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“科教兴国、人才强国与自主创新”考点精析
一、常用知识观点提炼：
1．科学技术是第一生产力。
2．科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志。
3．科技进步和科技创新是发展生产力的决定因素。
4．在现代社会，依靠科技进步，促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。
5．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。没有创新就没有科技的进步发展。
6．党和国家实施科教兴国与人才强国战略，大力推动科技进步与人才培养。加强人才资源的开发。
7．日趋激烈的国际竞争，归根结底是人才的竞争。
二、基本问题：
１、江西省政府率先在全省范围实施免费义务教育的措施有什么意义？
答：①国家、社会方面：江西省政府实施的措施有利于促进教育的公平，促进社会的公平正义；有利于提高公民的思想道德和科学文化素质，使其为国家的建设多做贡献。②个人方面：江西省政府实施的措施有利于实现教育的公平，为每个青少年的健康发展提供平等的权利和机会，不断丰富和发展自己；有利于公民获得良好的就业机会，在位社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好的享受现代文明的成果。
２、我国科技实力得以增强的原因是什么？
答：①我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略；②落实科技创新，建设创新型国家；③坚持依法治国，依法维护公民智力成果权；④自力更生，艰苦奋斗等。
３、我国为什么要建设人力资源强国？
答：因为①高素质的人才是一个国家最为重要的资源；②当今激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争；③培养高素质的人才，才能掌握对未来经济发展的主动权，才能拥有竞争力；④我国处于人才劣势地位，劳动力素质和国民素质不高，劳动生产率低，制约我国经济社会的可持续发展。
４、你认为我国该怎样建设人力资源强国？
答：①坚持教育有限发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平；②实施人才强国战略，培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一批拔尖创新人才；③加强科学文化建设，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人；④实施科教兴国战略，落实科技创新和教育创新，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势，提高全民族的创新精神和创新能力；⑤树立终身学习观念，培养终身学习能力，建设一个全民学习、终身学习的学习型社会；⑥推进教育体制改革，推进素质教育，培养全面发展的人才等。
５、怎样把我国建设成为创新型国家？（如何建设创新型国家？）
答：①坚定不移地实施科教兴国战略，优先发展教育，提高中华民族的整体素质；②全面深化科技、教育体制改革，培养具有创新能力的人才；③大力推进科技创新和教育创新，提高全民族的创新能力；④加大财政对创新研发的支持力度，为创新提供物质保障，对做出重大创新者给予奖励；⑤扩大对外开放，借鉴国外一切先进文明成果，积极消化为自己创新的成果等。
６、青少年应该如何提高自身的创新能力？
答：①作为中学生，我们要培养创新思维，善于观察、留意生活中的种种现象，寻找它们的原因，做到“能够想”“善于想”；②要学会独立思考，遇到问题多问几个为什么，敢于对权威的结论提出质疑；③从现在做起，根据自己的特点，找到适合自己的学习方法，进行创新性学习；④学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；⑤在学习中要做到学以致用，勇于实践；⑥积极参加一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社会实践等活动，逐步提高自己的创新能力，以便为将来的“大发明、大创造”打下坚实的基础。
７、运用所学知识，分析我国为什么要实施人才强国战略。
答：①当前，日趋激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争。人力资源已经成为一个国家和社会发展最重要的战略资源，人才的数量和质量是决定一个国家综合国力强弱的重要因素。在当今和未来的国际竞争中，谁拥有高素质的人才，谁就能掌握竞争的主动权。②劳动者在生产力中起主导作用，只有加强人才工作，不断提高劳动者的素质，才能极大的促进社会生产力的发展推动社会的全面进步③目前，我国人口总体素质不高，人才短缺问题日益突出，严重制约了经济和社会的发展，只有大力实施人才强国战略，造就大批高素质的人才才能加快实现全面小康的目标。
８、请你就如何做好人才工作向有关部门提几条建议。
答：①重视基础教育，推进素质教育改革，使广大学生德、智、体、美、劳全面发展，为培养大批人才打下良好的基础；②重视高等教育，培养大批拔尖人才；③提高广大人才的待遇，改善其工作环境，调动他们的工作积极性；④积极吸引国外优秀人才来中国工作；⑤健全人才选拔与评价机制，鼓励人才冒尖等。
９、作为中学生，我们应该如何响应党中央的人才强国战略，立志成才？
答：①从实际出发，根据社会需要和个人条件，恰当的确定成才目标；②成才的关键在于自己的努力，要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力把自己培养成为“四有”人才。
10、从实现全面小康社会的需要角度，说明我国为什么要提高人口素质，加强人才队伍建设？
答：加快人才的培养是促进我国早日实现全面小康社会的需要。我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高。要实现全面建设小康社会的目标，必须加快科技创新与进步，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以万计的专门人才和以大批拔尖创新人才，建设规模宏大，结构合理，素质较高的人才队伍，开创人才辈出，人尽其才的新局面，把我国的人口大国转化为人才资源强国，大力提升国家的核心竞争力和综合国力，完成全面建设小康社会的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。
11、我们青少年应怎样提高自身素质？
答：青少年时期是成才的最佳时期，我们要按照德才兼备的标准，树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业的精神，根据社会需要和人民利益的要求，正确选择成才目标，努力学习科学文化知识，培养创新精神和创新能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，胜任时代赋予我们振兴中华的历史使命。
12、从两个角度说明国家设立最高科学技术奖的必要性。
答：①设立科学技术奖是新时期实施科教兴国战略、人才强国战略的体现。随着知识经济的出现，科学技术对经济发展的贡献率越来越大，科技进步与创新已成为经济和社会发展的决定性因素，而科技进步与创新是以人才为载体的，因此，实施科教兴国、人才强国战略已成为经济发展的基础性工程，设立科学技术奖对国家实施这一战略具有积极的作用。②设立科学技术奖是提倡创新精神的体现。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个国家的发展进程。科学技术奖的设立有助于鼓励人们进行科学研究和创新，有利于我国的科技事业的发展和创新精神的倡导。
13、有同学认为：“要成为祖国需要的人才，只要学好书本知识就行了没有必要参加社会实践活动。”请对此观点加以辨析。
答：①青少年学生的主要任务是学习，要成为祖国需要的人才，必须学好科学文化知识，提高科学文化知识，提高自身科学文化素质，但祖国需要的人才还要具备各方面的能力，还要有崇高的理想以及强烈的社会责任感等。②参加社会实践活动有利于了解社会，有利于更好地掌握书本知识，有利于提高实践能力和创新能力，有利于思想道德品质的提高，只有这样，才能德才兼备。③所以要成为祖国需要的人才，不仅要学好书本知识，还要提高自身的各方面素质，积极参加社会实践活动。
14、运用所学知识，谈谈国家重视农村教育的原因。
答：①教育是社会进步，经济繁荣的基础。②我国是人力资源大国，人力资源主要在农村，重视农村教育对我国实施人才强国战略至关重要。③重视农村教育提高人力资源素质对发展生产力有促进作用。④全面建设小康社会离不开人才。⑤重视农村教育，全面提高人力资源素质，在现代化建设中有主导性、全局性的作用。
15、为你的家乡提高人力资源素质提出三条合理化建议。并说说你打算怎样做？
答：（1）①加快深化教育改革，全面实施素质教育；②积极培养和吸引各类人才特别是高层次的科技人才；③政府增加教育投入，控制农村学校的失学率，制止教育乱收费等。（2）作为我们青少年应正确对待受教育的权利和义务，勤奋学习、勇于实践，立志成才，提高自身素质，不断创新，正确选择成才目标，为祖国的繁荣富强，为实现全面建设小康社会的宏伟目标做出应有的贡献。
16、科技进步与经济发展有什么联系？我国现在为什么实施人才强国战略？
答：①科技进步是经济发展的决定性因素。科学技术是生产力，而且是第一生产力。纵观世界经济的发展，科技在经济增长中的贡献率越来越高。因此，我国在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国、人才强国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②科技要发展、要进步，教育是基础，人才是关键。所以，必须大力发展教育事业，特别是发展农村教育事业，培养数以千万计的专业人才和一大批拔尖创新人才，为科技进步培养人才队伍。③我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平还比较低，科技在经济增长中的贡献率比发达资本主义国家要低得多，所以，在社会主义初级阶段，大力发展教育事业，提高我国的科技水平，就显得尤为重要。
17、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？
答：①发展教育和科学是文化建设的基础工程，是推动经济和社会发展的决定性因素。②科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。实现现代化，科学技术是关键，基础在教育。③教育是培养人才的基础，对经济和社会的发展具有先导性、全局性的作用，培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，关系我国社会主义事业的全局。④必须通过大力发展教育事业，全面提高国民素质和民族创新能力，培养与现代化要求相适应的劳动者和专门人才，为国民经济和社会发展服务。
18、根据所学知识，简要指出经济、人才和教育的联系。
答：经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育。
19、结合我国国情，就我国培养人才（或发展教育）的必要性，谈谈你的认识。（培养人才和发展教育，只要求谈其中一个方面）
答：①经济的发展以及科技的进步和发展，要依靠人才。一个国家和民族的兴旺发达，归根到底是靠人才的兴旺发达。②我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平还比较低，各级各类人才特别是创新型人才还比较缺乏，这严重影响了我们全面建设小康社会。③在我国，只有实施人才强国战略，不断培养出大量合格的各级各类人才，并充分发挥人才的重要作用，才能全面建设小康社会。
20、请你举出历史上科技创新给生产生活带来重大影响的两个事例。
答：蒸汽机的发明和使用，提高了生产率，带来了生产力的第一次飞跃发展；电的发明和使用，不仅促进生产力再次飞跃发展，而且给人们生活带来极大的便利。
21、怎样做才能成为创新人才？
答：要向获奖的科学家学习，从国家和人民的利益出发，努力学习科学文化知识，善于动脑，勤于动手，不畏权威，敢于创新，不畏艰苦，勇于实践，使自己成为现代化建设所需要的创新人才。
22、2004年“国家科学技术奖励大会令人遗憾，象征我国科学技术顶峰的国家最高科学技术奖出现空缺。”读了这则新闻报道后，初三（3）班的同学决定出一期手抄报，你会从哪些方面组织材料呢？
答：①我国的民族科学文化素质不够高，自主创新能力还不够强。②我国的人才尤其是高层次人才还比较缺乏，这在一定程度上制约了我国经济的发展。③科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才，人才的培养在教育，我们必须大力实施科教兴国战略。④当今综合国力的竞争归根到底是人才的竞争，我们要大力实施人才强国战略，加强对人才的培养。⑤我们要在全社会营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，鼓励技术创新。⑥我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身于社会实践，不断培养和提高实践能力和创新意识、创新能力，把自己培养成祖国需要的有用人才。
22、如何尽快提高我国科技自主创新能力？
答：①必须实施科教兴国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位。②国家和各级政府要加大对科技和教育的投入。③实施人才强国战略，注意人才资源的开发，把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。④建立国家科技奖励制度，重奖做出突出贡献的科技人员。⑤坚持对外开放，积极学习、引进外国先进技术，并立足本国国情，结合新的实践加以创新。
23、我们青少年学生怎样为我国科技的发展做贡献？
答：①树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业精神。②努力学习科学文化知识，掌握能适应社会主义现代化建设需要的专业技能。③积极参加社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力，养成勤动手，勤动脑的习惯。把创新热情与科学求实态度结合起来，努力把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
24、实施科教兴国战略和人才强国战略对我国现代化建设有何重要意义？
答：①生产力是人类社会发展的根本动力，劳动者是生产力中的主导因素。实施科教兴国战略和人才强国战略能够提高劳动者素质，促进生产力发展。②科学技术是第一生产力。历次科技革命都极大地促进了生产力的发展。我们要使经济建设切实转变到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③当前以经济和科技为核心的综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争。④发展教育和科学是我国文化建设的基础性工程，是提高劳动生产率的源泉。⑤实施科教兴国战略和人才强国战略是我国实现跨越式发展的客观需要。⑥是我们党实践“三个代表”重要思想的客观要求。⑦是全面实现小康社会的需要。
25、国家在西部地区实施科教兴国战略有什么重要意义？
答：在西部地区实施这一战略有利于提高西部地区的人口素质，加快西部地区经济社会的发展。国家的这一决定还有利于在全国范围内实现普及九年义务教育的目标，并将对推进西部扶贫开发，促进民族团结，维护边疆稳定起到非常重要的作用。
26、为什么说实施科教兴国战略是社会主义的内在要求？
答：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
科教兴国战略就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
科教兴国战略的全面实施，直接决定我国经济的发展，只有全面实施这一战略，才能不断促进生产力的发展，加快经济的可持续发展，实现共同富裕的最终目标，所以是社会主义的内在要求。
27、党和国家提倡和推动科技创新有何重要意义？
答：科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，科技进步与创新是我国经济和社会发展的强大动力，党和国家提倡和推动科技创新能极大地促进我国经济和社会的发展，加快全面建设小康社会的步伐和社会这一条现代化宏伟目标的实现。
当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，增强创新能力能提高我国的综合国力，使我国在激烈的国际竞争中处于更加有利的地位，实现中华民族的和平崛起。
28、用“三个代表”的思想分析说明党中央为什么高度重视科技创新？
答：①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，科学技术是第一生产力，所以必须高度重视科技进步和创新，只有这样，才能不断加快生产力的发展；②中国共产党始终代表中国先进文化的发展方向，党中央重视科技进步和创新，有利于社会主义精神文明的发展；③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，重视科技创新，发展生产力，才能不断满足人民群众的物质文化需要，提高人民的生活水平。
29、结合自己的实际请你谈谈青年学生应怎样培养创新精神。
答：①树立远大理想，刻苦学习科学文化知识。②树立创新意识，在学习中勤于思考、善于思索，善于质疑，发现问题。③积极参加科技小制作活动，培养自己的动手动脑能力。
中考典型问题：2009年中考热点专题：
民族关系（广西壮族自治区成立50周年）
（一）热点链接：
2008年12月11日下午，广西壮族自治区成立五十周年之日，在广西南宁市民族广场由胡锦涛总书记亲笔题写鼎名的“民族团结宝鼎”赠鼎仪式在这里隆重举行。
圆形的青铜宝鼎双耳高耸，三足分立，雄伟庄严。宝鼎由鼎、座、坛三部分组成，总高五米，寓意广西壮族自治区成立五十周年。鼎重约十三吨，寓意全国十三亿各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展。鼎身饰波曲纹，象征广西连绵不断的四列山脉和四大水系。鼎颈饰象征辟邪平安的饕餮纹与喜气祥和的象纹。鼎内篆铸：“铸赠民族团结宝鼎，庆贺广西壮族自治区成立五十周年”。
宝鼎鼎座呈八边形，正面铸胡锦涛题写鼎名“民族团结宝鼎”，并铸“民族团结宝鼎记”。背面铸有对应壮文。其余六面铸有“百色风雷”、“民族新篇”、“奇山秀水”、“歌海情韵”、“北部湾潮”、“和谐八桂”六幅浮雕。
广西壮族自治区在1958年成立，自治区成立50周年来，在政治、经济、文化等方面发生了翻天覆地的变化。
随着经济实力的逐步上升，经济总量上升了5931.48亿元!还每年均增加7.9%，财政收入也大大的增加了，原来的4.66亿元，已成了5956亿元。农产品的加工.钢铁.等的产业已成为了支柱产业,农业能力大幅度的提升,亚热带水果占据全国的第一位,木薯总量超过全国的60%。
城镇居民们的收入也增加了很多,可自由自配上升到1200元,农民纯收入增加了3104元由于国家的资助，我国的贫困人口大大减少了许多，整整减少了一千四百多万人！人们终于向小康逐步迈进了。
人民以前只以吃穿为重，现成了以住行为重点的多层次消费，社会的消费品零售总额从10.63亿元一直飞升到了1898亿元，每年还在增加11.2%。
广西改变后，以前的四难变成了四好：门难进，脸难看，话难听，事难办现已是门好进，脸好看，话好听，事好办。这说明广西政府已今非昔比。
（一）知识链接：
1、我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容；
2、我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结；
3、正确行使公民权利，自觉履行公民义务；
4、民族区域自治制度；
5西部大开发战略。等等
（二）典型试题或设问：
1、广西壮族自治区成立50周年来，在政治、经济、文化等方面发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就。其原因有哪些？
2、2008年12月11日，在广西壮族自治区迎来成立50周年之际，广西南宁进行了盛大的庆祝仪式。
( http: / / img.blog. / photo / Jj3V35c8CzbQeZDk94XuTg== / 3450320264520361538.jpg" \t "_blank )阅读材料，结合所学知识回答：
（1）请将材料所描述的这个民族自治区在右图中用字母F标出来
（2）这个民族自治区成立60周年来，在政治、经济、文化等方面发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就。请分析其原因。
（3）浙江省与内蒙古自治区协作发展，涉及水电建设、房地产开发、商贸和旅游等多各领域。这对两地经济发展有何作用？这个做法告诉我们在区域经济发展中需要坚持什么原则？
（4）维护民族团结是每个公民应尽的义务。作为中学生应该怎样履行这项义务？
参考答案：1、坚持了中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路；坚持和完善了民族区域自治制度（优先答这条）不断巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，坚持了民族团结、民族平等、各民族共同繁荣的处理民族关系的基本原则；坚持了以经济建设为中心，坚持了改革开放；国家的帮助，发达地区的支援；（因地制宜优势互补的区域经济发展原则）
广西壮族自治区各族人民发扬了自力更生、艰苦奋斗精神；等等。
2、（2）坚持了中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路；坚持和完善了民族区域自治制度，不断巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，坚持了民族团结、民族平等、各民族共同繁荣的处理民族关系的基本原则；坚持了以经济建设为中心，坚持了改革开放；国家的帮助，发达地区的支援；内蒙古自治区各族人民发扬了自力更生、艰苦奋斗精神；等等。
（3） 作用：缓解浙江资源短缺的问题，增加就业机会，提高人们收入，促进内蒙古自治区和浙江省经济的发展，实现共同富裕。原则：优势互补。
（4）①积极宣传我国的民族政策；②尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。③积极履行维护民族团结和国家统一的义务，同破华民族团结和国家统一的言行作斗争。等等2009中考政治时政专题系列资料
目 录
09中考政治复习专题之一-----“改革开放30周年" 209中考政治复习专题之二-----“限塑问题” 509中考政治复习专题之三-----“建设社会主义新农村" 709中考政治复习专题之四-----“和谐社会" 909中考政治复习专题之五-----“科技、教育与创新" 1109中考政治复习专题之六-----“环境与资源问题" 1709中考政治复习专题之七—台湾问题 2209中考政治复习专题之八-----“神舟七号" 2409中考政治复习专题之九-----“抗震救灾" 2709中考政治复习专题之十-----向“感动中国”2008年度人物学习 30
09中考政治复习专题之二-----“限塑问题” 5
09中考政治复习专题之三-----“建设社会主义新农村" 7
09中考政治复习专题之四-----“和谐社会" 9
09中考政治复习专题之五-----“科技、教育与创新" 11
09中考政治复习专题之六-----“环境与资源问题" 17
09中考政治复习专题之七—台湾问题 22
09中考政治复习专题之八-----“神舟七号" 24
09中考政治复习专题之九-----“抗震救灾" 27
09中考政治复习专题之十-----向“感动中国”2008年度人物学习 30
09中考政治复习专题之一-----“改革开放30周年"
1、改革开放以来我国取得的巨大成就：
（1）表现：改革开放20多年来，我国人民实现了贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。综合国力显著增强：国民经济快速增长，经济实力不断提升；科学技术突飞猛进；国防和军队建设取得了重大成就；国际地位日益提高。
（2）具体事例：“神舟“系列宇宙飞船的成功发射；“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射；青蔵铁路的建成通车；奥运会与残奥会的成功举办。
2、改革开放以来，我国取得了哪些翻天覆地的巨大变化？变化的原因是什么？
变化：①经济实力大大提高
②人民生活明显改善——实现从贫穷到温饱、从温饱到小康的两大跨越
③综合国力显著增强
④国际地位日益攀升
⑤人口增长有效控制
⑥科学技术日新月异等。
主要原因：① 最根本的就是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
② 深化改革，扩大开放
③ 坚持党的领导
④ 全面贯彻“三个代表”重要思想
⑤落实科学发展观，走可持续发展之路
⑥ 落实科教兴国和人才强国战略
⑦坚持党的基本路线不动摇等。
根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
3、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化
（1）生活用品的变化：手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。
（2）休闲方式的变化：人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。
4、在社会生活中，我们正享受着改革、开放的成果。请例举出三个这样的事例。
农民最低生活保障和农村合作医疗；义务教育实行真正的免费教育；陈旧的校舍得到翻建和维修；城镇交通基础设施和环境得到有效改善等。
5、调查途径：假如让你对改革开放以来取得的成就做一个调查，你采取哪些途径？问卷调查、走访座谈、上网查找等。
6、班级要出一期黑板报展示改革开放以来的成就，你可以按哪几个板块来展示？
经济建设、政治建设、文化建设；或政治文明、物质文明、精神文明、生态文明。
7、请为学校设计两项纪念改革开放30周年的活动。
A、举办“改革开放30周年”座谈会 B、举办“改革开放30周年”有奖征文活动；
C、举办纪念“改革开放30周年”成果展览 D、举办“改革开放30周年”知识竞赛活动。
8、结合所学知识，为河南“在科学发展道路上迈出更加坚实的步伐”提出几点建设性建议。（或请你为当地政府怎样加大改革开放的步伐、提高改革开放水平提出合理建议）。
①统筹兼顾，缩小城乡和地区差别
②加大招商引资力度，积极引进“低耗能、重环保”的绿色企业
③积极引进人才、先进技术和管理经验，贯彻“科技兴省、人才强省”战略
④关注“三农”，努力增加农民收入
⑤加强文化建设，提高公民素质
⑥积极发展对外贸易，促进经济发展。
9、谈谈对我国实行改革开放（必要性）的认识（即为什么要实行改革开放？）。
（1）我国的社会主义制度还不成熟、不完善，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高，只有改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍，才能完善和发展社会主义制度，改革是我国社会发展的直接动力。
（2）对外开放是我国现代化建设的必要条件。当今世界是开放的世界，中国要发展就必须走向世界。只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
10、改革开放30年的经验给我们什么启示？
（1）改革开放是强国富民之路；
（2）我们要亳不动摇地坚持党的基本路线不动摇；
（3）以经济建设为中心，大力发展生产力；
（4）改革是社会主义发展的直接动力，我们要不断深化改革，完善社会主义具体制度；（5）对外开放是我国现代化建设的必要条件，我们要扩大对外开放水平，积极开展对外贸易，更好地利用国内外两个市场、两种资源，发展自己。
11、改革开放的目的、重要作用是什么？
（1）目的：改革开放目的就是要解放和发展生产力，让中国人民富裕起来，实现中华民族伟大复兴；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。
（2）作用：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
12、改革的必要性和实质是什么？
（1）必要性：我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在种种弊端，因此必须进行改革。
（2）实质：社会主义制度的自我完善和发展。
13、从我国改革、开放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验？
只有社会主义才能发展中国；社会主义具有无比的优越性；党的基本路线是正确的；中国共产党是中国社会主义事业的领导核心；必须坚持以经济建设为中心；必须坚持四项基本原则；必须坚持改革创新；必须落实以人为本的科学发展观；必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等。
14、面对改革开放的大趋势，我们中学生应如何去做 　　
我们应充分认识到改革开放事业的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。同时，我们还应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备
09中考政治复习专题之二-----“限塑问题”
1、我国为什么要限制生产、销售、使用塑料购物袋？
（1）我国人均资源占有量少、开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，资源浪费损失十分严重。我国每年都要消耗大量的塑料购物袋。由于过量使用以及回收不到位因素，造成了严重的资源浪费。
