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【热点追踪】
截至2009年2月10日，根据公众举报，并经有关部门核实，1911家网站刊登色情和低俗内容，违反了《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》、《互联网新闻信息服务管理规定》、《互联网信息服务管理办法》等法律法规的规定，被依法关闭。
全国整治互联网低俗之风专项行动办公室有关负责人指出，国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署七部门部署开展的整治互联网低俗之风专项行动，受到社会各界广泛关注和欢迎，广大网民积极支持这一行动。一些网站积极开展清理整治，并向社会公开致歉，但仍有部分网站整治不力，有关部门正在全面清查，进一步加大整治力度。
该负责人强调，打击网络淫秽色情、整治网上低俗之风，是一项长期任务，有关部门将严厉打击传播色情和低俗内容的行为，对违法违规网站发现一个处理一个，并依法追究违法人员的责任，为广大青少年的健康成长营造良好的网络环境。
国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署等７部门５日在京召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。这标志为期１个月的全国整治互联网低俗之风专项行动正式启动。
自1月5日全国整治互联网低俗之风专项行动开展以来，截至1月28日，已关闭违法违规网站1507家。
【专题背景】
背景一:胡锦涛在政治局会议上强调：要加强网络文化建设工作。大兴网络文明之风，深入开展文明办网、文明上网活动，特别是要为青少年成长创造文明健康的网络环境，在全社会树立良好的网络道德风尚。
背景二:党的十七大报告中指出：建设和谐文化，培育文明风尚。要加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境。加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。
背景三:2006年4月19日，中国互联网协会发布《文明上网自律公约》，号召互联网从业者和广大网民从自身做起，在以积极态度促进互联网健康发展的同时，承担起应负的社会责任，始终把国家和公众利益放在首位，坚持文明办网，文明上网。
背景四:近年来，互联网迅猛发展，截至2006年底，中国网民达1.3亿，中学生上网人数已达3000多万。其中18岁以下的未成年人占36.4%，染有“网瘾”的未成年人约250万人。
背景五:新修订的《未成年人保护法》中规定：“营业性歌舞娱乐场所以及网吧、酒吧等场所不得允许未成年人进入”；“国家采取措施，组织研究开发阻止未成年人沉迷网络的新技术”；“中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所”。这是第一次从法律层面上叫停校园周边网吧。
【解读专题】
1、我国第一部面向青少年的网络行为道德规范是什么？
《全国青少年网络文明公约》。
2、我国在构建网络道德方面做了哪些努力？
（1）推出《全国青少年网络文明公约》，提出“五要五不要”的网络行为道德规范。
（2）施行《互联网上网服务营业场所管理条例》
（3）发布《文明上网自律公约》，提出八条自律倡议。
（4）修订《未成年人保护法》，立法为青少年戒除“网瘾”。
（5）胡锦涛在政治局会议、十七大报告中多次提出构建网络道德的要求，强调要用创新精神切实把互联网建设好、利用好、管理好。为青少年成长创造文明健康的网络环境，在全社会树立良好的网络道德风尚。
3、青少年文明上网应该做到哪些要求？
“要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。”
4、中学生上网如何做到自律自强？
自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。
【解读专题】
5、中学生沉迷网络（网络成瘾）的危害主要表现在哪里？
（1）影响思想道德观念趋向。危害中学生形成正确的道德观念、核心价值观和荣辱观。
（2）影响现实人际交往。中学生的性格尚未定型，长期迷恋虚拟化的网络，会在一定程度上弱化他们与真实世界的交往能力，严重的还能导致心理疾病。如“自闭症”等。
