期末总复习(浙江省嘉兴市郊区)

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七年级下学期历史与社会复习资料
第八单元:社会生活的变迁
1、身边的故事
家庭的变化 家庭规模、成员从20世纪初的四世同堂、聚族而居到今天大多数三口之家。
衣:服饰变化 两千多年前战国时期的窄衣小袖→一千多年前唐朝宽袍大袖的华服→清朝满族人的传统民族服饰:马褂和旗袍→辛亥革命时期的中山装
食:吃的变化 生吃→用火烤来吃→烹饪熟了吃
住:住的变化 树屋→山洞→干栏式建筑→砖瓦平房→现代化住宅小区
行:行的变化 行走→骑马→畜力车→老爷车→现代化交通工具
坐:起居习惯的变化 汉代席地而坐→魏晋时期盛行坐塌→五代十国时期普遍高坐椅子
电话的变化 手摇电话→固定电话→移动电话→传真电话→可视电话
船的变化 独木船→帆船→机动轮船
文字的发展 中国汉字的演变:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书,繁体字→简化字
中国至今发现最早的成熟文字,是距今三千多年的商代的甲骨文
书籍的演变 中国:竹木简(简牍)→帛书→植物纤维纸→纸质图书→电子书籍
造纸术是我国古代四大发明之一,发明于西汉,东汉时蔡伦进行了重大改进
世界早期书籍 古埃及的纸草书卷、苏美尔人的泥版文书、中亚和欧洲等地的羊、牛皮书
给我们的启示 变化无处不在,无时不在,历史就在我们身边,我们就生活在历史长河中
2、我的成长历程
叙写自己的历史 每个人都有历史,而且可以记述自己的历史
个人的历史同社会的变迁和国家的发展密切相连
我们从历史中获得什么 (1)学习历史能丰富我们的生活经验,增长我们的见识,使我们变得更加聪明,思考更深刻;学习历史,还包括对过去的认识与理解,明白一些道理,在这个过程中,我们的能力得到提升
(2)历史沟通了过去与未来,我们学习历史,可以洞察人类进化的内在奥秘,审视千百年的坎坷与欢歌,了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解,我们更清楚地知道我们正在做什么以及我们应该怎么做
(3)我们要传承中华民族优秀文化,中华文明五千年的历史记载,潜藏着中华民族的文化气质、凝聚着中国人对宇宙、社会和人生的特有看法
(4)在我们的成长过程中,加强对历史的感悟和探究,有利于我们从中掌握求真的技能,积累通贯古今的智慧,养成对民族乃至全人类命运的关怀
历史的见证
朝 代 事件、文物、遗址 得到启示
三 国 武侯祠及诸葛亮像 如何做事、如何为人(“鞠躬尽瘁、死而后已”)
宋 代 蹴鞠(早期足球)图 朴素的琐事
清 代 虎门销烟(1839年) 先驱者付出的辛勤劳动——近代 中国人民反抗侵略斗争的开始
圆明园遗址(第二次鸦片战争) 历史的教训:落后就要挨打
国民政府时期 南京大屠杀(超过30万人) 历史的教训:中华民族需要自强
新中国时期 第一颗原子弹爆炸成功 爱国主义——民族自强不息
3、过去是怎样被记载下来的
表示历史时段的常用词汇和习惯用法
公元前公元后 公元纪年法 把基督教传说中耶稣诞生的那一年,定为公元元年,即公元1年。以公元元年为界划分为公元前后
世纪 每100年称为一个世纪 例:中华人民共和国成立于1949年,这是在20世纪 、 40年代
年代 每10年称为一个年代
时代 一个较长的时段 例:青铜时代、春秋战国时代、工业时代、近代等
中国王朝纪年 皇帝年号纪年法 汉武帝首创年号纪年。年号例:康熙、雍正、乾隆、道光、咸丰、同治、光绪等
计算时间的 长 度 不跨越公元前、公元后,只需要两个数的绝对值相减
跨越公元前、公元后,则是两个数字相加再减1
4、历史资料
划分标准 类型 具体表现形式 地位、作用和举例
按照资料的表现形式可分为 文献资料(人人都可以撰写历史,但要注意历史的科学性和真实性) 甲骨文(刻在龟壳、兽骨上的文字) 中国相当古老的文字记载
竹木简(战国、秦朝、汉朝和三国时期竹木简上的文字) 纸发明之前的文字记载
史书 了解历史的最重要文献。如:《史记》
档案、日记、报刊、图片等其他文件和音像资料 例:档案局的档案资料、《雷锋日记》、当地的、历史上的报纸等
实物资料 文物(过去的人们遗留下来的实物) 文物可以帮助我们了解文字产生之前的历史,还能帮助我们破译古老的文字,再现历史。例:各种遗址
口述资料 口头传说(大多是人们长时间口耳相传的产物) 是对历史文献的一种补充。例:中国四大民间传说之一《牛郎织女》
口述历史(把人们讲述自己亲身经历的事记下来) 可以弥补历史文献的不足
按照资料价值的不同分为 第 一 手资 料 原始资料(文字、实物和口述资料中比较直接的证据。) 如:原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其他实物等。
第 二 手资 料 后人的说法 例:《史记》
后人写的历史著作等历史与社会第七单元复习提纲
知识要点:
一、永远面对的选择
1、生活从哪里开始
①消费者是我们进入经济生活最初和最稳定的身份。人的一生都是消费者。消费是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。
②生产和消费的关系是:生产决定消费,消费影响生产。先有生产,后有消费。
③商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。
④最常见的消费行为是在市场上购物。在市场上,我们既能买到商品,又能买到各种各样的服务。
⑤电子商务的出现,打破了传统的面对面的交易,使相隔万里之遥的人们能进行交易活动。
2、合理的购物方式
①影响人们购物的因素有:商品的质量、价格、产地、品牌、售后服务、购物者的需求和喜好、广告的影响和购物的环境等等。
②影响价格变动的因素有:季节、商品投放市场的时间、地点、生活热点、品牌等变化而变化。
③合理购物的要求:一是量入为出,二是节俭,三是从实际需要出发,不盲从。
3、时尚与未来
①消费方式是个人选择,没有优劣之分。
②家庭消费的不同层次:一是满足自身最基本的生活需要,如吃饭、穿衣、住房;二是追求更高质量的生活。如欣赏优美典雅的芭蕾舞。
③恩格尔系数常被用来表明人们生活的富裕程度。恩格尔系数越小,人民生活越富裕。
④消费要注重环境保护与未来发展。注重环境保护的消费,已经日益成为人们高品质生活的追求,成为现代文明生活的标志。
⑤绿色生活方式:节约资源,减少污染;绿色消费,环保选购;重复使用,多次利用;垃圾分类,循环回收;救助物种,保护自然。
二、创业的“学问”
1、成功创业的秘密:随着市场的变化而不断调整自己的投资战略,要树立市场意识;投资的风险和投资的收益是并存的,要勇敢但不能蛮干,要有风险意识,要能够规避风险。
2、成功投资者必须考虑的因素:(1)市场需要——企业生存的前提条件——人无我有;(2)产品价格——企业竞争的有效手段——人优我廉;(3)技术改造——企业生命力的源泉——人有我优;(4)开发新产品——保证企业领先于其他企业——人廉我转。
3、只要是投资,就会有风险。“别把所有鸡蛋都放进一个篮子”这一规避风险的策略成功实施的重要条件:将有限的钱合理分配,投资于两个或两个以上的行业,其中一个行业产生风险的因素恰好是另一个行业获益的因素。(分散资金——导致风险的因素是对立的)不管出现何种情况,总有一个行业能获得回报。
4、创业之道:重在把握机会,把握机会要注意因时制宜、因物制宜、因事制宜、因地制宜。
5、信用是企业经营的生命线,是创业者立业之本。守信用,也许会使企业在短期内损失一部分利润,但它将使企业赢得长远发展的机会和可能;一旦失去信用,就会失去所有的合作伙伴,就会失去所有的未来机会。所以同学们从小就要做一个讲信用的人。
