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聚仁学校2009学年第一学期第二阶段测试
八年级历史与社会·思想品德 (命题人：潘爱明)
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
卷Ⅰ
一、选择题一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
公元前21世纪，我国第一个王朝建立了。据此回答1—2题。
1. 这个王朝的名称是( )
A、商 B、夏 C、周 D、秦
2. 我国历史上在此之后建立的王朝是（ ）
A、西周 B、 商朝 C、东周 D、春秋
3. 发明螺旋提水器的古希腊科学家是( )
A、亚里士多德 B、欧几里德 C、阿基米德 D、希波克拉底
4. 下列各项中，不能反映山顶洞人比北京人进步的是( )
A、懂得人工取火和磨制钻孔技术 B、山顶洞人的模样和现代人基本相同
C、共同劳动，共同分配、没有贵贱之分 D、血缘关系成为联系他们的纽带
5. 成为近代欧洲各国法律体系基础的是( )
A、汉谟拉比法典 B、陶片放逐法
C、罗马法 D、十二表法
6. 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过____
方式成为部落联盟首领的。
A、世袭制 B、禅让制
C、选举制 D、定期轮换制
7. 最早种植棉花的人是（ ）
A、古代中国人 B、古代巴比伦人
C、古代印度人 D、古代印第安人
8. 古史传说中反映的时代是（ ）
A、传说时代 B、史前时代
C、文明时代 D、新石器时代
穆罕默德生前基本统一阿担伯半岛，在他死后，穆斯林军队先后征服了许多国家，建立了强大的帝国，据此回答9—11题。
9. 该帝国的名称是（ ）
A、阿拉伯帝国 B、穆林斯帝国
C、伊斯兰帝国 D、罗马帝国
10.该帝国在______成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
A、6世纪前期 B、7世纪后期 C、8世纪中叶 D、9世纪后期
11. 该帝国已经灭亡了许久，然而其民族仍然存在至今，你认为其中最主要的理由是( )
A、血统 B、语言 C、宗教 D、风俗习惯
12. 下列有关雅典的民主制度的说法中，正确的是（ ）
A、雅典实行男女平等，妇女与男子享有平等的政治权利
B、雅典的政权是在全体公民手中的
C、雅典的民主建立在奴隶制的基础之上
D、在雅典，外国人享有本国公民同等的政治权利
13. 我国境内已知最早的人类化石是( )
A、蓝田人 B、元谋人 C、马坝人 D、北京人
14.“中国开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车、平顶蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”孙中山先生的这首诗歌颂的是（ ）
A、盘古 B、女娲 C、黄帝 D、炎帝
15. 在长期的劳动中，信息量日益增多，特别是语言的运用，促进了______的形成（ ）
A、人脑 B、手 C、直立行走 D、眼睛
16. 某同学，他选择朋友的原则是：“谁与我合拍，我就与谁交朋友。”这种择友的结果必然是（ ）
A、真诚而健康的 B、原则性很强的 C、势利而有害的 D、朋友很多
17. 师生关系是学校教育活动中的最重要、最基本的人际关系。师生之间的关系是（ ）
①教与学的关系 ②朋友之间的关系
③一种利益关系 ④邻里之间的关系
A、①② B、 ②③ C、②④ D、③④
18. 孔子说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这说明( )
A、学习越好，朋友赵多 B、朋友间互相学习可以增长见识
C、人越多，学习效果越好 D、在学校要多交朋友
19. “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。” “我们要乐于同那些敢于指出自己缺点和错误的人交朋友。“这告诫我们要( )
A、乐交诤友 B、慎重择友 C、不交损友 D、善于交友
20.有一种爱最无私，它是温暖的太阳，奉献着七色光芒；它是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；它是肥沃的土壤，哺育儿女成长……它是指（ ）
A、母爱 B、父爱 C、友爱 D、师爱
21.下列与老师的沟通方法，正确的是（ ）
①从老师的角度看问题 ②嘲笑老师发音错误 ③礼貌待师 ④不分场合 ⑤失去分寸
A、①② B、①③ C、③④ D、②⑤
22.在与老师交往的过程中，我们应该具有的重要的道德品质是（ ）
A、服从老师的权威 B、尊敬老师
C、一切听从老师的 D、与老师沟通
23.下列行为中不属于逆反心理的是（ ）
A、要我这样，我偏要那样 B、你说这个好，我非说那个好
C、你叫我做作业，我偏要看电视 D、你叫我干什么，我就干什么
24.家庭是一个人终身学习的学校，这是指家庭的（ ）
A、人口生产功能 B、教育功能
C、消费功能 D、娱乐功能
25.小明进入中学后，不知怎么地开始关注异性，渴望接触、了解异性。这是（ ）
A、心理不健康的表现 B、缺乏道德修养的表现