（3）影响身心健康成长。迷恋网络世界，不利于养成健康的体魄和参与社会实践的能力，也不利于学习，影响身体发育。网络成瘾的危害类似于毒品依赖，一旦形成，成瘾者便不能自拔，很难矫治。
【解读专题】
6、不文明网络对青少年的危害？
（1）网络不健康信息和网站会毒害青少年的心灵。
（2）血腥暴力等网络游戏会使青少年沉湎其中，无法自拔。
（3）网络语言的“污染”会使青少年出现文字和语言的弱化。
（4）网络的不诚信和另类人物的行为会扭曲青少年的人生观和价值观。
7、构建网络道德的重要意义。（原因和必要性）
（1）是加强社会主义精神文明建设，提高公民道德素质的需要。
（2）是促进互联网健康发展，营造良好网络环境的需要。
（3）是保护青少年健康成长，关注国家未来发展的需要。
（4）是构建和谐社会道德体系，践行社会主义荣辱观的需要。
（5）是为把网络变成宣传科学理论、传播先进文化重要阵地的需要。
（6）是构建和谐文化、和谐社会的需要。
【解读专题】
8、构建网络道德的目标是什么？（树立怎样的网络新风？）
创建守法、公平、诚实、信用、充满活力、安定有序的互联网和谐发展环境和道德风尚
9、怎样加强网络道德建设，为青少年营造良好的网络环境？
（1）要加强青少年网络行为的研究。
（2）要以优秀的文化作品武装青少年的头脑，通过各种渠道对青少年进行网络道德规范的教育和引导。
（3）要全面改变青少年现实生活状态，提高他们的道德水平和审美情趣，提高青少年网络素养。
（4）要以法治网，规范网络服务行为，制定相应的网络道德要求，注重网络诚信，引导青少年健康科学上网。
【解读专题】
10、构建网络道德与精神文明建设之间的关系
（1）网络道德是公民道德建设的重要组成部分。（2）构建网络道德是弘扬社会正气，发展先进文化的重要体现
（3）是推动网民遵守明礼诚信、团结友爱基本道德规范的要求。
（4）能够有力推动网络精神文明的健康积极发展。
11、构建网络道德与全面建设小康社会（和谐社会）的关系？
（1）网络道德是公民道德建设的重要组成部分，是社会主义精神文明的范畴。
（2）能为全面小康社会的发展提供精神动力和智力支持。
【解读专题】
12、对中学生沉湎网络，你有什么的看法？
（1）这是没有履行受教育义务的表现。
（2）没有正确对待父母和学校的教育。
（3）既是违法行为，也是不道德的行为，违反了中学生日常行为规范，做了法律禁止的事情。
13、加强网络道德政府应该怎么办？
（1）应加强法制和道德宣传教育，使网吧等营业场所经营者自觉守法，合法经营。
（2）应加强对网吧等营业场所的管理，禁止未成年人入内，严格执法，打击网络违法犯罪。
（3）建设完善一批教育基地，丰富中小学生的课余生活，陶冶他们的情操。
【解读专题】
14、构建网络道德学校应怎么做？
（1）加强对学生的法制和道德教育，提高学生的法律意识和道德水平。（2）加强与社区的合作，让学生远离网吧，共同营造良好氛围，履行学校保护职责。（3）建立校园网，教育学生科学文明健康上网，关注学生心理，让他们拥有健康积极的心态和积极向上的生活。
15、构建网络道德家庭应该怎么办？
（1）应自觉履行对未成年子女教育、保护的义务（2）以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，预防和制止未成年人犯罪。（3）规范未成年人的作息时间，监督子女网络行为。
【解读专题】
16、加强网络道德建设网站经营者应该怎么做？
（1）网吧经营者要严格按照法律规定，依法规范自己的行为，诚信合法经营。
（2）要文明办网、健康服务，不以任何形式制作、发布和传播危害国家安全和社会稳定、违反法律法规以及社会公德的有害信息。
（3）应遵守商业道德，制止未成年人进入网吧。
17、你打算怎样做一个“网德”高尚的网民？（加强网络道德青少年应该怎么办？）
我们青少年（1）要加强思想道德修养，自觉按照社会主义道德的原则和要求规范自己的行为，努力提高自身的道德素质，做一个道德高尚的人；（2）要依法律己，遵守“网络文明公约”，做法律提倡做的事，绝不做法律禁止做的事，养成自觉守法的好习惯；（3）要净化网络语言，坚决抵制网络有害信息和低俗之风，健康合理科学上网；（4）要严格自律，学会自我保护，自觉远离网吧，并积极举报网吧经营者的违法犯罪行为。
【解读专题】
1、国家保护未成年人的原因
未成年人是祖国的未来和民族希望，他们的健康成长，关系着国家的存亡和民族的兴衰（国家生存和民族兴盛的需要）；
