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八年级上册社政科期中考试
答 题 卷
一、选择题（共25题，每题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25
答案
二、材料题（本大题共3小题，26题12分，27题18分，28题20分）
26、（1）为什么说有的人活着，他已经死了，有的人死了他还活着？（4分）
（2）如何才能创造生命的价值？（6分）
（3）请说出你的生命箴言（至少两句）。（2分）
27、(1)材料二的A、B、C三则材料分别反映了哪三大宗教，请写出它们的创始人和创立时间。(9分)
(2)请你将材料一的三幅图片与材料二的A、B、C三则材料，内容反映一致的连线。 (3分)
图一　　　　　　　　　A
图二 B
图三 C
（3） （2分）
（4） （4分）
28（1）秦王指谁？诸侯主要指的是谁 说说“扫六合”的具体时间。（4分）
（2）秦王“扫六合”后建立了一个什么样的国家？都城在哪里？（3分）
（3）秦王为什么能够“扫六合” (5分)
（4）秦王是一个怎么样的人,请你试评一下 (8分)
三 .附加题（5分）
以史为鉴：春秋战国时期诸子百家的许多思想观点在建设和谐社会方面有一些合理成分和值得借鉴的地方，根据所学历史知识，完成下列表格。
思想家 主 张 与其相应的现代理念
孔子 教育公平
以德治国
孟子 以人为本
墨子 主张“兼爱”、“非攻”八年级上册社政科期中考试
答 题 卷
一、选择题（共25题，每题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A C B A D B C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A C B A D C C B
题号 21 22 23 24 25
答案 B D A B B
二、材料题（本大题共3小题，26题12分，27题18分，28题20分）
26、（1）为什么说有的活着，他已经死了，有的人死了他还活着？（4分）
答：生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所做的贡献让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸，更有很多人为社会作出贡献的人们一直受到后人的崇敬和追念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸，更充分的体现。
（2）如何才能创造生命的价值？（6分）
答：珍惜时间：珍惜时间就是珍惜自己的生命，爱惜时间，充分利用时间，可能最大限度地发掘自我生命的潜力；
勇于创造：创造能挖掘人的潜能，展现生命价值，尽显生命的魅力；
乐于奉献：向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。
（3）请说出你的生命箴言（至少两句）。（2分）
答：生命的价值在于不断超越自我
生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算等（言之有理即可）
27、(1)材料二的A、B、C三则材料分别反映了哪三大宗教，请写出它们的创始人和创立时间。(9分)
A是基督教，创始人耶酥，创立时间公元1世纪
B是佛教，创始人乔达摩悉达多，创立时间公元前6世纪
C是伊斯兰教，创始人穆罕默德，创立时间公元7世纪（或610年）
(2)请你将材料一的三幅图片与材料二的A、B、C三则材料，内容反映一致的连线。 (3分)
图一　　　　　　　　　A
图二 B
图三 C
（3） 圣经 古兰经 （2分）
（4） 伊斯兰教 基督教 （4分）
28（1）秦王指谁？诸侯主要指的是谁 说说“扫六合”的具体时间。（4分）
答：秦王指赢政。诸侯主要指的是齐，楚，燕，赵，魏，韩。
具体时间为公元前230年到公元前221年
（2）秦王“扫六合”后建立了一个什么样的国家？都城在哪里？（3分）
答：秦王建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权大帝国，
都城在咸阳
（3）秦王为什么能够“扫六合” (5分)
答：（1）人们厌倦了常年不休的战争，渴望和平安定的生活，统一已经成为历史发展的必然趋势
（2）秦国地处关中，地势险固，易守难攻
（3）物产丰富，充足的物质财富能够供应长期的战争
（4）商鞅变法以来，秦国一跃而为强国，军队威武雄壮
（5）赢政精心勤政，有雄才大略
（4）秦王是一个怎么样的人,请你试评一下 (8分)
答：秦始皇顺应历史潮流、人民的愿望，完成了统一，开创了我国历史的新局面。中央集权制度的建立及秦始皇为巩固统一所采取的措施，对我国多民族国家的形成与发展具有进步意义，影响极其深远。秦始皇是我国历史上一位杰出的地主阶级政治家.但他为了维护其至高无上的权威,又极其野蛮粗暴的焚书坑儒,给我国古代文化造成了莫大的损失.
