资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台 成都市小升初考试知识点集锦小学数学图形计算公式平面图形 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆周长 边长×4 (长+宽)×2 面积 边长×边长 长×宽 底×高÷2 底×高 (上底+下底)×高÷2 立体图形 正方体 长方体 圆柱体 圆锥体表面积 棱长×棱长×6 (长×宽+长×高+宽×高)×2 侧面积+底面积×2 体积 棱长×棱长×棱长 长×宽×高 底面积×高 底面积×高÷3常用单位换算常见的长度单位:千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)等.1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米常见的面积单位:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米等.1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 常见的体积(容积)单位:立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米、升、毫升. 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 常见的重量单位:吨、千克、克. 1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 常见的重量单位:元、角、分. 1元=10角 1角=10分 1元=100分 常见的时间单位:世纪、年、月、日、时、分、秒、季度、旬、星期等.1世纪=100年 1年=12月 平年=365天 闰年=366天 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月 平年2月=28天, 闰年2月=29天 加减乘除变形运用加数+加数=和 和- 一个加数=另一个加数 因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数 整除:被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数 带余数除法: 被除数=除数×商+余数 商=(被除数-余数)÷除数 除数=(被除数-余数)÷商 运算率、加括号、去括号分数混合运算顺序与整数混合运算顺序相同,没有括号的先算(乘除),再算(加减);有括号的先算(括号里面的),再算(括号外面的)。加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:a×b×c=a×(b×c) 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c减法的性质a-(b+c)=a-b-c 或a-(b-c) =a-b+c除法的性持:a÷b÷c=a÷(b×c) 或a÷(b×c)= a÷b÷c常见的分数、小数和百分数的互化 真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。 带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数。 约分:把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ,叫做约分。 最简分数:分子分母是互质数的分数,叫做最简分数。 通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。 应用题常见公式工程问题:工效×工作时间=工作总量 工作总量÷工效=工作时间 工作总量÷工作时间=工效行程问题:速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 相遇问题:相遇路程=速度和×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间利润与折扣问题: 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 利润=售出价-成本 利润率=利润÷成本×100% 利息=本金×利率×时间 浓度问题: 溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量 浓度=溶质的重量÷溶液的重量×100% 溶液的重量×浓度=溶质的重量 溶质的重量÷浓度=溶液的重量归一问题:(把什么归一了,除数就是谁) 如:一根钢管长4米,重20千克。(1)平均每米重多少千克? (米数归一,应该÷米数 20÷4=5)(2)平均每千克长多少米? (千克数归一,应该÷千克数 4÷20=0.2)比例尺问题:用方程解决有关分数(百分数)混合运算的实际问题,关键是找出 (单位1),并把它设为未知数,再找出等量关系计算。抓关键词找单位“1”:分数应用题:一般来说,“是”、“占”、“比”、“等于”、“相当于”在这些关键字的后面的量就是单位“1”;“的”前面是单位“1”分数(百分数)应用题的分类。(三类)1.1 直接求一个数是另一个数的百分之几 一个数÷另一个数 1.2 求一个数比另一个数多百分之几 差量(多的部分)÷单位1 1.3 求一个数比另一个数少百分之几 差量(少的部分)÷单位1 2.1直接求一个数的百分之几是多少 单位1×分率 2.2求比一个数多百分之几的数是多少 单位1×(1+分率) 2.3 求比一个数少百分之几的数是多少 单位1×(1-分率) 3.1已知一个数的百分之几是多少,求这个数。 已知量÷分率=单位1 3.2 已知比一个数多百分之几的数是多少,求这个数 已知量÷(1+多的分率)=单位1 3.3 已知比一个数少百分之几的数是多少,求这个数 已知量÷(1-少的分率)=单位1 基本概念及方法(一)整数 1 整数的意义: 2 自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 3计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4 数位:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。 5数的整除:整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。 如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。倍数和约数是相互依存的。 因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。 一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。 个位上是0或5的数,都能被5整除。 一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除。 能被2整除的数叫做偶数。 不能被2整除的数叫做奇数。 0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。 一个数,如果只有1和它本身两个约数,这个数叫质数,20以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19。 一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数,例如 4、6、8、9、12都是合数。 1不是质数也不是合数。 每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,例如15=3×5,3和5 叫做15的质因数。 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。例如:把28分解质因数(用短除法)。几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。其中最大的一个,叫做这几个数的最大公约数,例如12的约数有1、2、3、4、6、12;18的约数有1、2、3、6、9、18。其中,1、2、3、6是12和1 8的公约数,6是它们的最大公约数。 公约数只有1的两个数,叫做互质数。如果两个数是互质数,它们的最大公约数就是1。 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,如2的倍数有2、4、6 、8、10、12…… 3的倍数有3、6、9、12…… 其中6、12、18……是2、3的公倍数,6是它们的最小公倍数。 如何求几个数的最大公约数和最小公倍数:一般用短除法。(二)小数 1 小数的意义:把整数1平均分成10份、100份、1000份…… 得到的十分之几、百分之几、千分之几…… 可以用小数表示。 一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…… 一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点,小数点左边的数叫做整数部分,小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分。 2小数的分类 纯小数:整数部分是零的小数,叫做纯小数。