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构建“和谐社会”（2006中考专题之一）
一、和谐社会的特征、基本要求或它是一个什么样的社会？（和谐社会的景象）
社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
二、构建“和谐社会”的重要意义有：
1、体现“三个代表”重要思想，代表中国最广大人民的根本利益。
2、是全面建设小康社会的需要，也是全面小康社会的重要目标和重要标志。
3、有利于实现共同富裕，缩小贫富差距。
4、体现了我市牢固树立科学的发展观，实施可持续发展战略。
5、有利于营造良好的治安环境，维护社会稳定。
6、有利于创建“诚信社会”。
7、这是促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展，建设中国特色社会主义的具体体现。 8、这是实现人与自然和谐发展，走可持续发展道路的正确选择。
三．结合我国国情，运用所学知识从三个方面谈谈构建和谐社会的必要性 答：(1)我国正处在社会主义初级阶段，生产力发展水平低，构建社会主义和谐社会是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国经济实力和综合国力的必然要求；
(2)我国的人口众多，给自然资源和生态环境带来了沉重的压力，构建社会主义和谐社会是实现人与自然和谐发展，走可持续发展道路的正确选择；
(3)我国的地区经济发展不平衡，贫富差距还较大，构建社会主义和谐社会是促进地区经济协调发展，实现全体人民的共同富裕的迫切要求。
四、怎样构建“和谐社会”？
1、政府方面：
（1）坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
（2）坚持走共同富裕的道路使全市人民共享经济繁荣成果。
（3）坚持全面、协调、可持续的科学发展观，坚持计划生育和保护环境的基本国策，走可持续发展道路。
（4）实施科教兴市和人才兴市战略，提高我市的综合竞争力。
（5）构建社会主义和谐社会必须大力弘扬和培育民族精神。
（6）必须坚持党的领导和依法治市基本国策。
（7）必须正确处理改革、发展和稳定关系。
2、学生方面——青少年学生怎样为构建社会主义和谐社会而努力奋斗？或做些什么？
1、作为新时期的青少年，应树立崇高理想，自觉地肩负起振兴中华的伟大使命，发扬艰苦创业的精神，努力学习科学知识，增强本领，不断培养创新精神、创新意识和能力，勇于实践，做社会主义和谐社会的合格建设者和可靠接班人。
2、当代中国青年最重要的社会责任，就是肩负起实现中华民族的伟大复兴的使命，积极投身到全面建设小康社会，构建社会主义的和谐社会的大潮之中。
3、做国家的小主人，对身边存在的问题进言献策，提出合理化建议。
4、增强自我保护的意识和能力。
3、从和谐社会的特征或基本要求谈谈怎样构建社会主义和谐社会？
⑴民主政治：加强党的执政能力建设，保持党的先进性；坚持贯彻“三个代表”重要思想；落实依法治国的基本方略；坚持社会主义的基本制度，坚持走中国特色社会主义道路。
⑵公平正义：必须树立和落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，坚持“五个统筹”；必须坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点；必须注重社会公平，妥善协调各方面的利益关系。
⑶诚信友爱：同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明有机统一起来；加强思想道德建设、维护和实现社会公平和正义。
⑷充满活力：必须尊重人民群众的创造精神，通过深化改革、创新体制，调动一切积极因素，激发全社会的创造活力。
⑸安定有序：必须正确处理改革发展稳定的关系，确保社会政治稳定和国家长治久安。
⑹人与自然和谐相处：加强生态环境建设和治理工作，实施可持续发展战略。
五、有关“和谐社会”的建议书典型践行题：
