关注社会、聚焦时事、把握热点2007年社会 思品学业考试热点考点解读[下学期]

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关注社会、聚焦时事、把握热点2007年社会 思品学业考试热点考点解读[下学期]

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(共54张PPT)
2007年湖州市三县两区九年级社会-思品学业考试研讨会
长兴实验初级中学 陈 健
2007 年 4 月 3 日
关注社会、聚焦时事、把握热点
——2007年社会 思品学业考试热点考点解读

(二)考试要求:
“社会政治学业考试注重与社会实际和学生生活的联系,考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力,以培养学生的创新精神和实践能力.”
(三)命题要求:
2.强调能力立意,突出应用性: “加强与社会实际和学生生活实际的联系, 注意理论和实际相结合,学以致用,考查实践能力…… ”
3.体现“四性”,即综合性人文性开放性和时代性: “时代性就是要结合时政热点,贴近社会实际.特别是非选择题应根据当前形势,与时政热点﹑社会实际相结合,强调学以致用﹑分析解决现实问题. ”
《2007年浙江省初中毕业生学业考试说明》-社会思品部分
联系实际的类型:
2. 联系社会生活热点
如:资源、环境、消费等
1. 联系国内外时政热点
如:政治、经济、军事等
3. 联系学生自身实际
如:学习、生活、心理等
政治会议类
纪念活动类
和平统一类
社会民生类
科技文化类
2007年社会热点、时事内容
2
1
(一)十六届六中全会
(二)十届全国人大五次会议
(三)中非合作论坛北京峰会
政治会议类
(一)十六届六中全会
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1.会议审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》
2.构建社会主义和谐社会的目标和主要任务
☆27.了解中国共产党的成立及其创建红色根据地的情况
△31.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心
☆20.了解我国古代主要王朝的兴替(古代的和谐社会)
△29.懂得我国必须走共同富裕的道路
△34.知道社会主义精神文明建设的重要性
△38.知道我国各族人民的共同理想
△39.了解我国全面建设小康社会的奋斗目标
△41.认识当代青年的社会责任,做一个负责任的公民
1
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3.听取和审议政府工作报告 \
△32.理解人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式
4.审议通过《物权法》、《企业所得税法》两部法律
\
△7.知道法律的特征
△8.理解我国法律是人民意志和利益的体现
△22.理解公民的权利和义务的关系
△23.学会正确行使公民权利,自觉履行公民义务
△27.知道我国的基本经济制度
△30.了解依法治国的基本方略
5.一系列关于民生问题的政策 见第四部分
(二)十届全国人大五次会议
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6.通过了《中非合作论坛北京峰会宣言》《中非合作论坛-北京行动》两个重要文件 ☆32.理解和平与发展是当今世界的主题
☆33.分析威胁世界和平的主要因素
\
(三)中非合作论坛北京峰会
(四)中国共产党成立85周年
(五)红军长征胜利70周年
(六)香港回归10周年
(七)孙中山诞辰140周年
(八)中国入世5周年
纪念活动类
(四)中国共产党成立85周年
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7.党85年的丰功伟绩
8 .先进性教育和作风建设 ☆27.了解中国共产党的成立及其创造红色根据地概况;
☆30.理解中共十一届三中全会的召开是一次伟大的历史转折
△31.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心
△34.知道社会主义精神文明建设的重要性
△35.了解中华民族的传统美德,弘扬和培育民族精神
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9.
“红色”旅游热
10.
