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八年级年第二学期历史与社会 思品检测试卷
温馨提示：
1．全卷分为试题卷和答题卷两部分。答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。
2．全卷共30题，满分100分，考试时间70分钟，全卷实行闭卷考试。
一、选择题：（每题2分，共25题，共50分）
1．被誉为“文艺复兴时期”最完美的代表人物是（　　）
A.米开朗基罗　　B.莎士比亚　　　C.但丁　　　D.达·芬奇
2．美国篮球巨星迈克·乔丹等黑人的祖先是在（　　），后来之所以来到美国是因为（　　）。
A.美洲、找工作赚钱　　B.非洲、跟哥伦布航海到美洲　　C.非洲、被欧洲殖民者贩卖到美洲　　D.非洲、为开辟新航路到美洲
3．英法资产阶级革命的曲折性和反复性说明了（　　）
A.资产阶级革命的条件不成熟　　B.人民群众没有积极参加革命　　C.封建势力不甘心退出历史舞台　　D.新的社会制度代替旧的社会制度需要长期的斗争
4．下列能体现明清专制制度加强是（　　）
①文字狱　　②修长城　　③废丞相　　④军机处　　⑤满蒙联姻　　⑥锦衣卫　　⑦东厂、西厂
A.①②③④⑤　　B.②③④⑤⑥　　C.①③④⑥⑦　　D.②④⑤⑥⑦
5．整个世界基本被欧美主要资本主义国家瓜分完毕是在（　　）
A.18世纪末　　B.19世纪早期　　C.19世纪中期　　D.19世纪末
6．麦哲伦环球航行先后经过的海洋是（　　）
A．印度洋　大西洋　太平洋　　B.太平洋　大西洋　印度洋　　C.大西洋　印度洋　太平洋　　D.大西洋　太平洋　印度洋
7．在人类历史上，下列属于人类认识和利用自然力的巨大进步的是（　　）
①懂得摩擦取火　　②语言产生　　③人脑的形成　　④蒸汽机的发明
A.①②　　B.①③　　C.①④　　D.②③
8.戊戌变法与辛亥革命的相同之处在于（　　）
A.都是资产阶级领导和发动的革命　　B.都反对满洲贵族统治　　C.都想挽救民族存亡、发展资本主义　　D.都采用暴力手段
9.工业革命后，社会生产力有了极大的提高，从本质上说明了（　　）
A.科技是第一生产力　　B.工人的积极性得到了提高　　C.机器比人工的效率要高得多　　D.机器可完全代替一切人力
10．穿越时空隧道来到19世纪中期的欧洲，可选择地代步工具是（　　）
①轮船　　②汽车　　③火车　　④飞机
A.①②　　B.②③　　C.①③　　D.②④
11.中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立的标志是（　　）
A.《南京条约》的签订　　B.《马关条约》的签订　　C.《辛丑条约》的签订　　D.戊戌变法的失败
12.世界反法西斯战争胜利的根本原因是（　　）
A.反法西斯战争的正义性　　B.世界反法西斯同盟的建立　　C.社会主义国家苏联的参战　　D.美国所起的突出作用
13.在危机关头挽救了党和红军，成为党历史上一个生死悠关的转折点是（　　）
A.洛川会议　　B.瓦窑堡会议　　C.八七会议　　D.遵义会议
14.在毛泽东等领导下，为中国革命开创了一条具有中国特色的独特革命道路，这条道路就是（　　）
A.从城市到农村　　B.通过文化运动和社会改良，逐步夺取政权　　C.从农村包围城市　　D.照搬照抄苏联的模式
15．下列是历史事件的社会背景相同的是（　　）
①井冈山的斗争　　②东北抗日联军浴血奋战　　③一·二九运动兴起　　④中共提出建立抗日民族统一战线的方针
A.①②④　　B.①③④　　C.①②③　　D.②③④
16.国共两党实现第一次合作，建立革命统一战线的标志是（　　）
A.中共三大的召开　　B.国民党一大的召开　　C.创办了黄浦军校　　D.孙中山决定改组国民党
17．北京申奥成功的消息传来，全国一片欢腾，很多地区的人们用游行来庆祝这一时刻，人们的行为属于（　　）
A．言论自由　　B.结社自由　　C.游行示威自由　　D.民主权利
18．某中学为了“便于管理”，规定交高学费的学生与交低学费的学生穿不同颜色的校服，以区分“贫富”学生，其行为（　　）
A.侵犯了学生的受教育权　　B.体现了因材施教的教育原则　　C.属于正当的学校保护　　D.侵犯了学生的人格尊严