（2）目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。塑料袋难以分解，会对环境造成严重污染。
2、现实意义：有利于人们树立节约资源、保护环境的意识，从源头上防治“白色污染”；有利于落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会，有利于构建和谐社会。
3、限制生产、销售、使用塑料购物袋，应坚持怎样的基本国策、战略、发展观。
保护环境与资源的基本国策，可持续发展战略，科学发展观。
4、为什么塑料袋被评为20世纪人类“最糟糕的发明”？
塑料袋“糟糕”，是因为它大都是用不可降解或非可再生的材料生产的。处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧；而焚烧所产生的烟尘和有毒气体，会造成对大气环境的污染；同时制造这些塑料制品也消耗了大量资源。因此，白色垃圾越多，白色污染越严重。
5、为了既减少“白色污染”、又方便人们购物，请你为商场(超市)提几点好的建议。
如：免费为顾客提供布袋、纸袋或简易的竹篮；加强对塑料购物袋的循环使用和回收再利用等。 宣传标语：少用一个塑料袋，就多一分绿色！
6、为减少“白色污染”，我们青少年应怎样做 　　
①自觉履行保护环境的义务，要不用或少用塑料购物袋，不随意丢弃并积极回收废弃的塑料购物袋；
②重拎布袋子、重提菜篮子，积极选用绿色、环保的购物袋；
③要向周围群众宣传“白色污染”的危害性，宣传限产、限售、限用塑料购物袋的重要意义，增强人们环保意识等。
7、为了解决塑料袋的使用所带来的社会问题，我国应该：　　
①落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会；
②加大管理和处罚的力度，对违法生产使用塑料袋的企业和经营者进行处罚和教育；
③加强宣传，提高经营者和群众的环保意识；
④鼓励企业生产耐用、易于回收的新型购物袋，从根本上解决白色污染。
8、辨析：Ａ：多此一举“限塑令”，方便省钱我最行！Ｂ、“白色污染”害人精，环保节约见行动！
（1）塑料袋特别是超薄塑料袋因为便捷、便宜，所以长期受人民的青睐。
（2）“限塑令”的下发和实施对于减少白色污染、保护环境、节约资源意义重大。
（3） 我国面临严峻的资源和环境形势，节约资源、保护环境是我国的基本国策，自觉落实“限塑令”，坚持节约资源、保护环境是每个公民义不容辞的责任
09中考政治复习专题之三-----“建设社会主义新农村"
1、建设社会主义新农村要达到什么样的要求（目标）？
答、建设社会主义新农村要求：生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁。
2、社会主义新农村“新”在哪里？
答：新在既能体现科学发展观的要求，也能够体现和谐社会的要求。
3、建设社会主义新农村有什么重要的意义？
答：（1）体现了社会主义本质要求；
（2）是中国共产党认真实践“三个代表”重要思想的体现；
（3）有利于农民增加收入，缩小城乡差别，实现共同富裕；
（4）有利于三个文明的协调发展，促进社会的全面进步；
（5）是全面建设小康社会与社会主义和谐社会的要求与举措。
4、“建设社会主义新农村”体现了教材中的哪些观点？
答：（1）体现了社会主义本质；
（2）体现了共同富裕的社会主义根本目的；体现了“三个代表”重要思想
（3）；社会主义是全面进步全面发展的社会，是各方面和谐发展与进步的社会；
（4）体现了落实科学发展观的需要；
（5）体现了社会主义民主本质，一切权力属于人民；
（6）体现了以经济建设为中心，发展是硬道理。
5、我们应怎样建设社会主义新农村？
答：（1）以经济建设为中心，大力发展生产力；
（2）实施科教兴国建略，人才强国战略；
（3）保护资源环境，走可持续发展道路；
（4）加强社会主义精神文明建设，民主法制建设。
6、在建设社会主义新农村中，农民最需要的是什么？
答：（1）发展农业生产的资金与物资；
（2）提高农业水平的人才与技术；
（3）拓展致富路子的政策；
（4）产品销售的信息与渠道。
7、目前与建设社会主义新农村相违背的现象还有哪些？
答：农村思想相对落后与保守，小富即安的思想比较严重；在农村中，宗族观念较浓，重男轻女的思想仍较严重；管理不民主，家长制作风，一言堂仍较严重；对农民的乱收费，乱罚款仍时有发生；农村中的迷信思想，封建观念，黄、毒、赌仍较严重。
8、建设社会主义新农村我们国家还存在哪些问题？
答：城乡差别还在扩大；农民致富的路子窄，收入偏低；农村科技滞后；农民的利益得不到保障。如乱收费，假农药，假种子坑害农民的事件时有发生。
9、请为当地农民建设社会主义新农村提几条建议？
答：推广农业技术，依靠科技进步来发家致富；积极学习科学文化技术，学习文化与技术，学习经营与管理，提高自身素质；调整农业产业结构，发展特色产业，开拓致富新路子；积极参加各项民主管理。
10、请为国家建设社会主义新农村提几条建议？
答：继续加大对农村的政策扶持，资金投入；科教兴农，提高农民的文化水平，依靠科技实现农村的可持续发展；加强农村精神文明建设，民主法制建设，促进农村的全现进步；充分尊重农民意愿，相信群众，依靠群众，让群众积极参与新农村建设。
11、请你为家乡政府建设社会主义新农村提几条建议？
答：（1）以经济建设为中心，大力发展生产力；
（2）加强农业基础设施建设；改革开放，完善各种管理；
（3）保护环境与资源；
（4）重视文化教育科技，农民素质的提高；
（5）发扬管理民主，健全民主管理制度。
12、建设社会主义新农村，请你为农民增收提几条建议？
答：（1）深化农村改革，落实中央的农村政策，充分调动广大农民的积极性；
（2）努力深化体制改革，取消农业税，进一步减轻农民的负担；
（3）加大对农村，农业的投入，发展特色农业，拓宽农民致富之路；
（4）大力发展农村教育事业，提高农民素质，全面促进农村进步与发展。
13、青少年在建设社会主义新农村中应该怎样做？
答：（1）宣传党的方针政策，学习科学文化知识，促进乡风文明；
（2）保护环境义务植树，搞好公共卫生，城市容环境靓丽整洁；
（3）发扬主人翁精神，提高精神文明建设水平，促进乡村文明；
（4）努力学习，立志成才，献身农村
09中考政治复习专题之四-----“和谐社会"
1、社会主义和谐社会的含义？
答：和谐社会就是民主法治，公平正义，诚信友善，充满活力，安定有序，人与自然的和谐相处的社会。包括人与人之间和谐，家庭的和谐，人与自然的和谐，……
2、为什么要努力构建社会主义和谐社会？
答：（1）是贯彻和落实“三个代表”重要思想的必然要求；
（2）体现了广大群众的根本利益和共同愿望，体现了人类的共同社会理想；
（3）有利于实现全面建设小康社会的目标；
（4）是我国经济发展的必然要求，是我们党带领人民建设小康社会，实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴的必由之路。
（5）是党全心全意为人民服务的需要。
3、构建社会主义和谐社会体现了教材中的哪些观点？
答：（1）体现了可持续发展的战略；
（2）体现了三个代表重要思想；
（3）体现了社会主义本质要求；
（4）体现了人口、资源、环境必须协调发展这一要求。
4、我们应如何构建社会主义和谐社会？
答：（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；
（2）深入改革，扩大开放，促进我国经济的快速增长；
（3）推进社会主义法制建设，坚持依法治国，以德治国，建设社会主义法治国家；（4）实施科教兴国战略，走可持续发展道路，使经济建设与人口，资源，环境协调
起来。
5、当地政府应如何构建和谐社会？
答：（1）建立健全社会保障体制；
（2）加强社会的综合治理，形成良好的社会环境；
（3）加大对农业的投入，促进城乡的协调发展；
（4）加强法制和道德教育，提高群众的思想道德素质和法律的意识。
６、你身边还有哪些与构建社会主义和谐社会不相符的现象？
答：城乡差距在扩大；分配不公，贫富差距越来越大；公民道德素质有待提高；社会保障机制不健全，对弱势群体保护不力；腐败比较严重，不稳定的因素增加。
７、请你描绘一下你心中的社会主义和谐社会？
答：社会主义和谐社会建成后，应该是高水平的，经济更加的发展，人民生活水平得到极大的提高，过着比较富裕的生活；就该是全面的，经济物质发展水平大大地提高，民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐；是平衡的，大家共奔富裕路，祖国各地呈现出一片欣欣向荣的景象。
８、构建和谐社会的根本途径是什么？以经济建设为中心，大力发展生产力。
９、我们中学生能为和谐社会的建设做些什么？
答：（1）在家庭：尊重长辈，主动帮助父母做些力所能及的家务活；与父母和睦相处等；（2）在学校：遵守纪律，团结同学；遵守校规校纪；关心集体，爱护公物，认真学
习，多读有益书籍等；
（3）在社会上：遵纪守法，讲社会公德；保护大自然，培养正义感，同违法犯罪行为作斗争；积极参与社会主义先进文化建设；做一个负责任的公民等。
10、辨析：科学发展观就是只发展经济，不利于构建社会主义和谐社会。
答：这种观点是片面的。（1）科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。因此，只把科学发展观理解为就是发展经济，具有片面性。（2）科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐就难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进神会和谐。
09中考政治复习专题之五-----“科技、教育与创新"
1、设创新型国家，离不开科技创新能力，请说明原因。
①科学技术是第一生产力；国际竞争越来越多地转向经济和科技领域；创新是一个民族进步的灵魂。
②增强我国的科技创新能力，有利于增强我国的国际竞争力，推动我国经济发展和社会进步，实现中华民族的伟大复兴。
2、结合国情，谈谈为什么必须重视科学技术和人才的作用？
（1）我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高。
（2）当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，而综合国力的较量归根到底是人才的竞争。
（3）当前世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。而人才成为了第一战略资源。
（4）重视科技、人才有利于发挥人民群众的聪明才智，有利于全面提高我国科技创新能力和科学技术水平，有利于增强综合国力和国际竞争力，实现全面建设小康社会的目标。
3、简要说明我国为什么要建设创新型国家
①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
②当今时代，各国之间的竞争，说到底。是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
③科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志。创新关系到建设中国特色社会主义事业的兴衰成败；
④在激烈的国际竞争面前，我们要缩小与发达国家的差距，实现中华民族的伟大复兴，必须提高自主创新能力。
4、建设创新型国家，国家应该怎么办？（就建设创新型国家，给国家或省市提建议）
答：（1）坚定不移地实施科教兴国战略，人才强国战略；
（2）深化科技教育体制改革，积极推进科技教育，经济社会发展相结合；
（3）高度重视人才问题，实施人才强国战略；
（4）大力推进科技进步和创新，大力提高自主创新能力；
（5）完善科技创新奖励制度，重奖创新人才；
（6）在全社会营造尊重知识、尊重创造、尊重人才的良好风尚；
（7）加强对知识产权的保护，加大对盗版的打击力度。
5、怎样培养全社会的创新精神？
①培养公民的创新意识和能力，大力培养具有创新意识和能力的人才。
②鼓励创新对具有突出贡献的公民进行表彰。
③依法保护公民的创新成果
④青少年要把创新的热情和科学求实的态度结合起来，努力学习科学文化知识，为创新奠定良好的基础，要勤于思考，敢于创新。
6、建设创新型国家，我们应该怎样做？
（1）明确社会责任，树立远大理想。
（2）自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，用现代科技充实自己，提高素质。
（3）培养好奇心，善于质疑，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力；
（4）发扬艰苦创业的精神，勇于探索，大胆实践，敢为人先；
（5）积极参加科技小发明、小制作等创新活动，为建设创新型国家做出自己的贡献。
7、请你为创新型国家设计几条宣传标语。
自主创新，人才为先；让创新成为一种习惯，让创新成为一种责任，让创新成为一种行动；自主创新，中国崛起的核动力；创新插上科技腾飞的翅膀；大力推进素质教育，培养造就创新人才等。
8、请为你如何提高我国的科技自主能力提几条建议。
答：进一步实施科教兴国、人才强国战略；加大科技创新投入，鼓励创新；鼓励有创新成果的人才；加强基础教育，培养青少年的创新精神；加强法治建设，保护创新成果和知识产权。
9、增强自主创新能力，对我们中学生改进学习有什么启发？
（1）中学生应该从自己的实际出发，积极探索科学的、适合自己特点的学习方法，而不能死读书，只知努力苦干而不讲究方法，事倍功半。
（2）在学习中善于发现问题，勇于提出问题，并积极思考探究，探究新方法、新途径，培养求异思维和创新精神。
10、辨析：青少年只要具备创新精神，就一定能成为国家的栋梁之才。
①青少年要成为国家的栋梁之才，必须具备创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的希望在于青年人，青年人最少陈旧观念，最具创造活力。只有提高青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力。当代青年要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
②青少年要成为国家栋梁之才，还需要有扎实的知识基础、远大的目标、顽强的意志、健康的体质等，所以上述观点是片面的。
11、辨析：建设创新型国家是国家的事情，与我们中学生无关。
（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在国际竞争日趋激烈的情况下我国提出建设创新型国家。
（2）建设创新型国家需要国家实施科教兴国、人才强国战略。
（3）创新的希望在青年人。建设创新型国家需要我们中学生努力学习科学文化知识，提高创新意识，培养创新精神，自觉进行创新实践；要努力学习，需要具有扎实的知识基础、远大的目标、顽强的意志、健康的体质等。
12、请为“科技活动周”设计几种活动形式。
组织科技专题讲座；举办科学技术小发明创新比赛；举办科技活动征文比赛等。
13、树立崇尚科学、反对愚昧的荣辱观，学校可以开展哪些活动？（写出两项活动即可）①请有关人员到学校给同学作专题报告；
② 开展科技小制作比赛,展示活动；
③ 举办以科技知识为主题的手抄报,黑板报；
④观看科技电影,阅读科技书籍。
14、请为学校设计一个科技活动方案。
答：（1）活动目的：增强同学们理论联系实际的能力；懂得科技对我们生产生活的重要作用。
（2）活动形式：科普知识竞赛；小发明；小制作展示；与科技工作者交流。
（3）就某一活动设计活动方案。例如：查询资料，遴选考题；组织报名参赛；公布获奖名单；颁奖并作总结发言，阐明本次活动意义。
15、请为科技主题班会设计步骤。
第一步：观看我国科技发展资料；
第二步：请有关专家谈科技进步与创新在经济和社会发展中的作用；
第三步：请学生代表谈观看资料和专家介绍的感想；
第四步：老师总结，评价学生发言，向学生提出学习要求，努力方向；
第五步：全体起立，唱国歌，散会。
16、列举：
A、举出中国或世界具有创新精神的人物和事例。
蔡伦改进造纸术 张衡发明地动仪 瓦特发明蒸汽机 袁隆平杂交水稻
王选的汉字激光照排
B、请列举几个利用创新技术节约资源的事例。
使用节能电器（如节能灯）；无污染回收、再利用废旧轮胎；使用节水装置（如节水马桶等）；开发利用沼气等。
C、举例说明科技对资源环境的影响。
（1）新科技产品的制造，新型工业的发展可能会对资源环境产生负面影响，从而产生资源环境问题。
（2）目前我国面临严重的资源环境问题，我们可以积极转化科技成果，将科技运用到生态环境的保护上，有效地利用资源，解决环境问题，促进可持续发展。如：利用科学开发和利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电。
D、列举出两例国家通过自主创新，实现跨越式发展的典型事例。列举出新中国历史上的理论创新、制度创新、科技创新各一典型事例。
理论创新：邓小平理论、“三个代表”重要思想。
制度创新：民族区域自治制度、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度、一国两制。
科技创新：袁隆平杂交水稻培育成功、王选教授的汉字激光照排技术。
E、举三个我国高科技发展的例子？近期我国的科技成就？
答：（1）神舟六号飞船成功发射；中国“龙芯一号”cpu研制成功；国际水稻基因组计划第四号染色体测序成功；
（2）第一辆磁悬浮列车列试制成功、克隆牛、神舟六号发射成功。
17、教材中哪些知识点与创新有关？
答：（1）当今世界竞争的实质是以科技为基础的综合国力的较量；
（2）我国实施科教兴国，人才强国战略；
（3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力；
（4）各国的竞争，归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争；
（5）能不能迎新，敢不敢创新，是衡量一个人才的重要标准，青少年要有所发明，有所创造，有所发现。
18、请写出一些能体现科技创新词语？新词语涌现说明了什么？
答：（1）IT产业、克隆技术、纳米技术、基因工程、因特网、电子邮件、太空旅游；
（2）说明科学技术发展不仅带来了社会经济的飞速发展，使世界日新月异，而且对人类的生活产生了巨大的影响，既改变了人类的生活方式，也丰富了人类的生活内容，科学技术造福于人类，推动了人类文明发展……
19、谈一下召开青少年科技奖励大会的必要性。
答：①青少年是祖国的未来，是社会主义现代化建设的主力军；
②科技是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果科技创新能力上不去，就永远难以摆脱落后的局面；
③召开这次大会，有利于营造尊重知识、尊重创造、尊重人才、尊重劳动的良好社会氛围，调动青少年科技创新的主动性和积极性。
20、青少年科技创新奖励大会的召开对你有什么样的启示呢？
答：①我们青少年应努力学习科学文化知识，不断提高自身科学文化素质，为把自己培养成现代化建设需要的人才做好准备；
②增强自身的创新意识，把创新热情和社会实践结合起来，不断提高自己的创新能力；③积极投身于科技创新实践中，多搞一些小发明、小制作等（言之有理即可）
21、新科技革命对我国有什么启示？
答：（1）新的科技革命，对于各国的发展来说，既是挑战，又是机遇。发展中国家，如果能抓住机遇，扬长避短，集中力量在某些高新技术领域取得突破，也能取得骄人的成绩。
（2）坚持对外开放的基本国策，开展对外交流与合作，吸收和利用一切先进文明成果来发展自己，缩小同发达国家差距。
（3）加速科技进步，把科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设转移到依靠科技进步和劳动者的素质轨道上来。
22、你对中国古代社会取得辉煌的成就有何感想？
答：灿烂的中国古代文明为推动世界文明的进步与发展起了重要的作用，我们青少年要培养自己的爱国主义情感，增强自己的民族自尊心与自信心；我们要不断创新，永不自满，把建设有中国特色的社会主义事业不断推向前进。
23、实施科教兴国战略和人才强国战略的原因：
⑴现阶段，我国科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足。⑵科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。
⑶当今世界，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。
⑷只有实施这一战略，才能实现我国生产力发展的跨越，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
24、我国如何实施科教兴国战略：
①必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
②必须坚持把教育放在优先发展的战略地位。
③要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。
④要坚定不移的实施科教兴国战略，就要全面深化科技教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
25、实施科教兴国战略中，中学生应怎样做：
①要珍惜受教育的权利和义务。
②树立崇高远大的理想和强烈的社会责任感。
③努力学习科学文化知识，提高自身的素质。
④发扬艰苦创业的精神。
⑤中学生积极参加社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力。
⑥敢于创新、善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
26、你觉得促成我国“嫦娥奔月”的古老传说成功变成现实的原因有哪些：
①我国政府坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略；
②我国的综合国力、民族凝聚力和创新能力不断增强；
③广大科技工作者发扬了艰苦奋斗和开拓创新精神；
④发扬了团队精神，凝聚了集体的智慧；
⑤建设创新型国家，教育和科技创新成果显著；
⑥中国共产党正确领导，努力实践三个代表；
27、中共中央、国务院和中央军委隆重召开大会庆祝我国首次月球探测工程圆满成功表明了：①尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造在全社会已蔚然成风；
②科学技术是第一生产力，党和政府十分重视科技工作；
③我国正在实施科教兴国和人才强国战略。
28、“嫦娥一号” 、神舟六号七号发射成功给我们青少年的启示是：
①树立远大理想，立志做祖国最需要的人才；
②不断培养科学意识、创新精神、团队意识、实践能力；
③树立终身学习意识，培养终身学习能力；
④努力学习，艰苦奋斗，勇攀知识高峰，增长自身才干；
⑤明确自身责任，肩负历史使命，努力为实现中华民族伟大复兴做贡献；
29、嫦娥一号、神舟六号七号发射成功给我们哪些启示？
（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
（2）科学技术是一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。全面建设小康社会，必须高度重视科技进步和创新。
（3）发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。
（4）加快科技进步和创新的步伐，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。（5 必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
09中考政治复习专题之六-----“环境与资源问题"
1、生态文明的依据是什么？
依据：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段；我国面临严峻的环境问题，如土地荒漠化、环境污染加重、生态失衡等；我国资源利用率低，浪费严重。
2、“生态文明观念在全社会牢固树立”，必须坚持实施什么样的国策和贯彻什么样的发展战略？
实施计划生育、保护资源和环境的国策；贯彻可持续发展战略和科学发展观；坚持依法治国和以德治国方略相结合
3、“经济建设与资源节约、环境保护以及科学技术关系密切”请你谈谈对这句话的理解。
经济建设与资源节约、环境保护以及科学技术关系密切，相辅相成。
①科技是第一生产力，是推动经济和社会发展的决定性因素；资源是人类赖以生存和发展的基础；保护和改善环境就是保护和发展生产力，保护环境能增强投资的吸引力和经济的竞争力；资源和环境问题的本质就是发展问题，节约资源和保护环境有利于推动经济的可持续发展。
②经济建设是科技发展物质基础，提高科技水平，有利于提高资源的利用率，节约资源，有利于生态环境得到改善，保护环境。
4、你参加活动与探究
(1)请列举几个利用创新技术节约资源的事例。
使用节能电器(如节能灯等)；废旧轮胎的无污染回收再生利用；节水装置(如节水马桶等)；沼气的开发利用等。
（2）说一说资源循环利用对我国经济和社会发展有哪些好处？
有利于合理利用和节约资源；有利于保护环境和保持生态平衡；有利于实现经济和社会的可持续发展；有利于人与自然的和谐相处；有利于落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。
（3）针对一些同学随手丢弃废纸、废包装袋和饮料瓶的问题，假如你是一名班委成员你将组织同学开展哪些的活动？
开展以“保护环境，从我做起”为主题的班会，开展“保护环境、爱我校园”为主题的板报宣传活动，以树立同学们的环保意识；讨论制定有关保护校园环境的班级公约；垃圾分类回收并定期出售；建立校园环保小组。
（4）请你代表班委向全班同学写一份倡议书，以号召同学们积极参与资源节约型社会的建设。
建设环保型节约型社会倡议书
亲爱的同学们：
地球是哺育人类生生不息的母亲，我们毫无节制地索取、破坏环境使今日的地球母亲伤痕累累。如果我们继续浪费、滥用资源，地球母亲将不堪重负，必会忍痛抛弃人类。所以建设环保型节约型社会迫在眉睫。班委特此向大家发出倡议：
①、做一名义务宣传员。请向周围的亲友、同事、同学积极宣传环保知识和我国的现实国情，以及节约意识的重要性。
②、做一名义务监督员。看到破坏环境、浪费资源的行为要及时劝阻，勇于举报。
③、从我做起，培养节约的习惯。节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米。
④、倡导正确的环保行为。不用或者少用塑料袋、一次性筷子等。
⑤、提高环保意识，垃圾分类存放，有利于可再生废物类的回收。
⑥、积极参与家庭、单位、学校、社区的庭院绿化活动。
地球的居民们，让我们立刻行动起来，保护地球就是爱护人类，节约资源就是富足我们自己，伸出你的手，伸出我的手，让我们共同携手，让生我养我的家园更加充满活力，愿我们的生活更加幸福、和谐、美好！
5 、我国建设部发出倡议：在每年的9月16日至22日，采取多种形式，倡导绿色交通理念，号召市民尽可能选用步行、自行车、公共交通等交通方式出行，减少对小汽车的使用和依赖。我国开展“无车日”活动有什么意义？
答：有利于节约能源；有利于提高人们的环保意识；有利于维护交通秩序；有利于培养人们的健康生活习惯。
6、有人认为，自己花钱自己享受，是否节约与他人无关。
答：此观点错误。
（1）钱是自己的，但资源是大家的。对于每个人来说，履行节约是良好的习惯和文明行为，更是不可推卸的社会责任。
（2）当前我国面临严峻的资源形势，必须坚持节约资源的基本国策，履行节约不仅是个人的事，更是可持续发展的要求。
（3）建设资源节约型社会要求我们要形成“节约光荣，浪费可耻”的良好习惯。
7、请为我国早日“实现天蓝水绿”你写一份倡议提纲。
①我国资源、环境现状
②我国针对资源环境问题采取的对策
③我为节能减排献计献策
④科学发展，节能减排，重在落实
⑤从我做起，从小事做起，争当“环保小卫士”等（围绕主题，符合要求都可以，至少列出三点以上）
8、有人认为“节能减排”必定会阻碍本市经济的快速发展，影响全面小康目标的实现。你认为这种说法对吗？请发表一下你的见解。
①不对。
②加快经济发展决不能以浪费资源、破坏环境为代价；要坚持走可持续发展之路，深入落实科学发展观；不能吃祖宗饭、断子孙粮，走先污染、后治理的道路；“两手抓，两手都要硬”；要加大科技投入，做到统筹兼顾，协调发展等。
9、（1）我国经济发展要做到“又好又快”发展，“好”放在“快”前，意味着什么？
答：意味着经济发展不仅注重速度更注重质量和效益，即更注重可持续发展。
（2）结合我国国情，谈谈实现我国经济“又好又快”发展的必要性。
答：①我国面临严峻的资源和环境形势。经济发展中仍然存在增长方式粗放，能源消耗高，环境污染严重的问题，所以经济发展要坚持“好”字当头，落实可持续发展战略，正确处理好人口、资源、环境与经济发展的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，实现人与自然和谐相处。②我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平比较低，发展不平衡。为满足人民日益增长的物质文化需要，经济发展必须在“好”的基础上求“快”，大力发展生产力，全面建设小康社会，最终实现共同富裕。
10、有关建议或措施：
A、节约用水的建议：①关紧水龙头
②一水多用，提高水的利用率
③使用节水装置
B、节约用电的建议：①随手关灯
②使用节能电器
③夏天空调温度调整不低于26度
C、节约资源的建议：①采用新技术，提高资源的利用率
②依靠科技创新，循环利用资源
③从我做起，保护资源，珍爱资源
D、建设节约型校园的倡议：①随手关灯，节约用电
②关紧水龙头，节约用水
③节约用纸，把废纸收集起来送回收站
④循环使用教科书
⑤树立节约意识，养成节约习惯
E、保护环境的具体措施或建议：①对垃圾进行分类处理
②植树种草，绿化环境
③尽量少使用一次性物品
④学习环保知识，提高环保意识
F、请列举在日常生活中“节能减排”的措施：①减少使用空调；
②多使用公共交通工具；
③随手关灯、水龙头；
④停止室内电器的待机状态；
⑤减少看电视的时间等。
Ｇ、就节能减排工作向政府提几条合理化建议：
①坚持计划生育和保护环境的基本国策，贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略，正确处理人口、资源、环境和经济发展的关系。
②坚持依法治国的基本方略。要逐步完善相应的法律法规，加大节能减排工作执法力度，严惩浪费资源、违法排污、破坏环境的行为。
③坚持科教兴国战略。要加大科研投入，创新设备，提高资源利用率；开发可再生资源，大力发展循环经济。
11、意义：