重走长征路活动 ☆27.了解中国共产党的成立及其创造红色根据地概况
☆28.了解红军长征概况
△3.懂得如何培养良好的意志品质
△4.学会客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法
△34.知道社会主义精神文明建设的重要性;
△35.了解中华民族的传统美德,弘扬和培育民族精神
△40.懂得理想的实现必须经过艰苦奋斗,增强立志报效祖国的使命感
△41.认识当代青年的社会责任,做一个负责任的公民
(五)红军长征胜利70周年
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11.香港的历史回顾
☆23.分析近代中国逐渐落伍的原因
☆24.说明近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响
☆31.了解“一国两制”的含义及其实践
☆32.理解和平与发展是当今世界的主题
△33.知道我国是一个统一的多民族国家,自觉维护国家统一和民族团结
12.香港的回归与发展 ☆31.了解“一国两制”的含义及其实践
△26.运用实例说明改革开放的重要意义
△27.知道我国的基本经济制度
△31.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心
△41.认识当代青年的社会责任,做一个负责任的公民
(六)香港回归10周年
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13.孙中山先生的历史功勋 ☆25.说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况及及其影响
△35.了解中华民族的传统美德,弘扬和培育民族精神
△41.认识当代青年的社会责任,做一个负责任的公民
(七)孙中山诞辰140周年
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14.回顾入世5年的辉煌成就
☆38.知道现代经济中的“看不见的手”和“看得见的手”作用
☆40.知道欧盟、世界贸易组织和联合国及其作用
△26.运用实例说明改革开放的重要意义
△31.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心
15.入世的挑战与思考 ☆35.说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响
☆36.掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施
☆37.理解人口、资源、环境问题之间的关系,树立可持续发展意识
△24.理解我国将长期处于社会主义初级阶段
△37.理解实施科教兴国战略的现实意义
△39.了解我国全面建设小康社会的奋斗目标
△34.知道社会主义精神文明建设的重要性
(八)中国入世5周年
(九)世界不稳定
(十)反恐问题
(十一)台湾问题
和平统一类
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16.朝鲜核问题
17.伊拉克安全局势恶化
18.巴以政坛变化冲突加剧 ☆32.理解和平与发展是当今世界的主题
☆33.分析威胁世界和平的主要因素
☆40.知道欧盟、世界贸易组织和联合国及其作用
\
(九)世界不稳定
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19.美国将举行世界上规模最大的反恐演习
20.中巴举行联合反恐军演
☆32.理解和平与发展是当今世界的主题
☆33.分析威胁世界和平的主要因素
△33.知道我国是一个统一的多民族国家,自觉维护国家统一和民族团结
△41.认识当代青年的社会责任,做一个负责任的公民
(十)反恐问题
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21.全球华人促进中国和平统一大会在澳门举行
22.两岸经贸论坛在京举行
23.陈水扁再次抛出“台独”分裂主张 ☆31.了解“一国两制”的含义及其实践
☆32.理解和平与发展是当今世界的主题
△31.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心
△33.知道我国是统一的多民族国家,自觉维护国家统一和民族团结
△35.了解中华民族的传统美德,弘扬和培育民族精神
△41.认识当代青年的社会责任,做一个负责任的公民
(十一)台湾问题
社会民生类
(十二)青藏铁路全线通车
(十三)荣辱观教育
(十四)新农村建设
(十五)教育改革
(十六)医疗卫生
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24.青藏铁路的建设背景 ☆8.比较我国南北方、东西部之间自然和人文环境方面的差异
☆9.分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响
☆17.说明秦始皇、汉武帝、唐太宗的主要活动及其影响
☆21.说明清朝的建立及其对国家统一的贡献
△29.懂得我国必须走共同富裕的道路