附加题（5分）
思想家 主 张 与其相应的现代理念
孔子 有教无类 教育公平
以德教化人民 以德治国
孟子 仁政,民贵,君轻, 以人为本
墨子 主张“兼爱”、“非攻” 提倡和平,反对战争八年级上册社政科期中考试
试 题 卷
选择题（共25题，每题2分，共50分）
1、世界最早的统一国家出现在（ ）
A、长江、黄河流域 B、尼罗河流域 C、两河流域 D、印度河流域
2、下列有关农业村落的叙述，错误的是（ ）
A、农业村落的出现，意味着人类实现了定居。
B、农业村落的出现，对于人类文明的起源和传承具有重要意义。
C、半坡村位于浙江余姚，距今约五六千年。
D、世界上最早的村落距今约九千年。
3、我们今天所使用的七天一星期制度源自（ ）
A、两河流域的先民 B、尼罗河流域的先民
C、恒河流域的先民 D、印度河流域的先民
4、“囊古之世，无君无臣，穿井而饮，耕田而食……”这是古书里讲述我国上古社会情况的一段话，和下列哪一时期最符合（ ）
A、北京人时期 B、山顶洞人时期 C、河姆渡半坡文化时期D、元谋人时期
5、“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”（英国历史学家约翰·索利语）这里的“她”是指（ ）
A、斯巴达 B、雅典 C、罗马帝国 D、西罗马帝国
6、下列属于地跨三洲的大帝国的是（ ）
①罗马帝国 ②阿拉伯帝国 ③查理曼帝国 ④古巴比伦
A、①② B、①③ C、②④ D、②③
7、有一个旅游团想了解欧洲最久远的文明，他们的最佳旅游目的地（ ）
A、意大利 B、英国 C、法国 D、希腊
8.他是中古时代阿拉伯最伟大的旅行家.他对地中海地区、北非以及到中国的贸易线路绘制的相当精确，反映了中古时期阿拉伯地理学的发达程度。这位旅行家是（ ）
A.马可波罗　　B.伊本白图泰　　C.穆罕默德　　 D.徐霞客
9、8世纪中期，唐朝都城长安是一座国际性的大都市。与此同时，亚洲另一个繁华的国际贸易大都市是（ ）
A、罗马 B、拜占庭 C、巴格达 D、东京
10. 799年，罗马贵族反对教皇利奥三世，砍伤了他的眼睛，查理就率军亲赴罗马镇压。800年，教皇为了报答查理，在罗马为他加冕，称他为“罗马人的皇帝”。这两件事意味着 （ ）
①教皇与国王之间友谊深厚
②教皇为了维护自己的地位，需要国王和军队的支持
③查理为了巩固王权，需要利用基督教对人们进行精神统治
④国王和教皇相互勾结、相互利用
A. ①② B. ①②③（4）C. ②③④ D. ②③
11.西欧封建社会形成于( )
A.5世纪 B.8世纪 C.9世纪 D.10世纪
12.根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力，是周代分封制的基础的制度（ ）
A.井田制 B.均田制 C.礼乐制 D.宗法制
13.中国历史上的第一个统一的封建集权国家是（ ）建立的。
A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.康熙帝
14.秦朝废除了分封制，把全国划分为（ ），由中央直接进行管辖。
A.省和郡 B.省和县 C.郡和县 D.市和县
15. “溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”这反映了西周的（ ）
A、 礼乐制度 B、分封制度 C、宗法制度 D、禅让制度
16. 形成春秋战国时期“百家争鸣”的历史原因主要是（ ）
A、社会的动荡和变革 B、秦王发起统一中国的战争
C、诞生了孔子等精英人物 D、出现了稷下学宫等学术交流中心
17.以下变法改革中，不是发生在战国时期的是（ ）
A.商鞅变法 B.李悝变法 C.吴起变法 D.管仲改革
18．我国最早的一部诗歌总集是（　　）。
A．《尚书》B．《春秋》C．《诗经》D．《离骚》
19、宛如初升的太阳，含苞的花朵，朝气蓬勃，体魄健壮，思维活跃，勇于追求。这是指（ ）
Ａ．幼儿时期　　Ｂ．儿童时期　　Ｃ．青春时期　　Ｄ．中年时期
20、在我们的身边，总有一些人喜欢嘲笑那些喜欢和异性同学交往的人，喜欢在背后说谁和谁又是一对，谁又喜欢谁了等等。你觉得这些人的做法（ ）
①是他们的自由，在他们与异性交往时你也可以这样说②应该提倡，这有利于防止早恋③是不正确的，是不尊重他人的表现④要反对，这是在干涉他人的权利，会给他人带来伤害
A．② ④ B．③ ④ C．① ② D． ① ③
21、闭锁心理对青少年成长的危害，可能有（ ）
