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(共29张PPT)
第三课 阿拉伯帝国与 伊斯兰文明
《古兰经》
你能猜出它们各代表哪些数字吗？
这些数字是由谁发明的？又是怎样传到西方的？
0
2
1
3
5
4
6
7
9
8
10
15
150
伊斯兰教的创始和阿拉伯帝国
思维体操：
你心目中的穆罕默德是一个怎样的人？
谈谈伊斯兰教的创始和阿拉伯的统一有什么关系？
想一想 说一说
伊斯兰教的创始
伊斯兰教圣地麦加
《古兰经》
世界学者对穆罕默德的评价:
穆罕默德的教训，如明灯一般，照耀了一千二百多年，创始了以两亿人能以生死赴之的宗教!
———（英国）肖伯纳
“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道， 既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。穆罕默德是应受人们的尊重与敬仰的。”
———（俄国）托尔斯泰
“穆罕默德的确实是一位智慧者、能言善辩者，他以<<古兰经>>的绝文，战胜了一般知识分子，以宝剑战胜了一般敌人，以往、现在、将来。”
———（德国）歌德
请你说出阿拉伯帝国8世纪版图的四至点。中国在那时正处于哪一朝代？长安与巴格达相比有何异同？ 在阿拉伯帝国之前，还有哪些地跨欧亚非三洲的大帝国？
繁盛的阿拉伯帝国
8—9世纪鼎盛，10世纪衰落，1258年被蒙古西征军灭。
探究园地
观察课本的插图，在阿拉伯——伊斯兰文化众多的成就中，你最感兴趣的是哪一个？为什么？
想一想 说一说
阿拉伯－伊斯兰文化
在阿拉伯伊斯兰文化众多成就中，你最感兴趣的是哪一个 为什么？
清真寺 印度
清真寺 中国
清真寺 欧洲
世界各地清真寺的建筑风格各有不同，请你说说这种现象说明了什么？
探究园地
一个曾经贫瘠、荒凉的干旱半岛，为什么会在短短的一两百年中迸发出如此惊人的能量（伊斯兰文化成因分析） ？
想一想 说一说
“寻求真理，哪怕远在中国”
——穆罕默德
人最美的装饰品是知识。
——阿拉伯格言
探究园地
阿拉伯民族对世界文化有过怎样的贡献？
想一想 说一说
阿拉伯人把古代希腊、罗马、印度的著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。同时，它也把中国和东方国家的一些文化传到欧洲。阿拉伯文化在东西方文化交流中起桥梁作用。
阿拉伯---伊斯兰文化的三大贡献
保存
交流
创造
探究园地
想一想 说一说
〇阿拉伯文化有什么突出特点？
阿拉伯文化处于世界领先地位和具融合精神。
因为地跨欧亚非三大洲的阿拉伯帝国的形成促进了伊斯兰文化的传播，也推动了帝国范围内各个地区文化的融合。它是在吸收消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础上形成的，有鲜明的特点又有很强的包容性。
课堂小结
穆罕默德
伊斯兰教
阿拉伯帝国
阿拉伯——伊斯兰文化
8世纪中
地跨三大洲
10世纪后
衰落
三大贡献
保存、交流、创造
创立时间 创始人 主要区域
佛教
基督教
伊斯兰教
1世纪
公元前6世纪
7世纪
释迦牟尼
耶稣
穆罕默德
亚洲地区
欧洲北美
亚非地区
世界三大宗教
课外拓展：
看过伊拉克战争图片后，同学们有什么感受 我们在传承文明的历程中，我们又该做些什么？
第二课堂：
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《人类文明的演进》上卷，中古世纪的阿拉伯部分
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