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(共58张PPT)
考点1：知道地球仪、地图的主要特点和功能（a）
(1)知道地球仪的主要特点和功能（七上P35）
(2)知道地图的主要特点和功能（七上P6—8 ）
地球仪是人们认识世界的一个工具（假想的模型）
(1)知道地球仪的主要特点和功能（七上P35）
经线
地球—经纬网—经线
地球仪的主要结构:经纬网，地轴，两极北极点的南极点
北极点
南极点
经线
北极
南极
1、经线的形状
2、经线是否等长
3、经线所指示的方向
半圆形
等长
南北
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
北极点
南极点
0o
10o
10o
20o
20o
30o
30o
180o
180o
本初子午线
(西经)
(东经)
越往西度数越大
越往东度数越大
经 线 度 数 规 律
0o
10o
10o
20o
20o
30o
30o
180o
180o
本初子午线
东西半球的划分
160o
东半球
W
W
W
W
E
E
E
E
E
西半球
东半球
纬线
1、纬线的形状
2、纬线是否等长
3、纬线所指示的方向
圆形
不等长
东西
方向
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
0o
10o
10o
20o
20o
30o
30o
90o
90o
赤道
(北纬)
(南纬)
越向北度数越大
越向南度数越大
纬 线 度 数 规 律
低纬度、中纬度、高纬度的划分
请你根据地图，说说地球上高、中、低纬度的范围？
低纬度 中纬度 高纬度
0°-30°N
0°-30°S 30°N -60°N
30°S -60°S 60°N -90°N
60°S-90°S
热 带
北 温 带
南 温 带
北 寒 带
南 寒 带
00
150
150
300
300
450
450

00
300
150
300
150
450
A
B
A: 300N、 150W
B: 150S、300E
C
C: 300N 、300E
450
特点比较 经线 纬线
定义
形状
长度
指示方向
半球划分 东西半球 南北半球
标注的度数
小结：
等长
不等长
半圆
圆圈
东西方向
南北方向
(西经20度,东经160度)
赤道(0度纬线)
1、经纬线比较表
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
纬度相同的纬线等长,不同纬度的纬线长度不等,赤道最长,到两极成一点
赤道最长,
两极最短.
经度
纬线
经度 纬度
度数起点线
度数划分
符号
半球划分
本初子午线(0度经线)
赤道(0度纬线)
以0度经线为起点向东向西各分作180度
以0度纬线为起点向南向北各分作90度
东经(E) 西经(w)
南纬(S) 北纬(N)
西经20度(200W),东经160度(1600E)组成的经线圈是东西半球的分界线
赤道把地球分为南北半球
2、经纬度比较表
中国大约跨越____（经度），最东端和最西端相差________小时。
60
4
思维大比拼
请你判断中国的半球位置和纬度位置：
位于 半球（南、北）；位于 纬
度（高、中、低）。大部分地区在________（五带）
北
中
北温带
思维大比拼
考点1：知道地球仪、地图的主要特点和功能（a）
(2)知道地图的主要特点和功能（七上P6—8 ）
一、地图的“语言”（地图三要素）
1、方向
2、比例尺
3、图例和注记
地图上常用的定向法
一般定向法
指向标定向法
经纬网定向法
　
适用于有指向标的地图
上北下南
左西右东
指向标指北方
适用于无指向标、无经纬网的地图
经线指示南北方向，纬线指向东西方向
适用于有经纬网的地图
（一）方向
地图上常用的定向法
（一）方向
1、一般定向法：既上北下南，左西右东。
　　　　　　　是最常用的定向方法。
２、指向标定向法：指向标指北方
３、经纬网定向法：最准确的定向方法
（二）比例尺
比例尺 = ——————
图上距离
实地距离
1、公式：
2、表示方式：
线段式、数字式、文字式三种
1:2500000
3、大小：
>
>
图 幅 大 小 相 同 的 条 件 下
A图 B图
区域范围不同
内容详略不同
比例尺大小不同
大
小
略
详
小
大
图幅大小相同的条件下,比例尺大小不同,表示区域范围不同,表示内容详略不同.下列哪幅图的比例尺大？
比例尺
比例尺
小
大
（三）图例和注记
1、含义：
地图上用来表示地理事物的符号及其文字说明叫图例；用来说明地理事物的文字或数字叫注记。
地图上用来表示地理事物的符号及其文字说明叫图例；用来说明地理事物的文字或数字叫注记。
图例和注记：
图例
注记
算一算：
１、在某地图上量得A、B两地的距离是3.5厘米，而两地的实际距离是7千米，那么这幅地图地比例尺是( )
A、1︰20000 B、图上1厘米代表实地距离2千米
C、二十万分之一 D、——
1
50000
B
２、读右面的经纬网示意图，判断：
A、①点在②点的东面
B、②点在③点的南面
C、③点在④点的西北面
D、④点在①点的东南面
120°
150°
180°
50°
40°
30°
①
②
③
④
D
３、假如小刚在夜晚面向北极星站立，
⑴当他向右旋转90°时，面向 方
⑵当他向左旋转90°时，面向 方
⑶当他向右旋转180°时，面向 方
有一辆汽车沿着图上公路自左向右行驶，说出这辆汽车的行车方向是怎样变化的？
东
北
南
汽车有西南向东北方向行驶，转向正东方向行驶
北
村庄
公路
北
南
西
东
想一想：
右图是采用什么定向法？
指向标定向法
地图的“语言”（地图三要素）
比例尺
方向
图例和注记
公式 = ——————
图上距离
实地距离
数字式
文字式
线段式
大小
一般地图（一般定向法）
有指向标的地图（指向标定向法）
有经纬网的地图（经纬网定向法）
图例
注记
形式
考点2：能够从地图和图表中获取信息（c） （七上P14—17）
信息——位置信息、地名信息
二、等高线地形图
等高线绘法
坡陡的地方，等高线密集
坡缓的地方，等高线稀疏
陡坡
缓坡
三、选择合适的地图
(1)不同的地图表现的主题不同。
地图分为地形图、政区图、交通图、旅游图和历史地图等。
(2)能根据不同的需要选择不同大小比例尺的地图。
交通图
考点3：知道社会调查的常用方法 a
考点4：学会设计调查问卷 c
社 会 调 查
某中学初一学生将要完成一年英语学习，如果要对初一学生一年来英语学习情况进行调查，你会采取哪些调查方法，请你拟写一份问卷调查表。
初一学生英语学习情况问卷调查表
亲爱的同学们： 　　通过一年的英语学习，你一定取得了不少进步，请你认真填写这份调查问卷，以便老师了解大家学习英语的情况，促进今后同学们的英语学习和老师们的教学质量，请同学们根据你的实际情况填写。（可以多选） 班级 姓名

