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三门县2008年八年级上《历史与社会》期中测试卷 (08.11）
命题学校：珠岙中学：
卷一
温馨提示：亲爱的同学们，历史与社会用她一幅幅灿烂的古代社会画卷伴随我们度过了愉快的半个学期。相信你对我们祖先的生活状况已经有了初步的了解和认识，现在让我们一起来回顾与反思——把你的感受、学习在这张试卷上尽情的展示出来吧！
1、本卷实行开卷考试，允许查阅课本和有关资料，但不允许讨论和交换资料。全卷满分为100分，考试时间为70分钟。
2、答题必须用蓝、黑色的钢笔或圆珠笔，答案写在答题卷上。
3、请将班级、姓名、学号、座位号分别填写在答题卷装订线内规定的位置上。
一、 慧眼识真（每题只有一个正确答案，把它找出来吧！每题2分，共40分）
1、古人类学家把下列哪项看作是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志---（ ）
A、手脚分工 B、直立行走 C、语言的产生 D、人脑形成
2、世界上最早的农业村落出现在------------------------------------------------------------- （ ）
A、西亚地区 B、北非地区 C、南亚地区 D、东亚地区
3、形成科学知识的萌芽的时代是-----------------------------------------（ ）
A、文明时代 B、旧石器时代 C、原始史前时代 D、新石器时代
4、此物“黑如漆，亮如镜，薄如纸，硬如瓷”被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”的是------------------------------------------------------（ ）
A、蛋壳黑陶杯 B、筒形玉琮 C、小口尖底瓶 D、舞蹈纹彩陶盆
5、在两河流域的希伯来人是今天哪种人的祖先 -----------------------------------------（ ）
A、日耳曼人 B、阿拉伯人 C、希腊人 D、犹太人
6、我们现在对商朝的了解远远超过对夏朝的了解，这主要是因为----------（ ）
A、商代有比较成熟文字的记载 B、夏朝离我们太久远了
C、人们对商朝的研究力度大 D、商代的遗址发现多
7、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”孙中山先生的这首诗歌颂的是--------------------------------------------------------------（ ）
A、盘古 B、女娲 C、黄帝 D、炎帝
8、地中海成为“罗马人的小澡盆”是在---------------------------------（ ）
A、公元前2世纪 B、2世纪 C、公元前27年 D、476年
9、被称为西方文化之根的是--------------------------------------------------------------（ ）
A、古希腊和古罗马文明 B、爱琴文明 C、雅典和斯巴达文明 D、埃及文明
10、我们把一种潜伏在计算机内部并为黑客入侵提供方便的计算机病毒称为“木马病毒”，“木马”这个典故出自-----------------------------------------------------------------------（ ）
A、《荷马史诗》 B、《吉尔伽美什》 C、《哈姆雷特》 D、《圣经》
11、战火纷飞的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的地区是世界文明的发祥地之一。下列文明成果出自该地区的是------------------------------------------------------（ ）
A、胡夫金字塔 B、佛教 C、《汉谟拉比法典》 D、太阳历
12、11世纪起，欧洲的城市不断涌现，以手工业享誉欧洲的城市是---------------（ ）
A、伦敦 B、佛罗伦萨 C、威尼斯 D、热那亚
13、“教堂中信徒们虔诚地歌颂上帝，罗密欧却想着如何利用向领主借来的犁栽种春麦，增
加收获，好应付领主的需索以及一家嗷嗷待哺的老小。”该描述的情形可能发生在--（ ）
A、古希腊 B 、古代埃及 C、 法兰克王国 D、 波斯帝国
14、最早种植棉花的文明古国是------------------------------------------------------------（ ）
A、埃及 B、印度 C、巴比伦 D、中国
15、“城市的空气使人自由”对这句中世纪德国谚语理解较准确的是---------（ ）
A、城市居民与庄园农奴相比享有更多的自由 B、城市里的行会可以自由竞争
C、城市里的土地可以自由买卖 D、城市居民人人平等
16、下列属于两河流域人民创造的文明成果是-------------------------------------------（ ）
① 规定七天一星期 ② 修建空中花园 ③ 奉阿蒙为保护神 ④ 营建了乌尔城
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
17、亚非四大文明古国的共同特点---------------------------------------------------------（ ）
① 地处大河流域 ② 以农业经济为主 ③ 对外军事扩张 ④ 都存在等级制度，社会分化明显
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
