资源简介

(共27张PPT)
当个人权益受到侵犯时
面对电脑公司的这种侵
权行为，小胖该怎么办？
1.可先与电脑公司进行协商,要求收回照片并赔偿损失; 2.可以向人民法院提起诉讼，要求电脑公司承担赔偿的责任。
《中华人民共和国民法通则》第100条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
迸发智慧火花 伸起援助之手
著作权
《中华人民共和国著作权法》
第10条第1款规定：著作权人依照本法享有对自己作品的发表权。任何组织和个人不得侵犯著作人的这一权利。
第17款规定：著作权人可以许可他人行使其作品的发表权，并依照约定或者本法有关规定获得报酬。
姓名权、言论自由权、
揭发检举权
生命健康权
受教育权
被监护权
人身自由权
个人隐私权
肖像权
荣誉权
著作权
出版自由权
批评建议权
一、受到非法侵害要用法律武器、维护自身合法权益
1、面对不法侵害，忍气吞声是不对的。
2、遭遇不法侵害，不能采用非法手段进行报复。
3、受到非法侵害应运用法律武器维护自身的合法权益或者到执法机关控告、起诉
透视报复心理
报复心是在社会交往中欲以攻击方式对那些曾给自己带来挫折、不愉快的人发泄怨恨、不满的一种情绪体验，是一种不健康的心理状态。
有报复心理的人，神经经常处于亢奋状态，易误解别人，怀有戒备和防范心理，很难与人相处，内心非常痛苦。
怎样抛弃这种心理呢 (1)学会谅解，别人可能出于善良的动机，却给你带来恶果。(2)学会使用心理换位，从对方的角度了解给你带来的挫折和不愉快。(3)多考虑报复的危险性后果以及会导致害人害己。(4)加强修养，开阔心胸，提高自制能力。
购物心得大家谈:
你和你的家人.朋友遇到过类似的事情吗
消费者在消费购物时应注意些什么问题
消费者享有的权利
安全权
知悉权
自主选择权
公平交易权
求偿权
人格尊严受尊重权
其它权
你打算怎么办？
厂家
商家
当地消费者协会
12315
工商行政管理
报社、媒体
法院
二、消费者权益受到损害后
寻求解决的途径
与经营者协商和解
不成
请求消费者协会调解
不成
向行政部门申诉
不成
向人民法院诉讼
3月15日——消费者权益日
消费者协会的七项职能
1.向消费者提供消费信息和咨询服务； 2.参与有关行政部门对商品和服务的监督、检查； 3.就有关消费者合法权益的问题，向有关行政部门反映、查询，提出建议； 4.受理消费者的投诉，并对投诉事项进行调查、调解； 5.投诉事项涉及商品和服务质量问题的，可以提请鉴定部门鉴定，鉴定部门应当告知鉴定结论； 6.就损害消费者合法权益的行为，支持受损害的消费者提起诉讼； 7.对损害消费者合法权益的行为，通过大众传播媒介予以揭露、批评。

律师的主要工作内容包括：
接受国家机关、企业事业单位、社会团体的聘请，
担任法律顾问；
接受案件当事人的委托，担任代理人参加诉讼；
解答关于法律的询问，代写诉讼文书和其他有关
法律事务的文书；
……
我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里里国家的法律、法规保障了我们每个公民都享有许多的权利，所以当我们的合法权益受到不法侵害时，我们要学会运用有关规则特别是运用法律武器维护自己的正当利益。当然，做为一个公民在享受权益的同时也应履行一定的义务，承担起相应的责任。
作社会的小主人,尽一份义务
运用所学知识，分组出刊一期宣传手报，主题:是当个人权益受到侵犯时。然后可以通过各种渠道向人们做一次宣传.