A、建设资源节约型社会的意义：①有利于提高人们的节约意识，以实际行动节约资源
②有利于提高经济质量，使我国经济持续稳定发展
③有利于建设环境友好型社会，有利于构建和谐社会
④有利于落实科学发展观,有利于全面建设小康社会目标的实现。
B、建设环境友好型社会的意义：①有利于节约资源、保护环境，走可持续发展的道路
②有利于提高和改善人民的生活质量，使我国经济持续稳定发展
③有利于构建和谐社会
④有利于落实科学发展观,有利于全面建设小康社会目标的实现。
C、节能减排的意义：①有于建设资源节约型、环境友好型社会；
②有利于我国经济的可持续发展；
③有利于落实科学发展观，有利于构建社会主义和谐社会。
D、建设“生态文明”的意义：建设生态文明是构建和谐社会的需要，贯彻落实科学发展观的需要，也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要；可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，更好地实现全面建设小康社会的目标。
12、原因：
A、建设资源节约型社会的原因（我国资源的严峻形势）：
①我国人均资源占有量低，资源短缺
②我国资源利用率低，浪费严重
③我国资源形势严峻，直接影响到我国现代化建设的成败和中华民族的伟大复兴。
B、建设环境友好型社会的原因（我国环境的严峻形势）：我国生态恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国的环境形势依然相当严峻，这直接制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高，直接影响到我国现代化建设的成败和中华民族的伟大复兴。
C、＂节能减排”的原因：
①加强节能减排工作是实施可持续发展战略的要求。
②是由党的性质决定的，它体现了“三个代表”重要思想。
③是由我国现阶段的基本国情决定的
④是贯彻落实科学发展观、建设资源节约型和环境友好型社会的必然要求，
⑤是构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。
13、怎样做：
A、我们应怎样自觉履行保护环境的义务？
①提高环保意识，牢固树立环保观念，积极宣传环保法律法规
②增强法制观念，严格依法律己，勇于与污染、破坏环境的行为做斗争
③落实环保行动，做力所能及的事情，种树种草，美化环境。
B、建设资源节约型我们应该怎么做？
①树立节约资源、人人有责的意识；
②积极宣传建设资源节约型社会的意义；
③厉行节约，从我做起，节约用水，节约用电，随手关灯；
④反对、制止破坏、浪费资源的现象。
C、坚持“节能减排”，我们青少年该怎样做？
（1）我们要认清形势，自觉树立节约光荣，浪费可耻的意识；
（2）积极宣传节约资源、保护环境的重要意义；
（3）从自身做起，节约用水和用电，保护环境，美化环境，积极与浪费资源、破坏环境的行为做斗争；
（4）养成节约资源、保护环境的良好习惯，为建设资源节约型、环境友好型社会，实现我国经济社会的可持续发展作出贡献。
D、建设资源节约型、环境友好型社会我们应该怎么做？答案同C
09中考政治复习专题之七——台湾问题
1、作为中学生，你能够为实现祖国统一做些什么？
①积极拥护我国政府对台的方针和立场，积极宣传我国对台方针、政策；
②树立远大的理想，把个人命运同祖国、民族的兴衰联系在一起；
③自觉履行维护国家统一的义务，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争；
④努力学习，立志成才，报效祖国，为完成祖国统一大业作贡献。
2、“反台独，促统一”主题班会活动步骤：
①时事连接：播放近段有关台湾问题的有关新闻背景材料；
②资料展示：学生展示台湾自古就是中国领土不可分割的一部分的有关资料；
③学生发言：请各小组代表介绍台湾当前局势及我国政府的立场、方针；
④学生表态：表明自己反台独的决心和行动，高呼“分裂不得人心，台独必然失败”的口号。
3、主题班会发言提纲：
①台湾自古就是中国领土不可分割的一部分；
②中国的主权不容分割，分裂不得人心，台独必然失败；
③党和政府坚持用“和平统一、一国两制”的基本方针解决台湾问题；
④我们青少年要认真履行维护祖国统一的义务，坚决与破坏祖国统一的言行做斗争。
4、2008年海峡两岸关系回暖的原因是什么？
（1）国共两党最高领导人再次握手，台湾局势发生了积极变化。
（2）实现祖国的完全统一，是包括台湾同胞在内的所有中华儿女的共同心愿。
（3）发展两岸关系，加强对话和沟通，最终实现祖国和平统一大业，符合中华民族的根本利益。
5、调查显示：当前，随着两岸关系回暖，近八成国民对早日实现祖国和平统一充满信心。请问：国人对早日实现祖国和平统一充满信心的依据是什么？
（1）“台独“越来越不得民心。
（2）香港和澳门顺利回归组过后，更加繁荣稳定，说明“一国两制”方针具有强大的生命力，它为解决台湾问题提供了很好的范本（
（3）中国共产党继续坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，以最大的诚意、尽最大的努力，争取海峡两岸的和平统一。
（4）中国综合国力不断增强，中国正在和平崛起。
6、目前，两岸关系发展面临这难得的历史机遇。马英九表示“在适当的时机，争取早日访问大陆”。为此，不少网民在网站论坛上发帖子表示欢迎，作为密切关注两岸关系的网民，你想对将来大陆访问的台湾地区领导人马英九说些什么？
（1）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
（2）祖国统一是民心所向，众望所归，“台独”不得民心。
（3）要实现中国民族的伟大复兴，就必须尽快实现祖国的完全统一。
（4）任何有关“两个中国”、“一中一台”或“台湾独立”的主张，都是违背中华民族利益和中国人民意愿的，是决不允许的。
09中考政治复习专题之八-----“神舟七号"
1、中国人从“神舟五号”的一人升空到“神舟七号”的航天员首次太空出舱活动，这跟我国正在实施哪两个重要战略有关？ 科教兴国战略和人才强国战略
2、党中央、国务院站在时代的高度，审时度势，提出了科教兴国和人才强国两大战略，我们要如何实施这两项战略决策？
① 加大科技的创新力度和教育的创新力度；
② 把教育真正摆在“优先发展的战略地位”，努力提高全民族的思想 道德素质和科学文化素质；
③ 重视人才的培养，努力培养出更多的尖端人才；
3、 “神舟七号”成功的主要原因有哪些？
① 中国综合国力的增强，为航天事业的发展提供了强大的物质基础；
②实施科教兴国战略和人才强国战略，科技创新能力增强；
③党和国家对航天事业的高度重视和关心；
④广大科技工作者的无私奉献和协同作战；
4、“神舟七号”成功升天对中国的发展有何意义
①有利于增强中国的综合国力和国际影响力
②有利于提升中国的自主创新能力，促进科学技术进步
③有利于增强民族自豪感和民族凝聚力
④有利于社会的可持续发展
5、“神舟七号”成功发射说明了什么？
①我国的综合国力、科技和经济实力明显增强，国际地位提高；
②社会主义制度具有强大的优越性；
③是我国实施科教兴国和人才强国战略的结果
④证明了党在社会主义初级阶段的基本路线的正确性。
6、“神舟七号”发射成功带给我们哪些启示？
①必须坚持党的领导，贯彻落实科学发展观；
②必须坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力；
③科技是第一生产力，必须加强科技创新和教育创新，提高自主创新能力；
④民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，艰苦奋斗是中华民族的传统美德。
7、青少年该怎样提高自己的创新能力为我国航天事业作贡献？
（1）思想上：正确对待受教育的权利和义务，要树立崇高远大理想，增强强烈的社会责任感。
（2）学习上：开动脑筋，勤于思考，积极探索，要敢于质疑努力刻苦学习科学文化知识，立志成才，报效祖国。
（3）生活实践上：发扬艰苦奋斗精神，勇于创新和实践，善于创新，勤于实践，努力攀登科学文化高峰，勇于承担起时代赋予我们的责任。
8、近年来我国在科技自主创新进程中成果辉煌，请列举两例，并为我国的科技发展建言献策。
成果：“嫦娥一号”卫星发射成功、青藏铁路建成通车、“神舟六号”发射升空等。
建议：①加大科技投入，加强自主创新，鼓励科技研究
②大力推进我国科技体制的改革创新和培养力度
③加强科技人才队伍建设。
9、我们应向航天科技工作者学习什么？
（1）学习他们的爱国主义精神；
（2）学习他们自强不息、艰苦创业的精神
（3）学习他们开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神；
（4）学习他们的团结合作的团队精神。
10、某中学九（2）班学生在得知”神舟七号“发射成功后，兴奋不已，准备以学习“航天”精神召开一次主题班会，包括以下内容：
（1）班会主题：学习载人航天精神，做新世纪创新人才
（2）班会目的：①通过班会活动，使同学们认识到，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，青少年要学习广大科技工作者，大力发扬艰苦创业精神，培养创新精神，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
②通过活动，培养和提高团队和班级的凝聚力，培养同学们探究与创新、团结协作、主动参与的意识和能力。
（3）活动准备：①根据主题搜集有关“神舟七号”的图片资料和文字资料；
②确定班会的活动内容、活动形式、活动安排及相关人员分工等；
③布置班会的宣传标语、音响设备的等。
（4）活动步骤：①同学们齐唱国歌，主持人宣布班会开始；
②观看“神舟七号”发射的实况录像；
③请科技爱好者简介我国科技发展的辉煌历史和有关“神舟七号”的相关知识；
④同学们各自写观后感并派代表发言；
⑤教师总结、评价学生发言，并提出希望和要求；
⑥主持人总结，宣布班会结束。
（5）如果你上台发言，请你写一份发言提纲：
①“神舟七号”是自主创新的典范，我们要学习航空航天精神，发扬自己的创新精神；
②“神舟七号”成功发射提高了我国的国际影响力，标志着我国综合国力明显提高；
③ 国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，我们必须坚持实施科教兴国、人才强国的战略；
④ 我们一定要努力学习科学文化知识，要学习航天航空人，做一个热爱祖国热爱人民具有艰苦创业精神的合格公民。
09中考政治复习专题之九-----“抗震救灾"
1、2007年6月5日，国务院总理温家宝到云南省普洱市地震灾区视察，看望受灾群众，并鼓励他们重建家园。在由帐篷搭建的临时教室里，温家宝总理为孩子们书写了下面七个大字“挺起不屈的脊梁”。抗震救灾精神是一种什么样的精神？怎样理解“挺起不屈的脊梁”？
（1）抗震救灾精神是一种以人为本、众志成城、团结一致、顽强拼搏、勇于奉献、自强不息、知难而进、百折不挠的民族精神。
（2）“不屈的脊梁”体现自强不息的伟大中华民族精神。中华民族精神是中华民族生出存和发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们要大力弘扬和培育民族精神。
2、党和国家为什么要高度重视抗灾救灾工作？
①这是由国家性质决定的，我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。
②这是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，坚持人民的利益高于一切，坚持立党为公、执政为民。
③这是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的需要。有利于维护人民的根本利益，调动人民的生产积极性，密切党群关系，构建社会主义和谐社会。
④这是对生命的尊重。人的生命是独特而宝贵的，生命健康权是公民最首要的权利。⑤这是继承和弘扬民族精神的需要。
3、国务院决定2008年5月19日至21日为“全国哀悼日”，设立全国哀悼日有何现实意义？
（1）表达全国各族人民对大地震遇难同胞的深切哀悼；
（2）用全民族的意志，昭示中国对每一个普通生命的极大尊重，是以国家的名义在对生命尊严与可贵做出的最高敬意；
（3）是体现以人为本、构建和谐社会的一种很好的形式； 4）有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，有利于教育人民更加珍惜生命，能为灾区重建美好家园提供强大的精神动力。
4、我们能为抗震救灾工作做些什么？
①节约零花钱为灾区人民捐款表达爱心；
②珍爱生命，提升生命价值，培养自立自强的精神；
③节约用水、用电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量；
④积极参加社会公益活动，关爱他人，与人为善；
⑤写信给灾区同学，鼓励他们学会坚强……。
5、在抗震救灾中涌现出的许许多多感天动地的事迹，充分证明“一颗很小的善心乘以13亿，就会汇成爱的海洋；一场巨大的灾难除以13亿，必将不足畏惧”。这一乘除法对我们每个人有哪些启示？
①我们要弘扬民族精神。
②与人为善。
③爱心的不断传递．我们的社会会变得更加和谐、温暖。
④团结就是力量。学会团结合作，树立合作意识。
⑤增强社会责任意识．做负责任的公民。
⑥我们要具有奉献精神。
6、为抗震救灾献爱心为主题的活动拟写两句公益广告。
例：万众一心，众志成城；灾害无情人有情；
倒下的是房屋，不倒的是我们的民族精神；
只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好。
7、请你将学到的有关抗震自救的知识在会上进行交流，每人至少准备三个知识。
（1）地震发生时尽量往操场等空旷的地方跑，应避免在慌乱中发生踩踏或跳楼事件；
（2）无法逃出房间的应尽量躲避在厨房或卫生间等空间相对狭小坚固的地方；
（3）尽量不使用明火，避免发生煤气中毒或爆炸事件。
8、以“感动”或“感恩”为主线，讲一个在抗震救灾中体现“感动”或“感恩”的故事，并说明这些事迹令你感动或学会感恩的理由，字数200左右。
例：（1）救援人员在废墟中找到一位母亲和她的孩子的遗体时发现，母亲弯着腰，将孩子紧紧抱在怀里，救援人员无法将他们分开，只好怀着崇高的敬意将她们合葬，可以想象在灾害发生时，这位伟大的母亲用自己的身躯保护着孩子而献出了生命。母爱的伟大无私令我深深感动。
（2）地震发生时，一位老师用自己的身体顶住弯曲变形并不断下压的门框，让全班学生都逃出教室，自己却献出年轻的生命。我向所有一样爱护学生的老师表示崇高的敬意。
9、以七年五班的名义向全校师生写一封倡议书，请写出出三项合理的、切实可行的倡议内容。
一：奉献爱心，尽我们每个人所能为灾区人民捐献力所能及的爱心。
二：勤奋学习，遵纪守法，不听信、传播各种小道消息，自觉维护安定团结的社会秩序，不给党和政府忙中添乱。
三：自觉学习和宣传灾害中安全自救知识，积极锻炼身体，磨炼坚强意志，增强应对挫折的能力。
四：掌握必要的防疫常识，避免灾后感染其他疾病。
五：必要时可以组织全校师生进行抢险自救的演练。
10、举办“抗震救灾英雄少年”评选和表彰活动有什么意义
（1）有利于弘扬和培育伟大的民族精神，激励全国各族人民为全面建设小康社会而奋斗；（2）有利于促进思想道德建设和社会主义文化的大发展大繁荣；（3）能够激励广大青少年树立正义感和责任感，有利于在全社会进一步弘扬互爱互助、见义勇为的良好思想道德风尚，促进社会主义和谐社会建设。
11、英雄人物的行动为什么能够感动中国、感动世界？
他们具有国家兴亡匹夫有责的强烈社会责任感；有顾全大局、甘于奉献的时代精神；有艰苦奋斗、不怕牺牲的英雄主义精神；有热爱学生、关心爱护学生的崇高的职业道德。
12、我们应学习“抗震救灾英雄少年”的什么品质？
（1）学习他们不怕困难、意志坚强，勇于战胜困难的英雄气概；
（2）学习珍爱、把人民的生命和利益放在第一位的崇高美德；
（3）学习他们见义勇为、扶危济困的高贵品质；
（4）学习他们无私奉献的强烈社会责任感。
13、我们应该怎样向英雄人物学习？
（1）在学习上，刻苦学习，顽强拼搏，勇攀科学高峰；
（2）在日常生活中，要关爱他人，见义勇为，维护正义；
（3）当国家遇到困难时，要挺身而出，积极奉献，与国家共度难关。或：我们青少年要以英雄少年为榜样，学习他们奋不顾身、舍己救人，敢于担当、勇于负责的可贵精神，并从英雄少年身上汲取成长的智慧和力量，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，努力使自己成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
09中考政治复习专题之十
-----向“感动中国”2008年度人物学习
【背景材料】
“CCTV感动中国年度人物”评选活动自2002年启动以来，至今已进行了8次。一个个真实的人和动人的事，及其背后所包含的精神，曾让整个中国为之感动，让无数的观众记忆犹新。
2009年2月5日，中央电视台第8届“感动中国”评选人物活动揭晓。当选为2008年“感动中国”的十大人物是：奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者唐山十三农民；累死在救灾前线的青年战士武文斌；带领群众抗震救灾的北川县长经大忠；冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆；向世界展示了中国文化的张艺谋奥运导演团队；维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶；把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉；成功实现中国首次太空行走“神舟七号”航天员团队；扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬；照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民。
【理论与实际】
1、每个人在社会生活中，都扮演着不同的角色，承担着多种不同的责任；积极承担责任是做人的基本要求。我们每个公民都要应该向唐山十三农民、李隆等先模人物那样，树立强烈的责任意识，关爱他人，服务社会，做一个负责任的公民。
2、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力。科学的本质在于创新，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。我们青少年作为祖国的未来、民族的希望，更应该向张艺谋奥运导演团队、“神舟七号”航天员团队学习，积极培养自己的创新意识，提高创新能力。
3、人生的意义不在于索取，而在于奉献。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。社会是每个人的归宿和依靠，是我们共同生活的“大家庭”。我们青少年在平时的生活中应当积极参加社会公益活动，为国家的繁荣富强尽自己的微薄之力。
4、民族精神一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 “感动中国2008年度人物”身上所表现出来的感动人心的优秀品质，是中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是伟大中华民族精神的具体体现。我们应向这些感动人物学习，不断发扬和丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
5、理想是人生的奋斗目标，激励人们向着既定目标奋斗进取的动力和人生力量的源泉；坚强的意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的必要条件；我们应该向这些感动中国人物那样树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
【“双开”测试】
在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。他就是2008“感动中国”的人物李桂林 陆建芬夫妇。据此回答1—2题
1．李桂林、陆建芬夫妇之所以感动中国是因为（ ）
①他不图名利，乐于助人、无私奉献的高尚道德情操
②他甘于清贫、帮困助弱的崇高思想境界
③新闻媒体的广泛报道
④他身上强烈的社会责任感
A．①②④ B．①②③ C．①② D．③④
2、从李桂林、陆建芬夫妇身上我们可以看出（ ）
①平凡的岗位也可以做出不平凡的成绩 ②他们是遵守职业道德规范的杰出代表 ③新时期仍需要发扬艰苦创业精神 ④职业没有高低贵贱之分，努力做好本职工作也是一种奉献
A．①② B．①③④ C．①②④ D．①②③④
3．韩惠民和妻子徐敏芳默契“配合”，共同照顾一位瘫痪病人，已经持续了整整34年。不过，让一般人难以理解的是，这位长期卧床的病人正是韩惠民年轻时的初恋情人……徐敏芳感慨地告诉记者，这么多年走过来，丈夫早已成了吴月瑛的精神支柱，从年轻时的爱情到现在亲人般的依赖，她能理解也非常支持。韩惠民和徐敏芳告诉吴月瑛：“有我们在，一定会守护你，照顾你一直到老！”吴月瑛被深深地感动了，这次她流下的不再是悲伤的泪水，而是幸福的泪水，更坚定地活下去的泪水……
（1）心灵感悟：通过韩惠民的事迹，你感悟到了什么？
（2）畅所欲言：韩惠民被评为2008年度十大“感动中国”人物有何重要意义？
（3）问题观察：我们身边还存在哪些缺乏责任的现象？
（4）自我提高：为提升自己思想和行动，制定一份切实可行的计划。
【提示与答案】
1、英模人物让我们感动的原因是他们的行为所体现出的精神让我们感动，关于新闻媒体的广泛报道的说法错误，应选A。
2、四个选肢均与李桂林、陆建芬夫妇身上体现的道理有关，故选D。
3、（1）韩惠民是一个具有高度社会责任感的人。作为一个普通公民，他自愿担当起赡养照顾女友的社会责任，信守承诺，乐于奉献。
（2）有利于促进社会主义精神文明建设，形成良好的社会风气；有利于弘扬社会主义公德，唤起公民的责任意识，培养公民的社会责任感；有助于社会主义和谐社会建设等。
（3）不关心集体、自私自利、迟到早退、不爱护公物、好逸恶劳、挥霍浪费等。
（4）具体到行动上，我要以韩惠民为榜样，明确自己所扮演的角色和应承担的责任，自强不息、不畏艰难，奉献社会，把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！2009年中考热点专题
表决通过《循环经济促进法》 坚持依法治国基本方略
【热点回放】
2008年8月25日至29日，十一届全国人大常委会第四次会议在北京举行。会议表决通过了《中华人民共和国循环经济促进法》，该法把鼓励减量化、再利用、资源化的政策措施以法律的形式固定下来，将有力地促经我国循环经济发展，提高资源利用效率，保护和改善环境，推经资源节约型、环境友好型社会建设。
【热点解读】
一、十一届全国人大常委会第四次会议表决通过循环经济促进法，说明了什么？
1、我们党始终坚持“三个代表”重要思想。中国共产党涓埃怒斥全心全意为人民服务的宗旨，始终代表中国最广大人民的根本利益，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。我国经济社会能否实现又好又快发展，关系到广大人民群众的切身利益。
2、我国正在实施依法治国基本方略。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。循环经济促进法的制定，为我国经济社会的健康发展提供了强有力的法律支撑。
3、我国坚持节约资源和保护环境的基本国策。提高资源利用效率，满足最大的需求，是循环经济立法首要的直接的目的。我国发展循环经济，通过源头削减、过程控制、末端治理等途径和方法，可以逐步达到节约资源、保护和改善环境的目的。
4、我国深入贯彻落实科学发展观，坚持走可持续发展道路。我国面临严峻的资源和环境形势，必须坚持以人为本的科学发展观，促进经济社会全面、协调发展。实现可持续发展是循环经济立法的根本目的，也是我国国民经济和社会发展的基本指导方针。
二、我国制定循环经济促进法、大力发展循环经济有什么重要意义？
发展循环经济，是实施资源战略、促进资源永续利用、保障国家经济社会安全的重大战略措施。
①是构建资源节约型、环境友好型社会的重要实践。
②是转变经济发展方式、增强企业竞争力的重要突破口。
③是贯彻落实科学发展观、实现经济社会可持续发展的本质要求和重要保障。
④是坚持依法治国基本方略的重要表现。
三、在发展循环经济的过程中，我们青少年应该怎样做？
我们青少年应该以主人翁的态度，关心国家大事，关注经济社会发展，为发展循环经济做一些力所能及的事情。
1、我们要积极宣传循环经济促进法，让更多的人了解，从而增强人们发展循环经济的自觉性。
2、我们要提高资源、环境意识，树立人与自然和谐相处的理念，从我做起，从身边的小事做起，如不买过度包装的食品，不使用一次性筷子、塑料购物袋等。
3、我们要同各种不利于发展循环经济的行为做斗争，为建设资源节约型、环境友好型社会作出应有的贡献。
【跟踪训练】
一、单项选择
1、消费4000张贺卡就等于毁掉一棵大树。在今年圣诞节前夕，我校发起了“少寄一张贺卡，多留一片绿色”的倡议。此倡议的出发点是
A.节省开支 B.杜绝污染 C.减少垃圾 D.保护资源
2、自2008年4月1日起施行的新节能法明确规定：“节约资源是我国的基本国策。国家实施节约与开发并举，把节约放在首位的能源发展战略。”对此，下列认识正确的是
①这一国策是根据我国的国情制定的 ②坚持节约与开发并举、把节约放在首位，符合科学发展观的要求 ③这一规定有利于实现经济社会又好又快发展 ④节约资源是国家的事，与我们青少年无关
A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3、下列行为属于浪费资源和污染环境的有
①小明双面使用纸张 ②小华怕黑，于是睡觉从来不关灯 ③晓鸿外出就餐经常使用一次性筷子 ④小王从不使用一次性塑料购物袋 ⑤垃圾随意丢弃
A. ①②④⑤ B. ①③④ C.②③⑤ D.①②③④
4、思想政治课上，老师展示了一则材料：
十届全国人大三次会议上，有位代表在纸上画了一个圈（见右图），他说：“就是这个圈转起来，一年赚了27亿。”
请你探究：请就以下三个问题展开讨论：
（1）示意图中空出了三个环节：（3分）
A.牛粪发酵 B.产生秸秆 C.渣施肥
①处应填 A ；②处应填 C ；③处应填 B 。（只填字母）
（2）上图所示的资源利用方式有诸多好处，请说出两点。（6分）
①有利于节约资源。②有利于可持续发展。③有利于提高人民生活水平。④有利于防止污染，保护生态环境。
（3）上图所示的资源利用方式是一种循环经济模式。在我们生活中，有很多物品是可以循环利用的，请举出两例并说明如何再利用。（4分）
淘米水洗菜，洗菜水浇花；
洗脸水洗衣服，洗衣水冲厕所；
将垃圾分类放置，并回收利用；
在农村推广使用沼气
5、一天，宇宙医院来了一位重病患者——地球。他首先来到眼科，值班医生牛郎星告诉他：“由于沙尘暴的增加，导致你患了沙眼，过度污染使你不得不戴上眼镜；臭氧层的不断破坏，已经使你的视网膜开始脱落。老弟，你必须医治了。”接着，地球又来到了耳科。值班医生金星告诉他：“由于垃圾到处堆积，你的耳道已经被堵住了，而且，一些放射性元素已通过耳道刺激你的耳膜。”地球一边想着金星医生的话，一边拄着拐杖向皮肤科走去。经皮肤科的当班医生织女星诊断，地球的绿色皮肤开始脱落，已经出现越来越多的黄色溃烂，如不尽快医治将会“体无完肤”。地球听完三位医生的话，无心再到其他科检查，伤心地离开了宇宙医院。
阅读材料后回答：
（1）地球得了什么“病”？其主要“病因”是什么？
病情：环境污染；环境问题；地球环境遭到严重破坏等。
病因：人类的不合理活动经济发展与环境保护不协调；
没有很好地坚持可持续发展战略；
人们的环保意识差，环保习惯没养成；
地球人口激增，活动频繁，垃圾增加等。
（2）请你为治好地球的“病”开个“药方”。（要求：至少有三味“药”）
“药方”：坚持经济建设与环境保护协调发展的原则；
加强立法工作，依法保护、治理环境；
提高保护环境的意识；实施可持续发展战略；
从我做起，从身边的小事做起，争当环境卫士等。
（答对任意三点或意思相近的给满分）
4．阅读下面两幅漫画，回答问题。
①
① 沉鱼 落雁 闭月 羞花 ② 小桥 流水 人家
（1）上述漫画分别说明了什么？（4分）
建议从漫画反映的现象及导致的后果两方面作答（仅答出一方面给一半分数）
漫画①：大气污染严重破环了生态环境。
漫画②：资源浪费和不合理利用导致资源问题。
（2）针对以上漫画所描述的现状，我国政府正采取哪些对策？（4分）
保护环境，节约资源，建设生态文明，实施可持续发展战略，落实科学发展观（或建设环境
友好型、资源节约型社会，节能减排等）。答出两点即可。
（3）“再小的力量，也是一种支持”。任选一幅漫画说说为改变这种现状你能做哪些力所能及的事情？
建议针对漫画所反映的问题从提高意识、加强宣传、实际行动等方面作答，答出两点即可。2009年中考热点专题：和平与发展问题
一、时政热点：
1、2008年，国际局势风云变幻，俄国与格鲁吉亚战争，泰国政局动荡，印度孟买发生连环恐怖性袭击事件，希腊发生严重的骚乱，巴以激烈冲突······
2、2008年，国际金融危机对实体经济的影响逐步显现，世界主要经济体的应对目标也从之前主要针对金融市场转向拯救实体经济，全球一系列刺激经济措施相继出台。全球加强了合作，寻求对话和合作的会议相继召开······
3、我国积极展开全方位外交，坚定维护国家利益
我国积极开展对外交往与合作，全方位外交取得重大进展。我国借主办奥运会的机会同来北京参加奥运会开幕（闭幕）式的各国领导人、政要等经行了会谈、沟通和交流，通过会谈扩大了共识，增进了彼此间的信任，扩大了对外合作与交流领域。中美、中俄关系稳定发展，两国高层和各级别交往频繁。中美战略经济对话和中美战略对话取得积极成果。两国立法机构交往势头良好。双方在反恐、经贸、能源、环保等双边领域的交流合作以及在国际事务中的沟通协调富有成效。两军关系及继续改善和发展。中美合作的领域越来越广泛，中美关系的战略意义进一步上升。中俄战略协作伙伴关系提高到新水平，双方一致同意，要以《中俄睦邻友好合作条约》为指导，继续推进双方关系。中欧全面合作日益深化，今年10月在中国举行的第七届亚欧首脑会议，是中国首次主办这样的盛会，这次会议将进一步加强亚欧在国际问题上的协作，深化双方在经贸和其他领域的合作，推进各种不同文明之间的对话。中日关系得到改善。今年是《中日和平友好条约》缔结30周年，也是“中日青少年友好交流年”，中日（在福田康夫任期内）关系通过两国领导人的“破冰”、“融冰”和“暖春”之旅，已经回到了正常的发展轨道。中国、日本、韩国领导人会议于2008年12月13日在日本福冈举行。中国国务院总理温家宝、日本首相麻生太郎和韩国总统李明博出席会议。三国领导人还就东亚合作、非洲发展、环境和气候变化、联合国改革等问题交换了意见，同意就重大国际和地区问题保持沟通与磋商。会议结束后，三国领导人共同签署了《三国伙伴关系联合声明》，并发表了《国际金融和经济问题的联合声明》、《三国灾害管理联合声明》和《中日韩合作行动计划》。
