资源简介

(共35张PPT)
动物的行为
动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。
捕食行为
繁殖行为
求偶行为
攻击行为
育雏行为
某些动物的贮食行为
防御行为

迁徙行为
第二章 第二节
先天性行为和学习行为
总 结
先天性行为：
动物_________的,由动物体内 的_______ 所决定的行为。
学习行为：
在______的基础上,通过______
的作用,由_______和____而获得的行为。
根据行为获得的途径分：
生来就有
遗传物质
遗传因素
环境因素
生活经验
学习
蚯蚓走“T”形迷宫的实验
在迷官的一边安上电极，而另一边是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一边时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
资料1
先天？/学习？
学习行为
母袋鼠与幼袋鼠
刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
资料2
先天？/学习？
先天性行为
小鸟喂鱼
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料3
先天？学习？
先天性行为
大山雀喝牛奶
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
资料4
先天？/学习？
学习行为
菜青虫喜好吃十字花科的植物，十字花科的植物每朵花都是由四片花瓣组成的，这四片花瓣成十字形排列，比如大白菜，卷心菜，小白菜，油菜等植物。有人把菜青虫做实验，把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上。旁边放其它植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其它植物的叶子。
资料5
先天性行为
黑猩猩钓取食物
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。
资料6
学习？/先天？
学习行为
先天性行为
学习行为
先天性行为
学习行为
学习行为
先天性行为
对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
思考题一：
先天性行为往往是简单的，出生时就必不可少的行为，是动物生存的基本保障；
学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。
资料1
资料2
分析资料3，先天性行为有哪些局限性？
思考题二：
通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
资料3
讨论题：
蚯蚓、大山雀和幼猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？
大山雀喝牛奶
黑猩猩钓取食物
不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。
蚯蚓走迷宫
先天性行为和学习行为的区别
生来就有的
出生后形成的
遗传物质所控制的
通过生活经验和学习逐渐建立起来的
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
类别 先天性行为 学习行为
形成
获得途径
适应性
①母鸡哺育小鸡
先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫
③螳螂捕蝉，黄雀在后
④鹦鹉学舌
学习行为 ⑤黑猩猩取蚂蚁
⑥蜜蜂采蜜
⑦小狗算算术
⑧海豚钻火圈
⑨ 蜘蛛结网
贴张便利贴
每组有两张白纸，一张代表先天性行为，一张代表学习行为，每位同学将你手中的便利贴贴在相应的位置上，小组进行展示。
小结：
一、根据行为获得的途径分：
先天性行为
学习行为
生来就有，由遗传物质决定的。
必不可少，是生存的基本条件
有局限性
后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。
是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证
比较高级
拓展：动物的印随
如果刚孵化的小动物没有看见自己的妈妈，它们就会紧跟它所看到的第一个大的行动目标行走。如刚孵化的小天鹅如果没有母天鹅，就会跟着人或其他行动目标走。著名奥地利生物学家康拉德·劳伦兹对灰腿鹅（或幼鸭）进行了一项不寻常的实验。他把灰腿鹅生的蛋分作两组孵化，第一组由母鹅孵化，孵出的雏鹅最先看到的活动物是它们的母亲，于是母亲走到哪儿，它们就跟到那儿。第二组鹅蛋放在人工孵化器里，雏鹅出世后不让它们看见自己的母亲，而让它们最先看到劳伦兹本人，于是劳伦兹走到哪儿，小鹅跟到哪儿，小鹅把劳伦兹当作“妈妈”了。
1、动物具有“学习能力”，有利于（ ）。
A、找到食物 B、逃避敌害
C、找到配偶 D、适应复杂的生活环境
2、下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。
A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞
C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫
3、下列几种动物中，属于学习行为的是（ ）。
A、野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网
C、蜜蜂采蜜 D、山雀偷吃牛奶
检 测
D
D
B
4、下列各项中，属于捕食行为的是（ ），防御行 为的是（ ），繁殖行为的是（ ），迁徙行为的是（ ）。
A、? 狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者8只小猪
C、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞
检 测
A
C
D
B
5、刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这是?????? ???????行为。
6、下列不属于动物行为的是（???? ）
　　A．心脏搏动??? B．飞蛾扑火
　　C．鸟类育雏??? D．蜜蜂采蜜
7、下列各项中，不是动物行为的是
A、野鸭食鱼 B、野鸭无齿
C、野鸭产卵 D、野鸭南飞
8、下列行为属于先天性行为的是
A、狗拉雪撬 B、蚕吐丝
C、马拉车 D、猴子剥花生
9、动物具有“学习”能力，这有利于
A、适应复杂的生活环境
B、找到配偶
C、逃避敌害
D、找到食物
10、下列动物行为中，学习能力最强的是（ ）
A、蚯蚓 B、大山雀
C、黑猩猩 D、牛
11、下列不属于繁殖行为的是（ ）
A、喜鹊筑巢 B、家鸽求偶
C、麻雀育雏 D、乌鸦群鸣叫
观察自家或周围人家养的猫、狗、鸡、鸭等的各种行为，与同学交流一下，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？
观察与思考《先天性行为和学习行为》导学案
学习目标：1、学会区分先天性行为和学习行为；
2、了解动物的行为对动物生存的意义。
一、自主学习：
从行为获得的途径分，动物的行为分为：
先天性行为：动物_________的，由动物体内的_________所决定的行为；
学习行为：在________的基础上，通过__________的作用，由________和_____而获得的行为。
二、合作探究：
结合课本P48页，小组讨论以下行为是先天性行为还是学习行为？
图一 图二 图三

图四 图五 图六

三、巩固练习：
1、动物具有“学习能力”，有利于（ ）。
A、找到食物 B、逃避敌害
C、找到配偶 D、适应复杂的生活环境
2、下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。
A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞
C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫
3、下列几种动物中，属于学习行为的是（ ）。
A、野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网
C、蜜蜂采蜜 D、山雀偷吃牛奶
4、下列各项中，属于捕食行为的是（ ），防御行 为的是（ ），繁殖行为的是（ ），迁徙行为的是（ ）。
A、? 狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者8只小猪
C、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞
5、刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这是??________?行为。
6、下列不属于动物行为的是（???? ）
　A．心脏搏动??? B．飞蛾扑火
　C．鸟类育雏?? ? D．蜜蜂集群
7、下列各项中，不是动物行为的是
A、野鸭食鱼 B、野鸭无齿
C、野鸭产卵 D、野鸭南飞
8、下列行为属于先天性行为的是
A、狗拉雪撬 B、蚕吐丝
C、马拉车 D、猴子剥花生
9、动物具有“学习”能力，这有利于
A、适应复杂的生活环境 B、找到配偶
C、逃避敌害 D、找到食物
10、下列动物行为中，学习能力最强的是（ ）
A、蚯蚓 B、大山雀
C、黑猩猩 D、牛
11、下列不属于繁殖行为的是（ ）
A、喜鹊筑巢 B、家鸽求偶
C、麻雀育雏 D、乌鸦群鸣叫

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