再 见
消费过程中遇到问题，可以寻求以下途径解决：
如果商店设立投诉部的，消费者可以通过电话投诉、面对面投诉、或者书面投诉的方式与店方的投诉部门协商解决。
消费者也可以直接向消费者协会投诉。
消费者的合法权益受到损害时，可以向人民法院提起诉讼。
消费者还可以直接向各级人民政府所属的与保护消费者权益相关的职能部门，如工商行政管理部门或者质量监督管理部门等申诉。(共32张PPT)
寻求社会保障和
紧急救险的规则
　桑兰，1981年2月出生，祖籍浙江。原国家女子体操队队员。1993年12月17日进入国家体操队，1997年在全国体操锦标赛上获得跳马第一名，在上海第八届全国运动会上获得跳马第一名。1998年代表中国赴美参加“中、美、罗三国团体赛”，获得个人跳马第二名，在全国体操锦标赛上获得跳马第二名。1998年7月，在参加第四届友好运动会的一次
赛前训练中，不幸受伤瘫痪。
她所在的单位根据国家体育伤
残保险的有关条例，为她提供
了足够的治疗和安置费。2001
年，她任北京申奥大使，残疾
人奥运会形象大使。现正在中
国康复研究中心接受治疗。
　
桑兰正在中国康复研究中心接受治疗和康复训练
你能运用一些规则帮帮他们吗？
孤寡老人邓时民年迈体衰，完全丧失了劳动能力，生活无着落。
宋小山父母先后去世,他成了无依无靠的孤儿。叔叔、婶婶有心抚养小山，但是他们自己的经济条件又不允许。
李小强同学在上体育课时不慎摔倒，导致脚部受伤，由于家庭贫困，他支付不了医疗费。而在学年初他通过勤工俭学已经为自己投保40元钱。
一、社会保障制度
社会保障制度：是指由国家依据一定的法律和法规，为保证社会成员的基本生活权利而提供救助和补贴的一种制度。 　　
失业保险
●社会保险
● 社会救济
●社会福利
知识窗：社会保障制度主要的
几种类型
(一)、社会保险
社会保险是国家通过立法的形式，由社会集中建立基金，以使劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育等丧失劳动能力的情况下能够获得国家和社会补偿和帮助的一种社会保障制度。社会保险体系主要包括以下五项内容：养老保险、失业保险、工伤保险、医疗保险、生育保险。
(二)、社会救济
社会救济是政府提供的基本生活保障，主要给予生活在社会基本生活水平以下的贫困地区或贫困居民。
如城市居民最低生活保障金。
(三)、社会福利
社会福利是政府为社会成员举办的各种公益性事业，包括为各类残疾人、生活无保障人员提供生活保障。
如儿童福利院、敬老院、无家可归、
流浪乞讨救助站。
儿童福利院
敬老院
二、紧急救险的规则
　　暑假的一天，你一人乘车外出旅游，当车子来到一个较偏僻处，突然有几个乘客拿出匕首，逼迫司机停车，并威胁你们交出钱，你坐在最后一排，且正好带着手机，你会怎么做？
使用110电话报警有哪些需要注意的事项？
　　1、报警要快。首先向值班人员讲清楚发生了什么事情，发生的时间、地点，以及现在的状况如何。
　　2、报警时要实事求是，如实反映情况．
　　3、报警人要报出自己的姓名、住址或工作单位，说明报警时所使用的电话号码，便于报警台与报警人联系。　　
　　４、不要乱报警、假报警。
　　当你终于来到了梦寐以求的旅游胜地时，兴奋的你想先美美地睡一觉，第二天可以好好玩，可是半夜里，你被烟熏醒，你意识到宾馆着火了，怎么办？

发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
你知道哪些求助的特殊电话号码？
报警：110 障碍电话：112
国内人工长途挂号：113
查号台：114 报时：117
火警：119 特快专递服务：185
电信业务咨询：10000 急救：120
天气预报：12121 交通肇事：122
免打扰服务登记：156 邮编查询：184
人工信息服务台：160
消费者投诉举报电话：12315
特殊电话号码：
想一想：　　　　　　　求助电话能随意拨打吗？你能说说为什么吗？
说一说今天这节课你的收获
课外交流
请把你所学到的知识，回家告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶或兄弟姐妹，可同他们一道演示报警的正确方法。并把火场逃生的小知识告诉他们。第三课 在生活中运用规则
第二课时 当个人权益受到侵犯时
