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第四单元第一课
——从封邦建国到一统天下
复习课
从封邦建国到一统天下
一、西周（P70－72）
二、东周P72－78
三、秦朝P78－81
1、西周的建立
2、西周的政治制度
春秋时期
战国时期
1、秦灭六国统一全国
2、秦朝的建立
3、秦巩固统一的措施
春秋五霸P73
战国七雄P74
（公元前770年－公元前476年）
（公元前475年－公元前221年）
百家争鸣P76-78
时间：公元前221年
建立者：嬴政
都城：咸阳
原因
（我国第一个统一的多民族的国家）
原因
表现
作用P78
1、西周的建立
P70
武王伐纣
牧野之战（公元前1046年）灭商
西周的建立
都城：
镐
西周的统治者采取了怎样的统治政策呢？
2、西周的统治制度P70-72
a.分封制
b.宗法制
c.礼乐制度：
作用：
用来维持社会秩序，巩固其统治。
（基础）
（根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力。）
两者紧密结合产生了极其重要的作用：P71
是宗法等级制度的具体表现，也巩固了宗法等级制度。
（西周确立）
1、在分封过程中，受封者享有哪些权利，履行哪些义务呢？（P70）
权利：获得土地、人口和仪仗。
义务：必须服从国王命令，交纳贡品，守卫疆土，管理地方事务，保卫周王室。
2、分封制到底有何影响呢？P70
利：确立了周王的权威和周王天下共主的地位，扩大了周朝控制的区域。加强了都城和各地，尤其是与偏远连续的联系。
弊：诸侯国权力、土地的扩大可能会威胁周王。
1、西周为什么要确立礼乐制度，有什么目的？P71
用来规范贵族的身份地位，要求贵族在衣食住行等方面要符合自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。
2、礼乐制度在西周社会起到了怎样的作用？P71
一、一方面起到了维护统治、稳定秩序的作用。
二、另一方面压抑了人的个性和创造力。
3、周朝的音乐到底有什么功能？P72
周朝的音乐是周朝宗法等级制度的重要组成部分。
也是周朝用来维护社会秩序，巩固其统治的工具。
1
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11
3
秦
楚
晋
卫
鲁
宋
周
燕
齐
吴
越
春秋五霸说法一:
齐桓公
宋襄公
晋文公
秦穆公
楚庄王
春秋五霸说法二:
齐桓公
晋文公
楚庄王
阖闾
勾践
首先称霸
齐桓公首先称霸的原因 73－74
自然条件———背山面海，资源丰富
经济基础
雄厚实力———管仲改革，富国强兵
善于用人
改革
高明手段———尊王攘夷，深得民心
策略正确
葵丘会盟——正式确立霸主地位
齐
秦
楚
燕
赵
魏
韩
东南西北上中下
齐楚秦燕赵魏韩
商鞅变法
吴起变法
李悝变法
1、商鞅变法的主要内容P75
2、商鞅变法的性质：
地主阶级政治改革。
3、商鞅变法的作用：
打击了奴隶主贵族的世袭特权，发展和壮大了地主阶级有利于提高军队的战斗力发展了农业，增加了国家收入。秦国从此强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家，为以后秦统一中国打下了基础。
4、商鞅变法为什么能取得成功？
变法符合历史潮流，商鞅具有献身精神和顽强毅力。
1、废除土地国有制，承认土地私有，允许自由买卖。
2、奖励农耕。
3、奖励军功
4、建立县制
你是如何看待改革的？
# 变革是社会形势发展的需要
# 变革能推动社会的发展
# 变革要符合社会发展的规律
# 变革是不会一帆风顺的
# 变革需要自我牺牲的精神
诸子百家简表P76-78
学派 代表人物 时代 主要主张或著作
儒家
道家
墨家
法家
兵家
孔子
春秋晚期
“仁爱”、“克己复礼”“有教无类”、“因材施教”
孟子
战国时期
“仁政”“民贵”“君轻”……
老子、庄子
春秋晚期、战国
一切事物有对立面且可互相转化、“无为”
墨子
战国前期
“兼爱”“非攻”
韩非子
战国时期
“法治”、加强中央集权和君主权力
孙子
春秋末期
“知己知彼、百战不殆”
战国时期
“事备而后动”
孙膑
（孔孟）
（老庄）
秦国能强大起来，并最终统一全国的原因
1、战国以来，各国间经济文化联系加强，政治上的分裂混战状态严重阻碍了社会发展。人们已经厌烦了常年不休的战争，渴望和平的生活，统一已经成为历史发展的必然趋势。
2、秦国地处关中，地势险固，易守难攻。
3、物产丰富，充足的物资财富能够供应长期战争。
4、商鞅变法以来，秦国一跃而为强国，军队威武雄壮。
5、嬴政精心勤政，有雄才大略。
政治
交通
文化
经济
思想
军事
建立起一套中央集权的官僚制度
自称皇帝,皇帝总揽一切大权
设丞相、太尉、御史大夫
推行郡县制
修筑驰道，排除路障
统一货币（圆形方孔钱）、度量衡
统一文字：小篆
焚书坑儒
北伐匈奴修长城
南服越族开灵渠
隶书
秦始皇巩固统一的措施
结合当时的历史情况，谈谈你对“焚书坑儒”的看法。
（辩证的、发展的分析问题）
1、一方面是以思想一统巩固政治一统的需要，当时秦国刚刚统一，六国遗留贵族时刻图谋复国，诸子百家对新政议论纷纷，不利于维护统一 的局面，采取这个政策有利于统一 。
2、另一方面，它摧残了文化，钳制了思想，残杀儒生，落下千古骂名。但推行思想文化统一并非是亡国的必然因素。
学习了有关内容后，请你谈谈对嬴政的看法。（辩证分析、有证据来分析问题）P78-81
总的看来嬴政有功也有过。
一、他的功绩主要有：
2、政治上建立了一套中央集权的官僚制度，巩固了国家的统一、社会的稳定。
3、交通上修筑驰道，排除路障。促进了交通的便利，使车辆畅行无阻。
4、文化上统一文字。推行小篆和隶书。促进了文化的交流和发展。
5、经济上统一货币和度量衡。有利于经济的交流和发展。
6、军事上北击匈奴修长城、南服越族开灵渠。保护了边疆，促进边疆发展。
1、他灭六国，统一全国，建立了第一个统一的多民族的封建国家。
二、他的过主要有焚书坑儒摧残了文化，钳制了思想，残杀儒生，是他的暴政。
总而言之，秦始皇的功大于他的过，他还是一位杰出的政治家。
为什么在春秋战国时期会出现百家争鸣的局面？
1、春秋战国时期,原来垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展,成了一个相对独立的文士阶层，为百家争鸣提供了人才。
2、社会动荡和变革，带来了人们思想的解放。
3、士人们为实现自己的治国理想四处游说、讲学，他们针对社会问题提出了不同的见解，形成了百家争鸣的局面。

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