6、诚信是现代经济生活的灵魂。
三、做好“当家人”
1、家庭常见的理财方式有储蓄、保险、债券等。
①储蓄作为一种投资方式,是每个家庭持家理财都可以采用的办法;
②最常见的、风险最小的债券是政府发行的,叫做国债。
2、家庭预算:家庭预算是家庭理财的重要方式,主要表现在开源(增加收入)和节流(计划支出)两个方面。成功的家庭预算,可以有效地增加收入和减少不必要的支出,可以科学地规划个人和家庭的生活。
3、税收——国家财政收入最主要的途径。“取之于民,用之于民”。
(1)含义:国家按照法律规定的标准,向纳税人征收税款,叫做税收。
(2)个人所得税的显著特点:“高收入者多纳税,低收入者少纳税”。个人所得税的重要作用:①增加财政收入;②调节个人收入。
(3)税收的种类很多,每一种都有相应的纳税人。纳税人指的是税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人。不论企业还是个人,只要直接负有纳税义务,就是纳税人。我们中学生不是纳税人,但我们中学生是消费者,只要我们消费,我们就在负担税款,所以在生活中,我们与税收有着密切的关系。
(4)纳税是公民的基本义务:
①社会生活中,每个公民都享受着国家提供的各种社会服务,因此,公民理应承担起纳税的义务。有偷税漏税等行为的人,不仅是违法的人,更是缺乏责任心的人,是不讲道德的人。
②公民在依法纳税的同时,还应该懂得依法维护自己的合法权益,行使纳税人的权利。每个公民都应该以纳税人的高度责任感,积极关注国家对税收的使用,监督税务机关的执法行为。
4、税收与国债的主要区别:
①税收不具有偿还性,不会给国家带来还债的压力和负担;而国债具有偿还性,给国家带来还债的压力和负担。
②税收具有强制性,不论纳税人是否愿意,都必须依法纳税;国债具有自愿性,由国人、单位自由购买。
四、做文明生活的小管家
时代不同了,消费观念也不一样,我们应尊重彼此的消费方式,但追求高品质消费生活的同时,我们也应该要节俭、量入为出、根据自己的实际需要合理消费,不能过度盲目消费,甚至肆意浪费。
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2七年级下历史与社会第六单元练习卷
一、选择题
1、下列说法与“天下没有白吃的午餐”意思最为接近的是:( )
A.要消费就必须储蓄 B.吃人嘴短,拿人手软
C.福兮,祸之所伏;祸兮,福之所依 D.任何消费都要代价
2、下列消费观念中不合理的一项是:( )
A.一分价钱一分货 B.花钱花在裉节儿上
C.货比三家 D.有钱不买半年闲
3、下列会随季节的变化产生明显价格变化的商品是:( )
A.彩电、啤酒 B.电脑、抽油烟机 C.书、钢笔 D.空调、时装
4、数码相机畅销的主要原因是:( )
A.新产品、新功能 B.品牌 C.季节 D.流行
5、“宁吃鲜桃一个,不吃烂杏一筐”说明消费应该考虑:( )
A.货比三家 B.从实际出发 C.商品的质量 D.注意环保
6、右边的漫画告诫我们,青少年在追求新的生活方式时要:( )
A.注意适度消费 B.追求名牌效应
C.引导时代潮流 D.处处标新立异
7、家庭消费多种多样,不过有轻重缓急之分,
下列消费中,最基本的是:( )
A.用积蓄去旅游 B.为了上下班方便买汽车
C.吃饭穿衣 D.去剧院看芭蕾舞
8、小民的妈妈花了888元买了两张钢琴演奏会的门票,准备带小民一起去欣赏。这种行为是一种:( )
A.浪费行为 B.满足基本生活需要的行为
C.绿色生活方式 D.追求更高质量生活的行为
9、以下哪种消费方式不是“寅吃卯粮”的体现:( )
A.贷款 B.按揭 C.透支 D.量入为出
10、下列做法,体现绿色生活方式的是:( )
A.把废电池扔进垃圾筒 B.分类放置垃圾
C.食用野味 D.多用化学药剂消毒、除尘
11、不属于投资行为的是:( )
A.买书籍 B.买邮票 C.买保险 D.买彩票
12、李某急于赚钱买房子,把自己所有的储蓄都拿来投入股市,希望能够在最短时间内赚大钱,这种行为忽略的原则是:( )
A.花钱花在刀刃上 B.能省一元就是一元
C.君子爱财,取之有道 D.不能把鸡蛋都放在同一个篮子里
13、“别把所有鸡蛋放进同一个篮子里”,形象地告诉我们:( )
A.保持投资经营常盛不衰的秘诀 B.怎样才能降低投资风险
C.怎样把握投资机遇 D.怎样保护好鸡蛋
14、下列属于企业得以生存的前提条件和生命力源泉的是:( )
①市场的需要 ②产品的价格 ③技术改造 ④新的产品
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
15、近日,《东南商报》登载了这样的报道,大意是:“红泥大酒店悄悄变脸,由原先专做正宗杭帮菜改为以海鲜见长的宁波菜,以适应宁波人的口味”。红泥大酒店的转变符合经营者要:(  )
A.人无我有,人有我优的理念 B.考虑当地市场需求的理念
C.考虑价格定位的理念 D.考虑地理位置的理念
16、美国杜邦公司目前的发展战略定位是“以可持续发展为核心的创新科技奇迹,全力向生物科技领域发展”这体现了 ( )
A.重视市场需求 B.降低产品的销售价格
C.重视开发新产品和新产品的更新换代 D.以诚信为立业的根本保证
17、“既要金山银山,又要绿水青山。”这句话是说:( )
A.在预算方面注意开源节流 B.消费者要采取合理的消费行为,注意保护环境
C.在创业、赚钱的同时要注重环保 D.创业者应注意投资风险,学会规避风险
18、古代《狼来了》的故事,那个讲假话骗人的牧童的不幸结局说明:( )
①假话不能多讲,最多只能讲一、两次 ②讲假话的人没有诚信,不值得信赖
③一个人不诚实是会吃亏的 ④开玩笑也要适度
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
19、以下不属于家庭收入的有:( )
A.工资 B.国债收益 C.业余创收 D.银行存款
20、下列有关税收的叙述,正确的是( )
A.国债是国家最稳定最重要的收入 B.只有高收入者才需要缴纳个人所得税
C.小孩不用缴税,所以税收和小孩没关系 D.税收与我们生活息息相关
21、储蓄作为一种投资方式,其好处有:( )
①获取利息 ②支援国家建设 ③风险小 ④遭遇风险时可以获得赔偿
A.① B.②③ C.①②③ D.①②③④
22、“国债是政府发行的债券”,它具有的特征是:( )
①利息高 ②风险小 ③收益好 ④方便、可提前支取
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23、下列属于公民基本义务的是:( )
A.购买保险 B.投资国债 C.存款储蓄 D.依法纳税
24、20世纪90年代美国管理专家提出企业核心能力的概念。他们认为,企业核心能力是一种稀少的、难模仿的、有价值的能力。与这个概念最接近的是:( )
A.不求最好,只求更好 B.人无我有,人有我优
C.人优我廉 D.不合格的产品就是不合格员工
25、下列属于纳税行为的是:( )
A.交水费 B.交电费 C.交卫生费 D.交奖金所得税
二、对号入座
1、把左边的一些消费行为,与右边的消费方式对应连接起来
①贷款买房 A.健康消费
②购买无磷洗衣粉 B.寅吃卯粮
③考虑价格原因,改买等离子彩电为普通彩电 C.量入为出
④参加乒乓球俱乐部 D.绿色消费
三、思维广角(共30分)
1、我们日常生活中,最常见的消费行为就是在市场上购物,请你分析一下:
(1)影响家庭购物的最主要因素是什么?(3分)
价格
(2)此外,还有哪些因素会对消费者的购买意向产生影响?