未成年人的心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力，容易受到侵害（维护未成年人合法权益的需要）；
现实生活中，由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题（减少和预防未成年人犯罪的需要）；
随着经济社会的发展，对未成年人保护提出许多新的要求（经济社会发展的需要）。
【知识链接】
【知识链接】
2、国家怎样对青少年实施的特殊保护。
党和国家对未成年人的健康成长无限关怀，制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，专门保护未成年人的合法权益。在《中华人民共和国未成年人保护法》中，对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护做出了明确的规定，为保护未成年人设置了四道防线。这种特殊的保护，体现的是一种深深地情、浓浓的爱。
3、青少年应该文明、健康上网要做到：
①青少年应提高自我保护意识和能力，自觉抵制不良网络游戏的诱惑，合理、科学地安排时间。
②遵守法律和网络道德，依法维护自身权益。
③积极同各种损害精神文明建设的思想和行为作斗争，为营造良好的网络文化环境、提高社会的文明程度做出自己应有的贡献。
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4、为什么说网络是把双刃剑？
利：①网络为我们学习提供了便利的条件，通过上网，可以开发智力；
②可以开阔自己的眼界，增长知识和才干；
③改变了我们的学习方式，使我们结交了新朋友。
弊：过度上网，特别是沉迷于游戏，浏览不健康的网页，会影响身心健康，耽误学业，破坏家庭幸福，严重时还可能使人走上违法犯罪的道路。
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5、在网络交往中怎样才能保护自我？
①要提高安全防范意识、辨别觉察能力和自制力。
②不轻易泄漏个人资料，不随便答应网友的要求。
③在现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。
④不要浏览不健康的网页，要遵守道德规范和法律等。
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6、网络交往与现实生活中的交往需要共同遵守的规则是什么？
要遵守道德，遵守法律。
7、学校应如何配合这次行动？
①加强校园网络文化建设，注重对学生进行网络文明教育。
②对学生加强思想道德教育，提高学生的思想道德素质。
③重视学生健康上网的安全教育，提高学生的自我保护能力。
【知识链接】
8、“上文明网，文明上网，坚决抵制网络低俗之风”，请向同学们提出几条建议。（健康上网倡议书的倡议内容）
答案一：①不上传、不下载、不传播网络低俗内容。
②发现网络低俗内容，要及时向网络管理部门举报。
③培养健康高雅的生活情趣，要学会“信息节食”。
④ 充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。
⑤自觉遵守网络道德，遵守纪律和法律。
答案二：①充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。
②要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。
③要正确选择上网信息，自觉抵制不良信息的影响。
④不进营业性网吧，可在家中或学校上网。
⑤遵守网络道德，遵守纪律和法律。
⑥培养健康高雅的生活情趣，要学会“信息节食”。
⑦请同学或父母监督自己。
【知识链接】
1、对中学生上网聊天和网络游戏的看法正确的是：（ ）
①可以放松和调节自己的情绪②影响学习成绩③诱发违法犯罪④有利于身心健康
A、②③④ B、②③ C、②④ D、①②③
2、某网吧向中学生提供淫秽、暴力等游戏，造成恶劣影响。这说明未成年人缺乏（ ）
A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护
3、新修订的《未成年人保护法》中规定：“国家采取措施，组织研究开发阻止未成年人沉迷网络的新技术”。国家立法：( )
