语言 D.人类生活在社会中
2.“人是万物之灵”，其“灵气”的开发必须依赖于
A.语言表达能力的形成 B.思维能力的形成
C.人类社会中生活 D.发达的大脑
3.如果把一个人比作一滴水，那么大海就是.
A.国家 B.世界 C.宇宙 D.社会
4.鱼儿问妈妈的寓言和狼孩的故事，告诉我们
A.我们的生活是离不开社会的 B.个人可以孤独地生活
C.人们可以不交流地生活 D.人类可到任何地方去生存
5.鲁迅先生曾经说过：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”这句话不包含下列哪层意思
A.每个人都生活在社会中 B.个体脱离社会将无法生存
C.个体是个体，社会是社会，二者没有任何关系
D.每个人都和社会有着密切的联系
6.在清真寺，信奉古兰经的人们每天会在这里一起祷告。这一活动的群体属于
A.社会群体 B.职业群体
C.同龄群体 D.宗教群体
7.下列不属于中学生的群体是
A.同龄群体 B.民族群体
C.职业群体 D.读者群体
8.我们借用社会这面“镜子”，不断弥补不足，看到自己进步，选择自己的未来。说明
A.人的成长离不开社会 B.人的成长可以脱离社会
C.社会是促使人成长的内因 D.人的成长完全取决于社会
9.“看自己一朵花，看别人豆腐渣”的人
A.善于用社会这面镜子来认识自己 B.只看到自己的长处和别人的短处
C.懂得“以人为镜，可以知得失”的道理
D.能够正确认识自己和别人
10.唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言进谏而闻名于世。当时的皇帝李世民把他称为自己的一面镜子，并且说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”这里所说的“以人为镜，可以知得失”的意思是：
A.我们可以借助社会这面镜子，通过和别人比较，了解自己的长处和不足
B.如果善于观察别人，就可以知道他的优点和缺点
C.我们的身边有不同的社会镜子，不同的社会镜子对我们有不同的反映
D.我们要善于观察周围的人，这样可以区分出他们的各自特点
11.在校学习时我们都会有这样的体会，我们不仅对自己考试的分数感兴趣，更希望了解自己在全班同学中相对应的位置，这样做是为了
A.满足自己的好奇心 B.通过与别人相比较来认识自己
C.从别人的评价中了解自己 D.通过降低他人的成绩来抬高自己
12.人生的第一所学校是
A.家庭 B.学校 C.社区 D.公司
13.我们第一个接触的小社会是
A.学校 B.家庭 C.社区 D.工作单位
14.在社会生活中，每个人可能扮演的社会角色是
A.单一的 B.先天就有的 C.许多 D.社会安排的
15.“我”的民族是汉族，“我”的这个角色是
A.与生俱来 B.社会规定的
C.自己选择的 D.自己期盼扮演的
16.下列属于与生俱来的社会角色是
A.学生 B.乘客 C.教师 D.黑种人
17.你在家庭里的角色是
A.小孩 B.宝贝 C.子女 D.学生
18.你乘公共汽车到学校去上学，路上扮演的角色是
A.孩子 B.顾客 C.学生 D.乘客
19.我们每个人的社会角色在成长过程中是
A.单一的 B.复杂的 C.固定的 D.变化的
二、多项选择题
1.家庭是
A.我们成长的摇篮 B.我们的港湾
C.安全、健康的保障 D.我们的第一所学校
2.岳飞的母亲在他的背上刺上了“精忠报国”四个字，这说明了
A.家庭是我们的第一所学校 B.父母是我们的第一任老师
C.母爱无私 D.母爱有私
3.家是我们今后发展的大本营，因为父母
A.能参与规划我们的未来 B.给我们提供学习的机会
C.不时地鼓励我们 D.激励我们创造精彩的人生
4.父母对子女的爱体现在
A.赋予我们生命 B.哺育我们成长
C.教我们做人 D.供养我们生活
5.一个来自贫困山区的老父亲，辗转几日探望正在服刑的儿子。他只带来了瓜子，来的路费还是卖了鸡蛋和小猪换的。儿子想着父亲辛劳，“扑通”给父亲跪下，深深地忏悔。故事说明
A.父母是我们最亲的人 B.父爱是无私的
C.父爱是应该的 D.父爱的辽阔的海洋
6.我们的学校
A.是我们成长、成材的重要场所
B.为我们的学习生活提供了良好的条件
C.有庄重、规范的仪式
D.有各种各样的规章制度保证学校的正常活动
7.通过师生角色转换，我们可以
A.师不为师，生不为生 B.找到解决问题的方法
C.设身处地为老师着想、理解老师的想法 D.化解师生之间的冲突
8.下列对社区的说法正确的有
A.社区是我们的家，每个社区就是一个小社会
B.社区里有各自的管理条例和条约
C.社区的发展影响着我们的生活
D.网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间
三、请将下列相对应的舞台（场所）和角色用线连起来
学校 观众
公园 学生
影剧院 游客
商场 乘客
博物馆 顾客
家庭 参观者
公共汽车 居民
居民区 儿女
四、填表
列出你目前和将来在社会中扮演的角色（各2个），并试着说一说每个角色主要应该做好什么事情，然后填写下表。
五、辨析题
1.在刚刚举行的班干部选举中，小瑛落选了，她很自卑，很失落，她非常看重别人对她的态度和评价。在别人的眼光中，她活得很累，她知道应该有自己的见解和生活，但她总是摆脱不了别人的目光。请你帮助分析，她的问题出在哪里？她应该怎么办？
2.拖把扫帚乱摆在学校或教室门口，是扶起来还是视而不见？考试结束后能不能把椅子恢复原样？用过的草稿纸能不能放进垃圾箱？这是对一所重点中学的问卷调查。从统计结果看，70%的学生不能把拖把扫帚扶起来，20%的学生乱扔纸屑，40%的学生不能把椅子放回原处。
请问，针对上述调查结果你有什么看法？
在你身边发生过类似的现象吗？怎样才能减少此类现象的再发生？
3.某晚报登：一初中生因上网吧，家长干涉其上网就离家出走48天。一女孩瞒着家长与网友见面，结果落入骗子之手，在公安人员的协助下才得以返家。这样的事例不胜枚举。有人质疑“网络是天使还是魔鬼？”。你对这个问题怎么看？请说一说你的理由。

展开更多......

收起↑