商品的质量、功能、产地、品牌、售后服务、购物者的需求和喜好,广告影响和购物环境等。
(3)我们在购物时应注意什么?
一方面要冷静地考虑我们的需要,另一方面要清楚地认识商品本身。
(4)你认为合理的购物方式应该是怎样的?
首先,要量入为出,根据自己的收入水平安排支出,使之处与收入水平相适应;
其次,任何时候都不忘节俭……
第三,购物时,要从自己的实际需求出发,而不要盲从……

2、初一学生小红的妈妈很会持家过日子,购买冰箱要买有氟的,认为便宜;购买洗衣粉要买含磷的,认为价廉;购买盒饭要买发泡性塑料饭盒装的,认为实惠;盛装生活垃圾只用一个塑料袋,从不分装,认为省事…………
你认为小红妈妈的消费行为是不是合理?为什么?
不合理。因为她在日常生活中没有环保意识:有氟冰箱会破坏臭氧层;含磷洗衣粉会污染水源;使用一次性塑料饭盒不易分解,会给环境造成持久的影响;不把垃圾分类则不利于垃圾的回收。总之,她的这些习惯都会对环境造成不良的影响。在现代文明生活中,应该树立重视环境保护的消费意识。

3、无论对于个人生活来说,还是对于社会生活来说,既要珍重今天,更要选择未来。请问:
①我们在追求高品质的生活时,应注重什么消费?(2分)
⑴要注重环保消费或绿色消费;
②注重这种消费有什么意义?(3分)
⑵意义:有利于节约和科学利用资源;保护和改善环境;有利于经济的可持续发展;有利于人类的生存和发展;是现代文明社会的标志。
③我们青少年平时应该怎样做?(3分)
⑶垃圾要分类处理;不吃野生动物的菜肴;不使用木制的一次性筷子;少使用贺卡;使用无氟冰霜、空调;节约水电等。
4、我们生活在一个家庭中,每个人一般都要支付一定的生活费;如果没有一定的收入,这个家庭就难以维持。国家也是如此,没有一定的财政费用,国家机器就不能正常运转。国家的财政收入来源有多种途径,其中税收是国家筹措资金的一种重要方式。
(1)你知道我国有哪些主要的税种吗?
增值税、营业税、消费税、企业所得税、个人所得税、关税等
(2)你知道什么是“纳税人”吗?你是不是一个纳税人?
纳税人是指税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人。不论企业还是个人,只要直接负有纳税义务,就是纳税人。
我们青少年不是纳税人,而是负税人。(所谓负税人是与纳税人相联系,虽然没有直接给税务部门缴纳税款,但通过购物或接受服务,实际负担了隐含在商品或服务的价格中的税款的法人和自然人)
(3)你是否认为纳税是公民的基本义务?说出你的理由。
是。理由:①社会生活中,每个公民都享受着国家提供的各种社会服务,既然如此,公民理应承担起纳税的义务。有偷税漏税等行为的人,不仅是违法的人,更是缺乏责任心的人,是不讲道德的人;②公民在依法纳税的同时,还应该懂得依法维护自己的合法权益,行使纳税人的权利。每个公民都应该以纳税人的高度责任感,积极关注国家对税收的使用,监督税务机关的执法行为。

四、真情流露
1、上海建平中学的学生为在艺术节的美食街上卖“萝卜丝饼”不亏本,纷纷去菜市场作调查:萝卜的批发价比从菜农那里直接进货每斤贵了5分钱。为了一斤萝卜便宜5分钱,他们早上4点起床,骑自行车往返40千米,去菜农那里买萝卜……孩子们学会了精打细算,品尝到“创造财富”的艰辛,也体验到用自己劳动所带来的喜悦。你想自己创业吗?
(1)你在创业的过程中必须考虑到的因素有哪些?
(1)市场需要;(2)产品价格;(3)技术改造;(4)开发新产品

(2)预测自己在经营中可能遇到的风险,设想避免风险的策略。
“别把所有鸡蛋都放进一个篮子”即分散资金——导致风险的因素是对立的。

(3)你认为成功的创业之道是什么?
重在把握机会,把握机会要注意因时制宜、因物制宜、因事制宜、因地制宜
2、春秋战国时代,宋国有一个叫监止子的大商人,在市场看到很多人在争购一块璞玉(未经雕琢的玉胚)。大家出的价约100金。监止子看到这块玉确实是美玉胚子,但他又不愿意多付钱,于是便想了一个歪点子。他假装看玉的时候失手,将玉摔到地上,碰坏了。这样一来,别人都不争了。卖主要求赔偿,他就按大家出的100金赔给了卖主。监止子把它拿回去,进行修理加工后,变成了一块很好的美玉。卖价竟达到1000金,获得10倍的利润。
(1)你认为监止子的投资有风险吗?为什么?(3分)
有。有将璞玉摔得粉碎的风险。
(2)监止子的投资说明了什么问题?(2分)
只要是投资,就会有风险。
(3)你认为解决出现的问题比较好的策略是什么?有什么条件?(5分)
“别把所有鸡蛋都放进一个篮子”这一规避风险的策略成功实施的重要条件:将有限的钱合理分配,投资于两个或两个以上的行业,其中一个行业产生风险的因素恰好是另一个行业获益的因素。
3、材料一:十几年前,浙江省温州市曾以制造假冒伪劣产品而名闻天下,给当地经济带来了极大的负面影响。而今,由于温州的企业以信誉和质量为本,重塑企业形象,使温州成为我国市场经济与民营经济最为发达的地区之一,被誉为“中国鞋都”、“中国服装城”。
材料二:2001年,南京冠生园用陈馅做月饼,被媒体曝光后,冠生园月饼顿时无人问津,产品销量直线下降,生产陷于停顿,最终走上申请破产的道路。
(1)上述两则资料说明了什么?(从规则角度分析)(4分)
(1)生活离不开规则,规则能标明生活的规范,建立生活的秩序,提高生活的效率。商业活动也要遵守商业规则,规则具有强制性,不遵守规则,只会受到规则的惩罚。
(2)假如你经营一家公司,公司推出的产品很受欢迎,但只有你知道产品在质量上有隐患,它可能在无形中损害用户的利益,在这种情况下,你该怎么办?请你举出两条措施。(4分)
可以收回已出售的产品;马上告知用户产品的缺陷;给予用户以相应的赔偿;马上对产品进行技术改造。(答对二条即可得满分)
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5历史与社会七年级下第五单元复习提纲
知识要点:
1、人与社会有怎样的关系?
人生活在社会之中,这是人类胜过动物的优点。
个人的成长离不开社会。①社会教会个人劳动技能,锻炼其语言能力;②社会提供个人丰富的物质产品和精神产品;③个人可以借助社会的镜子,不断弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来。
我们要培养健康的自我意识,而健康的自我意识是在社会中塑造的。
2、我们身边有哪些群体?同龄群体、职业群体、民族群体、宗教群体、社会组织等。
3、我们身边有哪些镜子?当周围的评价与自我的看法不一致时,我们应该怎么办?
(1)我们身边的镜子有:同学、老师、父母、朋友等。有的镜子是良师,有的是益友,还有的起不到正面作用。
(2)当别人的评价与自我的看法不一致时,我们要正确地对待。把别人的评价作为了解自我的参照,善于认识自己,正确认识自己。既要认识自己的优点、长处,又要认识到自己的缺点、不足,这样才能成为合格的,优秀的社会群体组织的一员。
4、我们人生第一所学校是什么?第一个接触的小社会是什么?我们第三个家在哪里?
家庭是人生的第一个学校;我们第一个接触的小社会是学校;我们的第三个家是社区。除此之外,还有“虚拟社区”。
5、在我们扮演的社会角色中,有哪些是与生俱来的,有哪些是社会规定的,有哪些是自己期望扮演的?
