资源简介

(共13张PPT)
提高社会思品学科复习效果策略初探
一、认真钻研中考说明
二、研究近年来的各省中考试题，及时把脉中考命题的特点和发展趋势
三、制定2009复习计划，合理安排好各阶段的复习
（二）是对考试内容掌握程度的要求的研读。
（一）考点内容的研读
与2007年的学业考试考点相比，主要有三个这方面的变化：
1、新增考点2条，分别是：
考点3．知道社会调查的常用方法
考点4．能够设计调查问卷
2、考点的提法稍有不同
历史与社会考点19 “ 说明英国和法国革命、美国独立战争的性质和意义”改为“概述英国和法国革命、美国独立战争的性质和意义”
思品考点39 “知道各族人民的共同理想和全面建设小康社会的奋斗目标”改为“知道我国各族人民的共同理想、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的目标”
3、删除考点1条：
比较我国不同区域的生活特色
2008年5月12日，四川省汶川发生了8．0级特大地震，人民群众生命财产蒙受巨大损失。面对突如其来的灾难，全国人民紧急行动起来，展开了一场感天动地的举国救援。阅读材料，回答问题。 材料一：漫画《我为灾区献爱心》
材料二：地震可以夺去同胞的生命，却夺不走华夏儿女的手足情深；地震可以毁坏我们的家园，却摧毁不了中华民族的精神家园。大灾面前，我们更加坚强团结。 ⑴相信你一定和漫画中的公民一样，也向灾区人民伸出了温暖的手。请从公民义务角度谈谈对这些行为的认识。
⑵联系中华民族精神，说说为什么大灾面前我们能更加坚强团结？
⑶灾区有许多我们的同龄人，他们不仅需要物质上的帮助，更需要精神上的鼓励。请你对灾区同龄人说几句鼓励的话。
（一）考点梳理、知识分类
1、知识的整理
时间 1487-1488年 1429年 1497-1498年 1519-1522年
人物 迪亚士 哥伦布 达.伽马 麦哲伦
国别 葡萄牙 意大利 葡萄牙 葡萄牙
航线 西欧-好望角 西欧-美洲 西欧-好望角—印度 环球航行
远洋海域 大西洋、印度洋 大西洋 大西洋、印度洋 大西洋、太平洋、印度洋
成果 发现好望角 发现美洲 到达印度 完成环球航行
支持者 葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙
2、在复习中突出重点和难点。
3、查问质疑层层实
（二）热点专题、纵横联系
材料：中国共产党是一个勇于追求真理、修正错误，善于总结经验，不断提高自己的党。歌中唱到：“没有共产党就没有新中国，共产党她辛劳为民族，共产党她一心救中国。”回顾历史，中国共产党经历了一个从幼稚到逐渐成熟的过程
请回答：
（1）中国共产党是在哪一年成立的？
（2）试举两例说明在新民主主义革命阶段，中国共产党独立领导了什么艰苦的战争，打败了哪些不同的敌人，一心救中国？
（3）确立毛泽东在党中央的领导地位是在哪次会议上？
（4）改革开放的总设计师是谁？为早日是解决台湾问题，实现祖国和平统一他又创造性地提出了什么构想？
（三）模拟训练、培养学生良好的答题习惯，提高学生的综合能力
选择题
（1）取正法：也叫直选法，审清题干、题肢，抓关键词，审清题干与题肢的联系直接把正确答案选出来
在世界开始从相对分散走向整体的过程中，发挥了积极作用的中国重大发明是 Ａ．火药 Ｂ．蒸汽机 Ｃ．造船技术 Ｄ．指南针
（2）排除法：即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。首先排除错误的观点；其次排除观点正确、但与题干无关的选项；再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项
右边漫画《比我还老？》提醒消费者在消费时要
①多一些理性，少一些盲目
②树立节约意识，追求绿色消费
③强化自我保护意识，保持应有的消费警惕
④树立良好的权利意识，善于行使消费者权利
Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①②④ Ｄ．①③④
漫画题
三步曲：看、概、联(共6张PPT)
今天，我们怎样上课？
小游戏：
在一分钟的时间里，请估计一下自己最多能拍多少次手？写下你的估计的次数。
启示:
事成先成于心，效高首高于法。
我不能改变世界，但我可以改变我的课堂。
高效的课堂：
1.主体体现
2.目标达成
3.持续发展
参与广度
思维深度
基础量度
发展梯度
学法效度
兴趣浓度
建议：
◆有效选择资源，提高课堂厚度。