①保护了青少年上网的权利②有利于青少年健康成长③为了帮助未成年人戒除网瘾④为了防止不良信息危害青少年
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
【跟踪练习】
4、我的邮箱经常会莫名其妙地收到一些带有色情的诱惑邮件。这是侵犯我的：( )
A、隐私权 B、通信自由权 C、人身自由权 D、通信秘密权
5、某网站声明：严禁发表危害国家安全、损害国家利益、破坏民族团结、破坏国家宗教政策、破坏社会稳定、侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容的作品。这一声明：( )
①有利于营造良好网络环境②保护了青少年的身心健康③是规范网络道德的体现④是自觉履行法律规定的义务
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
6、2007年4月，深圳宝安区宝华学校三年级学生小曾迷上了网络游戏，经常到网吧不愿意回家，为逃避父母管教，小曾露宿街头两天两夜。民警发现小曾后，费尽口舌围绕“玩”和他沟通并将他送回家。这警示我们：( )
A、父母管教是造成小孩夜不归宿的重要原因
B、教育孩子要注重心理疏导和沟通
C、孩子的心理承受能力越来越差
D、网络游戏是毒害青少年的罪魁祸首
7、有中学生认为，网络是一个虚拟的世界，想做什么就做什么，想说什么就说什么，反正都不是现实的东西。你的看法是：( )
A、对，网络上不需要讲什么道德问题
B、对，虚拟网络什么都是假的，无必要遵守什么规则，开心就行
C、不对，网络是真实社会的反映，每个人都要遵守一定的网络道德
D、不对，网络只能做好事，不能做坏事
材料：染有“网瘾”的人往往表现出行为反常，比如逃学、废寝忘食、不与人交往、对人冷漠、脾气暴躁、关机后烦躁不安；宁肯借钱上网或甘冒一定的危险，比如去偷钱或偷用别人账号上网等。根据材料回答8-9题。
8、材料说明网瘾：( )
①严重危害青少年的身心健康，导致青少年违法犯罪，②影响人际交往，造成青少年性格孤僻、自闭。③造成青少年意志消沉，没有上进心。④青少年自我控制的能力不强，国家和社会没有保护好青少年
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
9、材料启示我们：( )
A、能不上网就不要上网，以免染上网瘾
B、上什么网都无所谓，不产生网瘾就可以了
C、青少年要做到文明上网，自觉抵制不良诱惑，自觉防止染上网瘾
D、只要不玩游戏，不聊天、不浏览不健康信息，就不会有网瘾
10、国务院新闻办等七部门部署开展的整治互联网低俗之风专行动，体现了对未成年人的
A、学校保护 B、社会保护 C、司法保护 D、家庭保护
11、中国青少年犯罪研究会的统计资料显示，有70%的少年时受互联网色情暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫等严重犯罪，这说明
①不良行为一定会引发违法犯罪 ②要提高自制能力，自觉抵制身边的不良诱惑 ③预防违反犯罪，必须从杜绝不良行为做起 ④要增强法律意识 ⑤社会生活中仍然存在不利于青少年健康成长的因素 ⑥要增强自我保护意识和能力
A、①②④⑥ B、①②③④⑤ C、①②③④⑤⑥ D、②③④⑤⑥
12、如果你收到一份宣传色情的低俗读物，你应
①拿到手后仔细阅读 ②立即将该读物交给老师或父母 ③事不关己，不予理睬 ④向当地新闻出版局举报 ⑤向公安机关反映情况
A、①②④ B、②③④⑤ C、②④⑤ D、①④⑤
多项选择
材料：15岁学生小云因父母外出打工，不久就沉溺于网络厮杀场面，脾气变得越来越暴躁，成绩直线下降，从优生变成了双差生。2007年7月27日，竟为加车费而杀害东莞一出租车司机；无独有偶，广州一15岁中学生也因沉迷暴力网游，人格扭曲，半年竟毒打母亲20多次。据此回答10-13小题
10、这些事例说明：( )
A、有害网络信息是青少年的杀手 B、不良网络扭曲青少年的人格
C、不良网络危害青少年的心理健康 D、网络会使青少年走上违法犯罪的道路
11、中学生走上违法犯罪的原因主要有：( )
A、家庭教育不力 B、网络不良信息影响
C、没有自觉抵抗不良诱惑 D、心理素质比较差
12、针对材料中的情况，正确的做法是：( )
A、重视家庭教育，加强亲子交流 B、对孩子要重视人文关怀，注重心理疏导
C、加强普法力度，提高青少年的法律意识 D、严厉打击青少年违法犯罪行为
