历史与社会中考专题复习(非选择题技巧)

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历史与社会中考专题复习(非选择题技巧)

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(共17张PPT)
考点14:比较郑和下西洋和新航路开辟.
(b)
年,明成祖派郑和率船队七次远航西洋,
成为世界航海史上的壮举。
图中的郑和船队是从 出发,途径的“西洋”是现在
的 洋。所到的“天方、阿丹”等地属于现在的 1
地区,所到的“竹步”等地属于现在的 地区。
读P41图5-74“郑和远航路线示意图”:
红海沿岸
非洲东海岸
刘家港
1405~1433
印度
基础比拼
读P20图5-31“15世纪末~16世纪初新航路开辟航线图”:
F
E
D
E
C
B
A
⑴图中A是航海家 的航行路线,他所发现的陆地 B 属于
今天的 洲。
⑵做环球航行的航海家是 ,他的航行路线是 (填字
母),他所经过的 D 是 洋。
⑶图中F是航海家 的航行路线,他第一个到达 。
⑷第一个到达印度的航海家是 ,他经过的大洋是 1

帮助记忆:
哥伦布与麦哲伦是往西走,得到西班牙的支持;迪亚士与达·伽马是往东走,得到葡萄牙的支持。
哥伦布

麦哲伦
E
太平
迪亚士
好望角
达·伽马
洋和印度洋
大西
(1914 — 1918)
原因:
交战双方:
性质:
以德国、奥匈帝国
为首的同盟国
以英法俄为首
的协约国
考点20:了解两次世界大战的性质和史实.(a)
精析-P42
帝国主义国家重新瓜分殖民地
是帝国主义国家为重新瓜分殖民地
而进行的掠夺性的非正义的战争。
(1939 — 1945)
原因:
性质:前期是一场非正义的战争,后期演变为一场世界反法西斯战争,是正义与邪恶的战斗。
交战双方:
德意日法西斯试图通过发动对外侵略
扩张的办法来摆脱经济危机,并夺取
对世界的控制权。
德意日法西斯与反法西斯联盟
( )1.道家学派的创始人庄子强调“法治”,主张强化中
央集权和君主权力,用严酷的刑罚镇压人们的反
抗,以维护国家统治。
( )2.孔子是儒家学派的创始人,提出“仁”和“民贵君
轻” 的思想,还主张因材施教、有教无类。
( )3.老子主张“无为”,提出朴素的辩证思想,认为一
切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化。
( )4.孙武是兵家鼻祖,提出“知己知彼,百战不殆”,
著有《孙子兵法》和《孙膑兵法》。
( )5.墨家学派的代表墨子主张“兼爱”、“非攻”,受到
秦国统治者的青睐。
×
×
×
×

