2020年5月湖北省七市(州)教科研协作体高三联合考试理科综合(PDF版)

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2020年5月湖北省七市(州)教科研协作体高三联合考试理科综合(PDF版)

资源简介

2020年湖北省高三(5月)调研模拟考试
理科综合能力测试(化学参考答案)
选择题
题号
8
9
答案
C
D
C
D
三、非选择题:(以每个大题为一个题组切割)
注:有关反应方程式的书写中,化学式错误或未配平,不得分;同一反应中的条件、
处或多处错误均扣1分。
(一)必考题(下表中第二列的每一个“口”设置一个赋分框)
26.(15分)
(1)3Cu+8H+2NO3=3Cu2+2NO↑+4H2O(2分)
(2)2Cu+So.+2CI +H20-2CuCll+SO4+2H (2
(3)(NH4)2SO4(2分)化肥(1分)
4)沿玻璃棒向漏斗中加入蒸馏水至浸没沉淀,待水自然流岀,重复操作2-3次(3分)
5)醇洗有利加快去除CuCl表面水分,防止其水解氧化(2分)
6)温度过低反应速率慢,温度过高促进CuCl水解(2分)
pH过大,容易向CuOH2、CuO和CuO转化(1分,答任何一种合理的物质均可)
分)
(1)圆底烧瓶(2分)
(2)2:1(2分)
(3)a-g(h)-h(g)-b-c-e-f-d (2)
(4)冷凝收集CIO2(2分)
(5)盐酸和BaCl2溶液(2分)
(6)将CIO2气体通入FeSO溶液中,并滴入KSCN溶液,观察溶液颜色变化(2分)
7)26(2分)
28.(14分)
(1)-112(2分)
(2)①O3+NO=NO2+O2(2分)
②催化剂(2分)
(2分)
②A(2分)
4)①NO2-e+H2O=NO3+2H(2分)
/2
)选考题(下表中第二列的每一个“口”设置一个赋分框)
5.[化学——选修3:物质结构与性质](15分)
(1)p(1分)团+口
(1分
(2)C有4个价电子且半径较小,难以通过得或失电子达到稳定结构(2分)
(3)①分子晶体(1分)
②平面三角形(1分)
(2分)sp3杂化(1分
4)AlCl3为分子晶体,AF3为离子晶体,破坏离子键消耗的能量比破坏分子间作用力
消耗的能量多(2分)
(5)4(2分)
√3/64
4 vaN
×10(2分)
36.[化学一一选修5:有机化学基础](15分)
1)酯基(1分)邻硝基苯甲醛(或2-硝基苯甲醛)(1分)
H
(2)
(2分
3)还原反应(1分)取代反应(1分)
(4)
(5)3(2分)
(1分)
(6)
:高①机密★启用前
2020年5月湖北省七市(州)教科研协作体高三联合考试
理科综合能力测试
本试卷共12页,38题。全卷满分300分。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题
卡上的指定位置
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答在本试题卷上无效
3.非选择题的作答:用黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在本试题卷上
无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子质量:H1C12N14016C135.5Zn65Ga70Pb207
选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目
要求。
1.细胞的结构和功能是相适应的。下列相关叙述不正确的是
A.核膜上的核孔,有利于DNA和蛋白质等物质进出细胞核
B.溶酶体能吞噬杀死侵入细胞的病毒或病菌,也能分解衰老损伤的细胞器
C.突触后膜上有受体,有利于接受递质,实现信息传递
D.硝化细菌没有线粒体,能进行有氧呼吸
2.柱花草主要生存在年平均气温19~25℃的地区,其对低温胁迫较为敏感,易发生冷害。下表为科
研人员在不同温度下测得的柱花草叶片光合作用速率等相关指标。下列分析错误的是
处理类型
净光合速率
总光合速率
CO2固定酶活性
分组
检测内容(μm0O2/m2.s)(μmolO2/m2·s)(moCO2/mg蛋白·mi)
甲组
C℃处理
3.51
乙组
5℃处理
15.15
内组36℃处理
14,14
14.51
6.07
A.本实验中的对照组是乙组,甲组、丙组为实验组
对柱花草生长的影响,6℃条件下比36℃条件下要更大
C.在6℃条件下,可通过增加CO2浓度来提高柱花草的总光合速率
D.与光合作用相比,温度胁迫对柱花草的呼吸作用无显著影响
3.下列有关细胞的生长、分化、衰老、凋亡等生命过程的叙述,正确的是
A.AIDS又叫获得性免疫缺陷综合症,主要与B细胞的过度凋亡有关
B.分化后的细胞中,RNA和蛋白质成分往往会发生改变
C.细胞癌变后细胞周期变短,不同时期细胞内酶的种类与活性都不变
D.衰老的肝细胞的细胞膜通透性减弱,糖蛋白减少
4.遗传和变异是生物的基本特征之一。下面有关遗传和变异的叙述,正确的是
A.生物体产生的变异一定会遗传给后代
2020年5月湖北省七市(州)教科研协作体高三联合考试理科综合能力测试第1页(共12页)秘密★启用前
2020年湖北省高三5月调研考试
物理试题参考答案
评分说明
1.考生如按其他方法或步骤解答,正确的,同样给分;有错的,根据错误的性质,参
照评分参考中相应的规定评分
2.计算题只有最后答案而无演算过程的,不给分;只写出一般公式但未能与试题所给
的具体条件联系的,不给分
、选择题
14.A15.A
Cd 20. Bd 21 BC
三、非选择题
(一)必考题
22.(5分)
(2)
km+(k-1)∥(3分)
(3)偏大(2分)
23.(10分)
(1)×1k(2分)
(2)①右(2分)②最大(2分)使毫安表的示数仍然为D(2分)
(3)(2分)
(12分)
(1)分析钢球受力,如图所示,钢球受到重力mg,弹力FN,摩擦力f。沿OA方向,
由牛顿第二定律
垂直于OA方向,受力平衡
mg sina=0
又f=山F