13、做为青少年，如何才能养成良好的行为习惯：( )
A、学会调节和控制情绪，有损人格的事保持乐观心态；自觉履行受教育的义务
B、能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择
C、自尊和知耻，不做，养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义
D、主动锻炼个性心理品质，树立自我保护意识，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯；
14、2007年4月12日，公安部、中央宣传部、教育部、信息产业部、文化部等10部门联合决定，从4月开始在全国组织开展为期半年的依法打击网络淫秽色情专项行动，并向全社会公布了举报淫秽色情网站的电话和网址，截至2007年10月，大批网络违法犯罪分子和不良网站纷纷落入法网。这些行动：( )
A、有力打击了网络违法犯罪活动 B、彻底清除了网络“黄祸”
C、为青少年营造了良好的环境 D、是大兴网络文明之风的具体举措
15、2007年11月18日中国网报导，我省某市一名副市长带队清查黑网吧，发现一黑网吧门口有民警站岗，民警还拒绝开门接受检查。这一事例从一个侧面说明：( )
A、我省整治网吧的形势严峻
B、部分执法人员的素质很差，严重影响政府形象
C、既要依法打击黑网吧，又要提高执法人员的素质
D、民警是黑网吧的保护神，体现了对未成年人的社会保护
16、青少年文明上网应该做到：( )
A、要善于网上学习，不浏览不良信息
B、要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人
C、要增强自护意识，不随意约会网友
D、要有益身心健康，不沉溺虚拟时空
17、2007年7月7日18时30分，在珠海务工的电白县18岁男子许某，利用“僵尸”软件攻击珠海拱北粤海中路某网吧300多台电脑，致使电脑突然同时掉线，网吧损失近2万元。对许某的行为正确认识是：( )
A、是正确的，对于黑网吧应该给予沉重打击
B、是正确的，为广大受害青少年出了一口恶气
C、是错误的，是违法犯罪的行为
D、是错误的，损害网络道德建设
18、据调查，100名违法犯罪的青少年中，父母离异的占60人，在学校纪律差，无心向学的90人，由于沉湎于网吧浏览色情网页而犯罪的32人。这告诉我们，青少年塑造健康人格需要：( )
A、稳定和谐的家庭环境 B、校风学风端正的学校环境
C、和谐有序的社会环境 D、意志坚强的个性心理品质
材料一 近年来，一些格调低俗、歌词怪异的网络歌曲在校园中广泛流传，一些同学很迷恋那些低俗的网络歌曲。2007年10月19日，我国一些音乐界知名人士在北京举行座谈会，号召抵制网络歌曲恶俗之风，推动网络歌曲健康发展。
材料二：见热电阻追踪
阅读材料，根绝所学知识，回答以下问题
未成年人浏览色情和低俗内容的危害有哪些？
整治互联网低俗之风有什么重要意义？
【跟踪练习】
荒废学业；危害身心健康；不利于良好道德品质的形成；不利于综合素质的提高；容易走向违法犯罪等。
有利于培育文明风尚，建设和谐文化；
有利于促进社会主义精神文明建设健康发展；
有利于为未成年人的健康成长创造良好的社会环境等。
面对各种不良诱惑，青少年应该怎么做？
明辨是非，自觉抵制不良诱惑；
增强自控能力，增强自我保护的意识和能力；
增强法律意识，自觉遵纪守法；
注重道德修养，避免沾染不良习气；
培养高雅的生活情趣，树立远大的人生目标；
积极参加各种形式的校园文化创建活动等。
近年来，互联网迅猛发展，截至2006年底，中国网民达1.3亿，中学生上网人数已达3000多万。其中18岁以下的未成年人占36.4%，染有“网瘾”的未成年人约250多万人。在青少年犯罪中，70%以上受到网上不健康内容的影响。“整治网吧，救救孩子”已成为越来越多家长的心声。
联系材料回答：材料说明了什么问题？为什么要救救孩子？
(1)材料说明不健康网络严重危害青少年的身心健康，引发青少年产生心理和道德问题。
(2)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都还不成熟，缺乏自我保护的能力，可塑性强，容易受到外界的不良影响；青少年是国家的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，是21世纪振兴中华的主力军，青少年健康成长关系重大；我国目前处于社会主义初级阶段，社会上存在一些不利于青少年健康成长的因素，严重影响青少年的健康成长。