( )1.道家学派的创始人庄子强调“法治”,主张强化中
央集权和君主权力,用严酷的刑罚镇压人们的反
抗,以维护国家统治。
( )2.孔子是儒家学派的创始人,提出“仁”和“民贵君
轻” 的思想,还主张因材施教、有教无类。
( )3.老子主张“无为”,提出朴素的辩证思想,认为一
切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化。
( )4.孙武是兵家鼻祖,提出“知己知彼,百战不殆”,
著有《孙子兵法》和《孙膑兵法》。
( )5.墨家学派的代表墨子主张“兼爱”、“非攻”,受到
秦国统治者的青睐。
将错“纠”错
工业革命的早期阶段 工业革命的新阶段
开始时间 18世纪后半期 19世纪60年代
突出特点 发电机的发明和应用
(进入电气时代) 蒸汽的广泛应用
(进入蒸汽时代)
主要技术
成 果
及发明人 发电机(西门子)
珍妮纺纱机
汽车(史蒂芬孙)
电灯(贝尔)
电动机(法拉第)
水力纺纱机 蒸汽机(瓦特)
电磁感应原理
蒸汽机车
电话(格拉姆)
电报(爱迪生)
飞机(莱特兄弟)
工业发展
领先国家 英国、德国 美 国
“火眼金睛”找错误
工业革命的早期阶段 工业革命的新阶段
开始时间 18世纪后半期 19世纪60年代
突出特点 发电机的发明和应用
(进入电气时代) 蒸汽的广泛应用
(进入蒸汽时代)
主要技术
成 果
及发明人 发电机(西门子)
珍妮纺纱机
汽车(史蒂芬孙)
电灯(贝尔)
电动机(法拉第)
水力纺纱机 蒸汽机(瓦特)
电磁感应原理
蒸汽机车
电话(格拉姆)
电报(爱迪生)
飞机(莱特兄弟)
工业发展
领先国家 英国、德国 美 国
下列四位同学中,缺乏意志的坚韧品质的是( )
A.小明同学总要在父母监督下才能完成家庭作业
B.小李做事总是犹豫不决,生怕做错
C.在双休日,小张经常玩游戏机,以后,连课余时间也想上机房玩一玩。
D.小刚计划每天早晨跑步一千米,但过了一个星期就放弃了
A、小明 B、小李 C、小张 D、小刚
D
牛刀小试
选择题解答四步骤:
1.认真审题,弄清题目的意思和要求。
2.判断题肢观点是否正确。
3.对比题肢和题干是否存在联系。
4.选择符合题意的正确答案。
有数据显示,我国的煤炭是世界人均的1/2多点,石油是1/13,天然气是1/14;但单位GDP能耗是发达国家的5—8倍。这表明我国在能源方面存在如下问题( )
①人均占有量少 ②利用率不高
③开发范围狭窄 ④分布不平衡
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
①符合题意
②符合题意
与题干无联系
例1:
读图一:
A代表 (填省级行政区名称)。B代表 (填山脉名称),C代表 (填河流名称),两者共同构成了我国南北地理分界线。
例2:
【历史篇】
北京,这里留下
了中华民族的历史烙
印——在这里,签下
了中国近代史上赔款
数额最多的《______条约》;在这里,爆发了______运动,拉开中国新民主主义革命的序幕。
北京奥运火炬“祥云”从希腊取火后,于2008
年3月31日从北京出发,开始历时130 天、跨越六大洲四大洋的“和谐之旅”。
例3:
辛丑
五四
北京,喀什代表的省级行政区分属我国东部和西部。东西部应各自发挥哪些优势,实现交流与互补?
例4:【发展篇】
喀什,北京奥运火炬中国境内传递的最西站。北京、喀什分属我国东部和西部这两个不同的地理区域,理应结合实际,共谋发展。
北京
喀什
(4分)
生1:东部①具有平原辽阔,气候湿润,土地肥沃等优越的自然条件,有利于种植业的发展。②具有交通、通信、教育发达、城市众多,人力资源丰富等社会条件,为工业的发展提供了重要条件。
西部:拥有广袤的土地,壮美的山川,丰富的资源,独特的民族风情,灿烂的历史都是经济腾飞的有利条件。
生2:要实行南水北调、西气东输、和西电东送,达到互通有无,优势互补.
生3:东部:工业和交通基础好,人才、技术、资金雄厚,是我国经济发达地区。西部:能源资源丰富,有发展能源工业的优势条件。
生4:东部地处沿海,工业和交通基础好,人才技术,资金雄厚。西部内陆地区:能源资源丰富。东部应向西部传播技术,给予人才,注入资金,西部应给东部足够的资源,各地因地制宜,优势互补。
(0分)
(4分)
(3分)
(1分)
规范回答: 东部地区在资金、技术、人才、教育等方面具有优势;西部地区在自然资源与能源等方面具有优势;两者应互通有无(如西气东输……),实现共同发展。(4分)
北京、喀什代表的省级行政区分属我国东部 和西部。东西部应各自发挥哪些优势,实现交流与互补?(4分)
规范回答小贴士:
1.加强审题意识,关注题目中限定(关键)词。
2.结合题意,充分利用工具书,运用学过的知识,规范回答。
“寻”:浩瀚中华文明,悠悠历史长河,不乏有重视民生、关注民生的思想家、政治家。请找出其中两位,并说说他们的主张。
“记者在你身边,新闻因你而动”——《1818 黄金眼》以“关注民生,服务百姓”为宗旨,设置“寻”、“零距离”、“新闻眼”等栏目。现在让我们循着栏目一起走近:
例5:
 解读图表:令人振奋的变化
请问:上述表和图中数据的变化分别反映什么?
(4分)
例6:
年份 生产总值
1978年 13亿元
2004年 1402亿元
2007年 2157亿元
A市生产总值变化表 A市人均储蓄余额变化图
审准题目
推敲关键词语 推测命题意图
理清思路
确定重点 结合材料 编制提纲
答题规范
看分答题 简明扼要 书写规范
  
非选择题解答小贴士:

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