△31.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心
△33.知道我国是统一的多民族国家,自觉维护国家统一和民族团结
△38.知道我国各族人民的共同理想
△39.了解我国全面建设小康社会的奋斗目标
(十二)青藏铁路全线通车
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25.青藏铁路建成的影响、启示、意义
☆37.理解人口、资源、环境问题之间的关系,树立可持续发展意识
☆39.理解“因地制宜,优势互补”在区域经济发展中的重要意义
△3.懂得如何培养良好的意志品质
△4.学会客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法
△6.学会正确对待合作与竞争
△37.理解实施科教兴国战略的现实意义
△40.懂得理想的实现必须经过艰苦奋斗,增强立志报效祖国的使命感
△41.认识当代青年的社会责任,做一个负责任的公民
(十二)青藏铁路全线通车
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26.胡锦涛提出以“八荣八耻”为内涵的社会主义荣辱观
27.各地开展形式丰富的荣辱观主题教育活动 ☆41.理解文化的多样性及保持、珍重民族文化传统的意义
△5.知道我国公民的基本道德规范
△34.知道社会主义精神文明建设的重要性
△35.了解中华民族的传统美德,弘扬培育民族精神
△41.认识当代青年的社会责任,做一个负责任的公民
(十三)荣辱观教育
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28.国家重视新农村建设:
“十一五”规划突出新农村建设
中央农村工作会议部署新农村建设 ☆9.分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响
△24.理解我国将长期处于社会主义初级阶段
△29.懂得我国必须走共同富裕的道路
△31.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心
△38.知道我国各族人民的共同理想
△39.了解我国全面建设小康社会的奋斗目标
(十四)新农村建设
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29.新农村建设的具体要求
☆36.掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施
☆37.理解人口、资源、环境问题之间的关系,树立可持续发展意识
☆39.理解“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的重要意义
△ 37.理解实施科教兴国战略的现实意义
(十四)新农村建设
1
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30.新义务教育法实施、新未成年人保护法出台 /
△7.知道法律的特征
△8.理解我国法律是人民意志和利益的体现
△11.了解法律对未成年人特殊保护的基本内容
△12.学会依法保护自我
△19.学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务
△37.理解实施科教兴国战略的现实意义
△41.认识当代青年的社会责任,做一个负责任的公民
(十五)教育改革
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31.2007年“两会”与教育:
全国农村中小学全部免收学杂费
师范生免费就学试点
农村义务教育获中央92亿元支持 ☆8.比较我国南北方、东西部之间自然和人文环境方面的差异
☆36.掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施
△24.理解我国将长期处于社会主义初级阶段
△32.理解人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式
△37.理解实施科教兴国战略的现实意义
(十五)教育改革
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32.“红心蛋”和“齐二假药案”
33.政府加强对医疗广告的监督
34.农民工医保 ☆38.知道现代经济中的“看不见的手”和“看得见的手”作用
△5.知道我国公民的基本道德规范
△20.知道消费者享有的权利,树立正确的消费观
△21.学会运用法律维护消费者的合法权益
△39.了解我国全面建设小康社会的奋斗目标
(十六)医疗卫生
科技文化类
(十七)科技成就
(十八)文化建设
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35.高科技含量的三峡大坝建成并蓄水至156米 ☆7.比较长江和黄河的概况
☆9.分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响
☆37.理解人口、资源、环境三者的关系,树立可持续发展意识
