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(共41张PPT)
关于社会思品中考复习
几点建议
立足课本，夯实基础
专题复习，把握重点
综合训练，提升能力
复 习 计 划
立足课本，夯实基础
明确考试范围。要求教师要对考试方向、考点取向了然于胸，心中有数。
“读薄读通”教材。
要求教师在通读、吃透教材的基础上可以以手头拥有的《条目解说》为蓝本，注重知识的系统，点、线、面相联 。
以思想品德学科为例：
点——指基本知识、重点、难点、热点
线——指各相关知识点间的逻辑关系及线索
⑴心理健康和道德教育：是什么——为什么
（意义、作用）——怎么样（培养方法）
⑵法律教育：名称——有关规定——违反的
处罚——如何践行 遵守、斗争）
⑶国情教育：国情——路线、战略、
国策——中国特色政治经济文化——理想责任
面——指在落实点理清线的基础上突出对知识板
块的专题的复习
　例如：良好的心理品质、与青少年紧密关联的
法律、国情国策、战略、经济、政治、
文化等
第二轮复习----专题复习，把握重点。
《历史与社会》与《思想品德》具有强烈时代性，中考试题绝不回避热点。在社会思品学科的复习中，教师可以以手头拥有的《热点透视》为蓝本，以专题为依托把相关的基础知识串联起来，对学科知识进行重新整合，并配以综合性试题强化训练，让学生习惯于以一个全新的视角去理解和把握知识、思考和认识问题，以切实提高复习备考的效率。
一、09年十大时政主题
（一）纪念改革开放 铭记历史丰碑
（二）促进农业发展 重视农民增收
（三）实施两大战略 建设和谐国家
（四）维护公平正义 关注民生保障
（五）弘扬民族精神 再铸民族辉煌
（六）加强民族团结 维护国家统一
（七）关爱祖国未来 促进健康成长
（八）实施依法治国 发展民主政治
（九）维护世界和平 促进共同发展
（十）共贺六十周年 感受灿烂辉煌
专题复习，把握重点
一、纪念改革开放 铭记历史丰碑
二、促进农业发展 重视农民增收
1.十七届三中全会。2008年10月9日至12日，审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。
2.2009年中央一号文件。中央一号文件第六次锁定“三农”。《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》：必须切实增强危机意识，充分估计困难，抓住机遇，果断采取措施,坚决防止粮食生产滑坡，坚决防止农民收入徘徊，确保农业稳定发展，确保农村社会安定。本次文件一共提出了28条措施促进农业稳定发展与农民持续增收。
三、实施两大战略 建设和谐国家
（一）“神七”发射，中国人在太空留下第一步
（二）科技奖励 鼓励创新。国家科学技术奖励 ；青少年科技创新奖
（三）节能减排 科学发展 生态文明 又好又快
（四）《循环经济促进法》
四、维护公平正义 关注民生保障
教育
医疗
分配
住房
食品安全
消费券
家电下乡
五、弘扬民族精神 再铸民族辉煌
感动中国
五四精神 民主科学
“神七”发射
六、加强民族团结 维护祖国统一
（一）宁夏、广西建区和西藏民主改革50周年
澳门回归十周年
两岸关系。《告台湾同胞书》发表30周年；海峡两会历史性台北会谈 与“三通”；
七、关爱祖国未来 促进健康成长
《开学第一课》“知识守护生命”。
整治互联网低俗之风。
食品安全
八、实施依法治国 发展民主政治
《循环经济促进法》《食品安全法（草案）》
全国法制宣传日。2008年12月4日是第8个全国法制宣传日。主题为：“弘扬法治精神、服务科学发展”。
反腐倡廉频出“重拳”。2008年12月9日是第5个国际反腐败日
消费维权 消费与发展 有你更有力量
九、维护世界和平 促进共同发展
索马里海盗
巴以冲突
朝鲜危机
金融海啸与全球化。
十、共贺六十周年 感受灿烂辉煌