当前，随着经济发展，带动了人、财．物的大流动，在大流动过程中，一些违法犯犯罪分子趁机混进其中，地方社会治安问题成为了各界关注的焦点．治安环境恶化主要体现在以下几方面：1．抢夺行人．摩托车提包的案件时有耳闻，致使人们的安全受到威胁；2、扒手张狂；3、入室盗窃．抢劫，盗窃．抢劫车辆数量增多；4、法律震慑力不够．2005年6月，市公安局、市委宣传部联合报纸等媒体陆续开展“你我携手、建平安和谐“为主题的社会治安大家谈活动，并联手推出‘平安专栏，希望广大市民读者就如何更好地维护社会治安建言献策．作为市民，某校初三（9）班学生也积极参与了策划。
请你结合材料，运用所学的知识，以‘你我携手，共建平安和谐城市’为题，代表班委会向市政府写一份策划方案（或建议书）．(要求：①按试卷中提供的格式②200字左右；③正文中不得出现考生的学校、班级、姓名，镇区等相关信息．)
市政府：
目前，我市的治安环境日趋恶化，主要表现在：抢夺行人；扒手张狂；入室盗窃、抢劫；盗窃、抢劫车辆数量增多；法律震慑力不够等。这些行为严重扰乱社会秩序和破坏社会稳定，威胁公民的人身财产安全，不利于构建和谐。
为了建设平安和谐，保持市经济、政治和文化的协调持续发展，我市开展“你我携手、建平安和谐城市”为主题的社会治安大家谈活动，并推出“平安”专栏。因此，本班委提出以下方案（建议）：
（1）加强立法、执法力度，严厉打击偷窃、抢劫犯罪，净化社会风气。
（2）加强法律知识宣传，提高市民安全防范意识。
（3）加强思想道德教育，形成良好的社会风尚，群策群力，群防群治。
（4）广大市民要敢于、善于与违法犯罪作斗争。
（5）要加强公安干部队伍建设，树立威武之师形象，为我市的经济、社会发展、人民的生命、财产保驾护航。
XX班委会
2006年X月X日
六、习题训练：
1、假若你是某市长，你打算怎样执政为民、构建和谐社会（要求写出三条工作思路）？
使城乡协调发展；努力减少贫困和低收群体；减少农业做作业人员比重；解决好就业问题；建立社会保障体制；切实保障公民的人权；创建良好的人居环境；加强精神文明建设；依法治市。
2、构建和谐社会体现了教材中的哪些观点？
①社会主义的本质：共同富裕。②可持续发展：经济建设必须与资源、环境相协调。③改革是动力，发展是目的，稳定是前提。④三个代表思想。⑤全面建设小康社会：现代化建设的重要目标。
3、当今社会上还存在着哪些与社会主义社会不和谐的现象？请为消除这些不和谐的现象献计献策。
（1）现象：①诚信缺失，生产销售假冒伪劣产品的现象时有发生。②风气颓废，各种赌博行为泛滥。③道德素质不高，精神空虚，封建迷信活动屡见不鲜。④法制观念淡漠，违法犯罪现象普遍存在。⑤腐败现象屡禁不止，部门腐败和行业腐败依然存在。
（2）面对上述与社会主义社会不和谐的现象，我们（怎么做）：①依法治国，建设社会主义法国家；②加强社会主义精神文明建设，提高全体人民的思想道德素质和教育科学文化素质；③加大执法力度，坚决打击各种违法犯罪行为，做到执法必严，违法必究；④增强全民的法律意识，使全体人民懂得依法律已；⑤坚持“三个文明”一起抓，促进社会的全面进步与发展。
4．我国还存在着哪些不和谐的因素？(至少说出三个方面) 答：(1) 社会发展相对滞后，公共资源分布不均衡。(2) 城乡差距仍在扩大，分配不公矛盾凸显。(3) 存在着人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(4) 地区差距仍在扩大，地区经济发展不平衡。(5) 一些社会群体为改革发展作出的贡献与应得到的补偿不对等。(6) 人口众多，农村剩余劳力多，城镇就业压力大，就业矛盾突出。(7) 人口增长速度快，给自然资源和生态环境带来沉重的压力。等等。
5、构建和谐社会最根本的是什么？简述其理由。
（1）最根本的是坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
（2）因为：
①社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
②社会主义初级阶段的根本任务是集中力量发展社会生产力。
③发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。
④只有大力发展生产力才能极大地促进社会生产的发展，才能满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步实现中华民族的伟大复兴。
6．科学的发展观与构建和谐社会的关系是怎样的？