18、下列国家，由日耳曼人建立的是 ---------------------------------------------------（ ）
①英吉利 ②雅典 ③斯巴达 ④罗马 ⑤德意志 ⑥意大利 ⑦法兰西
A、①③⑤⑦ B、②③④⑤ C、①④⑤⑦ D、①⑤⑥⑦
19、按时间顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事，正确的是-------------（ ）
①大体统一阿拉伯半岛②创立伊斯兰教③出走麦地那④开始在麦加传播伊斯兰教
A、②③④① B、②④③① C、④②③① D、③②④①
20、判断下列说法正确的是-------------------------------------------（ ）
①爱琴文明是古希腊文明的开端
②斯巴达濒临爱琴海,海上交通便利
③ 古希腊最重要的两个城邦是雅典和斯巴达
④ 雅典像座大兵营
A、①② B、②③ C、③④ D、①③
卷二
一、 慧眼识真（每题只有一个正确答案，把它找出来吧！每题2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21、 最佳拍挡：（共10分）
智慧之宫 象征权利的棍束和斧头 古希腊
法西斯 热爱智慧 查理曼帝国
哲学 法兰克王国封建形式之一 古罗马
臣服礼 宏大的翻译和研究机构 阿拉伯帝国
尤里卡 阿基米德发现浮力定理
读图解图（有两题，共20分）
22、阅读下列两幅中国先民遗址复原局部图，回答相关问题。（本题共13分）
（1）它们分别是什么原始居民的房屋？这两处遗址分别位于哪里？这两处遗址的居民分别种植哪种粮食作物？（6分）
（2）房屋反映出居民已开始定居生活，你认为古人类定居的条件是什么？与到处飘泊相比，定居有什么好处？（3分）
（3）两处居民的房屋各有什么特点？它们与当地的自然环境分别有什么关系？（4分）
23、看图回答问题。（本题共7分）
A B C
（1）这些文字的名称是什么？它们分别产生于哪个国家或地区？（3分）
（2）图B、C中的文字写在什么材料上？（2分）
（3）这些文字的出现有何意义？它们与我们现在使用的文字有何联系？（2分）
历史知识：.（有三题，共20分）
24、下列史料摘自《摩奴法典》，阅读史料，回答问题。（本题共6分）
“婆罗门，由于从身体的最高尚部分出生，由于最先出生且掌握‘历史知识’，因
而理应为一切创造物的主宰。”
“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……”
“……婆罗门主人得强迫其‘首陀罗’执行屈辱的服役，因为他是自在神创造出来
为婆罗门服役的。”
“‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则
使整个世界动摇。”
问题：
（1）你能否推断出，这是什么地方的法律条文？（1分）
（2）这些条文反映了什么制度？说明了什么问题？（2分）
（3）“国王”在这一制度下属于哪一个等级？（1分）
（4）从《法典》的内容来看，婆罗门、首陀罗之间的差异是由什么决定的？（1分）
（5）制定上述条文的目的是什么？（1分）
25、阅读材料，回答问题：（本题共14分）
材料一：人的生老病死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此，忍耐顺从，才能达到极乐世界。
材料二：救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。
材料三：宇宙间唯一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”，而不要再信仰本部落的神。
据材料，填写下表。（12分)
宗教 创立时间 创立地区 创始人
材料一
材料二
材料三
(2)世界三大宗教中，哪一种宗教对我国影响最大？它是什么时候传入中国的？(2分)
26、尝试应用（本题共14分）
材料一：
　　 图一　　　　　　　　　　　　　　　 图二
材料二：阿拉伯帝国统治区域曾是世界文明的摇篮，首都巴格达是当时世界上最大的城市之一，……阿拉伯人创造的辉煌文化成就令世人瞩目，他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。阿拉伯人对世界文明作出了重大贡献。
材料三：古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识”；他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过：“寻求真理，哪怕远在中国：”阿巴斯王朝时期，他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构……
材料四：“古希腊和古罗马人创造出许多自然科学和人文学科成就，他们的科学知识和科学思想成为西方近代科学的源头。”
材料五：在伊拉克战争中，巴格达被美军攻陷后，博物馆遭哄抢，１.４万件文物被抢。
读后请回答：
(1)读材料一图，判断图一是指_____________帝国，图二是指_____________帝国。(2分)
(2)从这两张图中，发现在地理位置上它们有什么共同点？(1分)
(3)就宗教方面看，你发现有什么不同点？(2分)
(4)就这两个国家的文化成就，你印象最深的是什么？请分别列举两个。(4分)
(5)近年来，由于两伊战争、美国对伊拉克战争等，阿拉伯文化尤其是伊拉克文化遭到严重破坏，对此你有何感想？(1分)
图A
图B
图A三门县2008年八年级上《历史与社会》期中测试卷参考答案