☆38.知道现代经济中的“看不见的手”和“看得见的手”作用
☆39.理解“因地制宜,优势互补”在区域经济发展中的重要意义
/
(十七)科技成就
时事热点 与考试说明链接
36.“银河麒麟”研制成功
37.“风云二号”D气象卫星成功发射
38.北斗导航试验卫星发射成功
/
△37.理解实施科教兴国战略的现实意义
△41.认识当代青年的社会责任,做一个负责任的公民
(十七)科技成就
时事热点 与考试说明链接
39.中国“俄罗斯年”、“意大利年”
40.俄罗斯、奥地利“中国年”
41.“2006年中国文化节”在东京开幕
42.“2007中韩交流年”活动 ☆41.理解文化的多样性及保持、珍重民族文化传统的意义
△36.理解应以开放的心态正确对待外来文化
(十八)文化建设
时事热点 与考试说明链接
43.《江泽民》文选发行
44.第十七届“中国十大杰出青年”评选揭晓
45.感动中国2006年度人物评选 /
△3.懂得如何培养良好的意志品质
△4.学会客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法
△34.知道社会主义精神文明建设的重要性
△35了.解中华民族的传统美德,弘扬和培育民族精神
△40.懂得理想的实现必须经过艰苦奋斗,增强立志报效祖国的使命感
△41.认识当代青年的社会责任,做一个负责任的公民
(十八)文化建设
1. 温家宝总理指出:“建设社会主义新农村必须坚持两条根本原则。一是保障农民的民主权利,特别是土地承包经营的自主权,着重农民的意愿,不搞强迫命令。二是让农民得到实实在在的利益,要把提高农民的物质、文化生活贯彻始终,并且作为检验的标准,讲求实效,不搞形式主义。”这“两条根本原则”( )
①体现了坚持以人为本的执政理念 ②有利于实现共同富裕的目标 ③突出了构建社会主义和谐社会的思想 ④ 符合了社会主义本质要求
A.①②③④ B .①②④ C. ①③ D. ①④
——2006年杭州市初中毕业生学业考试社会政治试题
题例链接
2.2006年2月21日,《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》正式发布。为贯彻《意见》精神,湖州市努力发挥自身优势,充分尊重农民意愿,稳步推进新农村建设。据此回答:
⑴“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是建设社会主义新农村的总体要求和目标。其中集中体现农村社会主义精神文明建设内容的是
A.生产发展 B.生活宽裕 C.乡风文明 D.管理民主
⑵ 在新农村建设中,我市以开展建设“千里绿色通道、千里清澈河道、千里环境整治”工程为重要目标,全面开展农村生态环境建设。这一举措表明,社会主义新农村建设
① 要充分考虑人与自然的和谐共处 ②必须做到对自然、社会和子孙后代负责 ③要始终坚持环境保护的基本国策④只是为了改变农村 脏乱的旧面貌
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
——2006年湖州市初中毕业生学业考试社会政治试题
3.为了让全体人民更好地共享改革发展成果,党中央及时提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,国务院决定国家公共财政将更多的向农村倾斜。这体现了
①中国共产党是能够代表我国全体人民利益的领导核心② 党中央具体组织和领导全国的行政工作③ 国务院是最高国家权力机关的执行机关 ④ 党和政府坚持执政为民
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
——2006年绍兴市中考社会政治试题
4. 2006年国家对西部地区农村义务教育阶段学生全部免除学杂费。这一政策为公民的_实现提供了物质保障。
A.受教育权 B.生命健康权
C.人身自由权 D.劳动权
——2006年宁波市初中毕业生学业考试社会政治试题
5.浙江省从2006年秋季开始免除全体义务教育阶段学生的杂费。这表明政府在工作中
①保障公民受教育的权利 ②贯彻实施科教兴国战略 ③维护人民群众的根本利益 ④加强公民的思想道德建设
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
——2006年嘉兴市初中毕业生学业考试社会政治试题
6.材料一:被评为“2005年感动中国十大人物”的洪战辉从高中起,一边勤工俭学,一边照顾患病的父亲和捡来的小妹妹,已经十多年了。他曾动情地说:“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本,奋斗才是最重要的。”
材料二:丛飞,一位著名歌手,十多年来,他公益演出300多场,义工服务3600多个小时,无私捐助超过300万元。捐了那么多钱,自己却没钱治病。他的事感动了中国,但有人认为丛飞是傻瓜。丛飞和他女儿的对话也印证了这一点。“爸爸是什么?”“傻瓜”“爸爸还是啥?”“疯子”“为啥?”“爸爸挣钱给别人花。”
阅读上述材料,回答问题:
⑴洪战辉的品德体现了中华民族精神的哪些内容?
⑵你认为丛飞是傻瓜吗?请说明理由。
⑶宣传洪战辉和丛飞的事迹属于社会主义精神文明建设哪方面内容?你打算如何宣传?