答：树立科学发展观和构建社会主义和谐社会二者的关系既是前提与保证的关系，也是途径与目标的关系。因为只有树立科学发展观，坚持以人为本，全面、协调和可持续发展，才能真正构建社会主义和谐社会；只有不断构建社会主义和谐社会，才能保证科学发展观的真正落实和目标的真正实现。所以二者是统一的。
7．构建和谐社会与全面建设小康社会的联系 答：构建社会主义和谐社会比全面建设小康社会的要求更高、时间更长、任务更重，但它们又密切联系，互为条件，是一个有机的统一整体。从构建社会主义和谐社会对全面建设小康社会而言，建设“和谐社会”不仅是对“全面小康”的坚持和发展，是全面建设小康社会的重要内容，而且是实现全面小康社会奋斗目标的必然要求。全面建设小康社会是我国社会主义初级阶段的一个阶段性目标，构建社会主义和谐社会，就是实现这个目标的重要保证。同时全面建设小康社会又为构建社会主义和谐社会创造有利的社会条件。它们共同统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
8．建设社会主义和谐社会与建设社会主义三个文明的关系
必须坚持物质文明、政治文明、精神文明和和社会和谐一起抓，促进“三个文明”建设与社会主义和谐社会建设全面发展。三个文明和社会和谐的关系：四者是相互依存、彼此制约。物质文明的发展水平决定并制约着精神文明、政治文明和社会和谐发展程度（提供物质基础）；政治文明的发展促进物质文明、精神文明的进步和社会和谐（提供政治保障）；社会主义精神文明为物质文明、政治文明和社会和谐提供思想保证和智力支持（精神支撑）；和谐社会为物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件。因此，党要通过发展经济、健全民主法制和加强精神文明建设来协调关系、化解矛盾、统筹兼顾、整合社会，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会氛围。
9．列举三个事例，说明我国正在努力构建社会主义和谐社会。 答：(1)我国正在实施西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略，促进各地区经济协调发展；(2)我国坚持计划生育和保护环境的基本国策，走可持续发展道路；(3)我国坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓，促进社会的全面进步与发展；(4)我国坚持把依法治国和以德治国结合起来，保持社会的稳定。(5)我国正在解决“三农”问题、社会保障问题、就业问题等，走共同富裕的道路。
七、有关构建“和谐校园”
1、创建“和谐校园”的意义（原因）：
1、有利于推动学校的精神文明建设，推动学校素质教育的发展。
2、有利于青少年的健康成长，提高学生的思想道德素质和科学文化素质，把学生培养成为“四有”新人。
3、有利于营造良好的校风、学风、班风，为学生的成长创设一个良好的文化环境。
4、有利于学生之间建立和谐关系，有利于学生的养成教育，培养良好的学习、行为习惯。
2、与“和谐校园”不合拍的现象有：
①不讲卫生，随地吐痰，乱扔垃圾。 ②粗言秽语。 ③起侮辱性绰号。
④歧视同学。 ⑤破坏纪律。 ⑥破坏学校的公物。
3、就创建“和谐校园”向学校或政教处提出合理建议：
A开展“和谐校园”大家谈的主题班会，教育同学们改掉不良的生活学习习惯。
B开展文明教育活动，如进行文明班级、文明学生、文明读书、文明宿舍等的评比活动。
C开展献爱心的活动，广泛提倡互助合作精神。
D开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生的课余生活，增强学生的集体观念和荣誉观念。
E、利用黑板报、宣传栏等对学生进行理想、前途教育、道德纪律教育
4、在创建“和谐校园”中，我（中学生）可以从一下几方面努力：
（1）加强自我的道德修养，树立文明有礼的待人作风。（2）爱护学校的绿化卫生。（3）积极参与学校开展的各项精神文明创建活动。(4)发扬互助合作精神，和同学和睦相处。(5)对校园里出现的各种陋习和不良现象敢于检举揭发，并善于与其斗争，维护学校的声誉。

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