与生俱来的角色:性别、人种、民族、儿女,肤色;
社会规定的角色:观众、学生、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长;
自己期望的角色:警察、老师、科学家、歌星、董事长。
6、学生的本分是学习,但是否学习好了,我们就可以不管其他的社会角色呢?
初中生不仅要承担学生的角色,还应学会扮演自己承担的其它社会角色。学习好只是扮演好学生角色的重要方面,但同时,还应担负起其他社会角色的责任,履行好自己的义务。
7、不同的社会角色是有联系的,“在家不是好儿女,在学校不会是好学生,”你同意这样的说法吗?
是。不同的社会角色是有联系的,一般意义上,在家里不是好儿女,在学校也不会是好学生是成立的,因为一些基本角色规范,角色责任是适用于各角色的,一个没有基本角色规范与不尽责任的人很难扮演好其他的角色,但个别时候,也可能会出现一些类似在校在家两样表现的情况,因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色,也受到其扮演的环境,舞台等因素的影响,在一个舞台上扮演得好,在另一个舞台上却不一定能扮演得好。
8、什么叫规则?
规则是指社会团体为实现某种目标,规定出来供大家共同遵守的制度和章程。
9、 规则的形式
(1)以文字形式存在的成文规则,如校规、社区公约、法律等;
(2)以约定俗成的方式流传下来的风俗习惯。
10、规则的表现
(1)禁止性规则(不许、不能做什么)
(2)非禁止性规则(允许、能够做什么)
11、规则的意义:“没有规则,不成方圆”——做任何事都要有规则,懂规则,守规则。
12、与我们学生生活密切相关的规则举例:(参考)
内容 规则
出行 遵守交通规则,不得骑车带人,横穿马路要走人行横道;乘车要购买车月票,按秩序排队上车。
在校学习 遵守学校的各项规章制度,上课认真听讲,遵守课堂纪律;尊敬老师;关心集体、团结同学;爱护公物,损坏公物要赔偿;课间不得在楼内打闹,不得大声喧哗;保持教室卫生,不得乱扔纸屑杂物。
购物 自觉遵守超市、商场等公共场所的秩序,购物要排队。
参观游览 参观文化场馆或到公园、名胜古迹等地游览,自觉维持公共秩序,参观游玩要排队;注意自觉保护公共场馆设施,保持文化场馆、名胜古迹的卫生,不得乱写乱画、乱扔杂物,不得践踏草坪、毁坏花草树木等。
观看影视剧 观看影视话剧时,要注意剧场秩序,不得大声喧哗,不得起哄吹口哨、鼓倒掌。
13、生活离不开规则(为什么要遵守这些规则?)
(参考)如果没有这些规则,我们的生活就不会有序,我们的权利就不会得到充分的享受,我们的人身安全就不会得到充分的保障;我们的学习环境就不会安静、有序、高效,我们的个人成长就不能顺利,我们的生存环境就不会空气清新、清净、漂亮。
14、竞技规则的作用?保证了公平的竞赛,公正又是实行公平的竞技规则的前提。
15、为什么尊崇法律是文明社会的重要标志?
(1)法律保障社会的公正与公平;(2)法律面前人人平等;(3)法律是国家制定的,人人都必须遵守的规则;(4)当社会公平遭遇挑战时,如果没有法律,社会就会失去准绳;如果不公正的执行法律,社会公平就会失去保障,因此,尊崇法律是文明社会的标志。
16、规则源于生活,用于生活(规则是怎样建立的?)
(1)规则是社会制度的重要组成部分。人类社会的历程,也是各种规则、制度不断和更新的历程。(2)规则的出现是为了解决生活中的矛盾,建立生活的秩序。(3)规则不是无缘无故出现的,也不是一成不变的,规则都来自于生活,并随着生活的需要而不断变化。
(4)有时候,我们不仅是规则的遵守者,也是规则的制定者。我国法律的制定机关是全国人民代表大会(简称:全国人大)
17、我们为什么要亲自参与制定规则呢?
因为这能使我们更准确地了解这些规则所包含的意义,同时由于规则符合多数人的意愿,大家更愿意遵守。
18、交通规则、体育竞技规则、法律,这些规则的共同特点是什么?
⑴都是对现实生活中某一方面的规定;
⑵都具有强制性,人人都必须遵守(主要)
⑶违反这些规则,都要遭受处罚;
⑷所有这些规则,都是会发展变化的;
⑸需要有人来履行监督的职责。
19、能否承担社会的责任,是我们健康成长的标志,人人都担当起这份责任,是社会文明进步的标志。我们要做社会性的小主人。
20、面对一些社会问题,比如乱收费、环境污染等,我们如何正确行使我们的批评建议权(监督权)呢?
(1)写信或打电话,向有关主管部门映;
(2)找人大代表反映;
(3)通过新闻媒体公开发表自己的意见。历史与社会第七单元练习卷
一、选择题
1、最早提出“知识就是力量”这个论断的是( )
A、培 根 B、马克思 C、恩格斯 D、海伦·凯勒
2、被誉为农耕时代的科技发明典范、极大地促进了知识的继承和传播的发明是( )
A、汽车的发明  B、电话的发明 C、印刷术的发明 D、计算机的发明
3、谷登堡发明的印刷机所属的时代是( )
A、农业时代    B、工业时代  C、信息时代   D、太空时代
4、从“烽火连三月,家书抵万金”到“海内存知己,天涯若比邻”的转变过程中起了重大作用的发明是( )
A、广播    B、电话  C、报纸   D、电脑
5、下列物质:①铁犁 ②电灯 ③汽车 ④电脑 ,请按时间先后排序( )
A、①②③④ B、①②④③ C、③②④① D、①③②④
6、中国以7%的耕地,养活了占世界22%的人口。这最主要的途径是( )
A、增加耕地 B、节约粮食、开发无形良田地
C、精耕细作 D、运用生物技术等,提高单位面积产量
7、“多利”羊反映的是当今哪个领域的重大突破( )
A、纳米技术 B、激光技术 C、克隆技术 D、畜牧技术
8、奥运会门票采取网售的方式说明大众传媒( )
A、改变了人们的学习方式 B、改变了人们的生活方式
C、丰富了人们的精神生活 D、引领社会时尚与风气
9、人类历史上第一次登上月球的宇航员是( )
A、美国人 B、苏联人 C、德国人 D、法国人
10、2006年10月17日,中国神舟六号载人航天飞行取得圆满成功,航天英雄——、——按计划顺利返回地面。
A、杨利伟、费俊龙 B、费俊龙、聂海胜
C、杨利伟、聂海胜 D、杨利伟、翟志刚
9、嘉兴最近十年发生了巨大变化,下列变化不是由科技发展带来的一项是( )
A、手机得到普及 B、下海经商的现象比较常见
C、很多学校拥有了多媒体教室 D、网上购物越来越为人们所接受
10、有专家提倡一种新读书主义:“自己再累也要读书,工作再忙也要看书,收入再少也要买书,住处在挤也要藏书,交情再浅也要送书。”这是因为( )
A、书中蕴含的知识是改变社会生活和自己命运最强大有效的力量
B、书籍是最好的礼物 C、学习了书本知识后,我们的命运就会立刻发生改变
D、社会已进入知识经济时代,只有读书才能使人品德高尚
11、浙江一位年近花甲的老人参加了高考,并于当年迈入了大学校门。这说明( )
