历史与社会:第二单元 建设可持续发展的社会单元复习课件(人教新课标九年级)

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  1. 二一教育资源

历史与社会:第二单元 建设可持续发展的社会单元复习课件(人教新课标九年级)

资源简介

(共15张PPT)
一、我国的人口问题
表现 影响 对策 中学生
社会
思品
第四次人口普查 第五次人口普查 变化程度
人口总数 11.34亿 12.66亿 年均增长率下降4个百分点
每十万人中具有大学文化程度 1422人 3611人 增长154%
农村人口比例 56% 44% 提高了12%
65岁以上人口占总人口的百分率 5.57% 6.96% 上升1.39个百分点
上表反映了我国怎样的人口问题?
1)、我国人口基数大,增长快,但增长速度有所下降
2)、人口的文化素质低但有一定程度的提高
3)、人口的老龄化问题加剧
4、城镇化水平低但发展较快
材料一: 2005年1月6日,我国第13亿个小公民在北京诞生;我国每年新增人口将近1600万左右,相当于澳大利亚的全国人口;我国出生缺陷率较高,每万人大学生比率也只有发达国家的十分之一到三十分之一。
各自的影响
(1)材料一反映了哪些问题?(4分)
材料一反映了我国人口数量大,增长快;人口素质偏低方面的人口问题。
议一议
材料二:两张图片和一张表格:
图二:新增人口的消耗
图一:人才招聘会
总量 人均量 与世界水平相比
耕地 2.8万亿立方米(第6位) 不足2亩(第67位) 是世界平均水平
森林 第5位 人均不足2亩(第121位) 远低于世界人均
水资 19.2万亩(世界第4位) 2400立方米(第88位) 不足世界人均1/4
今后,我们应如何解决人口问题、化解人口压力?(4分)
(1)实行计划生育,是我国目前条件下解决人口问题的惟一正确选择。要严格控制人口数量,大力提高人口素质。(2)要树立人均意识。(3分)
结合材料二思考回答,人口问题为什么是制约我国经济、社会发展的根本性问题?(4分)
从图一可看出人口多会给就业带来压力;从图二可看出新增人口多会影响国民经济发展和人民生活水平的提高;从表格可以说明了人口多给自然资源造成压力,人均占有量减少。所以说人口问题是制约我国经济、社会发展的根本性问题。(3分)
正确的人口观
二、中国的资源问题
表现 影响 对策 中学生
社会
思品
我国西部地区天然气资源丰富,但经济相对落后,而东部地区经济发达却缺乏资源。为此,国家实施了西气东输工程。这一工程就是将新疆等地的天然气,通过长途管线输送到东部地区。目前,西气东输工程部分已投入运行,2005年绍兴市区的部分居民已经用上了来自西部的天然气。综合材料,运用所学知识回答:
(1)国家实施西气东输工程表明我国资源存在什么问题
(2)该工程对西部地区的社会经济发展将产生哪些积极影响
(3)有人说将西部的天然气送到东部所花的成本太大,这样做不划算,你同意这个观点吗?请说明你的理由。(4分)
资源分布不平衡。
促进西部地区经济发展和人民生活水平的提高,缩小与东部地区的差距,达到共同富裕。
不同意。第一,从长远来看这样做所花的成本并不大,第二,这些天然气若不输送到东部地区进行开发利用只能造成浪费。(其他答案言之成理也可)