联立,解得
2020湖北省高三5月调研物理参考答案及评分细则第1页(共5页)
30
(sin a)
(2)设煤块对钢球的作用力为F,以BO为正方向,由动量定理
(F-mg cos B)-t=0-(mvo)
解得
由牛顿第三定律,煤块受到的撞击力F的大小
F=ma+
评分参考:第(1)问8分,①②⑤式各2分,③④式各1分:第(2)问4分,⑥式2
分,⑦⑧式各1分
说明:转速若用单位rs,例如,④式写成=2nr,只扣⑤式的2分。
25.(20分)
(1)导轨的方程为
导体棒运动到位置y,有效切割长度为
导体棒的电阻
设导体棒的速度为v,产生的感应电动势为E,感应电流为l。由法拉第电磁感应定律
由运动学公式
由闭合电路欧姆定律
E
联立,解得
(2)导体棒受到的安培力
F安=B
联立,解得
2020湖北省高三5月调研物理参考答案及评分细则第2页(共5页)
F安
B2y12a
Fgy图像如图所示。
(3)导体棒从y=0的位置运动到y=y0的位置,速度满足
由F→y图像可知,导体棒克服安培力做功的大小为图像与横轴所围的面积
0+F
由功能关系
WF=W安+ go sin,
解得
B2y2
p 0+mayo
评分参考:第(1)问7分,②③④⑤⑥式各1分,⑦式2分:第(2)问6分,⑧⑨式
各2分,图像正确得2分;第(3)问7分,⑩式1分,①⑩①式各2分
(二)选考题
3.[物理——选修3-3](15分)
(1)9×1026(2分),3×10(3分,2×1010也正确
(2)(10分)
i)已知压强为1个标准大气压、温度为T的气体的密度为p,故将室内体积为V
温度为T的空气,转化成温度为T的气体,其体积变为V。由盖一吕萨克定律
TT
室内空气质量
m1=p0
解得
PoTo
(i)通风完毕后,室内空气体积为V、温度为T2,同样将其转化成温度为To的气体
其体积变为V。由盖一吕萨克定律
T
室内空气质量
2020湖北省高三5月调研物理参考答案及评分细则第3页(共5页)2020年湖北省高三(5月)调研模拟考试
生物参考答案
选择题
baddd
B
非选择题
29.(10分)
(1)细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质(2分)
(2)根部细胞通过主动运输吸收无机盐需要消耗能量,当土壤的通气状况不好时,细胞呼吸
减弱,能量供应不足(3分)
减弱(2分)
(3)叶绿素分子可以分解,缺镁时,镁离子从老叶转移到新叶,保障新叶中叶绿素合成而呈
正常绿色,老叶则因缺镁离子不能合成叶绿素使得叶片泛黄(3分
30.(每空2分,共8分
(1)4
神经递质的受体
(2)b和d
31.(除标注外,每空2分,共11分)
(1)种群密度
十七年蝉的活动能力弱、活动范围小
(2)集群分布
种群密度小时被鸟类捕食率高,密度大时被捕食率低,密度大有利用于生存
(3)若过早或过晚出现的该种蝉,此时种群密度较小,容易被鸟类捕食而被淘汰,个体难以
从群体中获益,因此被选择下来的是高度同步化的大种群(3分
32.(10分)
(1)雄蝇全部是刚毛,雌蝇全部是截毛(2分)
(2)杂交方案:让这只残翅雄果蝇与该品系中多只长翅雌果蝇交配,子代置于正常温度条件
(25°C)培养(3分)
实验结果和结论
①若F1全部为长翅,则为环境因素;(1分)
②若F1长翅个体明显多于残翅个体,则为隐性突变;(1分)
③若F1长翅和残翅个体数量比值约为1:1,则为显性突变(1分)
37.【生物选修1:生物技术实践】(除标注外,每空2分,共15分)
(2)稀释
形状、大小、隆起程度和颜色(回答两个即可)
红色
(4)油脂乳化后均匀分散在培养基表面,分解油脂的微生物产生的降解圈更为明显,便于快
速分离和鉴定(3分)
8.【生物选修3:现代生物科技专题】(除标注外,每空2分,共15分)
(1)受精卵
去核卵母细胞
(2)囊胚期
原肠胚期
使得供体、受体母羊生殖器官的生理变化是相同的,为供体胚胎移入受体提供了相同的
生理环境
(4)获取转基因羊的乳汁,用相应的抗体检测是否出现杂交带(3分

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