◆适时合理点拨，加强点拨力度。
◆关注学法，加强学法指导。
未来是美好的
美好未来是由美好的人创造的
美好的人是由更美好的人培育的
我们真的很不错！(共16张PPT)
2009年湖州市初三社会·思品学业考试复习研讨会
★.强调能力立意，突出应用性：重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查，试题的着眼点和着力点主要放在考查能力上。加强与社会实际和学生生活实际的联系，注意理论和实际相结合，学以致用，考查实践能力。
2009年浙江省社会思品学业考试命题要求解读
★.体现“四性”，即综合性、人文性、开放性和时代性：综合性就是要着重考查综合能力。综合能力是指在掌握基本知识和技能的基础上，把学科内或学科间有关知识整合在一起，并应用这些知识去综合分析和解决实际问题的能力，它包括知识整合能力和知识综合运用能力。时代性就是要结合时政热点，贴近社会实际。特别是非选择题应根据当前形势，与时政热点、社会实际紧密相结合，强调学以致用、分析解决现实问题。
加强民族团结 维护国家统一
聚焦两会热点 关注社会民生
关注食品安全 共倡和谐消费
应对金融危机 携手共克时艰
【背景材料】
1.2008年恰逢宁夏回族自治区和广西壮族自治区成立50周年，党中央赠送了由胡锦涛总书记亲笔题写鼎名的“民族团结宝鼎”。
2.2009年是西藏民主改革50周年。西藏自治区九届人大二次会议决定，将每年的3月28日设为西藏百万农奴解放纪念日。
3.2008年《告台湾同胞书》发表30周年。
4.海峡两会举行历史性台北会谈。2008年11月3日至11月7日，大陆海协会会长陈云林赴台访问，与台湾海基会董事长江丙坤在台北签署了《海峡两岸空运协议》等四项协议。两岸“三通”框架基本形成，2008年12月15日两岸空运直航、海运直航及直接通邮正式启动。
5.2008年12月23日，“团团”、“圆圆”抵台，并正式入住台北动物园熊猫馆。
6.2009年澳门回归十周年。
历史与社会：2.能够从地图和图表中获取信息；5.知道中国的地理位置；6.知道中国省级行政区划单位名称及其位置；8.比较我国南北方、东西部之间自然和人文环境方面的差异；21.了解中国古代主要朝代的兴替；22.说明清朝的建立及其对国家统一的贡献；25.说明近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响；30.知道抗日战争中的重大事件，探讨抗战胜利的原因和意义；31.理解中共十一届三中全会的召开是一次伟大的历史转折；32.了解“一国两制”的涵义及其实践；40.理解“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的重要意义；42.理解文化的多样性及保持、珍重民族文化传统的意义。
思想品德：25.学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务； 28.运用实例说明改革开放的重要意义；31.懂得我国必须走共同富裕的道路；33.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心；35.知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结；37.了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神；41.认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民。
5.仔细观察右图，运用所学知识回答下列问题。
（1）右图中A、B两地是我国的两个省级行政区，请写出这两个行政区的名称。A地和祖国大陆之间“一衣带水”的“水”是指图中C所代表的哪一地理事物？
（2）A、B两地是我国领土不可分割的重要组成部分，自古以来我国各朝中央政府都加强对A、B两地的治理，请选择其中一处，举一例并简要说明当时政府是如何进行管理的。
（3）新中国成立后，我国政府在B地区实行了什么政治制度？目前，我国的哪一基本国策与A地区有关？在这两个问题上，我国公民的基本义务是什么？
从地图和图表中获取信息；中国的地理位置；中国省级行政区划单位名称及其位置
中国古代主要朝代的兴替；清朝的建立及其对国家统一的贡献；
“一国两制”的涵义及其实践；民族区域自治制度；我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结