我国外交面临的挑战亦有新发展。美欧等在对华问题上协作明显加强。西方联手在西藏问题、奥运、人民币汇率等问题上频频向我国施压，旨在维护西方在全球利益格局和国际秩序中的主导地位，从各个领域压缩我国生存和发展空间，弱我发展步伐。
2008年中国恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，积极推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，追求人类共同的美好未来。
4、在世界金融危机日趋严峻、中国经济遭受冲击日益显现的背景下，不久前召开的国务院常务会议提出，当前要实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，出台更加有力的扩大国内需求措施，促进经济平稳较快增长。
这是我国政府近10年来首次提出要实行“适度宽松的货币政策”，是货币政策上的一次重大转向。与此同时，财政政策也由“稳健”转为“积极”。货币和财政政策基调双双调整，标志着宏观调控政策的取向，保增长已明确成为下一阶段国内宏观调控的主要目标。
二、问题设计
1、你认为最影响世界和平与发展的因素有哪些？（不安宁的原因？和平问题没有解决的原因？当今世界存在不和谐的根源是什么？威胁“和谐世界”的主要因素是什么？）
（1）霸权主义和强权政治（最根本原因）。（2）民族矛盾，宗教纷争，领土纠纷，自然资源争夺，南北贫富差距大，环境恶化等等引起局部战争和冲突时起时伏。（3）大规模杀伤性武器不断扩散（4）恐怖主义，跨国犯罪，毒品等非传统安全问题日趋突出。（5）不公正不合理的国际经济旧秩序（主要原因）
2、政治上互信，经济上共赢，文化上互鉴，以及“世界要实现和谐发展”说明了什么？
当今世界的主题是——和平与发展(当今世界的两大趋向是和平与发展)
3、实现世界和谐发展的的障碍有哪些？①和平问题；②发展问题
4、材料：9.11恐怖主义……（巴以冲突，伊拉克战争，朝核问题……）
说明了什么现象？（反映了当今世界一个什么重要问题？）（2）是什么问题？
（1）说明了当今世界和平问题还未解决，当今世界还不太平、不安全，恐怖主义还威胁世界和平安宁。（2）是属于和平问题。
材料中是贫困人数……穷得难以生存（1）说明了什么现象？（2）什么问题？
（1）说明当今世界发展不容忽视，如贫富差距拉大，发展中国家面临巨大困难。
（2）属于发展问题。
造成发展问题的根本原因是不公正不合理的国际政治经济旧秩序。
材料之间的关系（或从材料你悟出了什么道理？）
（当今世界主题的关系；和平和发展的关系）
A和平与发展是相互联系、相互影响、相辅相成的。B和平是发展的必要前提，没有和平就难以实现发展。C经济发展是维护和平的坚实基础。
材料：发达国家、发展中国家国内生产总值比较及世界财富分布状况
(1)发达国家和发展中国家经济发展的共同趋势是什么？有什么不同？反映了什么现象？（发展问题即南北问题表现？）
共同趋势：经济都在发展。不同：发达国家的发展势头明显高于发展中国家。它反映了当时世界财富不均，富国很富，穷国很穷的现象，南北差距拉大（发展问题表现）。
（2）造成这种不同的原因是什么？（发展问题、南北问题的原因？）长此以往会造成什么结果？
发展问题原因：①不公正不合理的国际经济旧秩序；②历史上发达国家对发展中国家资源、财富的掠夺；③发展中国家的外债增多。
结果：长此下去，发达国家与发展中国家的贫富差距越来越大，财富的不均会对整个世界的发展产生负面影响。
（3）措施：①建立公正、合理的国际新秩序；②南北对话和南南合作；③加快发展自己，维护稳定的国际和平环境，保持国内社会稳定。
（4）我国属于发展中国家，目前还处于低水平、不全面、发展很不平衡的小康水平，你认为同发达国家相比，我国还有哪些差距？
人口多，经济基础差，综合国力虽然有了提高，但还不强大，教育水平还很低等方面的不足。
和平与发展问题国家应如何解决？（建议、看法）
对内：①以经济建设为中心，大力发展生产力，提高综合国力。②反对霸权主义，强权政治，打击恐怖主义，化解民族矛盾与争端。③保持国内稳定。
对外：①建立一个公正合理的国际政治经济新秩序，这是解决问题的根本途径。②反对以战争手段或以武力威胁，国家之间的矛盾应当通过对话采取和平谈判的方式解决争端。③大力加强发展中国家的合作，提高这些国家在国际事务中的影响力。
面对和平与发展的问题青少年应该怎么做？
(1)珍惜和平，反对战争（2）弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。（3）树立崇高远大理想，勤奋学习，学会合作，勇敢地承担起振兴中华的历史责任。
10、（朝核问题的解决）说明在事关世界和地区和平的重大问题上，我们必须遵守的原则是什么？（解决国际争端的途径？）
应该按照联合国宪章的宗旨和原则及会议的国际关系基本原则，坚持通过协商谈判解决和平争端。
11、从和平与发展的角度看，中国的和平崛起将会给世界带来什么影响？
中国的和平崛起将以自己的发展来维护世界和平，促进世界经济发展。
12、为什么说中国的崛起不会妨碍任何人，也不威胁任何人？（请从国家性质和民族精神两个角度作答？）
（我国人民民主专政的社会主义国家的国家性质决定了）我国奉行的是独立自主的和平外交政策。爱好和平是中华民族的伟大民族精神之一。
13、请从国家性质和外交政策的角度说说为什么中国的崛起不妨碍任何人，也不威胁任何人？
我国人民民主专政的社会主义国家性质决定了我国发展国际合作和交流，维护世界和平，促进全球经济发展的国家职能，决定了我国不会妨碍任何人，也不威胁任何人。我国的外交政策是独立自主的和平外交政策，其特征是独立自主，维护和平，因此中国不称霸，愿与其他国家和睦相处。
关于和谐世界
14、我国春秋战国时期哪些学派类似思想主张？
①墨家：兼爱、非攻。②儒家：“仁”的学说。
15、请你描述一幅和谐世界的美好景象？
消灭了饥饿、贫穷、战争。（2）各国人民和睦团结、友好交往
（3）国与国之间平等相处、严格遵守国际关系准则（4）环境改善，犯罪减少
16、和谐世界的宣传标语。
（1）建设和谐世界，从我做起（2）向饥饿和贫困宣战，共建和谐世界（3）维护世界和平，促进世界和谐
17、列举当前建设和谐世界所面临的困难或问题。
（1）局部战争和冲突时而爆发。（2）贫富差距拉大（3）国际恐怖势力、民族分裂势力、极端宗教势力在一些地区还相当活跃。（4）环境污染、毒品走私、跨国犯罪、严重传染性疾病等国际性问题日益突出。
18、构建“和谐世界”，中国应该怎么做？（“和谐世界”建议？）
①推动世界建立公正、合理的国际新秩序；②积极推动南北对话和南南合作；③加快发展自己，维护稳定的国际和平环境，保持国内社会稳定。
19、“和谐世界”对我国现代化建设有何主要意义？
a、有利于维护全人类共同利益；b、有利于建立国际政治经济新秩序，促进世界和平和发展。c、为我国现代化建设创造良好的国际环境和周边环境。
20、为构建“和谐世界”，应充分发挥哪些国际组织的作用？联合国、WTO、欧盟等。
联合国在构建和谐世界中起什么作用？
（1）维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突。（2）促进各国社会经济的发展。
21、作为发展中国家，怎样为构建和谐世界作出自己的贡献
（1）以经济建设为中心，增强综合国力，维护社会稳定。（2）奉行独立自主的和平外交政策。（3）充分发挥我国在联合国的作用，维护世界和平，促进共同发展。（4）联合国际社会的力量，共同打击恐怖主义。
关于恐怖主义（孟买恐怖袭击事件）
22、恐怖主义的危害？（……战争的危害）（全世界为什么要反恐？）
A、影响世界的和平与稳定，扰乱正常的社会秩序；B、危及人类的生活和财产，给人类带来严重的灾难；C、影响经济的发展，使人类的发展事业受阻。
23、你认为造成恐怖主义的根源是什么？不公正、不合理的国际政治经经济旧秩序造成的。
要彻底铲除恐怖主义，你认为根本途径是什么？建立一个公正、合理的国际政治经济新秩序。
24、恐怖主义为什么遭到国际社会强烈谴责？
A、恐怖主义是一种反人类基本文明准则的社会现象B、日益具有全球性成为国际安全的重大威胁C、恐怖主义的国际化、网络化和大型化已成为重大的国际问题
25、你认为国际社会应如何（怎样）反恐主义？（建议和看法）
A、反恐怖主义，要国际社会共同努力；B、不能搞双重标准，只要是恐怖活动都打击；C、不能只靠军事打击，更要标本兼治；D需要发挥联合国作用；E、建立公平合理的国际政治经济新秩序。
26、你认为我国应该如何反恐？（我国东突的威胁）
A、我们必须加快经济和科技的发展，增强综合国力；B、要严厉打击国内“东突”恐怖分子为代表的恐怖活动；C、国际社会通力合作，结成反恐联盟。D、要注意区分反对恐怖主义和推行霸权主义的界限。
27、我国政府对恐怖主义的态度、立场是怎样？
A、中国一贯反对一切形式的恐怖主义活动并积极参与国际反恐；
B、中国主张联合国和安理会在国际反恐上发挥主导作用，预防和打击并举，标本兼治；
C、主张打击恐怖主义要遵守联合国宪章宗旨和原则及国际法准则；
D、反对恐怖主义，维护世界和平的坚定立场和决心。
28、作为中学生，面对反恐应该怎么办？
A、要维护国家统一，关心国家安全，积极同恐怖主义行为作斗争；B、遇到恐怖袭击时，要沉着、冷静，要学会自我保护，既要勇于又要善于同恐怖主义行为作斗争。09中考简答题和分析说明题集锦（40题）
一、党的十七大及两会
1、材料一： 2008 年 3 月 5 日，第十一届全国人大第一次会议在北京隆重召开，温家宝总理代表国务院作 《 政府工作报告 》 ，并交由全国人民代表大会审议。 3 月 16 日，大会审议通过了 《 政府工作报告 》 。
材料二：春天再次来临，“两会”的民生春风吹绿大地，政府的“民生礼包”温暖了十三亿人心。政府工作报告中的一项项举措直接惠及普通百姓的衣食住行，预算中的一组组数据与人民群众最关心、最直接、最现实的利益息息相关。应用所学知识回答： ( 6 分）
( l ）国务院 《 政府工作报告 》 为什么要由全国人民代表大会审议通过？ ( 1 分）
答：协政府由人大产生，对人大负责，受人大监督。
( 2 ）你的身边还存在着哪些函待解决的民生问题？请列举两例。（ 2 分）
答：如环境问题，安全问题等
( 3 ）请你说说解决民生问题的途径有哪些？ ( 3 分）
答：大力发展生产力；全面建设小康社会；努力促进社会公平；完善社会保障体系。
2．下列内容是李明同学从党的十七大报告中摘录下来的：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”“构建和谐社会，要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点。”
（1）为什么说“科学发展观，第一要义是发展”？
答： 因为只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能使社会主义的优越性得到充分体现，从根本上巩固和发展社会主义制度，才能解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，才能推动社会的全面进步。
（2）当前是我国发展的重要时期，作为青少年的我们应做些什么？
答：认真学好科学文化知识，掌握建设祖国的本领，发扬艰苦奋斗精神，培养创新精神，肩负崇高历史使命等。
（3）“党把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点”。从党的先进性方面说，这说明了什么？结合当前实际，列举我党实践这一先进性的实例。（不少于两例）
答：①说明中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。
②例如：2007年，中央财政安排“两免一补”资金181亿元，免除了全国近15亿义务教育阶段学生学杂费；为了低收入家庭的安居梦，制定了《国务院关于解决城市低收入家庭住房困难的若干意见》；建立了新型农村合作医疗制度等。
3.党的十七大明确提出了促进国民经济又好又快发展的要求和任务，指出，要大力推进经济结构战略性调整，更加注重提高自主创新能力、提高节能环保水平、提高经济整体素质和国际竞争力。要开发和推广节约、替代、循环利用的先进适用技术，发展清洁能源和可再生能源，保护土地和水资源，建设科学合理的能源资源利用体系，提高能源资源利用效率。加大节能环保投入，重点加强水、大气、土壤等污染防治，改善城乡人居环境……
（1）我国国民经济发展将“好”放在“快”前，意味着什么？
答：①意味着我国在发展经济时不仅注重速度，更注重质量和效益，更注重可持续发展
②意味着我国坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，使我国经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发展。
（2）请你结合我国国情，谈谈我国坚持“实现国民经济‘又好又快’发展”这一要求的必要性。
答：①我国面临严峻的资源环境形势，经济发展中仍然存在增长方式粗放，能源消耗高，环境污染严重的问题，所以经济发展必须坚持“好”字当头，落实可持续发展战略，正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，实现人与自然和谐发展。
②我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平较低，发展不平衡。为满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，经济发展必须在“好”的基础上求“快”，大力发展生产力，最终实现共同富裕，建设小康社会。
（3）请列举当地经济发展中不符合“又好又快”这一要求的现象，并提出合理化建议。
4．党的十七大报告指出：“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。”报告还强调，要使“生态文明观念在全社会牢固树立”。人们注意到，从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明；十六大在此基础上提出了社会主义政治文明。十七大报告首次提出生态文明，这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华。
（1） 我国建设生态文明的依据是什么？
答： 我国处于并将长期处于社会主义初级阶段；我国面临严峻的环境问题，如土地荒漠化、环境污染加重、生态失衡等；我国资源利用率低，浪费严重等。
（2） 请你策划一次以“打造绿色校园”为主题的活动，结合实际情况，写出活动方式及主要内容。
答：①方式合理并具有可操作性，如举办主题班会、办黑板报、搞图片展览等。
②内容可包括：学校里节约资源、爱护环境的好人好事，浪费资源、破坏学校花草树木的照片；对学校目前在环境、资源方面存在的问题的重视；对取得成绩的总结，对存在问题的解决办法等。
（3） 运用所学知识扼要说明建设生态文明的意义，
答： ①意义：建设生态文明是构建和谐社会的需要，是贯彻落实科学发展观的需要，也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要；可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，更好地实现全面建设小康社会的目标。
②做法：中学生要宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及人与自然和谐相处的科学发展观；努力学好科学文化知识，提高自己的环境、资源意识；从现在做起，从小事做起，节约资源，保护环境，爱护社会上的一草一木；坚决同浪费资源、破坏环境的行为做斗争等。
( 4 ）要使“生态文明观念在全社会牢固树立”，必须坚持实施怎样的国策和贯彻怎样的发展战略和理念？ ( 4 分）
答：实施计划生育、保护资源和环境的国策；贯彻可持续发展战略；树立科学发展观，构建和谐社会；坚持依法治国和以德治国方略相结合。
（5）就怎样生态文明，请你向有关部门提几条合理化建议？
答： ( 1 ）加大立法，执法力度。依法保护环境，治理环境。（ 2 ）提高市民的环保意识，引导市民注重环境保护。（ 3 ）坚持计划生育的基本国策，缓解人口增长给环境带来的压力。（ 4 ）加强预防，防止产生新的污染源。
5 、党的十七大报告指出：护党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。要坚持把以经济建设为中心，同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。
请结合材料和 《 思想品德 》 的有关知识，分析说明以经济建设为中心是兴国之要、 “四项基本原则”是立国之本、“改革开放”是强国之路。（ 12 分）
答： ( 1 ）以经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段，各项工作郡必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
( 2 ）四项基本原则即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表，重要思想。四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建事业的政治保证，必须坚持四项基本原则不动摇。
( 3 ）改革是社会主义的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。对外开放是改革和建设必不可少的条件。实行对外开放是建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
6 、 2007 年 6 月 25 日，胡锦涛总书记在中央党校发表重要讲话，向全党提出根本性要求，即努力做到“四个坚定不移”，这“四个坚定不移”的内容是什么？ ( 4 分）
答：坚定不移地坚持解放思想，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地促进科学发展和社会和谐，坚定不移地为全面建设小康社会奋斗。
7 、党的十七大报告指出，坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。
在现阶段，我们为什么要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展？请你分析说明。（ 12 分）
答：公有制是我国社会主义经济制度的基础，其中国有经济控制了国民经济命脉，对经济发展起到主导作用：集体经济直接体现共同富裕的原则。因此，我们必须毫不动摇地坚持公有制的主体。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强经济活力、调动积极性和创造性、加快发展、扩大就业等具有重要作用。我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度，这是由我国的社会主义初级阶段的基本国情决定。
8 . 2008 年是我国实行改革开放政策的第 30 个年头，改革开放改变了中国的面貌，使我国的综合国力有了大幅度的提高。 2007 年，国内生产总值达到 24 · 66 万亿元，比 2002 年增长 65 · 5 % , 年均增长 10 . 6 % ，从世界第六位上升到第四位。
请你根据上述材料，回答问题： ( 5 分）
( 1 ）改革开放为什么会给我国带来如此巨大的发展变化？ ( 3 分)
答：主要是由于社会主义的本质和走中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心，解放和发展社会生产力；坚持科教兴国战略，走独立自主的发展道路等。
( 2 ）要加快改革的步伐早日实现社会主义现代化，国家应该怎么办（ 2 分）
答：国家应该在整个社会主义现代化建设中坚持以经济建设为中心，改革开放，解放和发展生产力。
9．胡锦涛同志强调，加强社会建设，要以解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，使经济发展成果更多体现到改善民生上，尤其要注重优先发展教育，实施扩大就业的发展战略，深化收入分配制度改革，基本建立覆盖城乡居民的社会保障体系，建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平，完善社会管理，维护社会安定团结。胡锦涛的以上讲话体现了思想品德课中的哪些观点？
答：①中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益；②共同富裕是社会主义的根本原则；③教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，在社会主义现代化建设中具有先导性、全面性作用；④改革开放是强国之路；等等。
二、众志成城、抗击冰灾
1、面对这场来势凶猛、影响范围大、持续时间长的罕见灾害，“天无情，党有情”，党中央、国务院周密部署抗灾救灾，中央领导同志纷纷深入灾区一线指导工作，极大地鼓舞了灾区人民的斗志。中央各部门对支援灾区采取了有力措施。“雪无情，人有情”，灾区干部群众奋起自救，各地纷纷伸出援手支援灾区，神州大地展开了一幅气壮山河的抗灾图。
图一：1月31日，胡锦涛同志在大同煤矿集团大唐塔山煤矿有限公司400多米深的井下采掘区同矿工们亲切交谈。
图二：2月5日，我们65岁高龄的总理，顶着凛冽寒风，冒着刺骨冻雨，走着崎岖山路，踏着冰雪登上黔南观音山，前去看望正在紧张抢修输电线路的电力工人。
图三：1月28日，宣城供电公司水东供电所员工冒着大雪抢修线路。
（1）请问以上画面为什么震撼着我们？
答：①“主席下矿井，总理闯灾区"，面对天灾，党和国家领导人身先士卒抗冻救灾，再现了他们至深至爱的亲民情结，再现了他们至诚至情的公仆之心，表现出强大的人格魅力，不但感动中国，也感动了世界。②灾区民众坚守岗位，众志成城，不怕困难，英勇无畏的精神震撼着我们。
（2）党和国家领导人对灾情高度关注体现了什么？
答：体现了“三个代表”重要思想和共产党员的先进性；体现了社会主义制度的优越性和“一方有难，八方支援”的集体主义精神；体现了党和国家坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的思想；体现了党和国家关注民生、情系民生，努力解决民生问题等。
（3）要想取得抗灾的最后胜利，我们应发扬什么样的精神？
答：要发扬伟大的爱国主义精神；要发扬艰苦奋斗、无私奉献精神；要有强烈的责任意识，积极承担责任，在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，尽自己所能为国家、集体和社会多作贡献等。
（4）风雪中，每个人都能释放出你的“热量”。在抗灾的过程中，我们青少年可以做些什么？
答：无论身处灾区，还是处于远离雪灾的地区，我们青少年都要积极服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民；身处灾区要积极维护当地公共秩序、法律法规，帮助各种有困难的人；要积极参加各种捐款救助等公益活动，用爱心火炬照亮别人，照亮整个社会等。
2、2008 年伊始，中国南方遭遇了 1954 年以来罕见的雨雪冰冻灾害。在持续杭冰冻的二十多个日夜里，让我们感动的莫过于胡锦涛主席直至大年初一，还在广西雪灾的第一线，温家宝总理多次抵达雨雪笼罩的长沙，亲临现场指挥抗灾工作；让我们感动的莫过于杭灾中献出生命的三位电力工人；让我们感动的莫过于大街小巷，处处可见的自发清除道路积雪，为行人和车辆增添一份安全的长沙市民；让我们感动的莫过于走进长沙的火车站，随处可见的为在风雪中滞留的旅客送去一杯热水、一碗热饭、一句安慰的话语的动人场面，在漫天冰雪的笼罩下，爱心在不断传递，迎来了温暖的 2008 。
（1）在众多的感动当中，请你归纳出与教材知识相关的知识点。（ 6 分）
答：中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；面对责任不言代价与回报；我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源；共建和谐社会；落实科学发展观；体现了“一方有难，八方支援”的中华民族精神；我们青少年要积极承担自己的责任与使命，积极参加贩灾募捐等公益活动，尽己所能帮助灾区人民；发扬了艰苦奋斗精神；以人为善，相互帮助，相互关爱等。
（2）. 国务院成立应急工作指挥中心，指导抗灾救灾工作，说明了什么？
答：体现共产党员的先进性和“三个代表”重要思想；体现了“一方有难，八方支援”的民族精神；体现了党和政府坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的思想；体现了党和国家关注民生、情系民生，努力解决民生问题。
（ 3）. 抗击雨雪冰冻灾害的决定性胜利给我们什么启示？
答：①民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。在新时期，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。②社会主义制度具有强大的生命力。③我们的社会是互帮互助的社会，是人人互相关爱的社会。④我们每个人都应该有责任感，面对责任不言代价与回报。⑤要建立并完善灾难预警机制。
（4）. 07年以来，我国政府一直着力解决民生问题，请你列举二例。
答：如实行农村低保；免除农村中小学生的学杂费，通过《物权法》；积极推行新型农村合作医疗制度等。
（5）. 我们中学生在抗击冰雪灾害中能做些什么？
答：如节约零花钱，为灾区人民捐款；写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；节约水电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量等。
3、风雪战歌(组诗)节选：
　　星儿叶子
　　……(二)慈爱的长者，坚定的长者，我们爱戴的领袖他，奔波在矿井、码头一定要保证煤的生产和运输！他，飞抵风雪的前沿一定要保电、通路、安民！他们热切的话语人民的冷暖盛满他们胸中他们坚定的话语他们的爱与力注入我们心中谁的泪在飞大地在歌唱
　　(三)风雪就是命令奔赴风雪的官兵奔赴战场的队伍 铲雪 铲雪 铲雪 砸冰 砸冰 砸冰挥舞的铁锹，开动的铲车电力工人爬上冰雪雕塑的塔架！流汗 流血 牺牲坚毅的臂膀，英雄的热血铸起那抗冰斗雪的长城谁的泪在飞山川在歌唱
　　(四)谁在岗位坚守，谁已走上街头运输救灾物资，救助遇困群众他递上一件棉衣你送上一杯热茶我伸出一双手他送来一个鼓励的眼神爱如春天的溪水悄悄地流淌，流淌，流淌
　　(五)我们坚守，我们抗争我们团结互助我们相爱相亲温暖的洪流涌动在华夏大地
　 　谁的泪在飞让我们张开双臂迎接大地花开，春光明媚！阅读以上诗句，回答以下问题：
(1)诗中“慈爱的长者，坚定的长者，我们爱戴的领袖”特指 ( C)
　　A.胡锦涛总书记和温家宝总理 B.胡锦涛总书记
　　C.温家宝总理 D.解放军、武警部队的各级领导
(2)读了以上诗句，你认为我们取得 08年抗雪救灾胜利的宝贵经验是什么？
答：①坚持中国共产党的正确领导，全面落实“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观；②灾区的干部群众不畏艰险、勤劳勇敢、恪尽职守；③全国人民的团结互助及无私援助。
(3)学习宣传抗雪救灾精神对于加快全面建设小康社会的步伐、构建社会主义和谐社会有哪些重要意义？
答：①有利于落实“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观。②全国范围的抗雪救灾是落实，实现社会和谐的需要。③有利于弘扬和培育在抗雪救灾中表现出来的高度负责、顾全大局、不畏艰险、团结互助、乐于奉献的伟大民族精神。④有利于全面建设小康社会，维护社会和谐稳定的大好局面。⑤有利于人民共享经济繁荣的成果，彰显社会主义制度优越性。
三、08奥运及嫦娥奔月
1．中央文明委2007年3月发出通知，要求深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动。该活动的开展有利于（C）
①促进精神文明建设 ②推动政治文明建设
③提高公民文明素养 ④加强思想道德建设
A?①②③B?①②④C?①③④D?②③④
2．2008年奥运会吉祥物“福娃”带着北京盛情，将祝福带往世界各个角落。福娃的色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象；福娃的形象设计应用了中国传统艺术的表现方式。“福娃”的诞生（C）
①说明中华文化博大精深 ②说明我国加强吸收外来文化
③有助于世界更好地了解中国 ④体现了民族文化和世界文化交融性
A?①②③ B?①②④ C?①③④ D?②③④
3． 2008北京奥运会奖牌式样，其正面是插上翅膀站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场，背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧。奖牌诠释了中华民族以“玉”比“德”的价值观，是中华文化和奥林匹克精神一次完美的“中西合璧”。由此可见（A ）
①世界文化丰富多彩②任何民族文化精华都是人类的共同财富
③中华传统文化具有恒久魅力④世界上各种文化之间没有差别A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2008年北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。火炬接力主题是“和谐之旅”。“和谐”体现了中国传统文化追求身心和谐、人际和谐、天人和谐的思想，体现了当代中国的发展理念。据此回答以下两题。
4．北京2008年奥运会火炬创意灵感体现了本届奥运倡导的理念。（B）A．科技奥运B．人文奥运C．绿色奥运D．拼搏奥运
5．北京2008年奥运会火炬接力主题（）
A．向世界传递了爱好和平的愿望
B．反映了我国对成为世界强国的渴望
C．展示了体育大国的风范D．体现了体育强国的发展理念