题 现 状 原 因 影 响 主要措施 中学生
三、中国的环境问题
社会
思品
①沉鱼 落雁 闭月 羞花 ②小桥 流水 人家
两幅漫画分别反映了我国发展中存在什么问题
漫画①:
漫画②:
注:2001年世界人均水资源拥有量9200立方米。
(1)材料一和材料二分别反映了什么?(4分)
(2)两则材料反映的内容之间存在怎样的联系?(4分)
水环境恶化是人均可用水资源少的重要原因;(2分)水环境整治是解决可用水资源短缺问题的有效举措。(2分)
(3)整治水环境,你还有什么好的建议?(至少两条,4分)
材料一:
材料二:
嘉兴市河道总长度达到13800千米,近年来河道淤积,蓄容量剧减,污染严重,水质恶化。为此,政府组织实施了“万里清水河道工程”,
大力整治水环境。
材料一表明嘉兴市人均可用水资源少,而且在不断下降;(2分)
材料二表明针对水环境恶化问题,嘉兴市重视环境保护工作。(2分)
如排污企业要对污水进行净化处理后达标排放;
政府派专职人员对河道进行经常性清理保洁等。(至少两个,4分)
某班同学就中小学教科书循环使用问题进行了一次社会调查,他们从网上查阅到了下述资料。现在请你参与,完成相关任务。
资料一:2008年4月,浙江省教育厅发布《关于全面实施义务教育免费教科书和做好部分教科书循环使用工作的通知》,规定从2008年春季学期开始,初中《音乐》《美术》《体育与健康》《信息技术》进行循环使用试验。
资料二:某校为启动教科书循环使用,向学生宣讲了以下数据:生产一吨纸要砍掉直径30厘米的大树17棵,消耗100吨水、600度电、1.2吨煤和300公斤化工原料,同时产生高浓度污水300吨。
(1)联系上述资料简要阐明中小学教科书循环使用的意义。(6分)
(2)如果就教科书循环使用问题征询本校同学的看法,请你确定调查对象和调查方法。(4分)
教科书循环使用可以节约资源和保护环境,建设资源节约型、环境友好型社会,实现可持续发展;(3分)可以培养学生的节能环保意识,培养学生艰苦奋斗精神和勤俭节约的消费习惯,促进学生健康成长。(3分)
调查对象应为本校同学。(2分。多写不给分)调查方法应为问卷调查、访谈调查或开调查会。(2分。写出两种即可)
国家出台的“限塑令”规定,从今年6月1日起,实行塑料购物袋有偿使用制度。这引起了消费者和厂家的不少议论:
  “心里当然不痛快的咯。”正在大润发购物的张女士坦率表示,“以前都是免费使用,现在要自己掏钱,谁愿意啊。”塑料购物袋厂家——嘉兴市某环境生化有限公司总经理郭先生说:“这些一次性塑料袋大多是不可降解的,一般都是采取焚烧和掩埋的方法处理,对生态环境危害性极大”.不过他也认为,实施限塑令后,厂家的经济利益会受到较大损失。
   阅读材料,回答下列各题
(1)为了化解张女士心中的“不痛快”,请你告诉她国家出台“限塑令”的意义?(4分)
(2)郭先生讲到的塑料袋处理方法,会直接造成哪些环境污染?(4分)
(3)如果该厂继续生产塑料购物袋,请为怎样“挽回损失”谈谈你的看法。(2分)
有利于保护环境,有利于保障人民身体健康,有利于提高人民的环保意识,有利于实现社会的可持续发展
废气和固体废弃物污染(或大气污染和土壤污染)
(如:通过科技创新,使用新型的原材料,生产环保的、可循环使用的、受消费者欢迎的购物袋等。)
认真观察漫画,结合所学知识,回答下列问题:(12分)
(1)这幅漫画反映了什么问题 (4分)
(2)漫画所反映的问题,会给我们带来哪些危害?(4分)
漫画反映了某些地方在发展经济过程中,存在着重经济轻环保,只注重眼前利益而忽视长远利益,以损害环境为代价换取经济一时繁荣的问题。(4分)
在发展经济过程中,如果只注重经济而忽视环保,必然会导致严重的环境问题,给我们带来严重的危害:①威胁生态平衡;②危害人类健康;③直接制约着我国经济和社会的可持续发展。(至少两个,4分)
(3)就漫画所反映的问题,请你提出几条解决问题的建议。(至少2个)(4分)
①加强环境法规和环境知识教育,提高人们保护环境的意识,增强人民保护环境的自觉性。
②全面规划,合理布局,把经济建设和环境保护统筹安排,绝不能重蹈“先污染,后治理”的覆辙。
③加大依法治理力度,依法惩处那些破坏、污染生活环境和生态环境的违法行为,守护好我们共有的家园。(至少两个,4分)

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