1、标题和前言部分
（ ）1、你对英语感兴趣吗？ 　　 A. 特别感兴趣 　　B. 比较感兴趣　 C. 不太感兴趣　　　 D. 一点也不感兴趣 （ ）2、在学英语中，你遇到的主要困难是： 　　　　A. 听力　　　　B. 口语　　　　C. 书写　　　　D. 阅读 （ ）3、在英语课堂上，你经常回答问题吗？ 　　　　A. 经常　　　　B. 有时　　　　C. 很少　　　　D. 从不爱发言 （ ）4、你经常以什么样的学习方式学习？ 　　　 A. 课前预习　　　B. 课堂认真听讲　　C. 课后认真复习　　D. 自学 （ ）5、学习中遇到困难，你会怎么样？ 　　　　A. 主动请教老师　　　　 B. 请教同学　　　　
C. 自己查有关资料，参考书目　　　D. 不请教任何人，不会就不会 （ ）6、你觉得学英语的目的是什么？ 　　　　A. 为将来更好的学习打好基础　　　　B. 为了应付考试 　　　　C. 为了出国　　　　 D. 为了老师和父母 （ ）7、在学习中，你以什么方式记忆最有效？ 　　　 A. 活学活用　　　B. 死记硬背　　　C. 只看不写　　　D.多听录音 ( ) 8、你对老师的课能理解多少？ 　　　　A. 全能听懂　　　　B. 70%　　　　C. 50%　　　　D. 听不懂 9、你认为在英语学习过程中，你值得改进的学习方法是什么？
10、你想让老师或家长怎样来帮助你？
12、你认为老师的课应如何改进？
2、主体部分
非常感谢您的合作与支持！
温州◆◆◆中学
2006年4月25日
3、结束语三部分
初一学生英语学习情况问卷调查表
亲爱的同学们： 　　通过一年的英语学习，你一定取得了不少进步，请你认真填写这份调查问卷，以便老师了解大家学习英语的情况，促进今后同学们的英语学习和老师们的教学质量，请同学们根据你的实际情况填写。（可以多选） 班级 姓名 性别
（ ）1、你对英语感兴趣吗？ 　　 A. 特别感兴趣 　　B. 比较感兴趣　 C. 不太感兴趣　　　 D. 一点也不感兴趣 （ ）2、在学英语中，你遇到的主要困难是： 　　　　A. 听力　　　　B. 口语　　　　C. 书写　　　　D. 阅读 （ ）3、在英语课堂上，你经常回答问题吗？ 　　　　A. 经常　　　　B. 有时　　　　C. 很少　　　　D. 从不爱发言 （ ）4、你经常以什么样的学习方式学习？ 　　　 A. 课前预习　　　B. 课堂认真听讲　　C. 课后认真复习　　D. 自学 （ ）5、学习中遇到困难，你会怎么样？ 　　　　A. 主动请教老师　　　　 B. 请教同学　　　　
C. 自己查有关资料，参考书目　　　D. 不请教任何人，不会就不会 （ ）6、你觉得学英语的目的是什么？ 　　　　A. 为将来更好的学习打好基础　　　　B. 为了应付考试 　　　　C. 为了出国　　　　 D. 为了老师和父母 （ ）7、在学习中，你以什么方式记忆最有效？ 　　　 A. 活学活用　　　B. 死记硬背　　　C. 只看不写　　　D.多听录音 ( ) 8、你对老师的课能理解多少？ 　　　　A. 全能听懂　　　　B. 70%　　　　C. 50%　　　　D. 听不懂 9、你认为在英语学习过程中，你值得改进的学习方法是什么？
10、你想让老师或家长怎样来帮助你？
12、你认为老师的课应如何改进？
非常感谢您的合作与支持！ 温州◆◆◆中学
2006年4月25日
问卷调查步骤
1.确定问卷调查的项目，包括调查主题、调查对象、调查方法等
2.设定提问的形式、内容、语气、措词用字、提问顺序和回答形式
3.初步走访部分被调查者，反复修改设计的问卷，以期与实际情况相符合，并便于对结果进行处理。
设计一份调查问卷
据报道，2009年我国北方城市雨量偏少。截止2月底，全国农作物受旱面积大，人、畜发生不同程度的饮水困难。为了解水资源情况，某中学九年级（1）班学生要进行一次关于水资源利用方面的调查活动。假如你是该班学生，请根据本次活动设计一份调查问卷。

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