19．2006年5月18日，山西龙云张家场乡新井煤矿，发生特大透水事故，造成56名矿工死亡。2006年12月6日，山西大同、灵丘两县法院依法判处12名犯罪嫌疑人有罪。这表明（　　）
①我国法律只保护矿工的权利　　②公民的生命健康权不受非法侵害　　③公民的名誉权受法律保护　　④任何非法侵害他人生命健康的行为都将受到法律制裁
A.①②③④　　B.②③④　　C.②④　　D.①④
20.长期以来药品价格居高不下，一直令消费者抱怨不已，去湖州“老百姓”平价药店进行药品大幅度降价，这令消费者真正享受到（　　）
A、依法求偿权　　B.人身财产安全权　　C.自主选择权　　D.公平交易权
21．期终某班级评选三好学生，李悦认为自己较有实力，没有想到不如自己的王芬却当选了，李悦很不服气，觉得评选很不公平。李悦这种对公平与否的判断属于（　　）
A、个人价值观念、思维方式　　B.自己在班级中的实力　　C.自以为是、自主自大　　D.自私自利的思想
22．改革开放以来，国家在财政比较紧张的情况下，努力增大教育经费投入，从2007年起全国农村义务教育阶段中的学生全部免收学杂费。这表明（　　）
A.我国公民享有的受教育权，有法律保障　　B.国家采取措施确保公民受教育权的实现　　C.我国城乡之间的差别将彻底消除　　D.受教育是国家的责任，与公民个人无关
23.某校八年级学生小丽，翻看了同学的日记，并将日记中的内容四处传播，给这位同学造成了很大的精神伤害。据此回答，这名同学正确的做法是（　　）
A.寻找机会报复小丽　　B.回避同学，独来独往　　C.用法律武器维护自己的合法权益　　D.忍气吞声，就这样算了
24．2004年10月26日，一中浙教院受理了歌手刀郎起诉西域刀郎等四被告侵犯著作权一案，“真假刀郎”之争终于上了公堂，其中著作权包括（　　）①发表权　　②署名权　　③修改权　　④保护作品完整权　　⑤使用作品权　　⑥获取报酬权
A.①②　　B.③④　　C.⑤⑥　　D.①②③④⑤⑥
25.下列言行中能反映公民自觉履行义务的是（　　）
A.“初中学习太没有劲了，我还不如去打工赚钱”　　B.“一次性筷子，方便又卫生，我喜欢用”　　C.“丢了这么多钱，失主一定很焦急，我要想方设法交还他”　　D.“不要交税了，让我想想逃税的办法”
八年级历史与社会·思想品德命题竞赛试卷答题卷
命题人：双林二中　　张松炎　　　2008.4
题 次 选择题(1－25题) 非　选　择　题 总分
26题 27题 28题 29题 30题
得 分
阅卷人
一、选择题：（本题共25小题，每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、非选择题：（5小题，共50分）
26．探究历史：（10分）
　　阅读以下材料，回答相关问题：
　　材料一：现在日本在？国和会要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！——北京学界全体宣言
材料二：“学生一日不放，本店一日不开”　　“国家将亡，无心营业”　
（1）根据材料一回答，五四运动爆发的导火线是什么？
（2）材料二中的对联说明五四运动得到了哪一阶层人民的支持？
（3）结合所学知识，回答鸦片战争以来，中华民族不断进行抗争和探索，先后出现了哪些阶层？其主要事件是什么？
（4）江泽民《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》指出“五四运动的精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神，当代中国的方方面面青年，每继承和发扬五四运动的光荣传统，努力担当起振兴中华的历史使命，创造出无愧于时代和人民的业绩。”你认为在新时代，我们应弘扬哪些“五四精神”？
27．建历史档案：（9分）
材料一：恩格斯说：这（指14世纪兴起的一场运动）是一次人类从来没有经历过的最伟大的最进步的变革，是一个需要后人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
材料二：我们认为下面这些真是不言而喻的，一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利；……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它。——《独立宣言》
根据材料上的内容，请回答：