6、. 2008 年北京奥运会是中华文化与世界文化交流交融的大好平台，是重塑“文化中国”形象的国际舞台，是推动中华文化走向世界的绝佳机会。“世界给我十六天，我给世界五千年。”我们应当努力开发中华文化资源，向世界展示中华文化的魅力和神韵。
阅读上述材料，请回答： ( 12 分）
( 1 ）如果你是奥运会的志愿者，有几位外国友人向你了解中华文化，你会选择哪些富有代表性的中华文化向他们介绍？为什么？ ( 4 分）
答：可选择有代表性的文化事物介绍，如春节、中秋节、长城、故宫、京剧等。理由：略。
( 2 ）奥运会是体育盛会，也是文化交流的盛会。不同的国家和民族有着不同的文化，面对不同的文化，我们应该怎么做？ ( 4 分）
答：应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，以开放的心态尊重不同的文化，虚心学习其他文化的优点和长处；要宣传、弘扬中华文化，让世界了解源远流长的中华文化；要坚持取其精华，弃其糟粕，以我为主，为我所用的原则等。
( 3 ) 2008 北京奥运会，将使灿烂的中华文化在世界大舞台上绽放异彩！为了充分利用奥运会传播中华文化、贯彻“人文奥运”的理念，你有什么好的建议？ ( 4 分）
答：加强精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；奥运会开幕式主持人和志愿者穿具有民族特色的服饰，展示中华服饰之美；举办中华民俗及民间文化展览、中华美食节活动等。
7．2007年12月5日是第22个国际志愿者日。当日上午，云南32名北京2008年奥运志愿者申请人在团省委、省青年志愿者协会的组织下，身披绶带，头戴青年志愿者帽来到昆明市金碧广场、北京路、胜利路步行街，向市民宣传奥运知识，并对市民关心的问题作现场解答。
（1）北京奥运会的三大理念是什么？
（2）奥运志愿者为什么如此热情地参与社会公益活动？

8．伴随着2008年奥运会的日益临近，全国人民更加期盼奥运、关心奥运，也积极投身迎奥运活动。某校九年级（1）班也将开展迎奥运知识抢答赛，请你作为活动组织者做好相关准备。
（1）为了准备这次抢答赛，你可以事先通过哪些途径搜集关于奥运会的知识？
（2）下列几道抢答题，你得事先为主持人准备好答案：
①2008北京奥运会是第几届奥运会？（第29届）
②北京2008年奥运会的吉祥物是什么？它向世界传递什么愿望？
③发现个别商家出售假冒的吉祥物。为了维护奥运会吉祥物的权益，你应怎样去做？
（3）请你再设计好几个抢答题，并组织好答案。（至少两个，不得与上问相同）
9．材料一：2007年1月18日，在北京市举行的“迎奥运、讲文明、树新风”活动动员大会上，将每月的11日确定为自觉排队日。2007年2月11日是北京市第一个“排队推动日”。这一天上午10时，在王府井大街排队日活动的主会场，排队日标志首次亮相。与此同时，各个区县均开展宣传和推动活动，招募志愿者在公共场所引导市民排队。
（1）你是怎样理解排队日标志上“我排队、我礼让、我快乐”的？
（2）为什么要开展“排队日”的宣传活动？
（3）请你设计一至两条为推动市民自觉排队的宣传标语。
四、节能减排，建设两型社会
1、 2008 年 1 月 8 日，国务院发布 《 关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知 》 。通知指出，鉴于购物袋已成为“自色污染”的主要来源，今后各地人民政府、部委等应禁止生产、销售使用超薄塑料购物袋，并将实行塑料购物袋有偿使用制度。自 2 008 年 6 月 1 日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。请你结合我国的国情和上述材料回答：
（1）请你结合 《 思想品德 》 的有关知识和科学发展观的基本要求分析说明，我国为什么要在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋？
答：我国污染排放总量还相当大，远远高于环境自净能力，这是我国的环境问题的主要表现之一，如超薄塑料购物袋容易破损，大多被随意丢弃，购物袋己成为“白色污染”的主要来源，严峻的环境形势迫使我们采取有效措施，防治环境污染与破坏。保护环境，作为一项基本国策，直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。它要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。坚持全面协调可持续发展，要求我们坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。为了使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用率显著提高，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。我国在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行期料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋是全面协调可持续发展的具体体现。
( 2）谈谈对自觉履行节约资源、保护环境责任重要性的认识。
答：我国人均资源相对不足、环境承载能力较弱；’能源消耗高、环境污染重，问题还相当突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展；保护环境和合理利用资源是我国的一项基本国策；自觉履行节约资源、保护环境责任，是实施可持续发展的必然要求；自觉履行节约资源、保护环境责任，是科学发展观的必然要求。
( 3 ）你打算怎样从自身做起，自觉培养节约意识和爱护环境的良好习惯？
答：我们应该坚决文持禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，并将实行塑料购物袋有偿使用制度；从小事做起，节约一滴水、二度电、不使用超薄塑料购物袋，珍惜劳动成果，培养勤俭节约的良好习惯；提高环保意识，增强环保法制观念，落实环保行动等。
2 、 2008 年 1 月 18 日，秦光荣省长所作的政府工作报告指出， 2007 年全面实施’七彩云南保护行动‘，唱响了生态立省、环境优先主旋律。今后五年我们重点工作之一是把建设资源节约型、环境友好型社会放到突出位置，全面推进生态文明建设。请你结合材料回答： ( 12 分）
( 1 ）你认为怎样才能把我省建设成为资源节约型、环境友好型社会？ ( 6 分）
答：树立和落实科学发展观，坚持可持续发展战略；坚持保护资源和环境的基本国策；实行计划生育，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系；加强资源和环境法规、资源和环境知识的教育，提高公民保护资源和环境的意识。
( 2 ）在建设资源节约型、环境友好型社会活动中，我们青少年可以做些什么？ ( 6 分）
答：如：自觉遵纪守法，珍惜资源，保护环境，为创造美好生活环境贡献自己的力量：提高资源节约意识，养成勤俭节约的良好习；完善法律法规，加大对浪费资源行为的惩罚力度；参加资源节约型社会的宣传活动，倡导文明消费；依靠科技创新，大力发展循环经济；对身边发生的浪费资源的行为，敢于批评劝阻；积极参加小创作、小发明，在节约资源、高效利用资源方面做贡献。
3 、材料一：目前，发达国家经济增长申， 75 佑靠技术进步， 25 ％靠能源、原材料和劳动力的投入。而中国制造业的发展，以廉价的劳动力、消耗大量能源、承受巨大的污染为代价。
材料二：秦光荣省长在 2008 年云南省政府工作报告中强调，创新是云南发展的不竭动力和源泉。要切实把增强自主创新能力贯穿到经济社会发展的方方面面，强化创新意识。（ 12 分）
( 1 ）材料一、材料二分别反映了什么道理？ ( 6 分）
答：材料一反映了我国经济发展方式是粗放型。材料二反映我省强化创新意识。
( 2 ）我们为什么要切实把增强自主创新能力贯穿到经济社会发展的方方面面，强化创新意识？ ( 6 分）
答：新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。创新是云南发展的不竭动力和源泉。实施科教兴国战略就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，己越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争竞争面前如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。
4 ．以下是生态农业循环图：
生态农业循环图
在这一生态农业循环中，酒糟本是废物，却变成了养鱼的好饲料；鱼塘的塘泥需要定期清理，塘泥对葡萄树来说又是上好的肥料；葡萄可以用来酿酒，葡萄园可以用来从事生态旅游。（ 5 分）
( 1 ）资源循环利用在生活中随处可见，请列举两例。（ 2 分）
答：用淘米水浇花、用旧作业本的背面当草稿纸、用洗脸水冲厕所等。
( 2 ）运用所学知识分析发展循环经济的重要意义。（ 3 分）
答：有利于实施保护环境的基本国策，走可持续发展之路；有利于最大限度地避免环境污染，节约成本，实现经济利益的最大化；有利于实现经济有好有快地发展；有利于构建资源节约型、环境友好型社会；有利于构建和谐社会等
五、依法保护未成年人健康成长、教育公平
1 、未成年人要拒绝毒品的危害，就应该了解毒品的危害，远离毒品。珍爱生命，拒绝毒品。开展禁毒人民战争，构建和谐社会。’中国青少年拒绝毒品防止艾滋病生活技能教育工程已经启动。请你阅读以上材料回答问题： ( 5 分）
( l ）吸食毒品有哪些危害？ ( 3 分）
答：对身心造成极大危害；吸毒者在自我毁灭的同时，也破坏自己的家庭；吸毒扰乱社会治安。
( 2 ）你如何以实际行动，珍爱生命，拒绝毒品沙？ ( 2 分）
答：毒品对青少年健康成长危害极大 《 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 》 把未成年人‘吸食、注射毒品’列为严重不良行为之一。我们青少年要学会拒绝毒品的不良诱惑，依法自律，决不吸毒；掌握同吸毒、贩毒行为作斗争的有效方法和手段等，做到“珍爱生命，拒绝毒品”。
2、小刚家住贫困的农村，他的父母把希望都寄托在他身上，并送其到县里最好的学校去上学。小刚非常感激父母，在学校生活中总是不该花的钱一分也不花，学习成绩却非常优秀。他的一个同学对他说，你的学习成绩优秀，生活方式不能落后，要时毫，不能在穿着上是’老土’，要购买名牌的服装，家里没有钱就向同学借 … … 6 分） ·
( 1 ）你对小刚的消费行为及小刚的同学的消费行为是如何看的？ ( 3 分）
答。小刚在学校生活中总是不该花的钱一分也不花，学习成绩却非常优秀。这是在消费前先做出预算，把钱花在关键地方，避免非理性消费，不与周围的人盲目攀比、不浪费金钱的合理消费行为。小刚的同学的认识属于过渡消费，过分追求享受，超过家庭的承受能力，给个人和家庭带来了巨大损失的行为。
( 2 ）我们中学生应该坚持什么样的消费观？ ( 3 分）
答：作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时候更应多一些理性，少一些盲目。在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。在消费的过程中，应该用环保的眼光去选购商品，做到‘绿色消费’。总之，在平时消费中要学会理财，学会消费，适度消费，提倡节俭
3 ．初中生小鹏（ 15 岁）学习成绩一直很好。初一时父母离婚后再婚，对他不闻不问，他只好住在亲戚家，由于缺乏家庭管教，他经常旷课到网吧玩游戏，为了筹集上网的费用，常常勒索低年级的同学，曾被公安机关构留。对老师的教育，他置若阁闻，还在新“朋友”的“开导”下吃“摇头丸” , 为了筹集毒资，拦路抢劫并将一路人打成重伤，最后被人民法院判处有期徒刑。
请你应用所学知识指出小鹏行为演变的原因。并说说我们应该吸取哪些教训？ ( 6 分）
答：( 1 ）小鹏走上违法犯罪道路的原因有：父母没有履行家庭保护的义务；网吧经营者没有履行社会保护的义务；小鹏没有认真履行接受规定年限的义务教育的义务，没有认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务；小鹏缺乏抵制不良诱惑的能力，缺乏法制观念，交友不慎，不知道不良行为和严重不良行为会发展为违法犯罪行为等。
( 2 ）我们一定要重视自身的道德修养，增强法制观念，遵纪守法；学会分辨并抵制不良诱惑；珍爱生命，远离毒品；乐交净友，不交损友；家庭、社会应承担起保护未成年人健康成长的义务；认识到一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟等。
4．调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不愿意与父母交流。你认为要缓解这一现象，作为孩子的应当怎样做？ ( 3 分）
答：( l ）遇事主动与父母商量，聆听父母的建议；
( 2 ）理解父母，进行换位思考；
( 3 ）和父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和讲道理。
5 ．根据漫画回答：“德”为什么不能免？ ( 6 分）
答：( 1 ）加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
（ 2 ）只有物质文明、政治文明和精神文明协调发展，才是中国特色社会主义。
( 3 ）在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明互为条件、互为目的、相辅相成。
（ 4 ）社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
6 、下列是秦光荣省长 2008 年 1 月 18 日云南省政府工作报告的相关内容：过去的五年，财政总收入从 466 亿元增加到 1 111 亿元。农村改革全面取消了农业税和农林特产税，共减轻农民和沙农企业负担 114 亿元。 40 多万特困农户告别了茅草房和权权房。 《 云南映象 》 《 凤氏彝兰 》 等 50 多个文艺精品力作，以及 《 郑和史诗 》 等精品出版物，在国际国内获得 100 多个重要奖项。全省森林覆盖率提高到 50 ％以上，生物多样性得到有效保护。（ 6 分）
( 1 ）材料反映了什么现象？ ( 3 分）
答：我省的综合竞争大幅度提高（经济发展连续跃上新台阶）；经济建设、文化建设、生态环境建设等取得了巨大成就。。人民生活水平有了很大提高。
( 2 ）五年来我省取得巨大成就的主要原因有哪些？ ( 3 分）
答：我省坚持党在社会主义初级阶段的基本路线；坚持‘三个代表’重要思想为指导；贯彻落实科学发展观；党和政府正确处理改革、发展、稳定三者的关系，总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展等。
7 、你对对人守信，对事负责’是怎样理解的？诚信有什么好处？诚信做人的守则是什么？诚信守则有哪些要求？ ( 6 分）
答： ( 1 ) 对人守信，对事负责‘说明’做老实人，力、老实事，是人们崇尚的行为准则；轻易承诺而不兑现是一种不良的品质；在做人方面没有大事小事之分，要把做事与做人有机统一起来。
( 2 ）坚持诚实就会赢得信任，对人不诚实就会产生信任危机。
( 3 ）坚持实事求是是诚信做人的守则。
( 4 ）诚信守则的要求：在涉及利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边：当眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信守则要求站在长远利益一边；在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
8 、党的十七大报告指出，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。 2007 年 5 月，国务院常务会议审议通过了家庭经济困难学生资助政策新体系，资助品学兼优的家庭经济困难学生、农村学生与城市家庭困难的学生等。（ 6 分）
( 1 ）为什么说教育是民族振兴的基石？ ( 3 分）
答：当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家科民族的未来，是一个民族最根本的事业 · 我国要实现现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位。接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
( 2 ）有人认为国家资助贫困学生，而没有资助全部学生是不公平的，你认为这种说法对不对？为什么？ ( 3 分)
答：这种说法是错误的。因为，公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。我们要正确认识和对待公平间题，增强公平意识，努力实现社会公平。国家资助贫困学生是重视教育发展和教育公平的体现。
9 、九年级学生小涛在春节期间，看见两名歹徒手持砍刀，拦着一位妇女勒索钱财，面对嚣张的歹徒，他本想挺身而出与歹徒搏斗，但考虑到自己身体单薄个子小，而歹徒人高马大，手中又有凶器，里十分焦急”有正义感的人。
面对材料中的情景，该怎么办？你认为此时小涛应该怎样去做？ ( 6 分）
答：有正义感的人，如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。小涛是未成年人，面对这种情况，既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为，要尽量在不伤害自己的前提下维护正义。
10 、现实生活中还有极少数人恃强凌弱、弄权读职、侵吞公款、排斥异己、处事不公等社会现象，人们都希望公平，我们正在构建社会主义和谐社会。
请你回答：什么是公平？公平会给人们的生活和社会带来什么影响？面对生活中的不公平现象，我们应当如何面对？ ( 10 分）
答：一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。
有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。
面对生活中的不公平现象：我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平：我们要调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念；我们要敢于同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。
11 、在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义行为；凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声。
请你说明我们要怎样做一个有正义感的人？维护正义，我们应当怎样做？ ( 10 分）
答： ( 1 ）要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。如果遇到非正义的事情发生，要采取起正当方式，奋起抗争。见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。未成年人要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。我们不仅要为自己、为他人的正义去努力，更要为集体的正义去奔波，为国家的正义去奋斗。
( 2 ）我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习，以实际行动维护正义。看到非正义的事，既要有见义勇为的精神，又要做到在尽量不伤害自己的前提下，维护正义。
12 、八年级学生小磊，因父母离异后无人管教，经常旷课、逃学，还恃强凌弱，殴打比他小的同学。
请评价小磊的行为。请从教育对个人的成长的意义角度，谈谈他应该如何履行受教育的义务？ ( 6 分）
答：小磊经常旷课、逃学没有履行受教育的义务，违反了义务教育法的有关规定；恃强凌弱，殴打比他小的同学，侵犯了他人的人格尊严权和生命健康权。
受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。教育对于一个人一生的成长至为关键，教育获取知识，知识改变命运。履行受教育的义务必须认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途掇学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
13、秦光荣省长在 2008 年 1 月 18 日的云南省政府工作报告申提出，努力办好人民满意的教育。坚持教育优先，保障各民族群众公平接受教育的权利；建设创新型人才队伍，速选省申青年学术带头人和技术创新人才培养对象各 50 名；对科技创新发明、贡献、推广做出突出成绩的单位和个人，给予表彰和奖励。（ 12 分）
( 1 ）材料体现了我省在实施什么战略？ ( 6 分）
答：材料体现了我省实施科教兴国战略和人才强国战略。
( 2 ）请结合所学 《 思想品德 》 的有关知识，谈谈你对材料中观点的认识。（ 6 分）
答：努力办好人民满意的教育。坚持教育优先，保障各民族群众公平接受教育的权利。当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。我国要实现现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位。只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。建设创新型人才队伍，递选中青年学术带头人和技术创新人才培养对象，对科技创新发明、贡献、推广做出突出成绩的单位和个人，给予表彰和奖励，体现了我省实施科教兴国战略和人才强国战略。因为实施科教兴国战略和人才强国战略必须加强科技创新和教育创新，科技创新能力，己越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争竞争面前如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。只有全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会相结合，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
14．为了加强基础教育，推动贫困地区的发展，全国 11个省市和农村实行全部免除义务教育阶段的学杂费政策，继续对农村贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生活费。
结合上述材料及右边漫画回答以下问题： ( 4 分）
( 1 ) “好消息”体现了我国义务教育的什么特征？ ( 1 分）
答：免费性。
( 2 ）作为正在接受义务教育的中学生应履行哪些最基本的义务？（3分）
. 答：认真履行按时人学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
六、挫败“藏独”图谋维护祖国统一
1．2008年3月14日，一群不法分子在西藏自治区首府拉萨市区的主要路段实施打砸抢烧，焚烧过往车辆，追打过路群众，冲击商场、电信营业网点和政府机关，给当地人民群众生命财产造成重大损失，使当地的社会秩序受到了严重破坏。这起严重的暴力犯罪事件是由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动的，是由境内外“藏独”分裂势力相互勾结制造的。“藏独”分子的行为（　　A　　）
①破坏了祖国统一和民族团结②破坏了社会稳定
③损害了西藏各族群众的根本利益④是民族区域自治制度的体现
A．①②③ B②③④ C①②④ D①③④
2．2008年3月14日下午，西藏自治区首府拉萨市区繁华的商业街朵森格路变成了一片火海。一伙不法分子纵火烧毁了一家服装店，躲藏在二楼的店主刘国兵和妻子情急之下跳窗逃命，妻子手臂摔断，刘国兵多处被烧伤，他们刚满20岁的女儿在店内被活活烧死。这伙不法分子的行为侵犯了刘国兵一家的（D）
①生命健康权②隐私权③财产所有权④人格尊严权
A．①②B?③④C?②④D?①③
3．拉萨发生“3·14”打砸抢烧事件后，在党中央、国务院坚强领导下，西藏自治区党委和政府紧密团结各族群众，迅速依法采取措施，果断平息了这场打砸抢烧暴力事件。这一正义行动，得到包括西藏各族群众在内的全国各族人民的衷心拥护，也得到了国际正义力量的理解支持。因为这一正义行动（A）
①坚持了社会主义法制，体现了依法治国 ②依法保护了群众生命财产安全
③有力地维护了社会稳定 ④得到国际上一切社会力量的支持
⑤是由中国共产党和中国国务院决定的
A．①②③B?②③④C?①②⑤D?①④⑤
4.2008年3月14日，一群不法分子在西藏自治区首府拉萨市区的主要路段实施打砸抢烧，焚烧过往车辆，追打过路群众，冲击商场、电信营业网点和政府机关，给当地人民群众生命财产造成重大损失，使当地的社会秩序受到了严重破坏。有确凿证据表明，这场打砸抢烧暴力事件是由境内外“藏独”分裂势力蓄意制造的，是达赖集团有组织、有预谋、精心策划和煽动的，其险恶用心是借北京奥运会和残奥会即将举办之际发难，企图搞乱人心、搞乱社会，破坏我国安定团结的社会政治局面，妄图把西藏从祖国分裂出去。
请你结合所学知识，对达赖集团的行为进行评论。
七、消费者权益保护
1 、在市场经济条件下，每个人每天都在消费，但消费者的合法权益受到侵害的事时有发生，你认为自己为了免受这方面的侵害，应该怎样做才能成为聪明的消费者？ ( 5 分）
答：主动学习和掌握有关消费的知识；掌握有关消费者权益保护的知识；自觉运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争等等。
2、女青年张某在商场选购商品，因人多怕钱被窃，遂将钱塞入内衣袋内。商场保安人员宋某怀疑张某将商场物品藏入内衣，就叫张某将内衣里的’物品‘拿出来。张某再三申辩，宋某仍固执己见，遂发生争吵。宋某于是冲过去将张某抓住，并叫两位女工将张某带入更衣室内，强行脱去张某衣服，但并没发现所谓被窃物品。张某穿好衣服后，哭着离开商场 。联系上述材料，运用所学知识回答： ( 10 分）
( l ）宋某及工作人员侵犯了张某的什么权利？国家法律为什么要保护这一权利？ ( 5 分）
答：侵犯了张某的人身自出权利。人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。公民具有人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工作，参加国家管理，享受民主权利和其他权利。所以，国家要保护公民的人身自由权利。
( 2 ）如果你在商场遇到这种情况，合法的处理方式应该是怎样的？ ( 5 分）
答：首先，向宋某解释自己没有违法行为，指出宋某的行为是违法行为，要求宋某停止侵害行为；如果宋某等不停止侵害行为，强制搜身，应该报警。其次，如果宋某等不听自己的建议，事后可向人民法院提起诉讼，要求对人身权利的侵害行为的宋某等予以制裁，并赔偿自己的损失等等。
3 、张三自幼偷鸡摸狗，长大后也以偷窃为生，危害乡里，有时候还对其父亲大打出手。张三的父亲多次教育无效，忍无可忍，决定大义灭亲，为民除害，于是将张三打残。乡亲们认为，张三的父亲不应该承担法律责任。对此，你的正确评析是怎样的？ ( 6 分）
答：张三的父亲将张三打残，是侵犯张三生命健康权的行为。乡亲们认为，张三的父亲不应该承担法律责任的观点是错误的。因为，我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人都不得非法剥夺他人生命，即使大义灰亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为。任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，这些行为部是侵害健康权的行为，要受到法律的制裁，应该承担法律责任。
4 、八年级的小强，遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务；值日时，保证桌椅摆放整齐、窗明几净；在学校爱护花草、保护环境；回到家为劳累的爸爸送上一杯热茶 …
请问：小强履行的义务中哪些是法定义务？哪些是道德义务？我们为什么要履行道德义务？ ( 5 分）答：
( 1 ）遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务；在学校爱护花草、保护环境法是履行法定义务。
( 2 ）值日时，保证桌椅摆放整齐、窗明儿净；回到家为劳累的爸爸送上一杯热茶是履行道德义务。
( 3 ）履行道德义务有利于形成温篓、和谐的人际关系，能够促进整个社会的文明进步。
5 、 2007 年 3 月 5 日，十届全国人大五次会议围绕着构建社会主义和谐社会等关系国计民生的重大问题，切实履行职能，积极建言献策。会议审议并通过了 《 中华人民共和国物权法 》 。（ 10 分）
( 1 ）我国法律为什么要保护私人的合法财产？ ( 3 分）
答：公民的私人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。
( 2 ）制定 《 中华人民共和国物权法 》 的法律依据是什么？为什么？ ( 3 分）
答：依据是 《 中华人民共和国宪法大因为宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力，是国家一切立法活动的基础。
( 3 ） 《 中华人民共和国物权法 》 是在全国人民的呼声中提出并高票通过，体现了 《 思想品德 》 中的哪些观点？这部法律有何重大作用？ ( 4 分）
答：全国人大是国家最高权力机关，是我国的立法机关；我国实行依法治国方略。依法保护国家、集体、公民的合法财产所有权，有利于巩固和发展公有制经济；有利于鼓励、文持和引导非公有制经济的发展，有利于党和国家在构建和谐社会中追求最大限度的公平。
6 . 2008 年消费者权益日的主题是“消费与责任”，请你谈谈对这一主题的认识。（ 5 分）