A、终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求 B、知识就是力量
C、这种现象说明中国的老年人过于孤独 D、中国的教育资源已过剩
12、在学习化社会里( )
A、任何公民在任何情况下都可以自由学习 B、女人没有受教育的权利
C、人们必须到学校里去接受课堂教育 D、年龄大的人不能参加高考
13、“学校学习不再是惟一的学习方式;从学校毕业不是学习的终结,而是新的学习阶段的开始。”这体现了( )
A、学校教育的重要性 B、终身学习的思想
C、扫盲教育的重要性 D、学校教育需要不断完善的思想
14、下列观点,论述不正确的是( )
A、学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙,还关系到整个社会经济的繁荣
B、人们只有不断地学习,更新知识,才能跟上时代飞速前进的步伐
C、学习知识使我们了解了丰富多彩的大干世界,而且使我们学会生存,促进发展
D、书本知识才是真正的力量,生活实践中获得的知识并不重要
15、下列传媒中不是现代大众传媒的是( )
A、信鸽传书 B、电脑网络 C、电视 D、无线广播
16、使信息的获取更加快捷,而且通过声像使信息传递更加真实,但使用者不能参与到信息传递中的大众传媒是( )
A、书籍、报纸 B、广播 C、电视 D、互联网
17、2008年5月12日,我国四川发生7.8级地震。北京震感明显,楼房外空地挤满了惊慌的人群。最先报道这消息的大众传媒可能是( )
A、报纸     B、广播     C、杂志    D、电视
18、大众传媒最基本的功能是( )
A、传承文明 B、舆论监督 C、获得和传递信息 D、休闲娱乐
19、人类历史上对进步思想的追求主要表现为 ( )
①探索自然界的奥秘 ②认识人生的意义 ③追求理想的社会 ④追求物质上的享受
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
20、为科学真理而甘愿受火刑的科学家是( )
A、苏格拉底 B、哥白尼 C、布鲁诺 D、魏格纳
21、从古至今,人们都在不断努力探求世界的奥秘,这种不懈的思想追求构成了人类精神生活的重要方面,成为推动人们不断走向光明的动力。下列诗句中表现这种精神的是( )
A、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑 B、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
C、人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
22、“志当存高远”表现出的人生态度与以下哪种说法类似:( )
A、好死不如赖活着 B、人生如梦,及时行乐
C、今朝有酒今朝醉 D、胸有凌云志,无高不可攀
23、下列作品表现运动员的力和美、意志和创造力的是( )
A、《掷铁饼者》 B、《自由女神像》 C、《雅典娜神像》 D、《思想者》
24、被誉为“无色而具图画的灿烂,无声而有音乐的和谐”的中国艺术是( )
A、绘画 B、书法 C、雕塑 D、建筑
25、浙江省广为流传的剧种是( )
A、豫剧 B、越剧 C、粤剧 D、京剧
26、京剧因形成于北京而得名,它常使用的乐器是( )
A、二胡、笛子 B、京胡、丝竹 C、古筝、京胡 D、二胡、京胡
27、古诗是中华民族文学宝库中的精粹,下列古诗中描写祖国大好河山的是( )
A、国破山河在,城春草木深 B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C、飞流直下三千尺,疑是银河落九天 D、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
28、下列作品、作者及其艺术形式,连线正确的是( )
A、《思想者》——莎士比亚——戏剧 B、《红楼梦》——曹禺——小说
C、《春》——朱自清——散文 D、《兰亭序》——颜真卿——书法
二、连线题:
1、 ①农耕时代 A.电话
②工业时代 B.汉字激光照排
③信息时代 C.宇宙空间站
④太空时代 D.电脑互联网
⑤光与电的年代 E.印刷术
2、 《红楼梦》 苏 轼 诗
《思想者》 王羲之 词
《格尔尼卡》 关汉卿 小说
《兰亭序》 文天祥 戏剧
《命运交响曲》 罗 丹 书法
《窦娥冤》 毕加索 雕塑 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 曹雪芹 绘画
“明月几时有,把酒问青天” 贝多芬 音乐
三、综合探究、知识冲浪:
1、自由撰稿人张明的一天
8:30——9:00 早餐,收听《城市之声》
9:00——12:00 学习电视大学课程
13:00——14:00 午餐、午休
14:00——16:00 撰稿
16:00——17:00 投稿报社揭露一家工厂乱排工业废水的事情
17:00——18:00 晚餐
19:00——20:00 给朋友发Email
20:00——21:00 欣赏《同一首歌》
(1)张明这一天都接触了哪些大众传媒?
(2)张明的一天活动体现了大众传媒的哪些功能?
(3)张明的现代生活说明了什么?
2、一首《走进新时代》,唱红了大江南北。今天,熟悉的旋律再次响起:
“总想对你表白,我的心情是多么豪迈,总想对你倾诉,我对生活是多么热爱,勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代。……我们唱着东方红,当家做主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来,继往开来的领路人带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来。”
(1)文艺作品是时代精神的反映,请你谈谈该歌曲反映什么时代精神?(评分标准:能反映时代精神就可得满分。)
(2)文艺作品是作者思想追求的体现,请你谈谈该歌曲反映作词者什么思想感情?(评分标准:基本能谈出作者的思想感情就可得满分。)

3、在时尚文化的冲击中成长起来的少年儿童,其行为方式和生活方式必然带有时尚文化的烙印。他们吃“麦当劳”“肯德基”,唱流行歌曲,追青春偶像。调查中,在“追星”的问题上,被调查学生中34.4%明确表示喜欢。在回答“喜欢追什么星”时,追影星、歌星者占42.1%。46.5%的学生喜欢流行歌曲,22.3%的学生喜欢影视剧插曲,两者之和远远大于喜欢老师教的儿童歌曲的比例。
(1)请你谈谈“追星”现象产生的原因。

(2)请分析“追星”的利与弊。(《教与学》第67页上)
4、2005春晚,当《千手观音》组成“盛世开屏”的画面,千只纤手曼颤,千只慧眼闪烁,将春晚的气氛推向了高潮,人们的心灵被深深地震撼!请回答:
(1)《千手观音》属于哪一种艺术形式?
(2) 你是如何理解《千手观音》的“美”的?