材料一中，14世纪兴起的一场运动指什么？材料二中体现了什么运动？
②请你就这两次运动的主要成就建一份档案。
类　　别 代表人物 主要成就
文学艺术 《蒙娜丽莎》、《最后晚餐》
莎士比亚
思想 提出“天赋人权”思想
卢梭
自然科学 创立日心说
布鲁诺
28．重走长征路：（12分）
　　材料一：党中央、国务院从加强和改进新时期思想道德建设，弘扬革命传统，促进老区经济社会发展，巩固党的执政地位的战略高度，做出了发展红色旅游的重大决策。
　　材料二：为庆祝红一方面军和陕北红军胜利会师70周年，暑假期间学校组织了沿着长征路线前途无量的夏令营活动。
　　材料三：中共中央十分重视发展红色旅游工作，强调发展红色旅游既上一项经济工程，更是一项文化工程、政治工程。
（1）上海、井冈山、遵义等被国家列入红色旅游景点。请结合这些地点发生的重大事件，概括说明中国共产党的发展历程。
（2）结合教材说明红军出发长征的主要原因？红军长征途中经历的三件大事？红军长征胜利结束的标志是什么？
（3）感悟长征：你认为长征精神是什么？结合自身实际谈谈如何继承和发扬长征精神？
29．人生AB剧——王林的一天（9分）
剧情一：早晨，王林起床后，照顾生病的妈妈后，拿起早餐背起书包上学了。
剧情二：到了学校，王林将吃剩的早点随手往学校的楼梯一扔，大步走进教室。
剧情三：中午，放学的路上，发现有两个社会青年互持刀，敲诈勒索一名小学生，他赶紧到附近的公用电话亭拨打了“110”报警。
剧情四：下午放学后，王林在蛋糕店用自己在暑假中参加勤工俭学获得的40元钱给妈妈买一只蛋糕，他走出蛋糕店时却发现蛋糕已变质，他不敢和营业员交涉，将蛋糕扔到店边回家了。
剧情五：晚上，王林认真完成老师布置的作业后，又就前几天在社会调查中发现本社区有人进行赌博问题给有关部门写了一封信。
结合，请回答：
（1）在王林一天的活动中，他享有了哪些权利，履行了哪些义务？（至少三项）
（2）当一回小法官，王林的一天活动中哪些行为是不正确的？并就公民权利和义务向对王林说几句话。
（3）假如你是律师，请你就剧情中的王林依法维权出二个金点子。就2008年3.15活动主题“消费与责任”拟几条宣传标语。
　　30．构建和谐，建设家园，从身边做起。（10分）
（1）和谐社会继“种粮不交税”之后，中国农民又实现了义务教育阶段“上学不交费”梦想。
　　（2）《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中明确指出“社会公平正义是社会主义和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。”
　　（3）2008年9月1日是《法律援助条》实施五周年纪念日，它是国家为社会弱势群体提供免费法律援助的一项司法救助制度。它的实施，标志着我国的法律援助制度被纳入法制化轨道。
　　结合上述材料，回答：
（1）材料一，运用所学知识分析国家采取上述政策的必要性。
（2）材料一、二、三反映了当今社会的什么现象？在你的身边与上述材料不相适应的还有哪些现象？
（3）国家、社会、个人应当如何来构建和谐社会？
八年级历史与社会·思想品德命题竞赛试卷参考答案
一、选择题：（本题有25小题，每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D C D C D D C A A C C A D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C D B C D C D A B C D C
二、非选择题：（本题共5小题，共50分）
26．探究历史：（10分）
（1）材料一，五四运动爆发的导火线是巴黎和会上是中外交的失败。（1分）
（2）材料二中得到了商人（城市小资产阶级）的支持。（1分）
（3）抗争的阶层：地主阶级、农民阶级；主要事件是禁烟运动，第一次鸦片战争，甲午中日战争。第二次鸦片战争、太平天国运动、义和团运动。
　　探索的阶层：地主阶级、农民阶级；主要事件是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。（6分）
（4）应弘扬的五四精神是“爱国、民主、科学、和平、自由、追求真理”。（2分）
27．建历史档案：（9分）
（1）材料一中，14世纪兴起的一场运动指意大利的文艺复兴运动。材料二中是指法国兴起的启蒙运动。