浙江省宁波市地方新闻
浙江经济 推动港航强省建设，统筹沿海城市产业布局，加强海域和海岛资源管理，积极发展先进临港产业和海洋渔业、海洋生物、海洋旅游等产业，建设“海上浙江” 。坚持保护为先，合理开发利用山区资源，大力发展特色林业和森林旅游等产业，加快建设“山上浙江” 。
甬台温铁路项目、杭甬客运专线宁波市地铁一号线全国文明城市
二、把握热点要注意“五性”
热点的庞杂性——重本质
热点的长效性——抓角度
热点的阶段性——善总结
热点的时效性——要及时
热点的不定性——找亮点
专题复习，把握重点
热点的庞杂性——重本质。
社会热点在中考中只是命题的出发点，一般以背景材料形式出现，考生要学会如何调用知识、整合知识来分析和解决问题。因此，面对庞杂的时政热点，首先要注意了解热点的来龙去脉，把握热点问题的本质。如一年来国家在教育医疗卫生问题方面采取了多项政策，大事要事不断，但通过分析不难把握问题的本质——维护公平正义，关注民生保障。
其次，要注意分析热点事件之间的内在联系，结合教材知识分析热点问题，达到知识点与社会热点的有机统一。如围绕党的“三个代表”重要思想，科学发展观，公平正义，共同富裕等基础知识结合医疗卫生体制改革，2009年一些地方政府向部分群众发放消费券，中共十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》等时政，分析
和解决问题如党和国家为什么重视民生，怎样才能更好解决民生问题等。
热点的长效性——抓角度。
对那些事关我们的生存环境和国计民生的有重大影响的持续性热点，要把握其角度，从多方面加以掌握。
如“关注民生，构建和谐社会”这一问题，近年来主要考查的角度有：坚持以人为本的执政理念、注重社会公平（看病难、读书难等）、以人为本，关注安全问题、就业是民生之本等。
09年备考时，要注意把握：
保增长、改善民生（汶川灾后重建、加强铁路等基础设施建设、地方政府救楼市）；
关注公共安全（“三鹿奶粉”事件）；
改革收入分配、关注社会公平（免除城市义务教育阶段学杂费、扩大就业、完善社会保障、深化医疗卫生体制改革）等。
热点的时效性——要及时。
对年度内发生的大事要及时掌握。主要有四川汶川大地震、成功举办奥运会、“神七”太空漫步、开展深入学习实践科学发展观活动、十七届三中全会召开、西藏民主改革50周年、全球金融危机、三聚氰胺引发的国产奶粉行业的大崩溃、两岸三通正式实现、美国总统大选等。
关注特别的日期：反映社会发展的标志事件，如重大成就、重要纪念等如改革开放30年，建国60年，宁夏回族自治区广西壮族自治区成立50周年，澳门回归10周年五四运动90周年等。
热点的不定性——找亮点。
两岸关系、中日关系、中美关系、中东局势、朝核问题、中欧贸易摩擦，两岸关系等，这些热点都存在诸多变数，带有一定的不确定性，但每年又会呈现出一定的亮点，应引起关注。分析大国关系和国际热点问题时，要注意从我国的国家利益和人民利益的高度出发，体现以我为主的特点。如分析“朝核问题”、“中国与东盟的关系”问题时，要突出中国独立自主的和平外交政策；分析“全球气候变暖”“应对全球金
融危机”问题时，要突出中国政府合作负责的
态度和做法；分析国际形势时，要突出中国
走和平发展道路、建设和谐世界的新主张等。
三、复习热点专题的四原则：
国内的时政热点优先于国际时政热点原则
长效性、全局性的时政热点优先于短期性局部性的时政热点原则。
是要坚持“大材小用”的原则 。
关注地区特色的原则 。
专题复习，把握重点
国内的时政热点优先于国际时政热点原则。
在选择专题时既要考虑国内时政热点，
又要考虑国际时政热点，但重点应放在
国内时政热点上。在有关时政热点专题
的选择上，尽量选择与我国国家利益相
关度较大的问题。如：建国60周年，
“‘嫦娥一号’成功探月”、 “西藏自治区
民主改革50周年”等。