答：生产者、销售者应诚信经营，守法经营；各级政府及有关部门应认真履行市场监管的职责，切实保护消费者的合法权益；消费者是市场的消费主体，要依法维护自身的合法权益，并积极参与对商品和服务的社会监督，同时树立消费观念和消费方式。保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任，社会各有关方面应共同努力，做好消费维权工作，改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。
八、其他
1 、我们的生活精彩、新奇，充满无限乐趣，但也有来自方方面面的不良诱惑和伤害。对此，我们青少年要学会识别、抵制不良诱惑，要敢于说尸不口。因此，如何保护自己不受诱惑和侵害，就成为当前青少年认真面对的问题。遇到下列情景，你的正确做法应是怎样的？ ( 4 分）
A、面对一起玩的同学递过来的香烟
B、面对同学到，营业性舞厅，去的邀请
C、面对一起玩的’哥们儿’去勒索小同学钱的提议
D、面对朋友’别去上课了，去网吧看看吧，的建议
答：A、告诉他，吸烟有害健康，特别是青少年吸烟更会妨碍自己的健康成长；
B、告诉他，营业性舞厅、网吧、游戏厅等都不是青少年应该去的地方，这些场所对我们的安全和健康成长没有好处；
C、勒索他人钱财是违法行为，我们要严格要求自己。
D、大错都是小错积累成的；受教育是我们的权利也是我们应尽的义务，要珍惜自己受教育的机会，不要进入营业性网吧等青少年不宜进入的场所等；
2、期末考试后，小魏进步很快，老师给予了表扬，小东也有进步，但是因为他的书写太羞而受到老师的批评。对老师的表扬，小魏喜形于色；小东则认为自己有了进步还受批评，老师不公平，要去我老师评理。为什么小魏和小东会有不同的反应？假如你是小魏或小东怎样正确对待老师的批评和表扬？ ( 5 分）
答：小魏和小东会有不同的反应的原因是大家对老师的表扬和批评所持的态度不同。我们要正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，被表扬会使我们体验成功。不能沾沾自喜，骄傲自满。教师的批评是爱护、是鞭策，也是期待，我们需要正确地对待，被批评使自己体验到挫折，挫折也是人生的财富，批评似防疫站，要做到有则改之，无则加勉。不能够正确对待老师的批评，除了便自己失去良好的心态外，还容易加澡师生矛盾，使自己陷人更严重的错误中，这不利于青少年的健康成长。
3 、我们每一个人都生活在纷繁复杂的世界里，社会生活的大舞台中，每一个人都在扮演着不同的角色，如子女、老师、学生、同学、朋友等。每当我们扮演这些角色的时候，在法律赋予我们权利的同时，又要求我们履行相应的义务。
请问：我国公民的权利和义务的关系是怎样的？根据这一关系要求我们应该怎么做？如果你自己选择一个角色，你认为你的权利和义务应该是什么？ ( 5 分）
答：在我国公民的权利和义务的关系是公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。根据我国公民的权利和义务的关系要求我们增强权利观念，依法行使权利，维护权利；增强义务观念，依法履行义务。如果自己选择一个角色，如学生既有受教育的权利，又有受教育的义务等（角色与权利和义务相一致即可）
4 、漫画 《 我们都是微尘））反映了我们在现实生活中的什么现象？并用所学知识谈谈，“微尘”的行为给我们的启示？ ( 6 分）
答：‘微尘，是一个多次捐款不留姓名的化名，反映了在现实生活中有许多做好事不留名的社会现象。微尘的行为启示我们，关爱他人、奉献社会的责任感；不言代价与回报；关爱他人，奉献社会是一个公民应尽的社会责任；我们要努力增强责任感，逐步树立奉献精神，积极参加社会公益活动。
5、一个小男孩降生，他的父亲给他取名周骚。周绎自幼受到父母的悉心呵护，并送他读书。因为他认真完成老师布置的各项任务，学习成绩非常优秀，从七年级开始，用周骤的名字在刊物上发表了文章，经常得到老师和同学的夸奖，都认为他是品学兼优的好学生。他与同学购买到假冒伪劣商品时，便与同学一起通过合法途径维护其合法权利。
结合材料说明周骤在成长过程中享受到哪些权利？公民要如何正确行使权利？他与同学一起维护其合法权利的合法途径可能有哪些？ ( 10 分）
答：他取名周骤享有姓名权；周骚自幼受到父母的悉心呵护享有了接受父母抚养教育的权利；他读书享有了受教育权二用周骤的名宇在刊物上发表了文章享有了智力成果权；得到老师和同学的夸奖，部认为他是品学兼优的好学生享有了名誉权；他与同学购买了假冒伪劣商品，便与同学一起通过合法途径维护其合法权利，享有了消费者的依法求偿权。公民在行使权利时耍尊重他人的权利：公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益；公民要在法律允许的范围内行使权利：公民要以合法的方式行使权利。他与同学一起维护其合法权利的合法途径可能有与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。
6 、 14 岁的小丁，因忍受不了父母离异带给他的痛苦和在学校老师对他的批评教育，便有轻生的念头，小丁的朋友劝他应该珍爱自己的生命。
请你用所学的有关知识回答，我们为什么要珍爱我们的生命？ ( 4 分）
答：国家制定了相关的法律，保护每个公民的生命不受侵害。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，郡不会放弃生的希望。每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值。幸福快乐的生活从悦纳生命开始，世界上没有十全十美的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
7 、蔽蔽非常向往成功。同学在谈到有助于成功的心理品质时，认为乐观、好奇、专注等有助于成功，还说自信是成功的基石。你认为同学对于有助于成功的心理品质的说法对吗？为什么？ ( 4 分
）答：同学谈的都是对的。因为，自信有助于成功的原因有许多，如乐观、好奇、专注等心理品质都有助于成功。要完成任务，实现目标，一定会遇到困难和挫折，没有乐观的心理品质，就很可能半途而废；没有好奇的心理品质，对一件长期、枯燥、艰苦的工作就不可能坚持下去；没有专注的心理品质，就不能全力以赴，因各种千扰而失败。正是由于自信者乐观、好奇、专注，有目标，注重行动，体验过程，可以全身心投人工作中，减少干扰最快、最好地达到胜利的终点。有自信才能有成绩，有成绩就会更自信，对自己充满自信，才有足够的勇气迎接挑战，迎接成功的未来。自信是成功的基石。
8、’谁言寸草心，报得三春挥扩这是一个被迫间了千年的问题。（ 6 分）
( 1 ）请你谈一谈我们为什么要孝敬父母？ ( 3 分）
答：父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。孝敬父母是子女应尽的义务。
( 2 ）在生活中我们应该怎样孝敬父母？ ( 3 分）
答：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。孝敬父母，要从小事做起， 要芷确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。
9、人性中有懒惰、怕苦、怕累、虚荣、马虎、没耐心等弱点，这些东西把人往后拖，使人无法前进，使人不能自强。如果不克服这些弱点，一个人再有美好的理想，再聪明的头脑，也不可能实现自强，不可能成功。这说明了什么道理？为什么说如果不克服这些弱点，一个人再有美好的理想，再聪明的头脑，也不可能实现自强，不可能成功？ ( 4 分）
答：这说明战胜自我是自强的关键。其主要原因是不克服懒惰、怕苦、怕累、虚荣、马虎、没耐心等弱点，就不愿刻苦，不能克制自己，放纵自己。所以，要自强就不能放任自我，战胜自我是自强的关键。
10、某校九年级（ 1 ）班：英语课代表积极为同学们用英语讲一个小故事；语文课代表为同学们精心选取名人名言；数学课代表为同学们精心准备，每日一题，；思品课代表则每天准时为同学们播放每日要闻。 … ”在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了’优秀班级称号。（ 5 分）
( 1 ）你认为该班的特点有哪些？ ( 2 分）
答：每个人都各尽所能，发挥所长，奉献集体。
( 2 ）我们应如何创造一个优秀的集体？ ( 3 分）
答：建优秀的集体，需要全体同学与老师一道共同努力。要确立共同的目标，作为前进的动力：要每个同学在集体中找到自己的位置，各尽其能、发挥所长，奉献集体：要班级成员团结协作，互助前行，使每个人能在集体中不断成长。
28 、有人说”家，不是说理的地方，而有人说，家，是爱的港湾，其实，在家庭生活中关键是架起理解的桥梁，和父母进行沟通。请结合实例，谈谈如何有效地与父母进行沟通？ ( 6 分
29 、关注社会；服务社会、热心公益是当今社会主义精神文明建设的一个亮点，是构建社会主义和谐社会的需要。请你根据下表回答问题： ( 6 分）某学校学生参加公益活动情况调查统计表
( 1 ）看到上述统计结果，结合 《 思想品德 》 有关知识谈谈你有何感想？ ( 4 分）
答：该校学生参加希望工程捐款帮助贫困学生、义务植树、义务劳动等公益活动较少，说明他们缺乏责任心和关爱社会爱心，对社会关爱的少，了解的少，更谈不上倾力奉献社会了。
( 2 ）针对该校的情况，请你为其提两条建议。（ 2 分）
答：学校要多开展学生课外实践活动，培养学生的责任感；学生要积极参加社会公益活动，了解社会，奉献爱心等。
30 、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。《 有的人一一纪念鲁迅有感 》 克家。
为什么说“有的人活着，他己经死了；有的人死了，他还活着。” ( 4 分）
答：因为生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人虽然生命己经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们一直受到后人的祟敬与怀念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。
31 、人格是人的尊严、价值、品格的总和，是作为一个人所应当具有的最起码的社会地位。请问：维护人格尊严，我们应该怎么做？ ( 5 分）
答：维护人格：一方面要做到‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’；另一方面要做到不沾染不良习气。为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不能丧失人格，做有损人格的事。作为一个人必须维护自己做人的尊严。当他代表一个国家的时候，他所维护的不仅是自己的尊严，也是维护国家的尊严。一个人的人格尊严是天赋的，与他的经济条件、社会地位和所从事的职业等客观因素无关。
32 、七年级学生周某的母亲是一位非常热情朴实的母亲，在生周某时差点丧了命。周某因为学习成绩很差，就自己认为是由于自己的家庭环境不好造成的，非常想换一个家庭环境。于是要求更换父母，并对未来的父母提出了三项要求：一、要有文化有修养；二、要有同膏以三不要下岗的。
你认为周某同学要求更换父母这一想法对不对？为什么？ ( 5 分）
答：周某同学要求更换父母这一想法不对。因为，周某要换父母的想法是不现实的。生命是父母给予的，这种关系是不可选择、无法改变的。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情，天下没有十全十美的家庭，、也没有十全十美的父母。自己的家境可能不富裕，但是，家贫也会出孝子，清贫也能育英才；自己的家长可能很普通，但是，人是平等的，普通末必不伟大。周某的母亲生他时差点丧命，是一位非常热情朴实的母亲，他更应该尊敬他的父母。爱父母、爱家人是子女对父母应尽的道德义务和法律义务等等。
33 、“拼搏者强；自强者昌。”这对你有什么启示？为了自强，你应该从哪些方面去努力？ ( 5 分）
答：这给自己的启示是人生当自强，人生自强少年始。为了使自己自强，自己应该做到：第一，是要有坚定的理想，这是自强的航标。第二，学会战胜自我，这是自强的关键。第三，扬长避短，这是自强的捷径。
34 、小乐与小爽是非常要好的朋友，小爽的父母为了了解小爽的思想状况，要求小乐将小爽交的朋友及其亲密程度，与哪些朋友经常通信及通信的内容是什么，喜欢哪些歌星、影星等隐私告诉他们。对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。面对这一两难选择，你认为小乐应该怎样妥善处理？ ( 6 分）
答：诚信的核心是，善’，不管采取什么样的办事方式，只要坚持与人为善、出以公心、永不自欺，就会成为诚信的人。一方面，’以诚待人，以信交友，是人际交往的基本准则，小乐应当遵守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提。在涉及小爽隐私的问题时，不能直截了当地表达自己的思想和行为，而要权衡利弊，妥善处理。
35 、小闯喜欢，赶时髦，，常常穿十分怪异的服装到校上课，为了规范同学们的仪容仪表，班主任老师多次教育小闯而无效。一天，十分气愤的班主任老师责令小闯当众脱下身上的怪异服装。事后小闯认为自己没有选择穿衣服的自由，便想轻生或自残。
请你评析班主任老师和小闯的行为。（ 10 分）
答：小闯喜欢万赶时髦’，常常穿十分怪异的服装到校上课，是违反中学生守则和中学生日常行为规范的行为，对学校的风气会造成不良影响。事后小闯认为自己没有选择穿衣服的自由，便想轻生或自残，是与社会主义道德相悸且不合法的行为。因为，注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。若公民损害自己的身体，必然造成更大的社会负担。因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悼，与法不合。为了规范同学们的仪容仪表，班主任老师多次教育小闯是在履行教育学生的义务，是合法行为。但是，班主任老师责令小闯当众脱下身上的怪异服装，是侵犯小闯人格尊严的行为，既不妥当也不合法，应该受到道德的谴责和承担法律责任。因为，我国公民都有人格尊严权，人格尊严不可辱，侮辱者必将受到道德的谴责和承担法律责任。
36 、小宇上中学后，总认为自己很懂事，没有什么缺点和错误，对自己的评价也很高，是他的父母、老师、同学和朋友又时常批评、指责他的缺点和不足。请问：小宇应通过哪些途径才能正确地认识自己？ ( 4 分）
答：通过自我观察认识自己。要认识自己，就一定要做一个有心人，反省自己在生活中的点滴表现，总结自己是怎样的一个人；通过他人了解自己，重视他人的态度和评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视：通过集体了解自己，集体对一个人的评价更全面、更客观。
37 、 《 思想品德 》 课老师开，走向自立人生，的主题会。在主题会上，小刚认为自己现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。你赞成这种观点吗？为什么？ ( 5 分）
答：这种观点是错误的。自己现在还小，需要各方面的帮助和照顾是正确的，但是少年能自强，闲为理想是自强的航标，只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。人生自强少年始，少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期，同时，自强也是一个人通向成功的阶梯，自强品质对人生有重要意义。因此，人生要趁少年的大好时光，去培养自强品质，努力学习，奋发进取。
38 . “青春诊所”来了几位同学，请你为他们诊断“病因”，并开出“处方”。（ 10 分）同学 1 ：我是一名班干部，最近一遇到不顺心的事，便忍不住发火，弄得全班同学都开始讨厌我，我的心情格外沉重。
病因：病因：“我”遇到了青春的烦恼，情绪容易激动，脾气也变得暴躁起来，这样给自己带来了烦恼，同时，给别人也带来了不愉快，容易造成同学之间关系紧张。
处方：主动控制情绪。
同学 2 ：我因个子矮小，经常被同学取笑，终日闷闷不乐，对学习也失去了兴趣。
病因：病因：我进入青春期，对自己身体的变化变得更加敏感，因自己个子矮小而烦恼，但是我没有认识到处于青春期的人身体成长有着不同的韵律和节拍。
处方：寻找个人自尊自信的支点，正确理解青春期生理特点，全面、正确地认识和评价自己，增强自信心。
同学 3 ：学校准备组织“夏令营”活动，我非常想参加，可一直拿不定主意，结果误了报名时间。类似事件在我身上已发生过不止一次了，我很苦恼。
病因：病因：意志不坚强，处事不果断。
处方：对于自己认为正确的事，应当机立断，毫不迟疑地采取行动。
同学 4 ：一次考试，我考得很不理想。考试结束后，遭到了同学的嘲笑和家长的打骂，我渐渐对生活失去了勇气。
病因：病因：承受挫折能力差。
处方：冷静对待，自我疏导，积累经验
同学 5 ：我知道上课不专心听讲不对，可就是管不住自己。
病因：病因：自控能力不强。
处方：提高自控能力（榜样法，自警法，自省法等）
39 ．故事新编自从上次假扮成小白兔的外婆作骗小白兔开门没有得逞以来，大灰狼一直耿耿于怀。一天，大灰狼又心生一计，用手机给小白兔发了一条短信：“亲爱的小白兔，您的手机号码在公司组织的幸运手机号码抽奖中获得了特等奖，请速来领奖。”小白兔收到短信后 … … （ 6 分）
( l ）故事接龙（ 2 分）
① 做法一：小白兔去领奖
结果一：
② 做法二：小白兔不去领奖
结果二：
( 2 ）故事启迪：现实生活中存在着形形色色的诱惑，我们应该如何正确面对？ ( 4 分）
答：我们要用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法来摆脱其干扰。战胜不良诱惑的方法主要有：避开诱因法；婉言谢绝“朋友”，提高自制力；改正不良习惯；培养良好的兴趣爱好；联想后果法等。
40．三年的初中生活即将结束，让我们一起回顾过去、面对现实、展望未来。（ 10 分）
（ l ）上九年级后不久，小王迷上了网络游戏，经常逃学去网吧玩，学习成绩急剧下降。通过对 《 思想品德 》 课的学习，使小王的思想认识有了很大提高，学习态度也有了较大转变。请你写出 《 思想品德 》 课教材中的哪些知识能促使小王的思想和行动发生转变？ ( 6 分）
答： ① 高雅的生活情趣有益于个人的身心健康，青少年要培养高雅的生活情趣，自觉抵制庸俗的生活情趣。 ② 在我们的周围存在很多诱惑，要学会分辨并自觉抵制不良诱惑，否则就会付出沉重的代价。 ③ 网络是一把双刃剑，我们要用其所长、避其所短，做网络的主人。 ④ 受教育既是公民的权利，也是公民的义务。我们青少年应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
( 2 ）在最近的一次模拟考试中，小王考试失利，成绩不理想。临近中考了，小王非常焦虑，甚至开始怀疑自己的能力。假如你是小王的好友，你会怎样劝慰他？ ( 4 分）
答： ① 人生难免有挫折。我们遭受挫折后要积极、主动地面对。 ② 有了不良情绪要及时排解，要进行自我激励和自我疏导，增强自信心。 ③ 要注意改进学习方法，全身心投人学习之中，掌握过硬的本领。 ④ 树立正确的考试观念，克服过度的考试焦虑等。“弱势群体，民生，公平正义”考点精析
一、常用知识观点提炼：
1．人与人之间的平等以生命平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。
2．人生而平等，没有高低贵贱之分。
3．关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。
4．只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。
5．社会中处于弱势地位的人们，首先需要来自社会的实际帮助，还特别需要来自社会的支持与尊重。
6．平等是为类永恒的追求。是社会文明进步的重要标志。
二、基本问答：
1．在我国，弱势群体包括哪些人群？
农村贫困人口，城市下岗失业人员，残疾人，以及遭遇灾祸的人群。
2．我国政府在关心、帮助弱势群体方面所采取的举措？（或我国政府一直为解决民生问题而尽力，并采取了一系列切实可行的措施。）这样做有什么意义？
①大规模的扶贫开发。②建立最低生活保障制度。③大力发展教育事业，促进教育公平。过④高度重视农民工权益。⑤保障农民工子女平等地接受义务教育。⑥为弱势群体提供法律援助。⑦通过《物权法》⑧免除义务教育阶段的学杂费。⑨新型农村合作医疗保险。⑩社会主义新农村建设。
3．社会上还有不少有特殊困难的弱势群体，我们能做些什么？
①关心和帮助孤寡老人。②关心帮助孤残儿童。③给希望工程捐款。④捐助灾区群众。
4．怎样以实际行动维护公平？
①尊重他人的人格尊严，珍爱生命。②依法律己，尊重他人的合法权利。③维护社会公平，正义。④关心和帮助弱势群体。⑤立志成才，为国家富强，人民幸福做出积极贡献。
5．在你周围还存在哪些亟待解决的“民生问题”？
①上学难 ②看病难 ③贫富差距大 ④社会治安状况不好。⑤劳动就业任务依然艰巨；⑥医疗卫生价格超出群众实际承受能力；⑦教育乱收费；⑧执法、司法不公问题等
6．如何解决“民生问题”请你向政府提建议？
①坚持以经济建设为中心。大力发展生产力。②坚持立党为公，执政为民。③建立健全法制度，保障人民的民主权利。④加大关于教育、收入分配、住房、医疗等方面的改革力度。
⑤加大投入，切实解决人民群众最关心的教育，住房，医疗等民生问题。
7．为什么要保障社会公平正义？
①是实践“三个代表”重要思想，坚持执政为民的要求。②是实现共同富裕，体现社会主义制度优越性的本质要求。③是加快生产发展，让创造财富的源泉充分涌流的要求。④是全面建设小康社会，构建和谐社会的要求。
8．为维护社会公平正义，请你向当地政府部门提两条合理的建议？
①制定正义的制度规则，开展打黑除恶专项斗争。②建立健全维护公共安全的有效机制。
③建立健全法律援助制度，使困难群众享受到事实上的人格平等到和法律平等。
9．请结合自身实际谈谈如何才能做到公平正义？
①树立公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益。②不得侵害他人，集体和国家的利益。坚持正义标准，同非正义行为作斗争。
10．列举教育不公平的事例？
①城乡教育发展不均衡。②教育经费投入不大。③农民工子女教育问题有待进一步改善。
11．党和政府高度重视教育公平，我们青少年应该怎么做？
①珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。②认真履行按时入学的义务。不中途辍学。③认真遵守法律和学校纪律，尊敬师生，努力完成规定的学业。④自觉开展自主学习，合作学习等。
12．当你周围同学的受教育权受到侵害时，你将怎样帮他出主意来维护合法权益？
①寻求学校领导，教师的帮助。寻求父母亲，好朋友的帮助。②向有关部门反映问题，寻求解决途径。③向人民法院提起诉讼。
13．党和政府为什么高度重视民生问题？（意义）
①是实践“三个代表”重要思想的举措②有利于解决初级阶段主要矛盾，不断满足人民的物质文化需要；③有利于践行以人为本的科学发展观，促进人与社会的全面发展；④有利于缩小差距，实现共同富裕；⑤有利于全面建设小康社会、构建和谐社会；⑥有利于维护社会的稳定，为现代化建设创造良好的环境。
14．你认为政府解决民生问题，总体上应该从哪些方面入手？
经济建设：以经济建设为中心，大力发展社会生产力，促进经济社会又好又快的发展。
政治建设：依法治国，建设社会主义法治国家，保障公民的基本权利，健全各项制度，如建立和健全社会保障制度。
文化建设：发展社会主义先进文化，提高全民族的科学文化素质和思想道德素质。
社会建设：构建社会主义和谐社会的重大战略任务，把社会建设摆到更加突出的位置，推进社会体制改革，增加财政投入，加快社会事业建设，完善社会管理，促进经济社会协调发展。
15、政府解决民生问题体现了教材哪些观点
（1）中国共产党始终代表着最广大人民群众的根本利益；
（2）共同富裕是社会主义的根本原则。让全体人民共享经济繁荣成果；
（3）体现社会主义制度的优越性；
（4）正确处理改革、发展、稳定三者之间关系；维护公平正义有利于社会稳定。
16、面对民生问题，我们青少年能做些什么？
（1）了解党和政府为民生问题作出的重大决策和具体举措，感受党和政府对群众的关怀，拥护党的领导。（2）做一些有利于社会稳定的事，善于与破坏社会稳定的行为作斗争。（3）珍惜来之不易的受教育机会，认真学习，争取成为国家和社会需要的人才而不是社会的负担，为缓解就业压力、为国家的兴旺发达贡献自己的力量。
17、请你写一句有关民生的感言。
“关注民生，和谐发展”；“群众利益无小事，民生问题大于天”等
中考典型例题：
一、『民生——教育问题』
1．教育对个人、对国家各有什么作用？
对个人：对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一已之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。
对国家：教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。只有发展教育，才能让我国化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，提高整体国民素质，在国际竞争中取得战略主动地位。
2．为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？
（1）百年大计，教育为本。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
（2）教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。
（3）我国是一个人口众多、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，而要这样做，就要真正把教育摆在优先发展的战略地位。
3．发展教育事业、促进教育公平有何重要性？
（1）有利于保证公民受教育权利。当代科技迅速发展，每个公民只有发展才智，才能奠定走向未来的基础。（2）有利于实施科教兴国和人才强国战略，真正把教育摆在优先发展的战略地位。（3）有助于提高我国公民的综合素质。只有大力发展教育和科技事业，才能从根本上提升全体公民的综合素质和我国的综合国力。（4）有利于构建社会主义和谐社会。教育公平最根本，只有让每个公民都平等地接受教育，其他领域的公平才能有保障，社会才能和谐、稳定。
4．国家实行“两免一补”政策主要依据了哪些法律？保障公民的受教育权对国家和个人成长有什么重要意义？
（1）《宪法》、《教育法》、《义务教育法》（2）保障公民受教育的权利，有利于贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略，促进教育发展和科技进步；有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养更多的高素质劳动者和合格人才，从而推动国家的发展；保障公民的受教育权，能使每个人都平等地接受教育，丰富和发展自己，享受现代化文明成果，获得良好的就业机会和发展空间。
1．『民生——分配问题』
材料一：下图是我们生活中存在的一些民生问题。
材料二：胡锦涛同志在党的十七大报告中提出，要调整收入分配格局，深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入……着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，调节过高收入，取缔非法收入，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。即“提低、扩中、调高、打非、保困”。
（1）材料一反映的是哪些民生问题？
反映了我国存在的收入差距过大、分配不均衡的问题。
（2）这些问题的存在对我国的现代化建设有何影响？
这些问题的存在会对我国经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的稳定和国家的长治久安，影响社会主义现代化建设的顺利实施。
（3）请你分析：中央实施“提低、扩中、调高、打非、保困”举措的理由何在？
这些举措说明了社会主义的根本目的是实现共同富裕。共同富裕是社会主义的根本原则，共同富裕不是同步富裕、同等富裕，而是允许和鼓励一部分人、一部分地区通过合法劳动先富起来，然后先富带动后富，最后达到共同富裕。
2．材料一：近半月以来，中国南方10多个省区出现了建国以来罕见的持续大范围低温、雨雪和冰冻的极端天气，灾情发生后，国务院成立应急工作指挥中心，迅速展开了“保障人民安全生产生活”的抗灾救灾工作。这一举动让百姓深深感受到了党的关怀，得到了人民的高度赞扬。
材料二：漫画《八方支援》
（1）上述材料共同说明了什么？
答：共同说明我国关注民生问题，切实维护最广大人民的根本利益。
（2）请你就党和政府作出的巨大努力说一句感恩的话。
答：①我们今天幸福美满的生活得益于党的正确领导；②党是我们的领路人；③党是百姓的贴心人；党是我们的衣食父母等。
3．欣赏漫画《新“愚公移山”》，探究下列问题。
（1）请你联系所学知识，说说造成新“愚公移山”这种现象的原因有哪些？其根源是什么？
答：①我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡；②科学技术水平和民族文化素质还不够高，社会主义的具体制度还不完善；③我国还处于社会主义初级阶段。
（2）为了帮助漫画中的“祖孙三代”早日移去“三座大山”，国家正在采取一些什么措施？
答：①废除农业税、通过《物权法》；②在农村义务教育阶段实行“两免一补”；③积极推进新型农村合作医疗制度；在全国农村建立最低生活保障制度；④重视食品安全，为百姓把好“入口”关；⑤治理环境污染；加强安全生产等。
（3）党和政府对此采取的一些措施具有什么重大意义？
答：有利于解决初级阶段主要矛盾，不断满足人民的物质文化需要；有利于践行以人为本的科学发展观，促进人与社会的全面发展；有利于缩小差距，实现共同富裕；有利于全面建设小康社会、构建和谐社会；有利于维护社会的稳定，为现代化建设创造良好的环境。
4．材料一：我国近年来城乡居民收入情况对照表
年度（年） 2003 2004 2005 2006 2007
农村居民收入（元） 2622 2936 3255 3587 4140
城镇居民收入（元） 8472 9422 10493 11759 13786
材料二：《台阶》
（1）材料一、二分别反映了生活存在中的哪些现象？
