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丝绸之路：
　　张骞两次出使西域：公元前138年， 公元前119年，汉武帝派张骞出使西域。张骞率领使团，带着上万头牛羊和大量丝绸，访问西域的许多国家。西域各国也派使节回访长安。汉朝和西域的交往从此曰趋频繁。 西域都护的设立： 西域各国纷纷归附汉朝。公元前60年，西汉设立西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央的管辖，成为我国不可分割的一部分。 班超 ( http: / / baike. / view / 13891.htm" \t "_blank )经营西域： 公元73年，东汉 ( http: / / baike. / view / 20375.htm" \t "_blank )派班超出使西域，他帮助西域各国摆脱了匈奴的控制，被东汉任命为西域都护，他在西域经营30年，加强了西域与内地的联系。班超曾派甘英 ( http: / / baike. / view / 53911.htm" \t "_blank )出使大秦 ( http: / / baike. / view / 37201.htm" \t "_blank )，甘英到达波斯湾 ( http: / / baike. / view / 30625.htm" \t "_blank )。166年，大秦使臣来到洛阳 ( http: / / baike. / view / 2411.htm" \t "_blank )，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。
郑和下西洋：
1405年7月11日﹙明永乐 ( http: / / baike. / view / 254174.htm" \t "_blank )三年﹚明成祖 ( http: / / baike. / view / 23538.htm" \t "_blank )命郑和 ( http: / / baike. / view / 1988.htm" \t "_blank )率领庞大的二百四十多艘海船、二万七千四百名士兵和船员组成的船队远航，访问了30多个在西太平洋 ( http: / / baike. / view / 1955.htm" \t "_blank )和印度洋 ( http: / / baike. / view / 29284.htm" \t "_blank )的国家和地区，加深了中国同东南亚、东非的友好关系。每次都由苏州 ( http: / / baike. / view / 2239.htm" \t "_blank )刘家港出发，一直到1433年﹙明宣德8年﹚，他一共远航了有七次之多。最后一次，宣德八年四月回程到古里时，在船上因病过逝。民间故事《三保太监西洋记通俗演义》将他的旅行探险称之为三保太监下西洋。
新航路开辟：
公元15世纪 ( http: / / baike. / view / 1143753.htm" \t "_blank )末至16世纪 ( http: / / baike. / view / 596735.htm" \t "_blank )初，欧洲人开辟了海上通往印度 ( http: / / baike. / view / 2174.htm" \t "_blank )和美洲 ( http: / / baike. / view / 6891.htm" \t "_blank )的航路 ( http: / / baike. / view / 61758.htm" \t "_blank )，从而发现了美洲大陆，这个事件在历史上习惯称为“地理大发现 ( http: / / baike. / view / 78225.htm" \t "_blank )”。欧洲人开辟新航路绝非历史的偶然 ( http: / / baike. / view / 239365.htm" \t "_blank )，它有着深刻的社会根源和经济根源。
三次科技革命：
比较内容 第一次（工业革命或产业革命） 第二次（科技革命） 第三次（新的科技革命）
开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代
完成时间 19世纪上半期 19世纪末20初 正在进行
主要标志 蒸汽机的发明及广泛使用 电力的广泛应用 原子能，电子计算机，航天工程，生物技术等领域取得重大突破
领先国家 英国 美、德 美国
进入的时代 蒸汽时代 电气时代 网络信息时代
主要发明（成果） （最重要发明：蒸汽机）瓦特改良蒸汽机富尔顿发明汽船斯蒂芬孙发明火车 （最重要发明：电机、内燃机）爱迪生发明电灯、电报等，卡尔·本茨发明内燃机、汽车，莱特兄弟发明飞机（飞行者Ⅰ号） （最重要发明：电子计算机）1945年美国制成电子计算机1957年10月苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空20世纪70年代现代化生物工程技术形成。1997年2月苏格兰科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”
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课程标准：列举事例，说明历史交通和通信手段的不断进步，使区域之间的联系日益密切。
《路》
师：今天老师非常高兴，能和你们一起来探讨历史问题。好了，不多说了，就开始我们今天的话题。
师：你们知道这是什么吗？（出示幻灯片1）
生：路（公路）
师：路有什么作用？
生：。。。。。。
师：今天老师就和大家一起来探讨有关路的历史。（出示幻灯片2）
师：讲到路，我们有一条古老的丝绸之路（出示幻灯片3）请大家打开书本，阅读书本P99——P101页书本上的有关内容，了解相关知识。
提醒：看书动笔，不看书不动笔。
2分钟
师：这条路的起点和终点在哪里？
生：长安，大秦
师：大秦就我们现在的罗马，很好！
师：这条路连接着哪里？输送着哪些东西？
生：连接着亚洲和欧洲，有丝绸、陶瓷。。。。
师：还有吗？
生：文化
师：你有什么证据？
生：。。。。。。
师：是啊，在当时这可是一条繁华的商业路，可以想象大批的商人赶着骆驼穿梭在这条道路之中。
师：所以说，丝绸之路是古代历史上东西方贸易往来的重要通道，也是东西方文化交流的桥梁。（学生回答？）
师：我们从书本上获取很多有用的信息，这是一种获取信息的有效途径。其实，想要了解更多的丝绸之路的相关知识，最好还是使用地图。（出示幻灯片4）
师：仔细阅读两幅图片，想象来往于这条商路的商人们会经过哪些地形？
生：。。。。。。
师：会遇到哪些困难？这说明了这条路好走不好走？
生：不好走
师：那为什么这条艰辛的路当时却如此的繁华呢？（请你结合老师刚发的阅读卡思考）（阅读卡：丝绸之路、郑和下西洋、新航路开辟、电报电话、指南针、互联网）学生思考2分钟
生：。。。。。。
师：因为这是当时唯一的一条来往于东西方的路。
师：那这条路如今怎样了？你有什么证据？为什么这条路会有这种变化？（幻灯片5）
生：。。。。。。
师：现在啊，老师的一个朋友是做外贸的，有一批货要从长安运送到罗马？请大家帮他设计一下路线。你觉得他的这批货该如何走比较好？（出示幻灯片6）
生：坐飞机，乘轮船，用卡车运输、乘火车。。。。。。
师：还有吗？
生：。。。。。。
师：这样的路多不多？可以由海上、由空中、由铁路、甚至还可以由网络等等。
师：和丝绸之路的那个年代相比，路发生了怎样的变化？
生：路多了，路宽了。。。。。。
师：还有吗？
生：。。。。。。
师：我们来一组图片（出示幻灯片7）
生：。。。。。。
师：和丝绸之路开辟的那个时代相比，路连接的东西更广了，除了经济上的连接，文化上，政治上的连接更多了。不同区域的人联系更密切了。
师：路的作用是什么，你们明白了吗？下课。
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丝绸之路
——世界在脚下延伸
那为什么这条艰辛的路当时却如此的繁华呢？
欧亚大陆桥
为什么这条路会有这种变化？
★
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国家领导人互访
奴
秒
玉门关
勒
秦
西关
敦煌
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大月氏葱
鄯
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长安
塞琉西亚
安息
于阗
二丝绸之路
丝绸之路
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台合尔千佛洞
乌鲁木齐山
天克孜尔千佛洞2
阿克苏
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敦煌故城遗址昌马石窟嘉阶关
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图4-56敦煌画中的商旅团
图4-57丝路驿站遗址
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拍摄:江维创安吉县溪龙中心学校
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