长效性、全局性的时政热点优先于短期性、局部性的时政热点原则。
在选择时政热点专题时，不能仅仅盯在该年度的时政热点上，有些时政热点不仅在当年，而且在前几年中考中都是重点关注的内容，如“科教兴国战略”、“可持续发展战略”、“科学发展观’、“反对‘台独’，维护祖国统一”等方面的问题就是关系国家发展的具有战略意义的长效热点问题,在最近几年各地中考试题中都有较为突出的
体现,应作为专题复习的首选 。
要坚持“大材小用”的原则。
中考试题有一个重要的特点就是起点高，落点低。即关注的是重大现实热点问题，往往是从某一具体问题入手。因此，我们在复习专题时切忌仅从宏观上粗放地学，而应结合考点，尽可能从多个具体的知识点入手，即要坚持“大材小用”的原则。
【热点整合】有关“三鹿奶粉事件”
【事件】“三聚氰胺”奶粉——儿童泌尿系统结石——
奶粉行业的“潜规则” ——奶粉行业信任危机
(食品安全危机)
【处理】救治、整顿、惩处、立法
【教材结合点】 讲诚信，做一个负责任的公民；在法律和道德允许的范围内，坚持公平、平等、诚信的原则进行竞争；依法保护消费者合法权益；依法治国和以德治国的基本方略；中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；有利于建设和谐社会等。
多角度设问：
⑴党和政府全力开展医疗救治，对患病婴幼儿实行免费救治，所需费用由财政承担。说明了什么？生命健康权是首要人格权；全面免费救
治患儿的实际行动，彰显出党和政府珍爱
生命，以人为本的执政理念。
⑵在查明事实的基础上，严肃处理违法犯罪分子和相关责任人。2008年的最后一天，三鹿系列刑事案件，21名被告一审宣判：三鹿集团原董事长田文华被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。生产销售含有三聚氰胺混合物的张玉军被判处死；……。
问：他们所受处罚的性质？说出受此处罚的根本原因？从依法治国角度谈谈严惩
有关当事人的必要性。
⑶三鹿，这个经过50年打拼树立起来的品牌，留下的“遗产”除了十余亿元的巨额债务外，还有对整个乳品乃至食品行业难以估量的损害。这件事情给有关企业怎样的深刻启示？（企业必须承担起自己的的社会责任，树立良好的职业道德，依法诚信经营，否则就会自食苦果。）这件事情给你有何启示？（从公民角色谈谈）讲诚信，做一个负责任的公民；学法，知法，守法，依法自律。正确行使权利，自觉
履行义务，做有道德守法的好公民。
关注地区特色的原则。
在复习备考中一定要关注地方特色，但特色应是具有全局意义的特色，如地区的经济、政治文化发展战略、政策，重大时事、热点、焦点等都要特别关注。
从因地制宜，发展区域经济；可持续发展战略，科教兴国战略，落实科学发展观，生态文明等角度理解诠释地方热点——建设“海上浙江”， “山上浙江” 。到2010年，浙江将基本形成以省会杭州为中心的3小时快速铁路交通圈。甬台温铁路项目。杭甬客运专线。宁波市地铁一号线。2009年1月宁波蝉联全国文明城市称号。
这个阶段主要以综合练习为主，目的在于增强学生对信息的处理能力，材料与问题的应变能力，提高学生的思维品质。
首先，教师重视练习讲解，同时注重解题技巧的指导 。
其次,试卷讲评到位。
第三轮复习-----综合训练，提升能力。
如：对于案例分析题的答题方法。
解题思路：“性质判断—理论依据—后果影响—表明正确的态度和行为”。
①明确对象，即抓住材料中的人物,紧扣其言行；
②确定角度，要从多角度、全方位分析，不要遗漏；
③运用书本知识，寻求理论依据，如：从公民与法（权利义务）、国情、道德、责任等角度进行分析，角度不能重复，不能生搬硬套；
④逐句分析或逐个分析。