答：材料一反映了我国近年来城乡居民收入得到较大幅度的提高，但城乡居民收入还存在较大差距。材料二反映了我国还存在教育不公平的现象。
（2）请选取上述材料所反映的某一社会问题提出合理化的解决建议。
答：①针对收入悬殊问题：改革收入分配制度，坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；坚持共同富裕的社会主义根本原则；在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 ②针对教育不公平问题：开展“教育乱收费”整治专项活动；落实“两免一补”政策；我国政府应健全监督机制，设立举报箱，接受人民监督。
(3)为感谢党和政府的关爱，我们青少年应该怎样做？
答：①了解党和政府为民生问题作出的重大决策和具体举措，感受党和政府对群众的关怀，拥护党的领导；②做一些有利于社会稳定的事，善于与破坏社会稳定的行为作斗争；③珍惜来之不易的受教育机会，认真学习，争取成为国家和社会需要的人才而不是社会的负担，为缓解就业压力、为国家的兴旺发达贡献自己的力量等。
5．材料一：2007年中秋、国庆前夕，猪肉价格一路飙升，安徽合肥包河区烟墩镇丙子街道居住着2000多位拆迁过渡期的租房居民，“当猪肉涨到12元一斤，已经吃不起了”，这时候，周红坐不住了，拨通了区长胡启生的电话，如实反映了当地居民对猪肉价格不堪重负的情况。当天下午，这一话题被胡启生带到区委中心组学习会上，并责成有关部门调查解决此事。国庆期间，当地居民“吃不起猪肉”的问题得到圆满解决。
材料二：2007年5月22日，由于对当地政府计生执法不满，某地出现群众围堵乡镇政府事件，其中有人砸坏政府办公设施，并烧毁部分文件档案和车辆。据了解，目前共有28名涉嫌串联、调唆并参与打砸的人员被警方拘留。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料一中周红行使了公民的什么权利？
答：建议权和监督权
（2）针对材料二反映的问题，你认为群众应该通过哪些渠道来解决问题？
答：①可以通过人大代表或者直接向地方人大常委会反映；②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映情况；③还可以通过电视、广播、报纸等途径进行监督。
（3）上述两则材料给我们的启示是什么？
答：①公民应积极参与政治生活，行使建议权和监督权；②对国家机关及其工作人员，公民有提出批评和建议的权利，对违法失职行为，公民有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利；③对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。“节约资源 保护环境”考点精析
话题一 节能减排
1、请举出一年来我国政府为节能减排所做的两个事例。
①2007年12月31日，国务院下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料袋。
②2007年11月17日，国务院转发《单位GDP能耗监测体系实施方案》等“三个方案”和“三个办法”，明显加大节能减排的监测和考核力度。
③2007年10月28日，全国人大常委会表决通过修改后的节约能源法，国家主席胡锦涛签署主席令并予以公布。
④2007年11月27日，国务院常务会议通过并正式发布了《国家环境保护“十一五”规划》2、我国政府如此重视节能减排工作，请谈谈你的感想。或者你应该如何配合政府来行动？
①政府高度重视的原因：环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展；我国存在人均资源不够、自然资源分布不平衡、资源开发不合理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费的资源问题；我国存在水体污染、大气污染加重等环境问题；建设资源节约型、环境友好用社会是走可持续发展道路的需要等。
②青少年做法：①弃用：放弃使用一次性产品；②代用：自备方便袋，代替使用塑料袋；③节用：节省利用能源、资源；如关紧水龙头、随手关灯；④慎用：珍惜木材，慎用纸张；⑤重用：一水多用；把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。⑥使用节能产品，如节能灯等。
3、党和政府为什么这样高度重视节能减排？
环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展；我国存在人均资源不够、自然资源分布不平衡、资源开发不合理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费的资源问题；我国存在水体污染、大气污染加重等环境问题；建设资源节约型、环境友好用社会是走可持续发展道路的需要等。
4、节能减排对我国的经济发展和广大人民群众切身利益将产生什么样的影响？
Ａ、对经济发展的影响：可以使我国更加合理地开发和利用资源，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益，使我国的经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发展。
Ｂ、对人民切身利益的影响：可以使人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活，使危害群众健康的突出问题能够得到先行解决。
5、我国的资源与环境状况怎样？
答；①自然资源总量大，种类多；但人均占有量少，开发难度大。我国面临着严峻的资源形势。②从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但治理能力远远赶不上破坏速度，目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。
6、为什么要节约资源？（国务院为什么要作出关于加强节能工作的决定？）
答：①我国自然资源总量大，种类多；但人均占有量少，开发难度大。②长期以来，我国对资源的开发利用不尽合理、科学，造成资源的巨大浪费和损失，我国将长期面临着严峻的资源形势。③节约是中华民族的传统美德，是艰苦奋斗精神的重要体现，任何时候都不能丢。
7、怎样节约资源？
A、政府怎么做：
例题：市长信箱：“十一五”期间，为打造节约型社会你认为我们的政府部门应该为节能做些什么？请为市长出谋划策。
答：①转变政府职能，为社会提供更多的服务，比如说出台更多的激励政策。
②节能工作政府做表率。
③修订相关法规，以加大节能力度。
④大力倡导“节约型生活消费方式”。如：节约资源，减少污染；绿色消费，环保先购；重复利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。
B、青少年如何节约资源？你打算为节能减排做点什么？（青少年的做法）
例题：校园观察：你认为在校园中应采取哪些节能措施？
答：①弃用：放弃使用一次性产品；②代用：自备方便袋，代替使用塑料袋；③节用：节省利用能源、资源；如关紧水龙头、随手关灯；④慎用：珍惜木材，慎用纸张；⑤重用：一水多用；把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。⑥使用节能产品，如节能灯等。
C、假如你参加了由全国青年自愿者统一发起的“绿手帕行动”，系上了印有宣传节能减排知识的“绿手帕”，志愿当起节能减排的宣传员时，你会向人们宣传什么内容？
①我国面临着严峻的资源和环境形势；②环境污染、生态破坏、能源短缺问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展，影响可持续发展；③节约资源、保护环境是我国的基本国策；④建设环境友好型、资源节约型社会人人有责；⑤宣传节能减啡知识等。
D、节约资源有何妙招？
答：①随手关灯，关水龙头；②纸张双面使用；③少用电梯，多爬楼梯；④不用或少用一次性筷子；⑤不用纸制贺卡；⑥做到循环用水，一水多用，⑦空调温度不低于26度
2）创意大赛：设计一条富有创意的公益广告，向公众宣传节能或可持续发展的观念（正面宣传为主）。
①节约资源、共同行动。 ②节约用水，点点滴滴，从我做起
8、节能减排发言提纲
①从总体上看，我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。同时，人均资源占有量少、开发难度大。
②节约资源，保护环境，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。③开展“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大而且帮助青少年学生树立节能环保意识养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
④我们青少年有责任和义务承担起节约资源和保护环境的重任，让我们从身边的小事做起，为建设资源节约型和环境友好型社会作出自己的贡献。
9、请你为学校开展节能减排的系列活动拟一个活动方案（向学校提建议）
①开设一节节能减排活动课；②开展一次节能减排社会调查实践活动；③开展一次节能减排进社区宣传活动；④举办节能减排科技制作活动；⑤组织开展一次节能减排征文竞赛；⑤召开一次节能减排成果展示会等。
10、成就与问题
材料一：2006年，我国国内生产总值20.94万亿元，增长率连续4年达到或略高于10%，是世界上增速最快的国家之一，速度之快让全世界惊呼为“中国奇迹”。
材料二：与此同时，我国也正在承受着日益严峻的资源与环境压力。观察图表----我国GDP和消耗的能源占世界的比重。（GDP即国内生产总值）
（1）上述材料说明了什么问题？
答：一方面，我国经济保持着持续、平稳、高速增长。另一方面，我国生产力水平，技术落后，资源投入和产出比例严重失衡，经济效益不高，经济增长方式不合理。
（2）应采取哪些有效措施解决？
答：实行科教兴国和人才强国战略，提高科技水平；改变经济增长方式，提高增长质量，从 “又快又好”到“又好又快”；企业改进生产技术，提高生产效率；节约资源从身边做起，努力建设节约型社会。
11、实施可持续发展战略的要求是什么？（或如何实施可持续发展）
①实行计划生育的基本国策，提倡晚婚晚育、优生优育，控制人口增长，提高人口质量；②实行保护资源的基本国策，合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位，在保护中开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益、环境效益；③实行保护环境的基本国策，坚持预防为主、防治结合，集中力量先行解决危及群众健康的突出问题；④中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐共处的理念，增强走可持续发展的自觉性。
12、学校中存在哪些与“建设生态文明、节能减排、保护环境”不一致的现象？（至少列三种）
①放学后没有随手关灯，教室“长明灯”现象普遍；②用水后没有随手关水龙头，浪费水；③浪费粮食现象普遍；④食品袋、零食袋等生活垃圾随地乱扔；等等
话题二 建设生态文明 构建和谐社会
1、什么是生态文明（时事）
生态文明是人类社会继原始文明、农业文明、工业文明之后新的文明形态，它的核心是从“人统治自然”过渡到“人与自然协调发展”。
2、资源、环境问题会给我国的发展带来什么影响？为了解决问题，我国政府采取了什么对策？
（1）影响：①环境恶化威胁生态平衡，危害人们的身体健康，严重制约了我国经济和社会的可持续发展；②环境问题资源问题就是发展问题，直接威胁我们子孙后代的生存。
（2）对策：①实施了可持续发展战略；②开展了节能减排全民行动；③加强国际合作，积极承担责任等
3、建设生态文明的依据是什么？
我国处于并将长期处于社会主义初级阶段；我国面临严峻的环境问题，如土地荒漠化、环境污染加重、生态失衡等；我国资源利用率低，浪费严重。
4、为什么要把推进现代化与建设生态文明有机结合起来？
因为我国目前环境形势依然相当严峻，只有坚持把推进现代化与建设生态文明有机统一起来，才能促进人与自然的协调推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，这是落实科学发展观，建设社会主义和谐社会的需要。
5、建设“生态文明”的意义
建设生态文明是构建和谐社会的需要，贯彻落实科学发展观的需要，也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要；可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，更好地实现全面建设小康社会的目标。
6、我们能为建设资源节约型、环境友好型社会做些什么？
①树立节约意识。节约用水、用电，随手关灯、关闭水龙头等。②保护环境。少吃或不吃口香糖；不乱扔垃坡；不乱扔废旧电池等。③积极宣传资源环境知识和有关法律知识，增强资源、环境意识。
7、要使“生态文明观念在全社会牢固树立”，必须坚持实施什么样的国策和贯彻什么样的发展战略？
实施计划生育、保护资源和环境的国策；贯彻可持续发展战略和科学发展观；坚持依法治国和以德治国方略相结合。
8、我们中学生在建设“生态文明”过程中应该怎么做？
①我们中学生要自觉向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及人与自然和谐相处的科学发展观；②努力学校科学文化知识，提高自己的环境、资源意识；③从现在做起，从小事做起，节约资源，爱护社会上的一草一木等；④积极参加环保的公益活动，勇于并善于与浪费资源、破坏环境的行为做斗争。
话题三 保护环境
1、请列举当地环境存在的问题。
答：①生活中乱扔垃圾、焚烧垃圾；②机动车排气引起的大气污染。③工厂、企业乱排污水、废气。④城市乱贴小广告，造成“牛皮癣”现象。
2、我国的环境形势怎样？（为什么要保护环境）
答：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势相当严峻，不容乐观。
3、请你向市政府为实施科技兴环保战略提合理化建议。
答：①树立科学发展观，坚持保护环境的基本国策，积极实施可持续发展战略。②加强环境法规及知识的宣传教育，提高保护环境的意识；③全面规则，科学布局，保持生态平衡、防治环境污染；④大力发展循环经济。⑤积极倡导绿色消费、适度消费。
4、青少年怎么做？
例题：你准备以怎样的实际行动促使家乡的天更蓝、树更绿、人与自然更和谐？（日常生活中，你能为保护环境做些什么？在建设环境友好型社会过程中，你打算怎样做？）
答：①积极参加植树造林活动；②积极参加打扫社区卫生的劳动；③自觉保护野生动物；④宣传环保知识；⑤进行环保调查，将调查结果向环保部门反映，提出保护环境的建议；⑥敢于同破坏环境的行为作斗争。
话题四 绿色消费 从我做起
1、如果学校组织同学们到商场开展宣传活动，你会向消费者宣传哪些消费理念？
环保消费理念、绿色消费理念。
2、“新消费运动”要求我们青少年应该学会怎样的消费方式？
适度消费、合理消费、科学消费、绿色消费。
3、在日常生活中我们应该如何进行绿色消费？
①尽量购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染；②购买环保电池以防汞镉污染；③选择绿色包装以减轻垃圾灾难；④用布袋代替塑料袋，减少白色污染；⑤选择节能灯泡以节约能源；⑥选择节水设备以节约用水等；⑦选择绿色包装以减少垃圾灾难等等。
4、在我国积极倡导课本等教材的循环使用，有何重要意义？
能培养青少年的节能意识，养成节约资源的良好习惯；为国家节约水、电、树木等资源、能源等。
5、假如要你家换上节能灯，而你的父母以能交得起电费为由拒绝这项建议时，你会怎么办？
劝说父母使用节能灯；劝说的理由：环境污染、生态破坏、能源短缺问题，在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展。每个公民都要从大局出发，从长远出发，积极参与“节能减排“行动，建设资源节约型社会人人有责。
话题五 深入贯彻科学发展观 推动国民经济又好又快发展
1、什么是科学发展观（基本内容）？
（1）含义：科学发展观就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
2、结合我国国情，谈谈为什么要落实科学发展观，实现国民经济“又好又快”发展？
①中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。②社会主义现代化建设是包括经济、政治、文化和社会的全面建设，是物质文明、政治文明和精神文明协调发展的伟大事业。③面对中国人口、资源、环境等方面的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须坚持科学发展观，走可持续发展之路。④我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。巩固和提高目前的小康水平，还需要长时间的艰苦奋斗。3、请你举出贯彻落实科学发展观，当前需要着力解决的突出问题有哪些？
①“三农”问题；②环境问题；③城乡、地区、行业之间收入差距问题；④城乡、区域、经济社会发展不平衡的问题等。
4、请你对所在地区贯彻科学发展观的情况进行调查，写出符合科学发展观和不符合科学发展观的做法各三项。
①符合科学发展观的做法：科学开发和利用资源；控制人口数量，重视人才培养；大力发展环保产业；等等。
②不符合科学发展观的做法：重视工业发展，忽视农村经济的发展，农民收入水平低的现状得不到改善；无限度开采资源，造成资源的极大浪费；忽视物质文明与政治文明、精神文明协调发展；等等。
5、请你结合当地实际，为全面落实科学发展观，推动经济又好又快发展，提几条合理化建议。（从国家、政府及市民角度去分析）
从国家、政府角度：①坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力；②坚持“三个文明”一走抓，促进“三个文明”协调发展；③坚持实施走可持续发展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策；④实施科教兴国战略和人才强国战略，推进科技进步与创新；⑤进一步深化改革、扩大对外开放；⑥重视解决三农问题，推动农村经济和社会事业的发展；⑦坚持以人为本，不断提高人民群众的物质文化生活水平，尊重和保障人权，全面提高公民素质，促进人民的全面发展。
从市民角度：①倡导科技创新，科学兴农，科学兴市；②积极参加城市文明创建活动；③宣传科学发展观，做科学兴市的宣传者；④自学保护环境，积极同不利于科学发展的行为做斗争；⑤厉行节约，节约每一度电、每一滴水。
6、结合崇高使命，谈谈深入贯彻科学发展观，我们青少年应怎样做？（个人表态）
为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代赋予我们（青少年）的崇高使命。作为继往开来的一代，我们要：①积极学习和宣传党和国家的路线、方针、政策，积极参加社会实践，努力学习科学文化知识，全面提升自身素质，掌握适应社会主义现代化建设的过硬本领。②牢固树立科学发展观，积极宣传科学发展观，提高人口、资源和环境忧患意识，增强走可持续发展道路的自觉性。③树立公平合作意识，维护社会公平正义，增强责任意识，积极承担社会责任。
7、落实科学发展观，推动经济又好又快发展，应坚持哪些发展战略和基本国策？
应坚持的发展战略：科教兴国战略、可持续发展战略、人才强国战略。
应坚持的基本国策：计划生育、保护资源、保护环境的基本国策。
8、请为落实科学发展观，设计一条宣传标语。
①科学发展，创建美好家园；②落实科学发展观，共建富裕文明城市。2009年中考热点专题
纪念中国科协成立50周年大会举行
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据新华社北京12月15日电纪念中国科协成立50周年大会15日上午在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席大会并发表重要讲话。
胡锦涛指出,当今世界,科技发展突飞猛进,创新创造日新月异,科技竞争在综合国力竞争中的地位更加突出。党和国家事业发展,比以往任何时候都更加迫切地需要坚实的科学基础和有力的技术支撑,更加迫切地需要广大科技工作者不懈进行创造性实践,以更好地建设创新型国家、实现我国科学技术跨越式发展。我们要全面贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针,把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点、作为调整产业结构和转变发展方式的中心环节,把建设创新型国家作为面向未来的重大战略选择,更加自觉、更加坚定地走中国特色自主创新道路,更好更快地把我国科技事业推向前进。
胡锦涛希望我国广大科技工作者大力增强自主创新能力,积极为勇攀科技高峰作出新贡献；大力普及科学技术,积极为提高全民族素质作出新贡献；大力加强决策咨询,积极为推进决策科学化、民主化作出新贡献；大力发扬优良传统,积极为社会主义核心价值体系建设作出新贡献。
[与教材知识的结合]
1、为什么要增强我国的自主创新能力？
答：这是因为：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；②国际竞争说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争；没有创新就没有人类的进步，就没有人类的未来。一个没有创新能力的民族，难以兴盛，难于屹立于世界民族之林。③新的科技革命要求我国必须提高国家的创新能力；④在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越决定一个民族和国家的发展进程，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。
2、结合我国国情，谈谈为什么要与时俱进，不断提高我国民族创新能力？（为什么要树立与时俱进、开拓创新的精神？在现代化建设中，国家为什么要尊重人才，鼓励创新？）
答：(1)我国还处在社会主义初级阶段，经济、科技的发展总体上同世界先进水平相比还有较大差距。
(2)当今国际竞争的实质是以经济的科技为基础的综合国力的较量，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。
(3) 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
(4)当今国际竞争归根结底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
(5)在科技革命迅速发展的新世纪，科技创新越来越成为解放的发展生产力的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。
(6)想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。
3、青年学生应如何培养创新精神和创新能力？(怎样成为创新人才)
答：青年学生要明确社会责任，树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗的精神，培养创新精神和创新能力，使自己逐步成为创造型人才。(1)要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。(2)要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神。(3)要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力。 (4) 要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来认真学好科学文化知识，积极参加科技小发明、小制作等科技创新等社会实践活动。
4、我们国家应怎样提高（增强）我们民族的自主创新能力？(建议、措施)
答：国家(1)解放思想，实事求是，大力营造敢为人先、敢冒风险、敢于创新和竞争，宽容失败的环境和氛围。(2)实施科教兴国战略，真正把教育摆在优先发展的战略地位，全面推进素质教育，提高劳动者素质，加大科技投入，完善科技创新体制。
(3)进一步扩大对外开放，走出去、引起来，吸引一切先进的文明成果，以我为主，为我所用。(4)大力培养、吸收和引进人才，特别是创新人才，同时鼓励成才，奖励发明创造。
（企业应怎么做：以市场为导向，发挥市场的基础性作用；以企业为主体，开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术，参与国际科技交流与合作，把技术引进与消化、创新相结合，提高企业的核心竞争力，实现经济增长向集约型转变。
个人应怎么做：增强创新意识，提高创新素质，培养创新能力，关键是培养自己创造性思维和想象力。这就需要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握已知规律；要正确对待灵感和顿悟。）
5、结合所学知识，谈谈对培养创新人才重要性的认识。
答：(1)经济和社会发展靠科技，科技进步靠创新，科技创新靠人才。
(2)当代国际竞争归根到底是人才的竞争。人才资源已成为一个国家经济和社会发展最重要的战略资源，谁拥有高素质的人才，谁就能在竞争中赢得主动。
(3)创新是一个民族进步和灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。而建设创新型国家，关键是人才。能否培养和造就大批科技创新人才，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴。
6、列举我国近年来在科技创新方面的三个实例，说明我国正在建设创新型国家。
答：(1)神舟7号载人飞船的发射回收成功，这是我国在空间科学技术方面的创新；(2)上海磁浮列车开通营运，这是我国在运输工具方面的创新；(3)秦山核电站建成并投入使用，这是我国在和平利用核能方面的创新；(4)运用空间技术培育出太空椒、太空南瓜等太空食品，这是我国在食品技术创新。事实证明了我国正在建设创新型国家。
8、增强自主创新能力具有哪些现实意义？
答：(1)增强自主创新能力，可以转变经济增长方式，促进国民经济持续、快速、健康发展。
(2)增强自主创新能力，可以增强国际竞争力，使我国在国际竞争中立于不败之地。
(3)增强自主创新能力，有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供保证。
9、党和国家为什么要把“增强自主创新能力作为国家的战略”？
答：(1)科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。新的科技革命对于各国的发展来说，既是机遇又是挑战，只有不断增强我国的自主创新能力，才能抓住有利的发展机遇和迎接知识经济的挑战。(2)创新是一个民族进步和灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。增强创新能力关系到中华民族的兴衰成亡。(3)当今时代，各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
10、结合我国国情，为什么要大力实施科教兴国和人才强国战略？
①我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低、科学技术水平、民族文化还不够高。②百年大计，教育为本，教育是促进社会进步、经济繁荣的物质力量，是国家发展的先决条件。我国实现四个现代化，科技是关键，基础在教育。③当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，我们能否在科技发展上取得优势，增强综合能力，将决定我国在国际上的地位。④科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。⑤生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具决定性的因素，人才资源是第一战略资源。⑥科技竞争、经济竞争、军事竞争归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。⑦实施人才强国战略，才能将我国的人口压力转化为人力资源，将人口大国转化为人力资源强国。“改革开放三十周年”，“全面建设小康社”的考点精析
一、常用知识观点提练
1、改革开放30年来，我国经济建设取得巨大成就，综合国力，人民生活水平上了一个大台阶。
2、改革的实质：是社会主义制度的自我完善。
3、改革的目的：在各方面形成与社会主义初级阶段相适应的充满生机和活力的新体制。促进生产力的发展。
4、改革开放是强国之路，是新时期最鲜明的特点。
5、对外开放是我国现代化建设必不可少的条件。是我国长期坚持的基本国策。
6、我国坚持对外开放的基本国策，坚持“引进来”与“走出去”相结合。全面提高对外开放水平，以开放促改革，促发展。
7、我国现在达到的小康还是低水平，不全面，发展不平衡的小康。
8、21世纪头20年的奋斗目标：全面建设小康社会。
9、创造财富的源泉：勤劳，科技，智慧与开拓精神，资本和管理。
10、我国倡导的富民政策：是共同富裕。共同富裕是指允许和鼓励一部分人和一部分地区，先富起来，先富起来者带动和帮助后富，逐频走向共同富裕。
11、富而思源，先富起的人，应担负起更大的社会责任，不仅体现了个人品质，也是会进步的需要和标志。
二、基本问答：
1、改革开放以来社会发生哪些巨变？
①经济实力大大提高。②人民生活明显改善。③综合国力显著增强。④国际地位日益攀升。⑤科学技术日新月异。
举例说明：祖国：神七上天，青藏铁路通车，成功举办奥运会，国民生产总值居世界第四位。
家乡：上学不缴学费，村村通水泥路，整齐宽敞的楼房。娱乐设施一应俱全。
家庭：电脑在家庭中普及，小车进入寻常百姓家，住房越来越宽敞。
2、请你分析发生这些变化的原因？
①坚定不移地走社会主义道路。②坚持中国共产党的领导。③坚持党的基本路线。
④坚持改革开放的基本国策。⑤全国人民的不懈努力，艰苦奋斗。
3、为什么要坚持改革开放？
①改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的，就是要在各方面都形成与社会主义初阶段相适应的充满生机和活力的新体制。促进生产力的发展。
②中国的发展离不开世界，对外开放是改革和建设必不可少的条件。