参考答案
一、选择题
红色选项
二、连线题:
①农耕时代 A.电话
②工业时代 B.汉字激光照排
③信息时代 C.宇宙空间站
④太空时代 D.电脑互联网
⑤光与电的年代 E.印刷术
《红楼梦》 苏 轼 诗
《思想者》 王羲之 词
《格尔尼卡》 关汉卿 小说
《兰亭序》 文天祥 戏剧
《命运交响曲》 罗 丹 书法
《窦娥冤》 毕加索 雕塑 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 曹雪芹 绘画
“明月几时有,把酒问青天” 贝多芬 音乐
三、综合探究、知识冲浪:
1、(1)广播、电视、报纸、互联网
(2)获取信息和传递信息;文化传承;监督功能;娱乐功能
(3)大众传媒不仅改变着人们的学习方式,还改变着人们的工作方式,极大地丰富了人们的精神世界。
2、略
3、(1)①青春期的偶像崇拜心理和从众心理;②传媒社会中大众文化的扩张,为明星们制造了独特的“天空”;③紧张的学习和单调枯燥的校园文化。
(2)利:理智的追星,可以使人们悟出一些生活的哲理,陶冶人的情操,使人奋发向上;弊:一味的追星,会使自己沉浸在明星们的阴影下,不能自拔。
4、(1)舞蹈
(2)它是演绎以善为核心的观世音文化的艺术新品。《千手观音》虽取材于民俗,却与一些以通俗为名而媚俗、庸俗、粗俗、低俗的作品不同,使带有衍生迷信色彩的观音民俗,脱胎成为传播民族文化的大雅,从而超出艺术的范畴,达到一种高尚的境界;
它是残疾人用生命的感悟创造的完美。她们用优美的身段和婀娜的体态表现无声世界的韵律与美感,用端庄的容貌和天使的微笑透出心灵窗户中的祥和与美感,实现了体态与灵魂、形式与内容、人为与人格完美的结合。
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1历史与社会第八单元练习卷
一、选择题
1、服饰是社会变革的一个窗口,辛亥革命时期有人设计了一种新式服装是:( )
A、旗袍 B、中山装 C、西装 D、马褂
2、西汉的时候,大臣东方朔向汉武帝上了一个奏章,要两个人抬进宫去,汉武帝用了两个月的时间才看完。想一想,这个奏章应该是写在什么材料上的?( )
A、纸草   B、丝帛   C、竹木简   D、牛皮纸
3、(1)龟甲、兽骨;(2)植物纤维纸;(3)丝帛;(4)竹林简,都是我国古代劳动人民使用过的书写材料,若按使用时间先后顺序排列,正确的应是:( )
A、(1)(4)(2)(3) B、(1)(4)(3)(2)
C、(4)(1)(3)(2) D、(4)(1)(2)(3)
4、我国迄今为止发现的最早的成熟文字是:( )
A、隶书    B、甲骨文   C、楷书   D、金文
5、秦始皇统一六国后的统一文字是:( )
A、隶书    B、小篆    C、楷书   D、金文
6、我国在世界上最早发明了造纸术,它发明于:( )
A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、唐朝
7、2003年春天,一种传染病袭击了我国部分地区,这一传染病名称为:( )
A、“非典” B、天花 C、禽流感 D、疯牛病
8、我国从( )殖民者手中收回了香港
A、葡萄牙 B、法国 C、美国 D、英国
9、既是近代中国睁眼看世界的第一人,又是禁烟民族大英雄的是:( )
A、林则徐 B、诸葛亮 C、孙中山 D、岳飞
10、足球运动在中国古代被称为:( )
A、马球 B、蹴鞠 C、足球 D、脚球
11、1860年,焚烧了“万园之园”的是:( )
A、英军 B、美军 C、英法联军 D、日本侵略者
12、下列朝代中,曾在南京建都的有:( )
①吴 ②南朝:宋、齐、梁、陈 ③唐 ④隋 ⑤南宋
A、①②③ B、③④⑤ C、①② D、②③④
13、20世纪五六十年代,有两个超级大国垄断了核能,这两个国家是:( )
①英国 ②美国 ③苏联 ④法国 ⑤日本
A、①② B、②④ C、②③ D、③⑤
14、下列表述正确的是:( )
A、公元前和公元后是以公元零年为界
B、公元前某年的数字越大,说明时间越晚
C、公元前221年通常可简写为221年
D、公元后某年的数字越大,说明时间越晚
15、最早以年号纪年的中国皇帝是:( )
A、汉武帝 B、汉文帝 C、汉光武帝 D、唐太宗
16、中国古代著名的大思想家,大教育家孔子出生于公元前551年,这相当于:( )
A、公元前4世纪 B、公元前5世纪 C、公元前6世纪 D、公元前7世纪
17、1730~1739年称为:( )
A、17世纪30年代 B、17世纪40年代 C、18世纪30年代 D、18世纪40年代
18、公元前1894年是在:( )
A、公元前18世纪后期  B、公元前19世纪后期
C、公元前18世纪前期  D、公元前19世纪前期
19、建元元年是公元前140年,建元3年是:( )
A、公元前139年  B、公元前141年 C、公元前138年 D、公元前142年
20、1912年为中华民国元年,那么1920年应是:( )
A、中华民国九年 B、中华民国十年 C、中华民国十一年 D、中华民国八年
21、唐朝(公元681-907年)和西汉(公元前202-公元8年)分别存在了多少年( )
A、226年;210年 B、226年;209年 C、225年;210年 D、226年;194年
22、恐龙生活在人类出现以前,它的神秘消失成了一个自然之谜。现在我们对恐龙的研究,主要的依据是:( )
A、传说   B、史书记载   C、化石   D、口述资料
23、下列说法:①口述资料除了传说外,还有口述历史;②过去的人们遗留下来的实物,称为文物;③实物、照片、历史著作都属于第一手资料;④历史资料有文字资料、实物资料、口述资料。正确的是:( )
A、①②③   B、①②④  C、②③④   D、①②③④
24、下列不属于文物的是:( )
A、埃及的金字塔   B、2002年我国研制成功的万亿次计算机
C、世界上第一台电子计算机   D、敦煌壁画
25、下列属于第二手资料的是:( )
A、档案 B、日记 C、照片 D、《汉书》
26、下列属于第二手资料的是:( )
A、《雷锋日记》 B、《邓小平文选》 C、《资治通鉴》 D、秦兵马俑
27、民间故事大多是劳动人民直接创造,并在劳动人民中长期流传。下面哪个是民间故事( )
A 、《红楼梦》 B 、《水浒传》 C 、《白蛇传》 D 、《孙子兵法》
28、小胡同学假期和同学一起去北京旅游。他们参观了故宫博物院,看到了许多明清时的物品和照片,还通过导游的讲解,了解了很多关于故宫的故事。小胡还买了一本介绍故宫趣闻逸事的书。关于小胡同学此次参观中接触到的资料,下列说法不正确的是:( )
A、照片属于文献资料  B、物品属于文物
C、介绍趣闻逸事的书不可信  D、导游的讲解是原始资料
29、1840年5月,英国发行了世界上最早的邮票是( )
A、黑便士 B、大龙 C、小龙票 D、白便士
30、我国的邮驿制度产生于( )
A、公元前400年左右 B、公元前500年左右
C、公元前600年左右 D、公元前700年左右
二、连线题
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 A、 诸葛亮
鞠躬尽瘁,死而后已 B、 《周易》
天行健,君子以自强不息;地势坤, C、 屈原
君子以厚德载物
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 D、 林则徐
三、排序题
1、按时间先后顺序排列下列历史事件:
A、公元前73年,斯巴达克起义 B、公元前356年,商鞅变法
C、公元前1894年,古巴比伦王国建立 D、公元前21世纪,中国进入奴隶社会
E、1世纪,基督教产生 F、132年,张衡发明地动仪
答 : 、 、 、 、 、
2、将下列文明按出现的先后顺序排列
①清明上河图 ②兵马俑 ③康熙南巡图 ④元世祖出猎图
答:_____、______、_______、______
四、材料题:
1、“郑和船队后裔”探谜
1994年,美国女作家雷瓦西在为郑和撰写的传记《当中国称霸海上》中叙述了自己在肯尼亚邂逅传奇:一个黑人告诉雷瓦西,他是中国人的子孙,是数百年前肯尼亚帕泰岛中国船遇难幸存者的后裔。
后来,中国记者一行4人考察了帕泰岛上最古老的村子上家村,传说中的中国沉船水手就是从这里上岸的(有人解释“上家”这个发音来自“上海”,可能遇难的中国船来自上海)。记者在上家遗址中发现了和中国农村常见的形状相似的墓地,它极有可能是中国水手的墓地。记者还参观了被当地渔民打捞上来的陶罐,从双龙戏珠的图案上可以判断这是中国的产品。
(1)请将上面划线部分的资料分类:
文献资料: 文物资料: 口述资料:
(2)中国记者获得的资料哪些是第一手资料,哪些是第二手资料?
第一手资料: 第二手资料:
2、巴比伦文明
从事历史研究的张教授对巴比伦文明产生了浓厚的兴趣。为了深入研究巴比伦文明,他借助的资料有:巴比伦城琉璃墙及其墙上的浮雕、出土的人脸形状的金瓶、乌尔王出土的金瓶山羊、《 吉尔伽美什》及西欧历史学家的研究著作、关于巴比伦文明的传说等。
(1)上述提到的资料中哪些是文献资料?哪些是实物资料?哪些是口述资料?
(2)其中哪些是第一手资料?哪些是第二手资料?
(3)若按照可靠性来选择这些资料,你认为张教授会如何选择?