材料一、某地对中学生在网吧上网内容调查情况表
内容聊天、游戏浏览不健康网站查阅学习资料看电影听音乐其他比例50%15%20%10%5%材料二、染有“网瘾”的人一般有如下共性：一是每天上网时间８小时以上，而且越来越长，无法自控，特别是晚上常常上网到深夜；二是行为反常，比如逃学、废寝忘食、不与人交往、对人冷漠、脾气暴躁、关机后烦躁不安等；三是经常在网上与陌生人聊天，甚至发展到通电话、约会等；四是电脑里常出现暴力、色情、赌博等图片；五是有说谎隐瞒上网的情况及程度的行为；六是宁肯借钱上网或甘冒一定的危险，比如去偷钱或偷用别人账号上网等。
材料三、2007年4月23日中共中央政治局召开会议强调：要在网上建设具有广泛影响力的思想文化传播平台，传播先进文化、倡导科学精神、塑造美好心灵、弘扬社会正气，形成积极向上的主流舆论，要营造文明健康的网络环境，遏制腐朽落后思想文化传播，形成共建共赢的精神家园。
根据材料回答：
（1）材料分别说明了什么？
材料一说明中学生上网75%是用于聊天、游戏、浏览不健康网站、看电影听音乐等与学习无关的事情。
材料二说明染有“网瘾”的人会产生心理偏差、道德法律缺失等不良反应。
材料三说明国家重视网络建设，尽力为青少年营造良好的网络环境。
（2）为什么要营造文明健康的网络环境，形成共建共赢的精神家园？
①是加强社会主义精神文明建设，提高公民道德素质的需要。②是保护青少年健康成长，关注国家未来发展的需要。③是构建社会主义核心价值体系的需要，是构建和谐文化、和谐社会的需要。
(3) 青少年上网如何做到“共建共赢”？
网络是一把双刃剑，它既是我们获取知识、拓宽视野、扩大交流及休闲娱乐的重要工具，同时又充斥各种不良信息，影响青少年身心健康，甚至引诱青少年走上违法犯罪的道路。
所以，青少年上网做到“共建共赢” 要：①遵守网络道德，维护网络秩序，依法律己，养成自觉守法的好习惯；②增强自我保护意识和能力，自觉抵制网上文化垃圾的侵蚀和诱惑；及时举报发现的淫秽色情网站；③利用网络进行学习，充实自己，提高自己的科学文化素质和思想道德素质。(言之有理就可)
2007年4月12日，全国依法打击网络淫秽色情专项行动电视电话会议在京召开。为依法严厉打击传播网络淫秽色情等违法犯罪活动，整治互联网上突出的治安问题，公安部、中央宣传部、教育部、信息产业部、文化部、国家广播电影电视总局、新闻出版总署、国务院新闻办、银监会、全国“扫黄打非”工作小组办公室决定，在全国组织开展依法打击网络淫秽色情专项行动。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）请你为未成年人正确使用互联网设计两条宣传标语。
远离非法网吧，学会洁身自好；
科学上网，做网络的主人；
增强自我保护意识，开展积极向上的文化娱乐活动。
（2）开展打击淫秽色情网站专项行动有何意义？
开展打击淫秽色情网站专项行动，遏制文化垃圾的滋长蔓延，能够为青少年健康成长创造良好的社会环境，促进社会主义精神文明建设健康发展，培育“四有”新人。
（3）为配合这次专项行动，请你以“构建网络道德，塑造健康人格”为主题，向青少年发出一份倡议书
倡议书 构建网络道德，塑造健康人格
青少年朋友们：
　　网络是一把双刃剑，它既是我们获取知识、拓宽视野、扩大交流及休闲娱乐的重要工具，同时又充斥各种不良信息，影响青少年身心健康，甚至引诱青少年走上违法犯罪的道路。为了提高青少年自我保护意识，自觉抵御不健康网站的诱惑，我们向全市青少年发出倡议：
　①抵制不良信息侵蚀自己的心灵。
　②文明上网，远离诱惑和侵害。我们要遵守网络道德，文明上网，不进营业性网吧，不接触不良信息，自觉抵制不良诱惑。
　③积极行动，广泛宣传。我们要广泛宣传不健康网站的危害，劝告身边同学远离这些网站，同时积极配合有关部门做好打击淫秽色情网站的工作，发现情况及时举报，为营造健康纯净的网络空间贡献自己的力量。
（4）请你就构建网络道德提出几条建议。
①遵守网络文明公约，健康向上，不浏览不良信息。
②自觉接受家长和老师的指导。
③有关部门要严格执法，坚决取缔非法网吧，营造良好的社会环境。
④有关部门要为青少年提供健康的活动场所，如读书乐园、活动俱乐部等。
(5)请你设计一堂“构建网络道德，塑造健康人格”的主题班会
一、主题:构建网络道德，塑造健康人格