③对外开放是我国长期坚持的基本国策划。
④改革开放是强国之路。
4、在社会生活中，我们正享受着改革开放的成果，请列举五个这样的事例。
①农村最低生活保障制度。②新型农村合作医疗保险。③义务教育阶段实行真正的免费教育。④陈旧的校舍得到翻建和维修。⑤城镇交通基础设施得到有效改善。
5、假如你对改革开放以来取得成就做一个调查，你采取哪些途径？
问卷调查，走访座谈，上网查找。
6、班级要出一期黑板报展示改革开放以来的成就，你可以按哪几个板快来展示？
经济建设，政治建设，文化建设，或政治文明，物质文明，精神文明，生态文明。
7、请你为学校设计两项纪念改革开放30周年的活动。
①举办“改革开放30周年”座谈会。②举办“改革开放30周年”有奖征文活动。
③举办“改革开放30周年”成果展览。④举办“改革开放30周年”知识竞赛。
8、面对改革开放的大趋势，我们中学生应该怎么做？
①我们应该充分认识到改革开放事业的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策。
②我们应树立平等，开放，参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质。为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
9、从哪些方面感受小康生活的到来：
①靓起来的衣着服饰。②精起来的饮食。③大起来的住房。④多起来的私人轿车。⑤鼓起来的“钱袋子”⑥降下来的恩格尔系数。
10、在全面建设小康社会的过程中，有哪些不和谐的现象：
①赌博现象严重。②公民文化素质不高。③环境污染严重。④法律意识不够。⑤食品安全令人担忧。⑥交通事故频发。
11、我国如何实现全面小康？
①坚持中国共产党的领导。②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③深化改革，扩大开放。④实施科教兴国，走可持续发展道路。⑤发展社会主义民主，建设政治文明。⑥大力发展先进文化，建设精神文明。
12、为实现全面建设的小康社会的奋斗目标，青少年应该怎么做？
努力学好科学文化知识，掌握现代化建设的本领，发扬艰苦创业精神，培养创新精神和能力，勇敢肩负起时代赋予的神圣使命，为全面建设小康社会，为家乡的发展建言献策。
13、你心目中的小康社会是怎样的：
经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。
14．假如你是西部某镇的镇长，面临这一艰巨任务，你怎样带领该镇的农民缩小差距全面建设小康社会
①利用当地资源发展特色农业。②引进人才，引进外资，兴办乡镇工业。③可利用山青水秀的环境资源发展旅游业。④举办科技培训，提高农民的科技水平等。⑤坚持科教兴国、人才强国战略，坚持可持续发展战略。
15．结合思想品德课文，从经济、政治、文化以及可持续发展等方面说明我们怎样才能全面建设小康社会？
答：（1）经济方面：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，深化改革，扩大开发。（2）政治方面：坚持和完善人民代表大会制度，坚持依法治国和以德治国相结合的治国方略，加强民族团结，坚持民族区域自治制度，发扬社会主义民主，切实保障人民当家作主的权利。（3）文化方面：坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导，继承和吸收传统优秀文化，弘扬和培育民族精神，努力学习和借鉴外国优秀文明成果，加强社会主义精神文明建设，实施科教兴国战略，增强民族创新能力，营造良好的文化环境，提高全民族的文明程度。（4）可持续发展方面：坚持计划生育基本国策，合理利用资源，保护生态环境。
中考典型问题：
1．河北省中考试题
阅读材料，综合运用所学知识回答问题：
材料一：三十年来，中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设，中国的经济实力、综合国力、人民生活水平都上了大台阶，中国的面貌发生了历史性变化。中国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，中国经济快速，人民生活从温饱不足发展到总体小康。
材料二：党的十七大报告指出：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。
（1）分析材料一，从中得出什么重要结论？
答： 改革开放是强国之路（或新时期最鲜明的特点是改革开放；或改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；或只有改革开放才能发展中国）。
（2）结合材料二，说明我国为什么要坚定不移地推进改革开放？
答：①只有坚持改革开放才能进一步解放和发展生产力。②只有坚持改革开放才能不断提高我国的科学技术水平和民族文化素质。③只有坚持改革开放才能不断完善是很重要具体制度（或只有坚持改革开放才能使中国特色社会主义充满生机和活力）。④只有坚持改革开放才能不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要。⑤只有坚持改革开放，才能实现全面建设小康社会的目标（或只有坚持改革开放才能实现中华民族的伟大复兴）。
（3）改革开放的伟大实践给青少年提出了哪些新要求？
①树立远大理想，立志成才。②努力学习科学文化知识，提高实践和创新能力。③增强社会责任感和使命感，增强忧患意识。④树立全球观念和平等、参与、竞争、开放的意识。⑤奉献社会，报效祖国。
2、河南省中考试题
请你进行观察与思考
——置身情境，表达心声！
在2008年全国“两会”期间，一位人大代表在谈判到家乡变化时，展示了一组自己亲手拍摄的照片，引起了与会代表的热议。以下是其中几张照片的说明词：
照片一（拍摄于1978年）：肚子吃不饱，只能穿破袄。
照片二（拍摄于1986年）：新鲜蔬菜城里卖，粮食加工火起来。
照片三（拍摄于2008年）：科学养殖奔小康，家家户户有楼房。
改革开放三十年，祖国处处都在变——
请列举你所知道的变化或成就。（两个方面即可）
（友情提示：可从国家建设、社会发展、家庭生活等角度思考）
答：示例：综合国力显著增强；经济实力大幅提升；人民生活显著改善；科学技术不断进步；民主法制建设不断完善；自主创新能力不断提高；国际地位不断提升；“嫦娥一号”成功探月；青藏铁路建成通车；免费义务教育全面实施；就业规模日益扩大；社会保障体系不断完善；从一衣多季到一季多衣；饮食结构日趋科学合理；住房越来越宽敞；出行越来越便捷。
民富国强当思源，又好又快谱新篇——
（2）请运用所学知识，分析祖国发生历史性巨变的主要原因。（三个方面即可）
①改革开放是强国之路。②始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③国家坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。④深入贯彻落实科学发展观。⑤坚持党的基本路线不动摇。⑥实施科教兴国战略和人才强国战略。⑦中国共产党坚持立党为公、执政为民。⑧开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。⑨只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。⑩不断提高自主创新能力，着力建设创新型国家。
3．江西省中考试题
（1）“衣食住行话变化”的主题活动中，一些同学热议了“行的变化”：
孙川同学：从1997年到2007年，火车实现了六次大提速。
刘璐同学：火车不但提速了，而且开到了被外国人断言开不到的地方——青藏高原。
李义同学：水泥路修到了我家门口呢！
请也围绕主题参与 讨论：除了“行”的变化，你还感受到了什么变化？试举一例。（2分）
例答：如：“衣”的变化：从过去穿着单一，到现在的多元化、时尚化、品牌化。
如：“食”的变化：过去穿着单一，现在怎么科学就怎么吃。
如：“住”的变化：以前住土砖房，现在住装饰漂亮的小楼房。
如：“用”的变化：彩电、电脑、小汽车走进寻常百姓家。
（2）改革开放30年，我们国家这辆时代列车之所以跑得快，就是因为我们走对了发展的道路——中国特色的社会主义道路。
请你运用知识，用一句话描述这条“中国特色社会主义道路”。（2分）
如：中国特色社会主义道路是一条走向共同富裕的道路。
例答：中国特色社会主义道路是一条中华民族伟大复兴的道路。
中国特色社会主义道路是一条经济社会可持续发展的道路。
中国特色社会主义道路是一条改革开放的道路。
中国特色社会主义道路是一条发展的道路。
中国特色社会主义道路是一条政治、经济、文化社会全面协调发展的道路。
4、四川省遂宁市
材料一 改革开放三十年来，中国经济连续多年快速增长，国家财富积累大增，综合国力不断提升，令国际社会刮目相看。到2007年，我国GDP达到24.66万亿元，在世界上的排名上升到第四位，仅次于美国、日本和德国。
材料二 目前，中国的人均GDP尚排在世界百位之后，城乡发展很不平衡，西部农村仍然很落后，在精神文明、政治文明、社会保障和生态环境等方面仍存在一些亟待解决的问题。
运用所学的知识，回答下列问题：
（1）我国改革开放以来的巨大变化说明了什么？
①改革开放作为一场伟大的革命，顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的；
②改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉
（2）请简要谈谈对材料二的认识。
①材料二说明我国现在处于并长期处于社会主义初级阶段；
②我国现在达到的总体小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；
③必须发扬艰苦斗的精神，以经济建设为中心，大力发展生产力，全面建设小康社会。
5、四川省广安市
改革开放 民富国强
党的十七大报告指出，一九七八年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
（1）【请你回答】中国特色社会主义巨轮能乘风破浪，不断驶向民族复兴伟大目标应坚持的指导思想是什么？（4分）
答：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
（2）【请你列举】请列举我国改革开放以来取得的举世公认的成就。（至少三例）
答：青藏铁路建成通车；西气东输工程；西电东送工程；三峡水利枢纽工程；“神舟六号”载人航天工程取得成功；“嫦娥一号”探月工程取得成功；2007年国内生产总值居世界第四位；中国经济增长对世界经济增长的贡献（20.1%）仅次于美国（27%）；2008年8月，北京成功举办第29届奥运会等有关“民族精神”“先进文化”“思想道德”考点精析
一、常用知识观点提练：
1．民族精神的内容：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
2．民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑。
3．一个民族，没有振奋的民族精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
4．青少年是国家的希望和民族的未来，是中华民族精神的传播者，弘扬者和建设者，我们要自觉肩负起民族的使命。共同谱写民族精神的新篇章。
5．我们每个人都要坚持从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，把对祖国，对人民深沉的爱，化作励志图强，报效祖国的实际行动。为建构民族精神大厦添砖加瓦尽自己的一份力量。
6．发展先进文化的中心环节是：加强社会主义思想道建设。
7．发展先进文化的基础工程是：优先发展教育与科学。
8．发展先进文化的重要任务是：弘扬和培育民族精神。
9．大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
二、基本问答：
1．中华民族精神具有强大的生命力，具体表现为：
①在革命时期：长征精神，井冈山精神，延安精神。
②在社会主义建设期：铁人精神，雷锋精神，抗洪精神，航天精神，抗非典精神，载人航天精神。
2．弘扬和培育伟大的民族精神表现为：
①在国家安危，民族存亡的紧要关头，能够挺身而出，舍生忘死，前赴后继。②表现在他人生命，财产暴到危难的关键时刻，能够见义勇为，扶危济困，无私奉献。③更多表现在日常的学习工作中，能够爱岗敬业，勤勤垦垦，任劳任怨。
3．在抗击灾害过程中表现出来的精神：
爱国主义，艰苦奋斗，无私奉献，团结协作，忠于职守，爱岗敬业，强列的社会责任感，关爱他人，回报社会，一方有难，八方支援。
4．青少年要怎样弘扬民族精神？
①我们青少年要继承和弘扬伟大的民族精神，就应树立远大的理想和高度的社会责任感，发扬艰苦奋斗精神。②努力学习科学文化知识。③勇于面对困难和挫折，积极实践，勇于创新。④立志成才，报效祖国，服务社会，奉献社会。⑤肩负起时代赋予我们的崇高使命，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复习而努力奋斗。
5．青少年要怎样培养艰苦奋斗光荣传统？
①在学习中：刻苦努力，知难而进，意志坚强，勇于攀登。
②在生活中：不搞攀比，不讲阔气，不乱花钱，养成勤俭节约的好习惯。
③在工作中：埋头苦干，任劳任怨，不讲报酬，不计较待遇。
6．民族文化与民族精神之间有什么联系？
一方面，民族文化是民族精神的血脉。正是由于中华文化传统的长期影响，才形成一个民族的共同心理和精神风貌，优秀的历史文化传统才会连同时代变迁和政治进步而获得发展；另一方面，中华民族历来以团结统一、热爱和平、勤劳勇敢、自强不息著称于世，以爱国主义为核心的民族精神是中华文化的结晶。总之，民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，两者相辅相成，相得益彰。
7．大力弘扬民族精神和时代精神具有什么意义？
①一个民族要生存和发展，就要有一个昂扬向上的民族精神。②伟大的民族精神始终是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③弘扬民族精神和时代精神，有助于发展中华民族传统文化，继承中华民族传统美德。④弘扬民族精神和时代精神，有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质。⑤弘扬民族精神和时代精神，有助于提高民族创新能力，建设创新型国家。⑥弘扬民族精神和时代精神，有助于实现全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的宏伟目标。
8．如何传承中华民族的伟大民族精神？
在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。（对青少年的要求：青少年要自觉接受民族精神教育，积极参加弘扬民族精神和时代精神的社会实践活动，树立崇高理想，发扬艰苦创业精神，努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。）
9．谈谈为什么要在青少年中开展弘扬和培育民族精神的活动？
①民族精神是一个民族的生命力、创造力和凝聚力的体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑；②开展弘扬和培育民族精神活动是发展先进文化、加强精神文明建设的需要，也是加强未成年人思想道德建设、保障未成年人建康成长的需要；③是实现全面建设小康社会的目标，把青少年培育成为现代化建设合格人才的需要。
10．写出两句能体现中华民族精神的名言警句。
如“天下兴亡，匹夫有责”，“天行健，君子以自强不息”等等。
11．弘扬长征精神有何现实意义？
有利于弘扬民族精神，提高全民族的思想道德素质；为社会的全面进步提供精神动力，促进精神文明的建设和发展；可以使人们正确认识历史，珍惜今天的和平生活；有利于发扬艰苦奋斗和艰苦创业精神，鼓舞广大人民为实现小康社会而努力奋斗；等等。
12．作为当代中学生，应该怎样弘扬长征精神？
中学生弘扬长征精神，应树立社会主义荣辱观，增强辨别是非的能力，自觉抵制不良风气的影响；树立为社会主义现代化事业而奋斗的崇高理想，乐观向上，自强不息，以坚忍不拔的意志克服前进道路上的一切困难；发扬团结协作、顾全大局、热爱集体、乐于奉献的精神；增强责任意识，脚踏实地，服务社会；努力掌握科学文化知识，不断创新等。
13．学校开展“弘扬和培育民族精神月”的活动，请你设计几种活动形式。（不少于3种）
以爱国主义为主题，举行校园中学生演唱会；以弘扬和培育民族精神为主题，举行大型学生美术作品展；以班级为单位，以“寻访优秀文化，弘扬民族精神”为主题，举行校园黑板报比赛；通过观看爱国主义影片等形式，对学生进行爱国主义教育；等等。
14．社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
15．为什么要大力发展社会主义先进文化？
①全国建设小康社会，必须大力发展社会主义文化。社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，社会主义现代化事业是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的事业。②当今世界，文化与经济、政治相互交融、相互渗透。文化的力量，不仅深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，而且越来越成为综合国力和国际竞争力的重要组成部分。国家的发展和强盛，民族的独立和振兴，人民的尊严和幸福，都离不开强大文化的支撑。③发展先进文化、建设社会主义精神文明，能为物质文明和政治文明的发展提供精神动力和智力支持，并为它向政确方向发展提供有力的思想保证。④高素质人才的培养、社会生产和生活秩序的规范、社会治安状况的好转、清除抵制落后腐朽文化的影响，都要求我们发展先进文化，建设社会主义精神文明。
16．为什么要加强思想道德建设？
①社会主义思想道德建设集中体现着精神文明的性质和方向，对社会经济政治的发展起着巨大的推动作用。加强社会主义思想道德建设，是发展社会主义文化的重内容和中心环节。
②在社会主义现代化建设过程中，如果不讲理想、道德，人们就会失去共同的奋斗目标，失去行为的正确规范。
17．为什么要加强教育科学文化建设？
①教育科学文化建设是社会主义精神文明建设的有机组成部分，是提高中华民族思想道德素质和科学文化素质的重要条件。
②发展教育和科学，是社会主义文化建设的基础工程。
18．在当代中国，应怎样发展社会主义先进文化？
①建设中国特色社会主义文化，必须以提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为根本任务。②必须始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理想和“三个代表”重要思想为指导。只有这样，才能有效抵制和消除落后的、腐败的思想文化影响，不断创造和发展社会主义先进文化。③应努力继承和发扬中华民族的优秀文化传统，努力学习和吸收外国的优秀文化成果，坚持以我为主、为我所用的原则，开展多种形式的对外文化交流，与时俱进，不断创新，不断发展。
19．中华文化具有怎样的特点？
源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩
20．中华文化对今天的中国和世界有什么影响？
中华民族在自己发展的长河中，形成了优良的历史文化传统。这些传统文化，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
21．奥运会是中外文化交流的绝好机会，请你告诉大家，在中外文化交流过程中应该注意哪些问题呢？
坚持“以我为主，为我所用”的原则，吸收世界文明成果，尽可能展现中华文化的特色成就等。
22．请你就如何营造美好的校园文化提出合理化建议。
学校加强管理，如成立校园文明督察队、充分利用各种宣传手段进行宣传；组织开展各种有益于青少年身心健康的活动、绿化校园等；开展“文明班级”、“文明学生”评比活动；参观爱国主义和法制教育基地；开展“手拉手”互助活动、“青少年志愿者行动”等。
23．为减少校园及社会上的不文明行为，作为小公民，请你为校园和其他公共场所分别拟定一条倡议标语。
①校园：诚实守信，净化校园文化环境。②其他公共场所：诚信做人，撑起一片坦荡的天空；诚信——做人的资本。
24．设立“公民道德宣传日”有何重要意义？
①加大了公民道德建设的宣传力度，有利于全社会进一步认识公民道德建设的重要性。②使公民道德建设活动的载体制度化，有利于推动公民道德建设活动的深入开展。③“公民道德宣传日”的设立，必将使更多的人认识到道德建设在精神文明建设与政治文明建设中的重要作用，从而推动“依法治国”和“以德治国”方略的全面落实。
25．你打算如何提升自己的道德素质？
遵守中学生日常行为规范，从日常小事做起，培养良好的文明习惯；加强道德修养，不断完善自身，努力做到自省，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
26．列举两个道德模范的先进事迹（你心目中有道德的人是谁？）
①“全国孝老爱亲模范”刘霆，为了照顾患尿毒症的母亲，在考上大学后毅然背着母亲来到大学校园，边学习边悉心照顾母亲。
②“全国见义勇为模范”谢芳秋，为了救二位横穿铁轨的聋哑老人而被火车碾断了右腿、右手。
③“全国助人为乐模范”林秀贞用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鲸寡孤独废疾者皆有所养。
27．谈谈向道德模范学习的重要意义（为什么要向道德模范学习）
①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；②有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真善美，继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于维护国家的长治久安，实现国家的繁荣富强；⑤有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律“的社会主义建设事业的接班人。
28．向道德模范学习，我们青少年应当如何做？（我们要怎样向模范人物学习？）
①树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，勤于实践，勇于创新；②增强社会责任感，勇坦时代赋予我们的崇高使命，立志成才，报效祖国；乐于助人，向别人伸出援助之手，对别人施以帮助；③加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；④自强不息，艰苦奋斗。
29．向道德模范学习，做一个负责任的公民（生活中，你要怎样做一个负责任的公民？）
①努力学习科学文化知识，做个好学生；②体贴父母，孝敬父母；③保护资源和环境；④履行法律规定的义务，在社会中做遵纪守法的负责任的公民等。
29．“感动中国2007年度人物”李丽，1岁患小儿麻痹症，40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪。面对多舛的命运，她没有怨天尤人，坚强和她的生命一起成长。五年时间，她通过开办“丽爱天空”网站、进行免费心理咨询、举办爱心报告会，温暖了8万个冰冷的心灵，挽救了无数个失足的人生。接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。
(1)李丽身上的哪些品质让你感动？
身残志坚，不向命运屈服，微笑面对挫折；服务他人、奉献社会，珍爱生命、善待生命等。
(2)李丽用轮椅为爱心划出了最美的轨迹，也让自己的生命焕发出夺目的光彩。这对我们珍爱生命、延伸生命的价值有何启示？
每个人的生命都是有价值的，生命的意义在于内涵，在于为他人、社会所作的贡献。我们应向李丽学习，珍爱生命，积极服务他人、奉献社会，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。
30．学生中有哪些不道德的行为？
随地吐痰、乱丢垃圾、破坏公物、抄袭作业、考试作弊、垃圾短信等。
31．提高青少年思想道德建设向有关部门提几条建议？
①充分发挥学校主渠道作用，促进青少年学生德智体美全面发展。②大力净化社会文化环境，为青少年创造绿色网络空间。③对青少年免费开放爱国主义教育基地等公益文化设施；④宣传青少年思想道德教育的好方法，好经验，营造一个良好的教育氛围。
32．怎样做一个有道德的人？
加强自身的思想道德修养，从现在做起，从身边小事做起，努力践行社会主义荣辱观，在日常生活中身体力行道德规范，在家庭中做一个好孩子，在学校中做个好学生，在社会上做个好公民。
33．做一个有道德的人倡议书的倡议要点
①爱国守法、明礼诚信；②尊敬师长、勤俭节约；③互助友爱、共同进步；④遵守公德、严于律已；⑤奉献爱心、回报社会。
34．你怎样孝敬父母？
①从给父母以精神上慰藉，帮助父母做力所能及的事
②努力学习，让父母少操心；③父母生病时为他们端水送药；④学习之余，做一些家务事，减轻父母负担等
35．在日常生活中怎样为实现“人与人关系的和谐”“人与自然关系的和谐”做出贡献？
听从老师教诲，对老师有礼貌；团结同学，无私奉献，互相关心互相帮助；尊敬父母，遵纪守法，勇于和善于同违法犯罪行为作斗争。爱护环境，保护资源，节约每一滴水、每一张纸、每一度电等。
36．列举你曾经（或准备、计划）参加过的社会公益活动。
①为灾区人民献爱心活动；②义务植树和义务劳动；③到敬老院送温暖，帮助鳏寡孤独者料理家务；④清理“文化垃圾”；等等。
中考典型例题：
1．中央电视台新闻联播2007年5月播出了“高三女生杨晓丽历经磨难，精心照顾瘫痪母亲”的一则新闻。晓丽9岁时父亲去世，为了给姐姐治疗肾炎，家里又花光了全部积蓄；短短两年间，家里的经济支柱——继父因病去世，母亲全身瘫痪，家庭的重担过早地落在了晓丽肩上。
每天清晨6点晓丽就起床了，伺候母亲洗漱，给母亲做早饭，上午课间要回家帮母亲翻身，中午回家给母亲做午饭，下午课间再回来给母亲翻身，晚上6点给母亲做饭，下晚自习回到家已是晚上10点，她先要给母亲擦身、按摩，夜里还要几次起来给母亲翻身。在晓丽的精心照顾下，卧床两年的母亲从来没有生过褥疮。晓丽孝敬母亲的故事和对生活的执着感动了很多人。
（1）杨晓丽的行为体现了一种什么样的美德？这种美德体现在哪些地方？
答：体现了孝敬父母的美德；伺候母亲洗漱，给母亲做早饭，帮母亲翻身，给母亲擦身、按摩，在晓丽的精心照顾下，卧床两年的母亲从来没有生过褥疮。精心照顾母亲。
（2）说说子女为什么要发扬这种美德？
答：孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，他们对家庭尽了责，为社会尽了力，应当得到爱的回报，理应得到我们孝敬。
（3）联系自身实际，说说我们应如何发扬这种美德。
答：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；从小事做起，行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积级上进，让父母高兴等。
2．材料：2007年11月9日，历时5个月的2007年《中国骄傲》“感恩英雄、寻找英雄”活动在中央电视台播出，在危机事件当中挺身而出的十几位平民英雄最终赢得2007年“中国骄傲”的称号。他们是：在车祸现场，面对液化气瓶即将爆炸的危险挺身而出勇救被困司机的三位过路人——颜昊、颜旻、常胜；在一次居民区火灾中救出两个被困孩子、全身烧伤面积达80%的好邻居——徐义胜；为营救落水游客而死后依然保持着救人时托举姿势的公安边防战士——李小化；在洪水到来之前，亲自挨家挨户撤离村民、不幸被泥石流夺去生命的好乡长——牛江涛……。
阅读材料，回答问题：
（1）举办“中国骄傲”大型公益活动有什么重要意义？
答：这是建设社会主义精神文明和发展先进文化的重要内容；这有利于弘扬和培育伟大的民族精神，促使全体人民形成积极健康的社会风气和保持昂扬向上的精神状态；这有利于提高全民族的思想道德素质；这有利于培养青少年的社会责任感和自信、自强的良好品质。
（2）对比时代英雄，说说自己身上还有哪些不良品质。为提升自己的思想认识和落实自身行动，请制定一份切实可行的计划。
答：如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯照顾别人，不敢于接受挑战，冷漠、自私、猜疑，不负责任等等。②提示：以英雄人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自己，促使自己在学习和生活过程中克服遇到的困难等等。
（3）向时代英雄学习，我们青少年应该怎样做？
答：思想道德方面：树立正确的理想信念，增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命；心理品质方面：从身边的小事做起，努力培养良好的心理品质和健康的人格；遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律的尊严；学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。
3．材料一：现在的孩子吃的是麦当劳、肯德基，看的是日本、韩国动画片，过的是洋节，这样下去连自己是中国人都忘了。去年圣诞节、平安夜，北京街头大堵车，成千上万的少男少女涌向基督教堂……
材料二：2007年11月9日，国家法定节假日调整方案（草案）公布。调整方案为：五一假期减为1天，清明、端午、中秋放假1天，春节假期从除夕开始，全年将有2个7天黄金周（春节、国庆节），5个3天小长假（元旦、清明、劳动节、端午和中秋）。新方案最大的亮点是将传统节日确定为了法定假日。
（1）材料一说明了什么？
答：说明越来越多的中国孩子热衷于外来文化，远离传统文化。
（2）材料二的做法有意义吗？
答：重视我国重要的民族传统节日，展示我们的优秀民族文化，是关系到民族象征和文化主权及民族凝聚力的大事，能够弘扬民族文化，因此这个活动是很有意义的。
（3）针对材料一中的现象，请你从国家和个人的角度，提出合理的解决办法。
答：
利用报纸、电视等手段大力宣传和深入挖掘民族优秀传统文化，将富有民族特色的艺术引入课堂和校园；引导人们过好传统节日；进行中华美德教育。个人：提高认识，弘扬优秀传统文化；过好传统节日，积极参加富有民族特色的文化活动，弘扬和培育民族精神，陶冶情操。

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