四、改错题
阅读下面文字,指出该段文字的错误之处(至少6处),并简要说明理由。
秦朝时期,人们开始用纸写书和作画,《史记》与《清明上河图》就是当时最著名的两件纸质作品。《史记》作为一本历史巨著,记录了关于诸葛亮的诸多事件。《清明上河图》画的是当时世界上的最大城市——开封的繁荣景象,图中的人们身着马褂和旗袍,在圆明园中悠闲地散步。
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1历史与社会第七单元复习提纲
一、知识就是力量
1、知识改变生活
(1)印刷术成为农耕时代科技发明的典范。我国印刷术的最早形式是雕版印刷术。印刷术的发明,为人类通过书本学习知识创造了条件,促进了知识传播和信息沟通手段的进步,进而促进了人类文化和教育的发展,广泛深刻地影响了人类的历史进程;
德国谷登堡发明的印刷机(在工业时代),开创了以机械操纵为基本特征的世界印刷史上的新纪元,使书籍出版更加快捷,知识传播更加容易。
王选教授研制的汉字激光照排系统,使中国的印刷业彻底告别了“铅与火”的年代,用“光与电”续写辉煌。
(2)电话的发明,使人们之间的联系越来越方便和快捷。
(3)1946年,世界上第一台计算机的问世,使人类开始进入信息时代。现在,电脑,尤其是互联网,已经进入我们的生活,正在改变着我们的生活方式。(网上购物、网上聊天等)
袁隆平教授(被誉为“杂交水稻之父”)为解决中国粮食问题,经过长年实验研究,利用先进的生物技术,大大提高了水稻的产量。
(4)航天技术的发展,不仅改变了人的视野和思想,而且改变了人类的生活方式。在探索未来生活的各种可能性方面,显示出日益重要的作用。人类对科技进步和改善生活的要求是无止境的。第一个实现登月的宇航员是美国的阿姆斯特朗。
2、学习改变命运
①学习知识不但使我们了解丰富多彩的大千世界,而且使我们学会生存,促进发展;走向新的生活。②学习知识已成为改变人生命运最强大、最有效的力量。
3、学习化社会
(1)学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙,而且关系着整个社会的繁荣。人们只有不断地学习,更新知识,才能跟上时代飞速前进的步伐。
(2)终身教育是自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮,主张教育应贯穿在人的一生中进行,这是学习型社会的具体体现。1973年,法国创办了世界上第一所老年大学。如今在世界各地,终身学习已成为新世纪人们生存和发展的必然要求,越来越多的人加入到学习新知识的行列。
(3)在信息时代,各种大众传媒,尤其是网络,使人们的学习变得更加方便快捷。
(4)学习化社会的两大特点:①终身学习;②学习手段、方式的多样化。
二、大众传媒
1、走进生活的大众传媒
(1)大众传媒是传递信息的大众传播媒体,包括书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网等。
(2)大众传媒的功能:①获取和传递信息;②文化传承;③监督功能;④娱乐功能。
(3)大众传媒对我们的影响:今天的社会已经离不开大众传媒,大众传媒已成为连接社会的重要纽带。大众传媒不仅改变了人们的学习方式,也改变着人们的工作方式,成为文化传承的重要力量,影响社会的舆论,丰富人们的精神世界。
2、不同特色的大众传媒
(1)大众传媒多种多样,每种媒体都有其优点,同时也存在着不足。在利用大众传媒时,要根据媒体的特点和自己的需求做出具体的选择。
(2)互联网作为一种综合媒介,它可以兼收并蓄各种已有的大众传媒,同时,又有自己独特的优势,即虚拟的人际交往平台和信息传播平台。
(3)互联网不能取代一切,各种媒体各有自己的受众,共同筑起影响巨大的传媒世界。
3、正确对待大众传媒
(1)大多数新闻可以帮助我们正确地了解世界,认识社会。不过,也有一些新闻报道是片面的、不真实的,甚至是虚假的。我们要善于思考,保持清醒的头脑,锻炼去伪存真的本领。
(2)大众传媒具有娱乐、游戏功能,它赋予青少年积极的生活观念、广阔的生活空间和丰富的生活色彩,但我们不能沉湎其中,应适可而止。
(3)互联网提供一个虚拟的网络世界,它为我们的精神生活开辟了一个新天地,网上聊天交友成为一种社会时尚。在这一世界里,人们不必以真实身份示人,这种隐匿性为人们宣泄自己的情绪大开方便之门。与此同时,我们要遵守相关法律法规,文明上网。遵守网上社会公德是我们必须树立的行为规范。
(4)我们在充分利用大众传媒充实自己的精神生活的时候,应警惕大众传媒中一些色情、迷信等内容,保护自己的身心健康。
(5)我们要善于分辨信息的优劣,判断信息的真伪,理性地运用传媒与人沟通,选择健康的娱乐方式,自由自在地生活于大众传媒的世界里。
三、追寻真善美
1、探索自然界的奥秘
(1)科学家们勤于思考,忘我地探索,常常在细微之处有重大的发现。如德国科学家魏格纳大陆漂移说的提出。
(2)科学探索的道路是艰辛、漫长的,需要克服各种困难,付出艰苦的努力,甚至于以生命为代价。如居里夫人发现和提炼镭的过程。
(3)虽然追求真理的道路崎岖不平,但是在科学精神的鼓舞下,人类探索未知世界的脚步始终没有停止过,社会因此而进步,文明因此而发展。
2、认识人生的意义:为了追求独立、追求真理、为了人类的幸福、为了人类的解放、为了民族的利益等。
古往今来,为了探求生命的意义,有人执着地追求、思考,更有很多人把对人生价值的思考付诸实践。
(1)《苏菲的世界》向人们展示的是主人公勤于思考的探索精神。
(2)苏格拉底不懈追求的是大胆怀疑的理性精神。
(3)林觉民烈士舍小家为大家,表现出革命者大无畏的勇于牺牲的奉献精神。(《与妻子》)
(4)奥斯特洛夫斯基所追求的是不因“虚度年华而悔恨”,不因“碌碌无为而羞愧”的为自己的理想不懈奋斗终生的实践精神。
(5)时代在发展,人们对世界的看法也在变,但人们对于自身和生命价值的认识和追求是永无止境的。
3、发掘美好情感
(1)众多音乐、文学、艺术作品中的优秀作品,都表现了人们对美的追求。如贝多芬的《第五交响曲》、米隆的《掷铁饼者》。
(2)优秀艺术作品所蕴涵的情感之美,不仅表现为对美好事物的描绘和颂扬,也表现为对丑恶现象的揭露和抨击。如毕加索的《格尔尼卡》,揭露第二次世界大战的暴行。
(3)优秀的文学艺术作品,之所以能够产生如此强烈的感染力,就在于它反映了人类最真实的情感世界。如朱自清的《背影》。
(4)艺术美,来自艺术作品的丰富内涵,也来自艺术形式的多种多样,这些都源于我们的生活。如我们的国粹——京剧。
四、实话实说话“流行”
现实生活中,文化活动多姿多彩,形式多样,不同的人对于同一种事物的看法可能会有不同,存在着个体差异和代际差异。在某种意义上说,这也是正常的社会现象。但如果不能冷静分析,处理不当,可能会影响家庭关系和青少年的健康成长。
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1历史与社会第五单元练习卷
一、选择题
1、“人是万物之灵”,其“灵气”的开发必须依赖于:( )
A、语言表达能力的形成 B、思维能力的形成
C、在人类社会中生活 D、发达的大脑
2、李奶奶每天都到老人大学上课,课余又与这些同学一起锻炼身体,参加各种文娱活动,李奶奶所在的社会群体属于:( )
A、同龄群体 B、职业群体 C、民族群体 D、社会群体
3、在校学习我们都有这样的体会,我们不仅对自己的考试分数感兴趣,更希望了解自己在全班同学中相对应的位置,这样做是为了:( )
A、从别人的评价中了解自己 B、通过与别人相比较来认识自己
C、通过降低他们的成绩来抬高自己 D、满足自己的好奇心
4、在不同的社会镜子面前,你认为最恰当的做法应该是:( )
A、有不同的表现 B、表现一致
C、都有好的表现 D、不必有任何表现
5、我们现在接触最多的小社会是:( )
A、学校 B、街道 C、社区 D、商店