【背景材料】
1．2009年3月，第十一届全国人民代表大会第二次会议在北京召开，会议听取和审议政府工作报告等。
2．2009年3月，全国政协第十一届委员会第二次会议在北京召开。
3．两会关注民生题，“听民声，促民生”成为一个亮点。
历史与社会：6.知道中国省级行政区划单位名称及其位置
思想品德：31.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心；
32.了解依法治国的基本方略；
34.理解人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式；
35.知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结；
39.知道我国各族人民的共同理想、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的目标；
40.理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感。
6.材料一：“听民声，促民生”成为2009年“两会”的一大热点。
材料二：漫画：保护伞。
根据上述材料回答：
（1）公民可以充分表达民声，表明我国公民享有什么权利？公民可以通过哪些渠道更好的反映“民声”？
（2）材料二中的漫画体现了九年级思想品德教材中的哪些观点？
（3）请你根据漫画二中人物的特点，为老大爷的保护伞取一个名字，并说说这反映了我国存在哪一问题。
（4）请你从漫画二反映的问题中选择其中一项，并提出一条解决该问题的合理化建议。
依法治国基本方略；依法参与政治生活、监督权；
中国共产党是社会主义事业的领导核心；“三个代表”重要思想、科学发展观；我国将长期处于社会主义初级阶段；主要矛盾；
我国将长期处于社会主义初级阶段；主要矛盾；说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响；
掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施；运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务；我国社会主义初级阶段基本路线。
【背景材料】
1、“三聚氰胺”问题奶粉事件。
2、中消协将2008年主题确定为“消费与责任”,2009年的主题是“消费与发展” 。
3、国务院决定废止1999年12月5日发布的《国务院关于进一步加强产品质量工作若干问题的决定》(国发[1999]24号)中有关食品质量免检制度的内容。
4、2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议高票表决通过了《中华人民共和国食品安全法》,并将于2009年6月1日起正式施行。从“食品卫生”到“食品安全”，两字之差折射出以民为本的立法思维。
历史与社会：6.知道中国省级行政区划单位名称及其位置；39.知道现代经济中“看不见的手”和“看得见的手”
思想品德：5.知道我国公民的基本道德规范；7.懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人；8.知道法律的特征；9.理解我国法律是人民意志和利益的体现；13.学会依法保护自我；16.学会依法自律，善于同违法犯罪行为作斗争；17.学会用法律捍卫生命健康权；22.知道消费者享有的权利，树立正确的消费观 23.学会运用法律维护消费者的合法权益；25.学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务；36.知道社会主义精神文明建设的重要性；40.理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感；41.认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民。
材料一：2008年9月初，甘肃等地陆续报告多起婴幼儿泌尿系统结石病例。经调查，致病的主要原因是患儿服用的三鹿牌婴幼儿配方奶粉中含有三聚氰胺。三鹿奶粉事件引发全社会对奶制品问题高度关注。
材料二：三鹿奶粉事件后,部分患儿家长采取了围攻厂家和商家行为。
材料三：见右边漫画
1.请你从道德和法律角度对问题奶粉进行评析。
2.材料二中的部分患儿家长的做法是否正确，请说明理由。