例：随着经济的发展、人民生活水平的提高，在许多学校的学生中，也出现了“手机族”。校园里，朗朗的读书中经常杂着此起彼伏的手机声。而有许多同学对手机的档次要求，也越来越高，你的是“彩铃”的，我就要“拍照”的，更有的同学上课也发起了短信。同学们议论纷纷，有的同学认为：“现在生活条件好了，花点钱享受也是应该的。” 材料中这些同学的言行对吗？为什么？
例题分析：该题既要对同学的“言”进行分析，又要对同学的“行”进行分析，主要涉及对九年级基本国情、合理消费和艰苦奋斗等知识的考查。考生应先针对材料进行必要的发散思维，如从公民与法、国情、道德、责任等角度多分析，寻找判断依据。
第一步，性质判断： 材料中这些同学的言行是错误的，这是盲目消费、奢侈浪费的不文明行为，也是不珍惜父母劳动成果的表现。
第二步，理论依据：
这些同学的消费观念，不符合我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情；违背了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
第三步，后果影响：
不利于未成年人的身心健康，不利于青少年成长和成才，败坏了校园风气，高消费会导致盲目攀比，甚至会诱发违法乱纪行为。
第四步，表明正确的态度和行为：
我们应该提高道德修养，树立正确的荣辱观，以学业为重，要学会合理消费，理性消费，并注重精神消费。继承中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
例题：(09年考纲)中国是世界上反法西斯侵略时间最长、民族牺牲最大的国家，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的牺牲。根据以下四幅图片呈现给你信息，简要介绍中国人民的抗日战争的历史。
图一日军进攻沈阳
图二报道西安事变
图三 卢沟桥抗战
图四中国人民欢庆
抗战胜利
用一条线索联系历史事件:
局部抗战—抗日民族统一战线初步形成—抗日民族统一战线最终形成—抗战胜利
废除不平等条约
废除二十一条
纪念活动。
第一阶段:学生、北京、游行示威
第二阶段：工人、上海、三罢斗争
分析
五四运动
天 安 门 广 场
从图片中可以获取哪些信息？
原因
斗争的结果
性质
意义
1、直观分析
图片中有的内容较浅显易见，可直接观察分析得出
如:五四运动的口号、地点、过程
2、联系分析：
根据历史知识之间的相互联系和因果关系，分析出图片中隐含的知识
如:口号—原因 人物—意义
析图的方法
其次,试卷讲评到位
在试卷讲评时，要注意去分析试题考查的目的；了解试题覆盖的知识点，分析归纳出解题方法；还要针对学生所出现的错误，认真分析，帮助其找出原因，如：审题不清、题意不明、看错题目、错解题意、不明要求、答非所问、出现错字甚至填错答案等，提出解决措施，做到及时纠正。试卷讲评也需要师生共同参与，对于一些容易题，可让学生自己评；对于难题，由教师评；对于中等题，则采用师生互评的方式进行。课堂讲评时，要允许学生表达出对答案的不同看法，并鼓励学生创新，吸收学生的“金点子”为“标准答案”。试卷点评，指导学生在思考、分析热点问题时，
都必须回归教材、落实教材基础知识；在组织答
案时要准确使用学科术语，要有意识的将材料语
言与教材语言、时政语言有机结合，做到观点
表述规范，言简意赅、层次清晰，逻辑性强。
案例：在考察“走可持续发展之路”这一单元时，卷子最后一小题有一要求：
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学生用“一方水土养一方人，一方人护一方水土”代替“保护耕地，人人有责”，人与自然和谐发展的理念和学生灵动的才气跃然纸上，最终这个个性化的答案在教室里被深化，答案背后的智慧被肯定，更多的学生因为懂得了创新和圆融汲取了彼此的精髓营养，在蕴纳中成长。

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