例如: 0.25 、 0.368 都是纯小数。 带小数:整数部分不是零的小数,叫做带小数。 例如: 3.25 、 5.26 都是带小数。 有限小数:小数部分的数位是有限的小数,叫做有限小数。 例如: 41.7 、 25.3 、 0.23 都是有限小数。 无限小数:小数部分的数位是无限的小数,叫做无限小数。 例如: 4.33 …… 3.1415926 …… 无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,叫做无限不循环小数。例如:Π 循环小数:一个数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做循环小数。 例如: 3.555 …… 0.0333 …… 12.109109 …… 一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。 例如: 3.99 ……的循环节是“ 9 ” , 0.5454 ……的循环节是“ 54 ” 。 写循环小数的时候,为了简便,小数的循环部分只需写出一个循环节,并在这个循环节的首、末位数字上各点一个圆点。如果循环 节只有 一个数字,就只在它的上面点一个点。例如:3.777 ……简写作 0.5302302 …… 简写作 (三)角的分类锐角:小于90°的角叫做锐角。 直角:等于90°的角叫做直角。 钝角:大于90°而小于180°的角叫做钝角。 平角:角的两边成一条直线,这时所组成的角叫做平角。平角180°。 周角:角的一边旋转一周,与另一边重合。周角是360°。(四)统计图1 条形统计图 优点:很容易看出各种数量的多少。 2 折线统计图 优点:不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 3扇形统计图 优点:很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。 二 方法 (一)数的读法和写法 1. 整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0或1个0都只读一个零。 2. 整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 3. 小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。 4. 小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。5. 分数的读法:读分数时,先读分母再读“分之”然后读分子,分子和分母按照整数的读法来读。 6. 分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子,按照整数的写法来写。 7. 百分数的读法:读百分数时,先读百分之,再读百分号前面的数,读数时按照整数的读法来读。 8. 百分数的写法:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 (二)数的改写 一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。 1. 准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。 2. 近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。 例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13亿。 3. 四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。 4. 大小比较 1. 比较整数大小:比较整数的大小,位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。 2. 比较小数的大小:先看它们的整数部分,,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大…… 3. 比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。 圆 圆:是由曲线围成的平面封闭图形。圆心:圆中心的一点叫圆心,用字母表示。以某一点为圆心,可画无数个圆。半径:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。用字母表示。直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母表示。 2、圆有无数条半径,有无数条直径。 圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。3、在同一个圆中,所有的半径都相等,所有的直径都相等。 在同一个圆中,直径是半径的2倍,半径是直径的。用字母表示为:或。4、车轮为什么是圆的?答:因为圆心到圆上各点的距离相等,所以圆在滚动时,圆心在一条直线上运动,这样的车轮运行才稳定。5、圆内最长的线段是直径,圆规两脚之间的距离是半径。6、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径就是正方形的边长。在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径就是长方形的宽。7、如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,这时,我们也说这个图形关于这条直线的轴对称。对称轴是一条直线。8、把圆对折,再对折(对折2次)就能找到圆心。因此,圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴,圆有无数条对称轴。半圆只有1条对称轴。9、常见的轴对称图形:等腰三角形(1条)、等边三角形(3条)、等腰梯形(1条)、长方形(2条)、正方形(4条)、圆(无数条)、半圆(1条)。10、圆一周的长度就是圆的周长。圆的周长总是直径的3倍多一些,圆的周长除以直径的商(圆的周长与直径的比值)是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母表示, 是一个无限不循环小数,为了计算简便,通常取近似值3.14。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。11、圆的周长=圆周率×直径, 即 。12、圆所占平面的大小叫圆的面积。把圆等分的份数越多,拼成的图形越接近平行四边形或长方形。拼成的平行四边形的底相当于圆周长的一半,高相当于圆的半径;长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。13、如果用表示圆的面积, 表示圆的半径,那么圆的面积公式: 。 14、半圆的周长不是圆的周长的一半,而是圆的周长的一半再加上一条直径长,即; 半圆的面积是圆的面积的一半,即。 15、所有平面图形中, 周长相等时,圆的面积最大;面积相等时,圆的周长最小。16、一个圆的半径扩大(缩小)倍,直径就扩大(缩小)倍,周长也扩大(缩小)倍,面积就扩大(缩小)倍,但圆周率永远不变。17、两个圆的半径比等于直径比等于周长比,而面积比等于以上比的平方。18、圆周长和直径的比是:1,比值是; 圆周长和半径的比是2:1,比值是2当一个圆的半径增加厘米时,它的周长就增加厘米;当一个圆的直径增加厘米时,它的周长就增加厘米。19、圆的几个公式: ; ; 20、大圆的半径是,小圆的半径是,环形的面积是 .(其中大圆的半径=小圆的半径+环的宽度,即=+环的宽度)21、圆的周长:3.14×1=3.14 3.14×2=6.28 3.14×3=9.42 3.14×4=12.56 3.14×5=15.7 3.14×6=18.84 3.14×7=21.98 3.14×8=25.12 3.14×9=28.26 3.14×10=31.422、圆的面积:3.14×12=3.14 3.14×22=12.56 3.14×32=28.26 3.14×42=50.24 3.14×52=78.5 3.14×62=113.04 3.14×72=153.86 3.14×82=200.96 3.14×92=254.34 3.14×102=31423、常用的平方数:11?=121?? 12?=144?? 13?=169? 14?=196?? 15?=225???16?=256??? 17?=289??? 18?=324? 19?=361?? 20?=400 25?=62524、永远记住要带单位,周长(cm、dm、m等),面积(cm2、dm2、m2等),体积(cm3、dm3、m3等)。常见的轴对称图形:等腰三角形(1条)、等边三角形(3条)、等腰梯形(1条)、长方形(2条)、正方形(4条)、圆(无数条)、半圆(1条)。一个圆的半径扩大(缩小)倍,直径就扩大(缩小)倍,周长也扩大(缩小)倍,面积就扩大(缩小)倍,但圆周率永远不变。和差问题的公式:(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 和倍问题:和÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或者 和-小数=大数)差倍问题:差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览