3.材料三的做法对于预防类似事件的发生将起何作用？
我国公民的基本道德规范；懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人；责任；生命健康权；消费者合法权益等。
学会依法保护自我；学会依法自律，善于同违法犯罪行为作斗争；学会运用法律维护消费者的合法权益；学会正确行使公民权利；未成年人保护之家庭保护等。
我国法律是人民意志和利益的体现；依法治国基本要求；政治文明对物质文明、精神文明的影响。
【背景材料】
1、美国次贷引发全球金融海啸。新任任总统奥巴马签署7870亿美元经济刺激计划。
2、第七届亚欧首脑会议在北京召开。
3、中国政府出台重大措施应对金融危机：如扩大国内需求、投资4万亿元、正式发放3G牌照、发放亿元消费券、“家电下乡”等。
4、二十国集团(G20)金融峰会在美国华盛顿举行。
5、温家宝总理对欧洲四国及欧盟总部的进行 “信心之旅”访问。
6、在瑞士达沃斯举行世界经济论坛2009年年会。
历史与社会：1.知道地球仪、地图的主要特点和功能；2.能够从地图和图表中获取信息；10.知道七大洲、四大洋的名称及分布；19. 说明英国和法国革命、美国独立战争的性质和意义；20. 了解两次世界大战的性质和主要史实33.理解和平与发展是当今世界的主题；35.了解发达国家和发展中国家的地域分布，分析造成南北问题的原因；39.知道现代经济中“看不见的手”和“看得见的手”；40.理解“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的重要意义；41.知道欧盟、世界贸易组织和联合国及其作用。
思想品德：6.学会正确对待合作与竞争；26.理解我国将长期处于社会主义初级阶段；27.知道我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容；28.运用实例说明改革开放的重要意义；29.知道我国的基本经济制度；30.理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性；33.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心。(共11张PPT)
湖州市近三年中考试卷试题分析及09年应考策略
社会、思品教材上的基础知识，是湖州市近三年中考命题重要的材料来源。
一、试卷命题特点分析
（一）重视基础知识，强化迁移能力
重视基础知识、强化迁移能力，是我们在中考复习中应当注意的一个问题。
重视社会热点、强化应用能力，是我们在中考复习中应当注意的又一个问题。
（二）重视社会热点，强化应用能力
社会生活中发生的一些热点问题，是湖州市近三年中考试题命题的又一重要材料来源。
直面生活，是湖州市近三年中考命题的又一重要原则。
（三）重视生活实际，强化实践能力
重视生活实际、强化实践能力，也是我们在中考复习中应当注意的一个问题。
今年新增加了两个社会考点：“知道社会调查的常用方法”、“能够设计调查问卷” 。
（四）重视课程改革，强化探究能力
新课标教材中安排了相当篇幅的实践探究教学内容 。
在中考复习中还应当注意一个问题：重视课程改革，强化探究能力。
二、09年非选择题应考策略
09年命题要求明确提出：《课程标准》是教学与评价的依据，教材是实现《课程标准》的途径与形式。因此，在学业考试中我们应严格以《课程标准》为依据来确定考试内容和标准，即命题应依据《课程标准》，而不是依据某一版本教材。
（一）复习依据：《课程标准》和《考试说明》
对湖州市近三年非选择题考点分布情况进行分析并统计（见附表），发现以下特点： ①b、c层次题是考查重点。②八年级和九年级内容是考查重点。
1．重视基础知识的理解与掌握
（二）复习策略
学生对基础知识的掌握要做到： ①对每个知识点进行全方位、多层次理解，不仅是对知识点的简单记忆和理解，而且还要对教材内容重新加工、提炼，对零散的知识进行归纳、概括；②要把知识学活、用活。对所学知识加以整理，形成知识体系，做到能随时将知识线索从大脑的记忆库中调出来，又能将知识进行迁移和转化。
2．加强学法指导，提高学习能力
①教学生学会阅读教材。
③教学生学会积累知识。
②教学生学会构建知识。
3．注重科学训练，提高解题能力
①引导学生学会看题。
③引导学生整合答案书写。
②引导学生回归教材，找准知识点。

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