百 家 争 鸣

资源下载
  1. 二一教育资源

百 家 争 鸣

资源简介

(共17张PPT)
百 家 争 鸣
活动一:
孔子
孟 子
庄 子
老 子
墨子
韩非子
孙 膑
孙 武
一、孔子和早期儒学
社会政治思想
注重政治和人事
远鬼神
教育思想
“仁政”
“民为贵,社稷次之,君为轻”
学习的最高目标是把握“礼”
“制天命而用之”
名言赏析
子曰:“有教无类。”
“温故而知新,可以为师矣。”
“学而不思则罔,思而不学则殆。”
“学而时习之,不亦乐乎。”
“三人行,必有我师焉。”
“知之为知之,不知为不知,是知也。”
“敏而好学,不耻下问。”
“举一隅(yú)不以三隅反,则不复也。”
……
注重人的全面发展(“六艺”)
注重“因材施教”(原文略)
教学方法
教学对象
学习方法
学习态度
“有教无类”
“因材施教”
知之为知之
不知为不知
温故而知新
学而不思则罔
思而不学则殆
什么是“道”?
道,可道,非常道;名,可名,非常名。无名,天地之始,有名,万物之母。(《道德经》第一章)
道生一,一生二,二生三,三生万物。(《道德经》第四十二章)
老子说“道’
老子认为“道”是世界的根本,可以解释宇宙万物,是一成不变的。
庄子(约前369年—前286年)名周,字子休,战国时代宋国蒙(今安徽蒙城)人。著名思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面,但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”,他们的哲学为“老庄哲学”。
庄子简介:
 墨子(约公元前468年~前376年),名翟,河南鲁山人,
是我国战国时期著名的思想家,墨家学派的创始人。他曾提出
“兼爱”“非攻”等观点,创立墨家学说,并有《墨子》一书传世。
墨学在当时影响很大,与儒家并称“显学”。
墨 子 简 介 :
法家 是先秦诸子中对法律最为重视的一派。他们以主张“以法治国”的“法治”
而闻名,而且提出了一整套的理论和方法。这为后来建立的中央集权的秦
朝提供了有效的理论依据,后来的汉朝继承了秦朝的集权体制以及法律体制,这就是我国古代封建社会的政治与法制主体。
韩非子(约前280-前233),战国晚期韩国(今河南新郑)人,是
中国古代著名的哲学家、思想家和散文家,法家思想的集大成
者,世称“韩非子”。韩非原为韩国贵族,与李斯同师荀卿。韩
非口吃,但他善于写作,且继承和发展了荀子的法术思想,同
时又吸取了他以前的法家学说,比较各国变法得失,提出“以法
为主”,法、术、势结合的理论。
孙武,字长卿,后人尊称其为孙子、孙武子。
他出生于公元前535 年左右的齐国乐安(今山东惠民),
具体的生卒年月日不可考。
《孙子兵法》是从战国时期起就风靡流传的军事著作,
古今中外的军事家们都使用其中论述的军事理论来指导
战争,而且,其中论述的基本理论和思想还被运用到了
现代经营决策和社会管理方面。
孙武简介:
孙膑( —前316年),其本名不传,是中国战国时期军事家,因其受过膑刑(剔去膝盖骨),故名孙膑。他是孙武的后人,生于中国战国时期的齐国阿鄄之间(今山东省的阳谷县阿城镇,鄄城县北一带)。战国时期曾被齐威王任命为军师,帮助齐国取得了桂陵之战和马陵之战的胜利。
孙膑简介:
运用新知,拓展创新
活动二:
拜师学艺:你最欣赏哪位思想家的哪个观点?
你在当时会投入谁的门下?为什么?
活动三:
小试牛刀:战国时期,有一个人因赋税过重,生活困难,偷盗了邻居的钱财。如何处理这一事件,当时的诸子百家意见各不相同,争论纷纷。假如你是其中的一位,请用本学派的主张来评论这一事件,并由此阐述你的治国之道!
活动四:
作为意在灭六国,一统天下的君主,我该采纳哪派主张呢
点评:在诸侯争霸、战争不断、阶级矛盾尖锐的春秋战国时期,法家严峻刑法、中央集权的“法治”思想受到各诸侯国的青睐和重视。法家的治国主张成为秦王赢政灭六国,建立专制体制的理论基础。
联系实际,古为今用
诸子百家的思想博大精深,我们学习传统文化,关键在于
批判其糟粕,吸取其精华,做到古为今用。请你谈谈诸子
百家的思想在今天有哪些体现?
儒家的“仁政” ——
法家的法治思想 ——
孔子的教育思想 ——
墨子的兼爱、非攻——
道家的顺应自然 ——
“以德治国”
“依法治国”
全民教育、素质教育等
平等博爱、热爱和平、反对战争
人与自然和谐发展

派 代表思想家 所处时代 主张或观点
儒 家
道 家
墨 家
法 家
兵 家
孔 子
孟 子
老 子
庄 子
墨 子
韩非子
孙 武
孙 膑
战国时期
春秋晚期
春秋晚期
战国时期
战国时期
春秋末期
战国时期
“仁爱”,以“德”教化人民,以“礼”治理国家;“有教无类”、“因材施教”
“仁政”、“民贵”、“君轻”
“无为”;朴素的辩证思想,
认为世间万事万物都具有对立面
战国时期
“无为”
“兼爱,非攻”
“法治”、强化中央集权和君主的权利
“知己知彼,百战不殆”《孙子兵法》
“事备而后动”《孙膑兵法》

展开更多......

收起↑

资源预览