●教学设计思想
教材分析
本课时讲述的是当个人权利受到侵犯时如何采取适当的措施保护自己的正当权益不受侵害，它是学好运用规则解决生活问题至关重要的一课，它是学生走上社会，处理类似问题的第一步。
教学目标
（1）知识与技能：掌握保护自己的正当权益不受侵害的措施,学会选择有效解决侵权问题的途径和办法。
（2）过程与方法：创设个人权益受到侵害的情境，讨论如何有效地维护自己的权益。
（3）情感、态度、价值观：培养维权意识、规则意识、自我保护意识，尊重法律。
教学重点：学会选择有效解决侵权问题的途径和办法
教学难点：组织学生讨论正确的维权方法。
教学准备:
（1）漫画；
（2）有关维权途径的介绍；
（3）在校门口劫钱的录象片段，
（4）消费者权益日主题、有关活动、律师的职责等的相关资料。
●学与教的过程
导入设计：
【图片出示】“百变”小胖案例
目的：运用已学知识解决问题，并复习整理已有知识，进一步提升学生解决问题的能力同时导入今天的课题。
主体教学设计：
1、情境一：校门口被搜身事件
【资料出示】校门口被搜身的录象片段
【资料出示】人身权益（被搜身）受侵犯时，创设几种不同做法的情境
【组织学生讨论】选择不同的应对方法，会有怎样不同的结果？
目的：让学生学会正确选择既运用法律武器维护自己的合法权益
形式：4人小组讨论，一人记录，指定发言人
【教师小结性归纳】根据小组发言情况及时归纳并小结，过渡到透视报复心理。
【组织学生探究】中学生报复心理产生的原因、危害以及怎样才能抛弃这种心理。
目的：重在心理健康教育，消除班中学生可能有的报复心理
2、情境二：消费者权益受侵犯
【资料出示】有关消费者权益受侵犯的漫画
【组织学生心得谈】在进行购物时大家的心得谈
目的：归纳出消费购物时应该注意的问题
【讨论】消费者权益受侵犯时，该怎么办？
多角度提示。
【教师阶段性归纳】
即：①与经营者协商和解②请求消费者协会调解③向行政部门申诉④向人民法院诉讼。
【引导学生质疑】
针对上述对策你有什么疑问吗？（突出第二和第三条对策）
上述对策中平时不常用的是？可能原因是？
【组织学生探究】消费者协会的功能，消费者权益日设立的目的等
【过渡】如何向人民法院诉讼？（请求律师）
3、探究律师的作用
【设问】你知道有哪些律师机构？
律师能帮助为我们做什么？
（运用书本阅读卡和书本相关资料，教师提供有关资料）
4、【课堂小结】
我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，国家的法律、法规保障了我们每个公民都享有许多的权利，所以当我们的合法权益受到不法侵害时，我们要学会运用有关规则特别是运用法律武器维护自己的正当利益。当然，做为一个公民在享受权益的同时也应履行一定的义务，承担起相应的责任。
5、【实践作业】
《让我们运用所学知识，为社会尽一份义务》
要求学生运用所学知识，分组出刊一期宣传手报，主题是当个人权益受到侵犯时。
课件使用说明：
1．双击powerpoint打开便可，操作顺序依次按单击。
2．注意：在第十张幻灯片出现时，先单击视频画面看DV片段，然后单击画面中深紫色背景区出现问题（文字），最后再把鼠标移到图片“放映机”的位置，出现“手”形标志时单击可连接一个flash情境动画，在这一教学环节完成后回到第十张幻灯片单击背景部分往下一张继续。(共12张PPT)
大众传媒的影响
你是通过什么途径了解他的呢
传媒：
传递信息的载体就是传媒。
大众传媒：
面向大众传递信息的载体就是大众传媒。
古老的传媒手段：口语、体语、文字、书籍、烽火、鸽子、人（如马拉松的来历）、马（驿站）、画等种种方式。　
古老传媒的优缺点
今天我们能做到不出家门就“家事、国事、天下事、事事知晓”，那么你主要通过什么途径了解天下大事呢？
现代社会的传媒方式
书籍、报纸、杂志、广播、电视、
电影、互联网、电话、手机、传真、
可视电话、短信、CD等……
电视对青少年的影响
正方：利大于弊
反方：弊大于利
唇枪舌战
1、开场陈词（每方用时不得超过2分钟）
2、对辩阶段（每辩累计1分钟，一辩一，二辩二…）
3、自由辩论（每方用时4分钟，先由反方辩论）
4、总结陈词（每方用时不得超过2分钟，正反方五辩做陈词）
5、请同学们在纸上写下你心中最佳辩手的名字，正反方各一人，课下交给课代表。