二、班会前的准备:进行社会调查,收集材料,写发言稿
三、步骤:①主持人宣布班会开始②观看录像或宣传材料,了解相关情况③请公安或文化管理人员、网站经营者作报告④分组讨论,派代表发言⑤主持人总结,班会结束
四、请围绕班会写一份发言提纲:分析存在问题的原因②构建网络道德，塑造健康人格重要意义。(言之有理就可)
依法保护青少年健康成长
两部法律
四个保护
两个原则
目的
未成年人保护法
预防未成年人犯罪法
家庭保护 学校保护
社会保护 司法保护
基本原则和对违法犯罪未成年人工作原则
未满18周岁的我国公民。不论男性、女性，健康的还是有残疾的，在学的还是不在学的，婚生的与非婚生的。
自我保护
1）要依法自律
2）要正确对待父母和学校的教育
3）要学会运用法律武器保护自己的合法权益
基本原则
1）保障未成年人的合法权益
2）尊重未成年人的人格尊严
3）适应未成年人身心发展的特点
4）教育与保护相结合。简称教育原则
对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则
四种保护 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护
含义
地位
主要内容
与
基本要求
指父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责
指有关的学校、幼儿园或其他教育机构依照法律的规定，对未成年学生和幼儿园儿童进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施的保护
指在社会生活环境中对未成年人实施的保护
指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法机关行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施
是未成年人保护的基础
对整个未成年人的保护工作起着举足轻重的作用
是未成年人合法权益的重要保障
是未成年人保护中必不可少的组成部分
1、 要依法履行对未成年人的监护和抚养义务 2、 尊重未成年人接受教育的权利 3、 不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约 4、 家庭保护中应采取积极的措施。如父母或其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康的活动等。
1、 全面贯彻国家的教育方针，为社会培养各种人才 2、 关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 3、 保护未成年学生的人身安全和健康 4、 未成年人保护法还对“工读学校”保护未成年人做出了规定。
1、 各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放。 2、 营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。 3、 严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等图书、报刊、音像制品。 4、 任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 5、 保护未成年人的智力成果和荣誉权，对有特殊天赋或有突出成就的未成年人，应当为他们的健康发展创造有利条件。
1、 办理未成年人犯罪案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。 2、 对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益。 3、 对人民法院免除刑事处罚，或者宣告刑缓以及被解除收容教养，或者服刑期满释放的未成年人，应做好安置工作，复学、升学、就业不受歧视。 4、 人民法院处理继承案件、离婚案件，要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。
依法保护青少年健康成长是中考命题的一个侧重点。从考点内容上看，侧重考查对未成年人的家庭、学校、社会和司法保护的职责，以及青少年自我保护意识和自我保护能力。从命题形式上看，经常以漫画或文字材料为载体，创设情境，引导学生分析材料中人物的行为是否符合《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关规定，并在此基础上，要求学生设计出自我保护的对策。