6、“我”的民族是汉族,“我”的这个角色是:( )
A、与生俱来的 B、社会规定的 C、自己选择的 D、自己期盼扮演的
7、我们感受角色变化的途径有:( )
①体会同一角色的成长过程 ②扮演不同的社会角色 ③对现在所扮演的角色与期盼扮演的角色进行对比 ④深入社会,采访不同的人群
A、①② B、①③ C、②③ D、①②③④
8、关于社会角色,下列说法不正确的是:( )
A、每个人都要在社会中扮演一定的角色
B、一个人在一生中扮演的角色是会发生变化的
C、有的社会角色是与生俱来的,有的则是天赋的
D、一个人有时要扮演多种角色,并且不会相互发生冲突
9、为了构建和谐社区,社区各成员之间要:( )
①相互配合 ②相互沟通 ③相互协调 ④相互竞争
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
10、到了初中,我们觉得老师和父母越来越不理解我们,而且觉得共同语言越来越少,这是:( )
A、父母、老师对我们教育的内容已过时,教育方法不好造成的
B、青少年要求独立自主,与父母老师的包办代替、干预束缚的矛盾表现,正常
C、不正常的现象,我们应当多与父母老师沟通和相互理解
D、初中生自我意识在增强的体现
11、为了使自己在社会化的成长过程中,成为合格的社会成员,我们要学会利用积极因素,抵御不良影响,下面言行不符合这一要求的是:( )
A、出淤泥而不染,濯清涟而不妖 B、近朱者赤,近墨者黑
C、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之 D、孟母三迁
12、“没有规矩不成方圆”这句古训,所提示的一个道理是:( )
A、做任何学问需要用圆规、三角板等工具 B、一个人的成长离不开长辈的教诲
C、做任何事都要有规则、懂规则、守规则 D、做任何事情都离不开数学知识
13、嘉兴市居民应该遵守的社会公共道德规则是:( )
A、法律 B、考试规则 C、校规 D、市民公约
14、以下属于道德规则范畴的是:( )
①宪法 ②班级文明公约 ③公民基本道德规范 ④民俗风情
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
15、下列属于成文规则的有:( )
①校规 ②交通规则 ③山区行路的风俗 ④社区公约 ⑤首都市民文明公约
A、①②③④ B、①②④⑤ C、②③④⑤ D、①③④⑤
16、除了成文的规则外,社会生活中还存在一类规则,它们往往以约定俗成的方式传下来,下列属于这类规则的是:( )
A、上海市民文明公约 B、考试不准作弊
C、缴纳个人所得税 D、过春节贴春联
17、在我们的生活中,规则应该是:( )
A、公平的 B、公正的 C、为人民服务的 D、公平和公正的
18、在我们身边,有着各种各样的规则。下列选项中,不属于规则的是:( )
A、2007年春节期间,武汉市燃放烟花爆竹实行“禁改限”
B、某中学七(4)班同学利用班会时间,共同制定“班级建设公约”
C、杜鹃特别喜欢红色,所以她买的衣服一般是红颜色的
D、湖北土家族人在女儿出嫁时,时兴“哭嫁”的风俗
19、学习交通规则的本质是:( )
A、遵守交通规则 B、减少交通事故
C、懂得与别人分享道路 D、了解交通发展的历史
20、许多规则来自生活,马路上的斑马线表示的是:( )
A、人行道 B、注意行为 C、禁止通行 D、人行横道
21、我国的立法机关是:( )
A、党中央 B、国务院 C、全国人民代表大会 D、各级地方政府
22、交通规则、体育竞赛规则、法律法规的共同特点是:( )
A、都是由全国人民代表大会制定的
B、都具有约束力,都具有共同的处罚对象
C、都具有强制性,人人都必须遵守
D、都具有强制性,都必须由人民法院判决
23、家住西乡盐田的王华在他家附近发现有人开了一家黑网吧,很多青少年去上网,甚至熬通宵,下列是王华的选择,其中,最不恰当的是:( )
A、拨打市长电话反映情况 B、向电视台、广播台、报社反映
C、拨打119电话 D、向市人民代表反映
24、你认为社会调查的一般步骤是:( )
①选定调查方法 ②实地进行调查 ③确定调查主题 ④分析调查材料、完成报告
A、①②③④ B、②①③④ C、③②①④ D、③①②④
25、调查报告一般应包括的内容有:( )
①对问题由来的说明 ②对问题影响的论证 ③对问题解决的思路 ④对处理结果的预测
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
二、连连看
1、下列情况下一一对应的规则是什么?
A、家里建房时 ①课堂纪律
B、骑自行车上学时 ②国家土地法
C、上课时 ③游客须知
D、上公园游玩时 ④消费者权益法
E、当买到假冒伪劣产品时 ⑤交通规则
三、思维天地
1、康宁是七年级的学生,他整天把自己埋在书中,真可谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。近日学校图书馆贴出海报:招募义务图书管理员。班里有很多同学踊跃报名参加,可康宁却很反感,他认为:只要自己学习好就行了,做什么义务管理员,那都是为别人服务的,我可没时间去管别人的事。(5分)
(1)康宁这种想法对吗?作为中学生,只要学习成绩好就可以代替一切吗?请你说出理由。(《教与学》第12页的11题,每份试卷上均有,注意!)
不对。作为中学生,学习好虽然很重要,但是只有成绩好不能代替一切。因为学生只是我们的社会角色之一,我们现在扮演着许多社会角色,而且将来还要扮演不同的社会角色。因此我们不仅要学好书本上的知识,而且要多参与班级活动、学校活动以及社区活动,扮演好自己的社会角色,同时也为以后社会角色的选择做好准备。
2、“没有规矩,不成方圆”。规则是历史的财富,是文明生活的保障,是社会有序运行的基础。对于我们学生来讲,最熟悉的规则就是学校的规章制度。请分析下列校规制定的原因。
(1)教室卫生制度?
保持教室环境干净、整齐、安静
(2)考场纪律?
维护考场秩序、保证考试结果的公平、公正、可信
(3)考勤请假制度?
保证学生出勤率和学习效果
3、拖把扫帚乱摆在学校或教室门口,是扶起来还是视而不见?考试结束后能不能把椅子恢复原样?用过的草稿纸能不能放进垃圾箱?这是对一所重点中学的问卷调查。从统计结果看,70%的学生不能把拖把扫帚扶起来,20%的学生乱扔纸屑,40%的学生不能把椅子放回原处。
(1) 针对上述调查结果,你有什么看法?
说明部分学生缺乏社会责任意识

(2)在你身边发生过类似的现象吗?怎样才能减少此类现象的产生?
①作为学校应该加强对学生的思想道德教育,充分利用校园广播、黑板报等,宣传社会公德意识,使每个同学都能自觉为他人、为集体作贡献;
②作为政府有关部门,要加强《公民道德建设纲要》的宣传和实施,为青少年的健康成长创造良好的氛围;
③作为家长,要以身作则,为子女树立良好的榜样;
④作为学生,要积极参加社会公益活动,提高自身的社会责任意识,自觉承担社会责任。
4、一次性筷子使用起来非常方便、卫生,可以有效降低传染病的传播,且已成为一种产业,经济效益可观。
据有关资料显示,我国每年消耗一次性筷子450亿双、耗费木材166万立方米,需要砍伐大约2500万棵大树,减少森林面积200万平方米。
结合材料回答:此题可结合《教与学》第21页的13题
大量使用一次性筷子有哪些危害?
造成环境污染,浪费了大量的森林资源,进而造成了人类生存环境的恶化,制约了经济和社会的可持续发展,威胁着人类的生存和发展。
⑵你在生活中应该采取哪些保护环境的措施?
不使用一次性物品;不吃野生动植物;不乱仍垃圾,垃圾分类袋装;植树造林
⑶如果你是“环保小卫士”,如何制止他人的不良行为?
向有关部门举报,充分行使我们的监督权
向他人宣传保护环境的重要性和意义
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