C、正常、自然的表现 D、违反国家法律的事
卷Ⅱ
说明：本题有5小题，共50分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在答题纸的相应位置。
二、非选择题(本大题有5题，共50分)
26. 下面是两个文化遗址的居民房屋，请运用所学知识，回答问题：(11分)
图A 图B
(1)写出图A和图B分别是哪个遗址先民居住的房屋？其房屋的名称分别叫什么？这两处遗址分别位于哪里？(6分)
(2)房屋反映出半坡和河姆渡居民已开始定居生活，你认为古人类定居的基本条件是什么？(3分)
(3)与到处飘泊相比，定居有什么好处？(2分)
27. 材料：世界上对文字起源可谓众说纷纭，许多人往往把它归功于“英雄”或“神灵”。如汉字相传是黄帝手下仓颉所造，传说他长着四只眼睛，既可观群星运行之势，又可察龟文鸟迹之象，他从自然造化中受启示，创造了文字。
根据所学回答：（10分）
(1)仓颉造字的传说可信吗？文字真正的创造者应是谁？(2分)
(2)现今已知的三种最原始的文字是什么？（3分）
(3)请说一说这三种原始文字的起源地。(3分)
(4)文字的发明有何重大意义？(2分)
28.材料：图片(10分) 结合材料和所学知识回答：（10分）
(1)图片中三种不同的建筑风格，分别代表哪三种宗教？(6分)
(2)三大宗教中，对我国影响最大的是哪一宗教？创立该宗教的初衷是什么？(4分)
29. 《常回家看看》中唱道：“妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌小菜，生活的烦恼向妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈，常回家看看，回家看看……”在生活中，父母的唠叨声不绝于耳。
结合材料和所学知识回答：（9分）
(1)如何看待父母的唠叨？(2分)
(2)父母的唠叨多集中在哪些方面？(3分)
(3)如何对待父母的唠叨？(4分)
30. 阅读材料，结合所学知识回答：（10分）
一位忧心仲仲的妈妈进行心理咨询时说：“我的儿子上八年级了，最近班主任总跟我反映，说他不合群。下课后，别的孩子都成群地做游戏、聊天，他就喜欢一个坐在教室里。同学叫他玩，他也会去，但去了就愣愣地站在一边，一点都不活跃。每逢周六、周日或者寒暑假，他总是自己在家上网看书，很少出去。见老师、同学或者熟人，他总是一低头就过去了。
(1)你认为这位同学在交往中出现了什么问题？(2分)这一问题得不到解决会给他带来怎样的影响？(4分)
(2)你认为这位同学应如何摆脱当前的困境？(4分)
聚仁学校2009学年第一学期第二阶段测试八年级社政答题卷
一、选择题(20×1.5=30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、非选择题(本大题有6小题，共50分)
26. (1) (6分)
(2) (3分)
(3) (2分)
27. (1)(2分)
(2)(3分)
(3)(3分)
(4)(2分)
28.(1) (6分)
(2) (4分)
29. (1) (2分)
(2) (3分)
(3) (4分)
25. (1) (6分)
(2) (4分)
一、选择题(25×2=50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C C C B C A A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C B D A C A B A A
题号 21 22 23 24 25
答案 B B D B C
二、非选择题(本大题有5题，共50分)
26. (1) (6分) 图A和图B分别是半坡和河姆渡遗址先民居住的房屋，分别是半地穴式房屋、干栏式房屋，这两处遗址分别位于陕西半坡村、浙江余姚河姆渡。
(2) (3分)原始农业和原始畜牧产生以及陶器的发明。
(3) (2分)与到处飘泊相比，定居可以形成原始的村落，有利于发展农业和畜牧业，对人类文明的起源的传承有重要意义。
27. (1) (2分)不可信或包含一定的事实成分(有可信的成分)，人民群众。
(2) (3分)象形文字、楔形文字、甲骨文。
(3) (3分)古埃及，古代西亚，古中国。
(4)(2分)文字的产生和使用，标志着人类告别野蛮，进入文明时代。
28.(1) (6分)天主教(基督教)、佛教、伊斯兰教，创始人分别是耶稣、乔达摩·悉达多、穆罕默德
(2) (4分)佛教；宣扬“众生平等”，反对婆罗门的等级制度。
29. (1) (2分)父母的唠叨是爱的表现。
(2) (3分)多集中在学习、交友、生活等方面。
(3) (4分)应该尊重和理解父母，多与父母平等地对话和沟通，让父母了解我们的思想动态等。
25. (1) (6分)这位同学在与他人的交往中封闭自己，不能与同学正常来往。
这样会使自己的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立；不能充分享受生活的快乐；不利于自己的健康成长和以后事业的成功等等。
(2) (4分)培养积极开放的心态，主动与他人交往；寻求教师、家长或者心理医生的帮助，克服闭锁心理等等。

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