①使我们变得谦虚谨慎 ②使我们变得胆小 ③使我们变得沉默寡言 ④使我们变得性格开朗
A ①② B ②③ C ③④ D ②④
22、面对青春期的烦恼和困惑，下列行为或观点错误的是（ ）
A如果我们能及时调适，就会尽量减少，使我们的生活多姿多彩，焕发青春的活力
B积极参加各种活动，尽量减少烦恼和困惑
C可以通过心理咨询，帮助排解烦恼和困惑
D向他人发泄，以排除心中的烦恼和困惑
5.12地震发生后，我们听到了一个急切的声音：“生命至上，抢救生命！”5.12地震，也让我们看到了生命的顽强与乐观，据此回答以下23——25题。
23、胡锦涛总书记、温家宝总理不断强调，“要把救人摆在第一位”，“早一秒种，就可能多救一条生命”，“有一丝希望，就要尽百倍的努力”，要求不惜一切代价，全力救人，这说明（ ）
① 党和政府非常重视保护人民群众的生命权 ② 党和政府坚持“以人为本，生命至上”，全力抗震救灾 ③学生的生命比人的生命更为重要和可贵 ④抗震救灾就是全力救人
A．①② B.③④ C.①③④ D.①②④
24、“最坚强女性”四川省彭州市公安局蒋敏在北川县城老家的爷爷、奶奶、母亲、刚满两岁的女儿等近十位亲人不幸遇难，她依然连续奋战在救灾一线。她表示要用救助他人来告慰亲人。蒋敏说：“孩子没有人，我们爱其他的人吧。纪念的最好方式，就是和活着的人一起战斗。”蒋敏的行为说明（ ）
A只有做出牺牲的人是英雄 B关爱他人生命是珍爱生命的重要内容
C舍己救人是每一个人都要做到的D“舍大家为小家”是高度社会责任感的体现
25、10岁小女孩唐沁，在汶川大震中，倒塌的校舍砸断了她的左腿。然而，在废墟她那清秀的脸上露出的竟是甜甜的微笑。这张笑脸感动了无数网民，让人们看到了希望和力量，被网友们称为“地震中最美的微笑“。我们说唐沁（ ）
A没有意识到生命的痛苦 B乐观面对生命中的挫折和痛苦
C太乐观了，变成一个残疾人意味着今后的道路很不平坦
D关爱和尊重他人的生命，积极抢救他人生命
材料题（本大题共3小题，26题12分，27题18分，28题20分）
26、有的人 纪念鲁迅有感
有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着
有的人/骑在人民头上，呵 我多伟大！/有的人，俯下身给人当牛马
有的人/把名字刻入石头，想“不朽”/有的人/他活着为了多数人更好地活
骑在人民头上的/人民把他摔垮/给人民作牛马的/人民永远记住他
把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；/他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举很高很高
根据上述材料，回答下面的问题。（12分）
（1）为什么说有的活着，他已经死了，有的人死了他还活着？（4分）
（2）如何才能创造生命的价值？（6分）
（3）请说出你的生命箴言（至少两句）。（2分）
27、阅读下面的材料（18分）
材料一：下面是一组三大宗教的代表性建筑景观图：
　　　 　 　
图一　　　　　　 图二　　　 　 　图三
材料二：　A、“要爱自己的仇敌，不要同恶人作对。有人打你的右脸，你就再把左脸送给他打；有人抢你的外衣，你就再把内衣送给他拿去。”
B、“人生一切的苦恼，其根源在于人有欲望；要消除痛苦，必须修行，消灭一切欲望。”
C、“他是真主，是独一的主。真主是万物所仰赖的。他没有生产，也没有被生产，没有任何物可以做他的匹敌。”
读后请回答：
(1)材料二的A、B、C三则材料分别反映了哪三大宗教，请写出它们的创始人和创立时间。(9分)
(2)请你将材料一的三幅图片与材料二的A、B、C三则材料，内容反映一致的连线。
图一　　　　　　　　　A
图二 B
图三 C
（3）图一和图二所反映的宗教的经典是什么？（2分）
（4）这三种宗教中，曾建立政教合一的国家的是哪一个？发展成为中古时代欧洲主导思想的是哪一个？（4分）
28．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”
（1）秦王指谁？诸侯主要指的是谁 说说“扫六合”的具体时间。（4分）
（2）秦王“扫六合”后建立了一个什么样的国家？都城在哪里？（3分）
（3）秦王为什么能够“扫六合” (5分)
（4）秦王是一个怎么样的人,请你试评一下 (8分)
附加题（5分）
见答题卷

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