一、 慧眼识真（每题只有一个正确答案，把它找出来吧！每题2分，共40分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D A D A C B A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C B A C C D B D
21、 最佳拍挡：（10分）
智慧之宫 象征权利的棍束和斧头 古希腊
法西斯 热爱智慧 查理曼帝国
哲学 法兰克王国封建形式之一 古罗马
臣服礼 宏大的翻译和研究机构 阿拉伯帝国
尤里卡 阿基米德发现浮力定理
读图解图（有两题，共20分）
22、（1）图 A半坡原始居民，位于陕西西安的半坡村，种植粟；（3分）
图B河姆渡原始居民，位于浙江余姚河姆渡，种植水稻。（3分）
（2）定居的条件：原始农业和原始畜牧业的产生以及陶器的发明。（2分）
定居的好处：与到处飘泊相比，定居可以形成原始的村落，有利于发展农业和畜牧业，对人类文明的起源的传承有重要意义（1分）
（3）图A是半地穴式房屋；图B是干栏式建筑，以木结构为主。（2分）
主要是因为当时黄河流域和长江流域的气候条件不同。
半坡遗址处于黄河流域，冬季寒冷，夏季炎热，半地穴式房屋冬暖夏凉；（1分）
河姆渡遗址在长江流域，温暖湿润，这种房屋利于通风、防潮。（1分）
23、（1）A是象形文字，B是楔形文字，C是甲骨文，
A产生于古代埃及，B产生于古代西亚 C产生于古代中国。（3分）
（2）楔形文字刻写在泥版上，甲骨文刻写在龟甲或者兽骨上。（2分）
（3）提示：文字的出现标志着人类进入了文明时代，它是现代人类了解古代人们生产、生活状况的重要依据。真正的文字就是从象形文字发展起来的。（2分）
历史知识：（共20分）
24、（1）古代印度。（1分）
（2）它们反映了古代印度的种姓制度；说明了处于不同社会等级的社会群体之间的不平等。（2分）
（3）刹帝利。（1分）
（4）它们之间的差异是由神决定的。（1分）
（5）巩固婆罗门的统治地位。（1分）
25、（1）（14分）
项目 宗教 创立时间 创立地区 创始人
材料一 佛教 公元前6世纪 古代印度 乔达摩.悉达多
材料二 基督教 1世纪 巴勒斯坦 耶稣
材料三 伊斯兰教 7世纪 阿拉伯半岛 穆罕默德
（2）（2分 ） 佛教 西汉
尝试应用 （共10分）
26、(1)图一是指罗马帝国，图二是指阿拉伯帝国。(2分)
(2)都是地跨欧亚非三大洲。（1分）
（3）罗马帝国是基督教的产生地；阿拉伯帝国是伊斯兰教的产生地。 （2分）
(4)文化成就（分别答出其中两项即可得4分）
阿拉伯帝国：
1）阿拉伯人将古印度人发明的阿拉伯数字传播到了全世界
2）收集了大量希腊、罗马、印度的著作，翻译成阿拉伯文，传播到世界各地；
3）阿拉伯人将清真寺建筑风格带到了世界各地，并与当地的文化传统相结合，成为世界文化交流的结晶；
4）阿拉伯人的数学、天文学、化学和医学等成就在当时世界上居于领先地位；
5）阿拉伯人的文学作品一直为世人所称道，《天方夜谈》被翻译成多种文字，在世界是广为流传。
罗马帝国：
罗马法（十二表法）、古罗马竞技场、万神殿、凯旋门等等
(6)此题为开放题，只要言之有理均可。建议主要从战争破坏文明，呼吁和平，共同保护人类文明的宝贵遗产角度谈感想。（1分）三门县08年八年级上《历史与社会》期中测试卷答题卷
题号 一 二 总分
21 22 23 24 25 26
得分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
一、慧眼识真（每题只有一个正确答案，把它找出来吧！每题2分，共40分）
21、 最佳拍挡：（共10分）
智慧之宫 象征权利的棍束和斧头 古希腊
法西斯 热爱智慧 查理曼帝国
哲学 法兰克王国封建形式之一 古罗马
臣服礼 宏大的翻译和研究机构 阿拉伯帝国
尤里卡 阿基米德发现浮力定理
读图解图（有两题，共20分）
22、本题（13分）
（1）它们分别是什么原始居民的房屋？这两处遗址分别位于哪里？这两处遗址的居民分别种植哪种粮食作物？（6分）
（2）房屋反映出居民已开始定居生活，你认为古人类定居的条件是什么？与到处飘泊相比，定居有什么好处？（3分）
（3）两处居民的房屋各有什么特点？它们与当地的自然环境分别有什么关系？（4分）
23、本题（7分）
（1）这些文字的名称是什么？它们分别产生于哪个国家或地区？（3分）
（2）图B、C中的文字写在什么材料上？（2分）
（3）这些文字的出现有何意义？它们与我们现在使用的文字有何联系？（2分）
历史知识：（共20分）
24、本题（6分）
（1）你能否推断出，这是什么地方的法律条文？（1分）
（2）这些条文反映了什么制度？说明了什么问题？（2分）
（3）“国王”在这一制度下属于哪一个等级？（1分）
（4）从《法典》的内容来看，婆罗门、首陀罗之间的差异是由什么决定的？（1分）
（5）制定上述条文的目的是什么？（1分）
25、本题（14分）
（1）据材料，填写下表（12分）
宗教 创立时间 创立地区 创始人
材料一
材料二
材料三
(2)世界三大宗教中，哪一种宗教对我国影响最大？它是什么时候传入中国的？(2分)
尝试应用 （共10分）
26、(1)读材料一图，判断图一是指_____________帝国，
图二是指_____________帝国。(2分)
(2)从这两张图中，发现在地理位置上它们有什么共同点？(1分)
(3)就宗教方面看，你发现有什么不同点？(2分)
(4)就这两个国家的文化成就，你印象最深的是什么？请分别列举两个。(4分)
(5)近年来，由于两伊战争、美国对伊拉克战争等，阿拉伯文化尤其是伊拉克文化遭到严重破坏，对此你有何感想？(1分)
班级 姓名 　 　　考场号 考试号
密 封 线 内 不 要 答 题
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