（2）建一份档案：（7分，每格1分）
类　　别 代表人物 主要成就
文学艺术 达·芬奇 《蒙娜丽莎》、《最后晚餐》
莎士比亚 《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
思想 伏尔泰 提出“天赋人权”思想
卢梭 《社会契约》（提出人民主权说）
自然科学 哥白尼 创立日心说
牛顿 万有引力定律
布鲁诺 “宇宙是无限的，没有中心。”
28．重走长征路：（12分）
（1）①1921年，中共“一大”在上海召开，中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新。（2分）②1927年，毛泽东在井冈山建立第一块农村革命根据地，开辟了一条农村包围城市的正确革命道路。
（2）红军出发长征的主要原因：1934年，红军第五次反“围剿”失利，根据地大部分丧失，红军被迫长征。（1分）
途中经历的三件大事：巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山。
标志：1936年三大主力红军在甘肃会师。（3分）
（3）长征精神：坚定的革命信念，革命的乐观主义精神，勇于克服困难，勇往直前的大无畏精神，严守纪律、团结互助的精神等。（2分）
继承和发扬长征精神，既可以从思想认识的角度，如发扬革命乐观主义精神，坚定的理想信念、磨炼意志、克服困难等，也可结合自己的具体做法回答（言之有理即可）。（4分）
29．人生AB剧：（9分）
（1）答：权利：①受教育权；②批评建议权；③获得报酬权。
义务：①赡养扶助父母的义务；②同违法犯罪行为作斗争的义务；③接受义务教育的义务。（3分）
(2)王林随手乱扔垃圾是不正确的。我国公民的权利和义务具有一致性。
或我国宪法规定：任何公民享有宪法和法律规定权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务，保护环境是每个公民的义务，我们青少年要自觉履行保护环境的义务，严格信法律己，决不做污辱环境的事。(4分)
(3)找消费者协会协调解决；到人民法院诉讼；到工商部门申诉。
标语：“诚信消费，经营者的共责”；“珍爱生命，拒绝假货”等等。(2分)
30．构建和谐：(10分)
(1)国家这一政策，体现了教育决定一个国家和民族的未来，国家增加教育投入，为公民享有教育权，特别是农村孩子接受教育提供了公平的机会和强有力的物质保障。公平是社会稳定的公平。有了教育公平，社会才能为人的发展提供平等的受教育权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。(2分)
(2)材料一、二、三反映当今社会公平正义。与之不相适应现象：如拖欠农民工工资；教育乱收费；看病难、贵；在社会上存在收入分配差距过大；生活中损害别人的权利和利益；缺乏正义感和互相友爱精神。(2分)
(3)①国家应通过制定正义的制度来规范社会秩序，给社会上的弱势群体更多的关爱。②社会应坚持舆论导向，倡导公民基本道德规范，弘扬正气，打击歪风邪气，鼓励人们依法同违法犯罪行为作斗争。③公民应提高自身综合素质，培养高尚的道德情操和良好行为习惯，正确对待权利和义务，做一个有正义感的人。(6分)
八年级命题细目表
表（一）：试卷结构表
内容分布 题 型 分 布 难 度 分 布 总计
学科 单元 选择 非选择 容易 稍难 较难
历社 工业文明的来临 12 9 4 14 3 21
席卷全球的工业文明浪潮 10 6 4 4 8 16
走向现代世界 10 16 16 6 4 26
思品 权利义务伴我行 6 7 6 3 4 13
我们的人身权利 4 2 2 4
我们的文化、经济权利 6 4 6 2 2 10
我们崇尚公平和正义 2 8 2 2 6 10
总 计 50 50 40 33 27 100

表（二）：试卷题量分配表
内容分布 选择题 非选择题 总计
历社 工业文明的来临 6 1 7
席卷全球的工业文明浪潮 5 1 6
走向现代世界 5 1 6
思品 权利义务伴我行 3 1 4
我们的人身权利 3 3
我们的文化、经济权利 2 2
我们崇尚公平和正义 1 1 2
总 计 25 5 30
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