任何事物都有两面性，传媒造福与人们是主要的，今天的社会已进入信息时代，能否掌握更多的信息并从信息中获得灵感成为成功的关键！身处这样的时代，同学们应该勇敢地投身于信息大潮中，成为信息高手，最大限度地发挥传媒的优势，祝同学们早日成材！第三课　在生活中运用规则
第1课时 寻求社会保障和紧急救险的规则（教学设计）
教学目标
知道社会保障的有关知识，了解它们各自的作用；知道遇险时的紧急救助常识
通过学习有关社会保障和紧急救险的有关知识，掌握正确使用救助电话的方法和处理突发事件的能力。
通过本课的探究学习，进一步培养学生规则意识。
教学重点：掌握社会保障和紧急救险的规则。
教学难点：学会拨打紧急救险电话的方法。
教学方法：多媒体辅助教学；现场模拟。
学与教的过程
［导入］桑兰的故事
一、社会保障制度
［讲述］桑兰在国际比赛中意外受伤，根据国家体育伤残保险的有关条例，国家为她提供了足够的安置费和巨额医疗费用，在桑兰的顽强努力下，她重获新生，逐渐好转。
［提问］为什么桑兰会得到这样的扶助？只是因为她是一名著名运动员吗？
［提问］如果是普通人面临生活上的困难，会怎么办？
［思考］你能运用一些规则帮帮他们吗？（学生答略）
孤寡老人邓时民年迈体衰，完全丧失了劳动能力，生活无着落。
宋小山父母先后去世,他成了无依无靠的孤儿。叔叔、婶婶有心抚养小山，但是他们自己的经济条件又不允许。
李小强同学在上体育课时不慎摔倒，导致脚部受伤，由于家庭贫困，他支付不了医疗费。而在学年初他通过勤工俭学已经为自己投保40元钱。
［提问］当个人遇险、遇难、遇到意外伤残时，当劳动者在年老、疾病、生育、失业以及遭受职业伤害的情况下国家社会提供必要帮助和保障，这是一种什么样的制度？
［提问］什么是社会保障制度？社会保障体系主要有哪几个方面？
［提问］对于目前这种制度还不够完善你能做点什么？
［归纳］ 社会中的每个人在其一生中都需要衣食住行，都可能面临生老病死伤残失业等风险，而这些风险仅靠个人和家庭力量是难以抗拒和承担的。所以，客观上要求建立起在个人责任基础上的社会保障制度。桑兰和宋小山的事例说明了人们在遇到危难或经济困难时，可根据社会保障制度，得到及时的救助或补贴。每个人都应了解这个制度，学会运用规则，帮助自己度过难关，解决燃眉之急。
［承转］有时候，我们会遇到一些非常危险、非常紧急的事情，我们能否很好地运用自己所知道的规则解决问题呢？
二、紧急求助电话和求助方法
［角色扮演］让学生讨论并演练拨打求助电话的方法，如打110；119等，
（1）、暑假的一天，你一人乘车外出旅游，当车子来到一个较偏僻处，突然有几个乘客拿出匕首，逼迫司机停车，并威胁你们交出钱，你坐在最后一排，且正好带着手机，你会怎么做？
（2）、当你终于来到了梦寐以求的旅游胜地时，兴奋的你想先美美地睡一觉，第二天可以好好玩，可是半夜里，你被烟熏醒，你意识到宾馆着火了，怎么办？
［动画演示］火场逃生知识
［提问］你还知道哪些特殊的求助电话号码？
特殊的电话号码：
报警：110 障碍电话：112 国内人工长途挂号：113 查号台：114 报时：117 火警：119 特快专递服务：185 电信业务咨询：10000 急救：120 天气预报：12121 交通肇事：122 免打扰服务登记：156 邮编查询：184 人工信息服务台：160 消费者投诉举报电话12315
［提问］求助电话是供人们遇到危急情况时拨打的，平时不可以随便拨打，否则可能带来严重的后果，你能说说吗？
［小结］特殊电话号码对于解决紧急险情，有极大的帮助，但是不正确使用，将贻误抢险甚至要负法律责任。
［归纳］当你的生存权利受到严重威胁时，社会对你提供基本的帮助，当然这还要自己去申请，按照规则行使权利是学会生活的一项基本能力；当遇紧急情况时，采取正确有效的方式，能够为社会减少巨大的损失，作为一名未来社会的主人，要掌握这些技能，为国家做贡献。
［提问］说一说今天这节课你的收获
三、课外交流
请把你所学到的知识，回家告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶或兄弟姐妹，可同他们一道演示报警的正确方法。并把火场逃生的小知识告诉他们。
四、布置作业
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