家庭保护
请判断图片中人物的行为是否符合未成年人保护法的规定？
社会保护
学校保护
丰镇二中特大学生伤亡事故
9月23日晚，当一切巧合汇集到一起的时候，一出本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市第二中学。晚上7点补课结束后，1500多名学生在没有任何照明的情况下从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后，西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧。
某校16岁中学生王某伙同他人撬开一教师宿舍，盗走价值3500元的一辆摩托车，并以500元的价格卖给村民胡某，县公安机关提请县人民检察院批准逮捕王某。检察官到王某居住地调查时，不开警车、不着警服、不扩大知情面。检察官为什么这样做？符合哪方面保护？
司法保护
放学后，在校门外遇到拦截敲诈，该怎么办？
单项选择题：
1.某法院不公开审理了一桩未成年人犯罪案。被告人郝某在校期间厌学，经常违反校纪校规；后发展到向同学勒索钱财，使一些小同学不敢出门和上学；最终郝某因抢劫、暴力伤人，触犯《中华人民共和国刑法》，被法院判处有期徒刑五年。法院不公开审理此案体现了对未成年人的特殊保护，下列符合对未成年人特殊保护的是 [ ]
A．某店主向未成年人出售香烟
B．子女有赡养扶助父母的义务
C．学校要保护未成年学生的人身安全和健康
D．某工厂招收童工
C
2．未成年人的健康成长受到多方面的保护，其中处于基础地位的是 [ ]
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
3．保护未成年人首先应遵循的原则是 [ ]
A．保障未成年人的合法权益 B．尊重未成年人的人格尊严
C．适应未成年人身心发展的特点 D．教育与保护相结合
4. 2002年11月5日起施行的《互联网上网服务营业场所管理条例》，规定了互联网上网服务营业场所经营单位必须在显著位置悬挂未成年人禁入的标志牌。这体现了对未成年人的 [ ]
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
A
C
A
二、不定项选择题：
1、为了维护青少年的合法权益，有效地制止侵害青少年特别是未成年人合法权益的行为，保障青少年的健康成长，我国制定的专门保护未成年人的法律是（ ）
A、《义务教育法》 B、《预防未成年人犯罪》
C、《未成年人保护法》 D、《教育法》
2、右边的漫画反映了（ ）
A、这个孩子的父母没为孩子的健康成
年提供适宜的家庭环境
B、父母违反了《未成年人保护法》
C、父母应以健康的思想品行教育和
引导未成年人
D、孩子的成长与父母无关
BC
ABC
材料分析题：
1.初中生丁某，自小父母离异，上中学后与继父一块儿生活。继父是做买卖的，总认为读书无用，经常带着他下饭馆、上舞厅，还带他去赌博。在其继父影响下，丁某染上了赌博的坏习惯，时常逃学在外，玩赌博机，成了游戏机室的常客。学校未对他进行认真教育就将其开除。
分析这一案例，回答下列问题：
(1)丁某的继父、游戏机室老板、学校的行为分别违反了《未成年人保护法》中的哪些具体规定 (各写出一条)
(2)从丁某的行为中我们应吸取什么教训
[解题引路] 注意认真分析案例，抓住细节，对照教材知识来回答。
青少年应增强自我保护意识。为此，遇到下列情
形时，中学生应该怎么做 请联系所学知识，拟一警示语。
例：一天，同学对你说：“到长江游泳去，大风大浪才刺激哩!”
警示语：增强自律，切勿盲从。或者江水无情，安全第一。
1）“包吃、包住、包玩，五折优惠!”网吧老板叫你上网。
警示语：
2）放学路上，遇见红灯，与你同行的程刚说：“冲过去!我们有《未成年人保护法》保护。”
警示语：
3）紧急意外——暴力、抢劫、勒索钱物等发生在你的身边。
警示语：
拒绝不良诱惑，警惕网吧陷阱。
遵守交通规则，人人有责；安全才能回家。
见义智为；依法维权；及时拨打“110”；巧发求救信号。
谢谢同学们合作！

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