资源简介

综合探究二 从地球仪上看世界
一、学习目标
1、通过对地球仪的观察、探究，知道地球仪上经纬线的特点。
2、通过使用地球仪，能运用地球仪上的经纬网确定一地的位置，并能简要分析其地理位置。
3、增强观察能力和空间思维能力，激发探究的兴趣，形成良好的学习态度。
二、学习重难点
重点：经纬线的特点，经纬度的划分，利用经纬网确定位置
难点：利用经纬网确定位置，分析位置
三、课前准备
1、每组一只地球仪 2、每人一只乒乓球
四、课堂助学
1、观察地球仪：你发现了什么？
2、小组合作：P37对经线和经度的探究，P38对纬线和纬度的探究
纬线（圈） 经线（圈）
形状特征
指示方向
长度的分布
标度范围
度数的变化规律
零度线的确定
划分地球半球的界线
数量特征
4、使用地球仪：确定一地的地理位置
（1） 在地球仪上找到给定地点 （2）描述中国的地理位置
五、巩固练习：
1．读图，回答问题：
（1）说出图中A、B、C三地的地理位置。
A地纬度___________、经度____________，
B地纬度___________、经度____________，
C地纬度___________、经度____________。
（2）在图中A、B、C三地中，位于南、北半球分界线上的是_________地，位于东半球的是_________地，位于西半球的是___________地。
（3）A地位于C地的__________方向。

展开更多......

收起↑