——2006年宁波市初中毕业生学业考试社会政治试题
1.材料一:近年来,和谐社会一词走边大街小巷。和谐社会追求的目标之一是人与自然的和谐,让人们和上干净的水,呼吸上清新的空气,有更好的工作和生活环境。
材料二:全面落实科学发展观,使经济增长建立在提高人口素质、高效利用资源、减少环境污染、注重质量效益的基础上,努力建立资源节约型、环境友好型社会。
⑴为实现人与自然的和谐,建设资源节约型、环境友好型社会,我国必须坚持哪些基本国策和战略?
⑵根据人口、资源、环境三者之间的关系,描述和谐社会前景。
⑶在你身边还存在哪些不和谐现象?请你为建设和谐社会献计献策。(列举三条建议)
2.“新农村建设五字经”:建设新农村,人欢山水笑;培育新农民,知识最重要;生产大发展,生活质量高;治理脏乱差,陋习全除掉;移风又易俗,破除迷信好。“五好”加“一好”,样样不能少。体现了新农村建设的哪些总体要求?( )
①生产发展 ②生活宽裕 ③乡风文明
④村容整洁 ⑤管理民主
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
3.材料一:2006年6月29日,全国人大常委会会议表决通过了备受瞩目的义务教育法修订草案。这是现行义务教育法自1986年颁布以来的一次重大修改。新修订的义务教育法,以农村义务教育经费投入保障机制为核心内容,强调政府应当承担出资义务,并于2006年9月1日正式实施。根据该法规定,国务院有关部门或地方各级人民政府,如果违反了本法的相关规定,应当追究起责任。
材料二:2006年8月29日,中共中央政治局进行第三十四次集体学习时,胡锦涛在讲话时指出,教育涉及千家万户,惠及子孙后代,是体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要方面。保证人民接受教育的机会,是党和政府义不容辞的职责,也是促进社会主义公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。必须把教育摆在优先发展的战略地位,推动我国教育事业全面协调可持续发展。
⑴材料一体现了国家权力机关拥有哪些权力?同时还体现了我国法律的什么特点?
⑵根据材料二,运用所学知识说明必须把教育摆在优先发展战略地位的理由。
⑶读了上述两则材料,你有何感想?
4.2007年3月4日,陈水扁在一个“台独”组织的聚会上,公然抛出“四要一没有”主张,声称“台湾要独立”,“台湾要正名”,“台湾要新宪” 。台湾问题在此间各大华文媒体的报道中立即成为焦点,各大媒体在有关中国“两会”的报道中突出解读台湾话题。
◆中台办、国台办负责人:陈水扁是一个毫无诚信的“台独”政客,他已经用“四要一没有”取代了“四不一没有”的承诺。
◆ 外交部长李肇星:如果陈水扁宣布“台湾独立”,将成为历史罪人。“反分裂国家法不是摆在那里看的”。
◆温家宝总理:“我们坚信,在包括台湾同胞在内的全体中华儿女的共同努力下,中国的完全统一一定能够实现。”
(1) 世界媒体对台湾的关注,反映了当今世界的什么主题?
(2)运用所学知识说明:“如果陈水扁宣布台湾独立,将成为历史罪人”的理由
(3) “反分裂国家法不是摆在那里看的”。这表明,我们针对台独行径,坚持什么方略?这符合我国法律的什么特性?
⑷你认为温家宝总理坚信“中国的完全统一一定能够实现。”的理由有哪些? 我们青少年又应该怎么做?
5.今年是红军长征胜利70周年,为此,各地开展了丰富多彩的活动,以弘扬和培育伟大的长征精神。对于长征精神,下列认识正确的是
①长征精神包括坚忍不拔、自强不息、勇往直前、艰苦奋斗等内容②在新时期弘扬民族精神,有利于全面建设小康社会,提高我国的竞争力 ③ 长征精神是中华民族精神的具体体现④随着经济的发展和生活水平的提高,长征精神只需要纪念,不需要弘扬。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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